多彩的校园
校园生活似一幅画,画出我们嬉戏的样子;校园生活似一首歌,歌声里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪溪里有我们欢跳的身影。
清晨,我背着书包,迈着轻快的脚步踏着晨曦来到学校。一进校门,就听到学生们朗朗的读书声,伴随着优雅的音乐,让那读书声变得更加清脆,更加响亮。
上课了,教室里装上了多媒体,老师讲课就轻松多了。老师只要轻轻在它身上点击,就使课堂变的更好生动了。学生学习的知识也变的轻松快乐了。在讲台下的同学听的如痴如醉。
下课铃响了,老师一声令下,同学们像出笼的小鸟一样,都飞了出去。在操场上,同学们都在欢快地跳着。看!他们玩得多起劲呀!有的踢毽子,有的跳大绳,有的玩老鹰捉小鸡,有在操场上,同学们都在欢快地跳着。看!他们玩得多起劲呀!有的踢毽子,有的跳大绳,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩开火车。。。各种各样的玩法。
上午的课件时间到了,随着音乐响起,同学们愉快地做着少儿广播体操,接下来就要跳绳了。两个女生,两个男生结合起来跳,音乐一响起,同学们就欢快地跳着,顿时,操场上立刻变得热闹起来。音乐结束了,同学们都拿着各自的跳绳排好队,准备回教室。这美好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
不过下午的大课间那才叫热闹呢!瞧!有些小同学拿着自己的绳子在向大姐姐大哥哥们请教呢!而有的同学在老师的带领下快乐的玩起来,像一只只活泼可爱的小松鼠。有些班级的同学围成一个大圈跳绳,中间有个同学带领着跳,他们一个比一个的跳得有劲。我们的大课间时间还有写字,背诵经典,学唱歌。各种各样的活动真是丰富多彩。同学们既收获了知识学到了本领,更收获了快乐。
啊!多么多彩的校园,多么快乐而又美好的童年:我爱多彩的校园。
点评:小作者以时间为序,向读者展示了多彩的校园生活,以及身置其中的小学子天地的快乐,让人深受多彩的校园生活带给每一名小学生的快乐与幸福。
嵩山路小学六年级:王梦杰
难忘初中的第一堂语文课
时间像个顽皮的孩子,牵着我的手飞快地跑着,我不想长大,想挣脱开它的手。可不想长大的孩子终究要长大,我带着一种好奇和对知识的渴求,迈进了初中的校门。
我酷爱语文,喜欢那些优美隽永的文字,自然对语文老师有了一种遐想,这究竟是怎样的一位老师呢?
上课铃似乎格外漫长,全班每一位同学早早地坐在座位上,等待着我们的语文老师。一阵轻快的脚步声,一位和蔼可亲、长发披肩的女教师,手拿一本语文书和教学资料走上讲台。她看起来很亲切,穿着朴素,散发着一种文化气息。
老师站在讲台上向四周扫视一圈,观察每位同学的坐姿和学习准备。一分钟后,她转过身在黑板上写了一个两拳头大小的“陈”字。“我姓陈,大家可以叫我陈老师。”陈老师的声音清脆响亮,同学们一个个都坐得笔挺,认真聆听她说的每一个字。“请同学们默读《散步》这篇课文,看完后回答老师所提出的问题。”教室里只有老师清脆的声音在回荡,四周同学都在仔细地阅读文章。
过了一会儿。“谁能说一说文章最后一句中‘世界’一词的表达手法?”话音刚落,有人又拿起书反复阅读,有人挠挠头皮,有人则眼睛发直,不知该如何回答,没有一双手举起。“学习语文其实很简单,上几届的同学为学习语文概括了四个字――‘死去活来’,意思是死记硬背、活学活用。”陈老师转身在黑板上潇洒地又写了四个大字――“死去活来”。真是有趣极了,班里像炸开了锅一样笑声不断。陈老师没有让笑声停止,而是继续用她清脆的嗓音讲课:“‘死去活来’固然重要,但更重要的是你们要尽情地表现自己,学会做‘演员’而不是‘观众’!”
这一番话让全班76颗“黑宝石”发亮了,在那一刻顿悟了。只见小手一双双举起来,大胆表现自己。“运用大词小用的手法,表明中年人承前启后的重任,作者对生活的热爱,生命就像一支永不熄灭的火炬一代一代往下传递……”几个男生争抢着踊跃发言,小组讨论更是激烈。而此刻陈老师就在同学间来回走动,指导大家关于这类问题的回答格式,耐心细致与那积极讨论的同学形成了鲜明的对比。最后,小组讨论成果的展示更是擦出了火花,每次展示后老师总是会心一笑。当有同学一下子没反应过来,老师总会说:“没关系,再想想,再想想。”当听到完美的回答,老师总会给予表扬和鼓励。
下课了,陈老师的结束语是:“每个人都要成为出色的‘演员’,演绎出属于你们的精彩人生!”
这堂课受了陈老师的点化,大家都开动脑筋积极回答问题,尽情释放内心的想法,我们对这堂课的评价只有一个字:爽!
这堂课上人人都记住了这位教学严谨、略带幽默的陈老师!
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多彩的校园我的校园是多彩的、美丽的,在校园的花园,有绿油油的小草,五彩缤纷的小花,高大又挺拔的树木,可爱的小鸟叽叽喳喳,真是引人注目!春天,校园里的小花开了,露出了甜蜜的笑容,小蝴蝶就马上被小花吸引了,小蜜蜂也急急忙忙的赶来,大树叶子变的嫩绿嫩绿的,树干也又粗又大,这时候,同学向我笑眯眯地走来,说:“慧欣,你在干什么呢?我在欣赏美丽的风景。我说。夏天,树叶变多了,天气也越来越热,我拿了西瓜和同学一起分享,我会觉得小花小草都会渴,便把水给它们浇水,它们好像在说:‘谢谢你!我说:”你们不用谢我,保护你们是应该的,第二天,我看见同学踩踏草坪,我生气地说:’你们不能这样做。终于,他们被我吓跑了。秋天到啦!树叶全都落下来了,小花也要枯萎了,我留下颗眼泪,说:你们不要死掉啊“可是,它们还是死掉了,好可惜,本来它们都很美,现在又死掉了。冬天,雪花慢慢飞舞,渐渐地,房子校园都堆满了雪,而树叶一片都没了,但是小鸟还在歌唱,同学都在打雪仗、堆雪人、滚雪球。啊!四季的校园,多彩的校园,始终都是这么美丽,小花小草也是一样的,多彩的校园,真美!450字 三年级
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多彩的校园“大青山下,黄河岸畔,草原钢城,阳光灿烂,我们的母校公园路小学……”每当听到这歌声,我就想到了我们美丽的校园。每天早晨,步入校园,首先映入眼帘的是两棵高大的柳树,春天,柳树刚刚发芽,小小的叶子悄悄探出头来,打量着校园里发生的趣事,感受着我们的欢歌笑语;夏天柳树郁郁葱葱,生机勃勃,苍翠欲滴,在阳光的映照下,满树好像垂挂着无数的绿宝石,又似一把张开的绿绒大伞,风一吹轻轻摇曳,它犹如一个忠诚卫士保卫着我们美丽的校园。再往前看,就是围栏上绿绿的爬山虎,它们叶尖一顺朝下,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,风轻轻吹过来,那一墙绿绿的爬山虎,随风摇摆,煞是好看。东墙的壁画五彩缤纷,栩栩如生,有“曹冲称象”“精忠报国”“闻鸡起舞”等历史典故。看,祖逖和刘琨舞剑多认真,祖逖一柄剑舞起了片片秋风,银光乍起,矫若飞龙,似水波荡漾,如火树银花,像蛇一样遍地游走。而刘琨和剑如鹰一般翻飞翱翔,似雪莲迎风绽放,似明月一样银光闪亮,非常厉害,我漫步在壁画前,仿佛来到了成语世界。教学楼里,贴着一张张老师的书法作品,“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”“明月几时有,把酒问青天”这些名句使我们畅游在文字的海洋,一张张同学们画的画栩栩如生,惟妙惟肖,小女孩亭亭玉立,小鸟活泼可爱……最引人注目的是北楼上的校徽:它是由公园路首字母GYL组成的图案,Y像一个小幼苗,寓意着我们在学校茁壮成长,GL组成一个呼啦圈表示学校丰富多彩,而这三个字母采用的是三原色,告诉我们学校的美术教学也同样了得,校徽最上面是建校日期1960年,到现在58年了。这就是我们的学校,一座美丽的学校,我爱你公小。650字 五年级
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多彩校园我们学校的四季是美丽的,多彩的,绚丽的。春天充满生气,夏天朝气蓬勃,秋天秋风飒飒,冬天白雪皑皑。春天的校园——充满生机。校园中莺歌燕舞,小花园中的花朵也开得格外茂盛,互相争奇斗艳,姹紫嫣红。操场边的树也随着微微的春风摇曳摆动,绿意丛生,树冠上有几处鸟巢,小鸟儿们在上面叽叽喳喳的叫着,仿佛一首动听的歌谣。教学楼中不时的传来琅琅的读书声,老师的说话声。一阵清脆铃声传来,原来安静的校园中一下子炸开了锅,孩子们争先恐后的跑出教室,在教室前嬉戏打闹。春天的校园是充满生机的。夏天的校园——朝气蓬勃。炎炎的太阳照在头顶上,万丈光芒直射下来,照得人睁不开眼睛,树冠上不再有叽叽喳喳的鸟叫声了,取而代之的是蝉鸣,一声一声的“知了——知了——”回荡在较园中的各个角落。教学楼里的学生埋头做着试卷,一言不发,粘腻的刘海粘在脑门上,一个个无心梳理,埋下头奋笔疾书,为即将到来的期末考试做着充足的准备。这校园的夏天最独特,最热烈。秋天的校园——秋风飒飒。在秋天,校园里的长廊庭成了下课时或上体育课的学生们的好去处。秋风轻轻的、慢慢地吹动着竹林,竹林发出了好听的“沙沙——沙沙——”声,给在长廊上看书的同学来一记轻音乐,舒缓他们紧张的神经。绿树抖落了满身的绿叶,变成了光秃秃的树干,提前进入了冬天的蜇伏之中,然而,在这光秃秃的树枝中,只有银杏树昂然挺立,散发芳香气息。冬天的校园——白雪皑皑。四周白茫茫一片,但不缺乏生机,有几个顽皮的小孩子在校园中滚雪球,用戴着手套的手搓起一个圆球,奋力向对方砸去,瞬间,对方的身上便有了一个明显的雪印子,越来越多的小孩子加入了游戏。我爱这多彩的校园,爱她春天的绿意盎然,爱她夏天的蓬勃生机,爱她秋天的金风飒爽,爱她冬天的白雪皑皑。700字 初一
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多彩的校园今天,我将带领大家走近我的校园,去看一看那里美丽、迷人的四季,也去感受一下我们多彩的校园生活。瞧,这就是我们校园的春天。春风轻轻地、柔柔的拂过,把春天的气息带到校园的每一个角落。操场上,鲜艳的国旗随着春风轻柔的起舞。草坪上,小草抽出了嫩嫩的新芽,绿的尤其可爱。桃树也换上了青翠的春装,桃枝冒出了胀鼓鼓的、嫩粉的花苞,就像害羞的小女孩偷偷的探出了红扑扑小脸!一团团、一丛丛、一簇簇五颜六色的花朵,在青青的灌木丛中热闹的开放,三三两两的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,仔细闻一闻,你会发现空气中还飘溢着淡淡的清香呢。夏天的校园。教室里,老师在不厌其烦的讲解,孩子们静静地、认真地听讲,不时传来朗朗的读书声。“知了、知了……”是谁的歌声?原来是一只知了在唱歌。好像在歌唱夏天校园静美的景色。“轰隆隆……",呀!要下雨了,天空中,千万条银丝落下,在操场上激起一片片水花。调皮的男孩子兴奋地在操场上撒欢,女孩们赶紧躲进了教学楼,热烈的谈论着感兴趣的话题。雨过天晴,咦,那是什么?哇!是彩虹,七彩的虹桥跨越蔚蓝的天空,把校园装点的更加美丽了。秋天到了,桃树上缀满了粉粉嫩嫩的桃子,逗引的那只馋嘴的小鸟在桃树下流连忘返。一阵秋风吹过,火红的枫叶就像千万只蝴蝶迎风翩翩起舞。花坛里的菊花全都开放了,有黄色的、有白色的、还有紫色的,有的像绣球蜷成一团,有的如指状微微张开,有的仿佛阳光怒射,有的宛若银丝垂落,真是风采各异、姿态万千。终于到冬天了。寒流来了,北风呼呼吹过,树叶都落了,干枯的树枝被吹得“吱吱”响,但苍翠的冬青树依然在风中挺立,好像一点也不惧怕寒冷。下雪了,洁白的雪花轻盈的飘落,给校园穿上了的银装。在校园的角落里,几树红梅傲立雪中,点缀着这美丽的白雪世界。下课铃响了,男孩女孩们争先恐后的冲向雪地,堆雪人、打雪仗,操场上立刻成了欢乐的海洋。这就是我的校园,它生动美丽又充满活力。它伴随着我美好的少年时光,留下我每一个前进的脚印。我爱我的校园。700字 初一 写景
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多彩世界因为有了四季,变得绚丽多彩;天空因为有了彩虹相伴,显得斑斓悦目,宁静的湖水因为有了几处游鱼的细点,变得生趣盎然,而我们的生活,因为有了他们,变得多姿多彩……任何时候,当你抬头张望时,呈现在眼前的颜色必定是五彩斑斓的,绝不仅仅会是单调的黑白,这时你会发现世界真的很丰富,很美。但是,今天我所要为述的观点不在这方面,而是对于我所理解的“彩”的另一种随述。当我们看到五彩的世界充溢着这么多种颜色时,是否有想过世界上的物质其实同色彩一样的多,一样的令我们眼花缭乱?是的,这个世界的人和事同样多姿多彩,甚至会比平日里我们所观察到的更为深刻,更为令人深行省。当你深刻的思考你所处的环境和你身边的事时,会发现其实在日积月累中,我们的内心已经被很多东西填充了。这个世界就是这样,丰富,令人?目。处在这样一个环境中,我们要做的是什么呢?一味的享受吗?不会的,要有所付出才会有所享受,在我们不断提高完善自我的同时,已经吸纳了太多这些“多彩”的东西了,我们所要做的就是如何使自己在这种环境下充分的度过,使自身的价值完完全全的体现。在这样的环境中,我吸纳着精华,用其积蓄我的能量,提高我的内涵,让我在这样的世界中也添上一笔自己的颜色。其实,也许有些东西或许真的令人羡慕,但我觉得,只要简简单单的尽自己最大力量留下自己最好的一面就好,因为在这么丰富的世界里,根本不可能去调试所有的颜色,,只是要将属于自己的那一种调到最佳即好。世界是多彩的,生命同样是多彩的,面对五彩斑斓的今日,你或许会渴慕,或许会崇拜,或许,会茫然…但是我想请大家知道:世界上纵使有太多的色彩,也只不过是由每一个颜色组成的,所以不要总是惊叹外界的美丽,尽力做好自己就最好。我不羡慕此刻世界的多彩,我只想调试好自己的那一种颜色,再回首时,让世界因为我而多彩!天津市宝坻区第一中学高一王学超700字 高一 演讲稿
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梦想起飞的地方——我们多彩的校园从出生开始,每一个人就会有一个梦想,每个梦想的实现都需要一对羽翼。而我此时站的地方——文锦中学,便是孕育出这对翼的地方。今天,是文锦中学一年一度的校运会,也是我来到文锦中学的第一次运动会,我带着紧张激动的心情参加了这次校运会,在这期间,我一直都在拍摄同学们以及老师们努力比赛的样子、运动场上的每一个精彩瞬间。第一张:女子一百米跑我好不容易挤进人群之中。“砰”枪声响了,场上加油声一片,每个人都在为自己班的同学加油打气,我先跑到终点线去等待胜利者的到来,于是,刚好在胜利者身体碰到终点线的那一刻,我急忙按下了快门,就这样,把她胜利的那一刻定格了下来,把精彩的瞬间保留了下来。一张精彩的、美丽的照片就诞生了!第二张:清洁工阿姨当我在校园内抓拍时,我不禁停下脚步来,这是因为我看到令我十分感动的一幕:一位清洁工阿姨在捡着场上同学们随手扔下的垃圾,寒冷的风穿过她单薄的衣裳,冻得她不禁打了一个哆嗦,但她依然在场上捡着同学们随手扔下的垃圾。我便随手按下快门,把这感人的一幕拍了下来。第三张:教师800米跑今天上午的最后一项比赛就是教师800米跑,这一精彩的时刻,我又怎能错过呢?我带着相机在一个人少的地方站了下来,枪声响了起来,我看到了老师们都在努力跑着。这时,曾老师跑了过来,我大喊了一声:加油!终于,老师跑到了最后一圈,我急忙跑到终点线去,“咔嚓”我把曾老师赢了的那一瞬间拍了下来,那是多么美丽的时刻啊!无论是同学还是老师,他们都很努力的尽全力的去比赛,无论输赢,他们依然快乐,因为在比赛的过程是快乐的,还有同学们的呐喊声、加油声!在运动会上,还有着许许多多美丽的精彩的一幕,运动会会结束,但精彩的时刻会延续下去。在运动会上,同学们运动之梦的翅膀在成长着,终有一天,她们会展翅翱翔,飞向梦想的终点。文锦中学,是孕育出同学们双翼的地方,是梦想起飞的地方,是我们飞向蓝天、飞向梦想终点的起飞点。700字 初一 记叙文
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多彩的我我叫刘泉铄,今年八岁,是高新二小三年级五班的一名“中豆丁”,我是一个“多彩”的女孩儿。我平时就像我的小名“柔柔”一样,安静,温和,有耐心,也能坐得住,所以我喜欢静静地阅读,绘画和手工也得心应手。从幼儿园开始,各种绘本、图书为我打开了一个又一个新奇的世界,我喜欢上了阅读,遨游在书的海洋里,吸收着书本中丰富的养分,让我的小脑袋瓜装了越来越多的知识,连奶奶都夸我“懂得多”。我四岁开始学习绘画,一直没有间断,从开始涂鸦、创意,到后来的脑图、绘本,直到现在学习的水粉、素描,绘画始终陪伴着我,每一幅作品的完成,都让我充满了成就感。我还擅长做手工,不管是五颜六色的泡泡泥,还是不起眼的陶土,经过我的双手,能变成栩栩如生的人物、动物、花草、饰品……我的爱好当然少不了我的好伙伴——钢琴,两年多的坚持练琴使我收获许多。随着一首首优美的乐曲从自己的指尖流出,我慢慢打开了音乐的大门,认识了贝多芬、巴赫,掌握了更多乐理知识,越来越体会到音乐带给我的乐趣。我对探索未知世界充满了极大的兴趣,有趣的科学实验、亲手种的蔬菜、显微镜下的微观世界……,都会让我兴奋不已。我还喜欢体验和尝试新的体育运动,轮滑、滑冰、滑雪、游泳、滑板……,从小到大我体验了许多运动,锻炼了我的身体,更磨练了我的胆量。今年暑假,我又去体验了潜水,尽管因为年龄小,没有潜的太深,但这种体验已经足以震撼到我,让我大开眼界。生活中的体验就像一片片多彩的花瓣,丰富了我的内心,学习是围绕在这些多彩花瓣中间的花心,是我的中心“任务”。我始终不放松自己的学习,完成好自己的功课后,尽可能满足自己各种兴趣和爱好。这就是我,一个“多彩”的女孩儿,学习认真,兴趣广泛,我会不断努力,期待自己开出更加绚烂的成长之花,结出丰硕的成长之果!700字 三年级 记叙文