善以貌取人550字

善以貌取人

550字 初一 议论文

子曰:吾以言取人,失之宰予;以貌取人,失之子羽。孔丘之故如此道,是因之鄙为也。可吾今日之行所观者,复悟以貌取人,则善之。

嘻!天色美,美于心神。正是春之时,乘之外行,乐乎!遂至集市,热闹非凡。兴正浓,疾窜于人群之中,时而稍停欣赏店铺之物。如饰品、事物、衣物,无不有之。而其物尽眼帘,五花八门,色有女娲补天所炼石彩之多,类至海中游鱼之及。

品赏多时,因倦意而歇于一凉椅,观往来者。好个五花八门!且看,那木下男青年,头戴乌帽,身穿牛仔裤及粉色衣裳,必为赴时尚之士;那漫不经心的行者,衣冠不整,发如撩草,穿拖鞋,乃懒惰之士也;一店门外青年,穿洁白运动服,测之为好动者;侧立一中年,穿“七匹狼”名装,不测而知之,大富人翁也。以貌取人,诸多趣味,正享春风宜人之时,却见一老者,衣衫褴褛,面黄肌瘦,须发凌乱,手承破瓦,是一行乞者,可怜至极,吾取零钱予之,其连声道谢而走。请君思:一饱经沧桑的老者,迫于行乞,概无儿女,而善道谢,其行为之高尚足见为善翁,若非贫困之士,若非岁旧,必效国也。哀哉!善翁不富,富翁不善乎!

举手望日,日中已去,人皆散尽,惟吾空影偎集市。恐晚矣,亦返。

白话文后记:

“逝者如斯夫。”

当我看到那些形形色色的人消失在街的尽头,空旷的脑海只是多了思忖:真的是“形形色色的人”么?“形形色色”——这是因为从某些人的服饰,抑或说

在着装上,往往就像欣赏一个透明的水晶体一样,不管他的心,他的血脉,什么都看得透。然而,当然这只是“往往”而已。

形形色色——我不希望再这样形容不同的人。

最后一句话——以貌取人的角度不是看服装的华丽与朴素,而在于整与不整,而上述老者,是用心去发现的。

喜欢多嘴的人

800字 初三 记叙文

“老师,今天要交作业吧?”一个带着笨拙黑镜框眼镜的男孩大声问道。

“对!差点忘了,把昨晚布置的作业交上来吧!”老师想了起来。

作业收齐了,老师抱着作业回到了办公室。

“你这个人怎么搞的!怎么这么多嘴!”一个身材高大的男生一拍黑镜框男孩吼道。旁边的同学也偷偷说道:“就是!我作业都没有做完,本来可以抄完再交的!就是你提醒老师!”

眼镜男似乎有点生气,红着脸回吼:“我这是为了你们好!”说完又低下头继续写作业。那个高大的男生听了,冷笑一声,讽刺道:“不就是想在老师面前表现嘛!得了!你以后继续!看看还有谁理你!”说完踹了一脚眼镜男的桌子,头也不回的走了。

从那天开始,越来越多的人开始不理眼镜男,都认为跟他做朋友,他会把他们的事会说出去。

一天,眼镜男像往常一样去上学,路过一处小巷。他听见小巷子里不断有人的叫喊声,他急忙躲到了一个垃圾桶后面,观察着状况。

突然,他看见了一个熟悉的高大身影正被人围在中间被又踹又踢。他想出手相救,却又力不从心,只能在一旁担心。几分钟后,那群人停手了,最显眼的那个看似是老大的男孩吸了一口烟,把烟头丢向被打的男声道:“今天这事你最好不要跟老师打小报告!否则,我不介意再打你一次。”说完带着他的人,走出了小巷。

眼镜男此时已满头大汗,还沉浸在刚才的恐吓中,等他回头看时,人已经不见了。

回到学校,他一进门就看见那个前几个星期还跟他发生了争吵的男孩,此时,满脸伤痕,又紫又青的。老师见了,问他怎么回儿事,他本想开口,但又似乎是想起了什么一样低下了头,淡淡道:“被家长打的,没事!”

此时,一旁的眼镜男开口了:“老师,他是被高年级的人打的,我亲眼看见了!”高大男孩突然抬头,用复杂的眼神看着他。

下了课,多嘴的眼镜男把事情讲给了老师。老师也帮高大男生罚了那些人。

放了学,高大男生走到了眼镜男面前说:“他们会不会来找我?”

眼镜男笑道:“话是我说的,肯定会来找我的!”

“你不怕?”高大男生问道。而眼镜男却微笑着说道:“我都惹了那么多人了,害怕多那么几个?”

高大男生愣了一下,露出了会心的笑容。

夕阳下,两个男孩肩搭肩走向家的方向。

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