死前的生活(三
苏子汐的星期一,星期二,星期三,很快就过去了,作业一直让她没有碰到电脑的机会,第三天,苏子汐终于在学校把作业赶完一回家就和往常一样往后预习了两课接着开了电脑打开两个百度,第一个输入作文网,第二个输入借东西的小人阿莉埃蒂。
苏子汐先把借东西的小人暂停,接着打开作文网,=-=输入账号和密码,然后点击进入【不然怎么样,=-=不然密码错误还是怎么怎么怎么怎么怎么怎么】然后看互动阿,看粉丝阿,看私信阿,有啥看啥你不也是吗。接着开始写“死前的生活【三】”她输入了这样一行字,又一行,又一行,一段,有一段,直到,一篇文章:
星期一做操的时候——后面的韩翔,连住推了苏子汐三次,第一次苏子汐也推到了前面的同学,第二次,苏子汐差点摔倒,第三次,苏子汐正好回头,既然喇叭已经响了,苏子汐也若无其事的做操了,到了拍手的时候,韩翔又推了一次,=-=苏子汐头扭过去,那个眼神也许是呆呆的,也许是充满了不开心,头上的碎发总是喜欢飘在苏子汐的脸上飘阿飘,总是喜欢堵住苏子汐的视线,这回也是,苏子汐的头发飘阿飘像个幸灾乐祸的小人儿,飘阿飘阿飘阿飘阿飘,飘了一会儿,它终于被苏子汐的嘴轻而易举的咬住了,因为头发实在太嚣张了!竟然飘到苏子汐的下巴的下面,破纪录了,自作自受!对面的丁婧扑哧一下笑了,苏子汐也跟着傻笑了起来,头发它就被丁婧的笑“解救了”做操以后,苏子汐问丁婧为什么笑,丁婧说“因为你可爱。”还接了句“尤其是你的头发。”苏子汐忘了苏子汐当时心里是怎么想得,但她记得,她道“这几根头发已经困扰我很多天了,还经常给我打骚扰“电话”【=-=就是经常飘阿飘阿飘阿飘阿……的意思】——2015。3。23
星期三一个早自习,苏子汐的嘴都在不停的说,说阿说阿说阿说阿说,=-=星期三是三字经什么的时候,前面的郝梦真没拿书,刚好苏子汐也没拿【=-=苏子汐个每次都不拿书的家伙】但苏子汐很快借到了一本,而郝梦真却没有,前面一共坐着三个人,我前面还有我左边的孩纸的前面拿着书,但是都不肯借,因为苏子汐这排也缺书所以再借不了了,不然就得三人看一本,接着,苏子汐就说阿说阿说阿,用手指捏捏前面的张楷悦,然后捏捏左边的前面的郑琪,直到他们调过头来为止,也许他们知道苏子汐这套,很久不调过头来,苏子汐就用手撑着下巴一个无奈的眼神飘了过去,“既然你们是一组~就要团结友爱~互帮互助~你看哪个蚂蚁~不,你们看哪个蚂蚁~能一个人搬东西~……”苏子汐大道理扯了一堆,说阿说阿说阿,说了一节课,快下课了,最那边的史彩云道“我把书借给郝梦真咱们三个看一本。”于是就三人看一本喽。
——2015.3.25
一年级:兔子
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小虎成长记(续七
七 遭遇岩石兽
张校长他们把瓶子拿到了手上,刚准备喝,突然,一块石头砸下,差点砸到张校长的头。张校长说:“这些该死的石头!”突然,一团粘液向张校长打过来,张校长差一点就中招了。突然,一个声音说:“哈哈哈哈,哈哈哈哈。”早爵说:“是谁?”那个声音又说:“是我,岩石兽。”王小虎一听,瞬间,升级了。王小虎说:“看我的,火焰弹,”但是,王小虎不知道它在哪,张校长用隐形眼镜给王小虎说:“它用了黑暗隐身法,它在岩石尖上,”王小虎说:“知道了。”他又说:“看我的,火焰弹,”但是,七发弹全打中,但是,岩石兽依然毫发无损。岩石兽现身了!它的身体是一个圆锥形,没有鼻子,没有脚,走路都是飞,嘴巴看上去没有,全是石头。但是,它还是有的。岩石兽说:“粘液弹,连发!”王小虎也说:“火焰弹,双倍攻击!”就在这时,早爵、六月也升级了,并获得了双剑。早爵、六月、王小虎同时说:“火焰弹!”但是,岩石兽还是毫发无损。未完待续!
一年级:关中
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死前的生活(一苏子汐明知要迟到了,却又跑去沿着路边的条石双手分别向左边与右边摊开,一会儿慢慢走一会儿蹦蹦跳跳,越来越快,慢慢得,开始跑了,沿着条石一直跑到一区外,每次都不忘抬头看看天空,然后低头看看地上的影子,苏子汐走路除了低头就是抬头从来不会目视前方,这才导致了多次撞树撞栏杆。苏子汐慢腾腾得走到了学校,一节课很快就过去了,她又是变了个表情,带着一张很凝重的脸走了出来,又是抬头,一抬头就眼睛就被太阳盯上了,她开始抱怨,上课语文老师说“太阳~就是万物的救星~太阳~就是世界的光明~太阳~……”苏子汐在心里默默念到“太阳就是个犯人,做操让我闭着眼睛做,玩电脑看手机让我钻到角落里看,拉住窗帘玩……”总是说了一大堆。——二零一五年第二周星期六上午九点二十到十一点二十。“啊苏子汐~我怎么一看到你就想笑~”苏子汐刚进门英语老师就忍着笑来了一句,苏子汐再看,全班同学都在看着她,接着就是几声笑,这个气氛让苏子汐莫名其妙,也跟着笑了。读课文的时候,身边的同学都低着头读,苏子汐眼睛盯着书,很茫然,很明显没有在看书在想事情,苏子汐好像想起了什么,忽然猛得一下抬起头直视着老师,苏子汐还没反应过来,见老师的眼睛变成月牙了,嘴角了翘了起来,好像是在笑好像是在无奈地笑好像在嘲笑,苏子汐也跟着笑了,但她马上意识到又低下了头自己看书。——二零一五年第二周星期六下午四点到六点“苏子汐,掉过头。”苏子汐身后传来一声又一声,还时不时嘻嘻哈哈的,当她掉过头来,几乎十几个人每个人手里抓着一只会动的假虫子,苏子汐的脸刷得一下红了,接着就是一声震耳欲聋的声音,她还是站在桌子旁,叫完马上就一溜烟跑了,绕着教室跑了一整圈,当她再回头,左边的走廊男的女的一人一条虫子好像排着队,当时她差点儿笑出来,但又看,那些拿着虫子的人都追着她,就跑到了最右边的一个走廊,说是走廊,其实就是个宽一分米的缝子,“砰”她被凳子搬倒了,【【扶额】第一次是撞墙第二次是摔在桌子上第三次直接躺地上无奈死啦】,一天,几乎每节课下了都是这样,每次受害者都是坐在她后面的人,因为每次拿着虫子的人都会从前面往后面扔,扔在苏子汐的座位上,她的一些朋友还说下午、或者明天,买只假虫子或者耗子还吓你,接着做操的时候,丁婧时不时要说一句“看到你就想笑。”前面的同学问苏子汐,你为什么那么怕虫子,接着问,怕狗吗?苏子汐也愣了,因为她这时才知道,她原来什么动物都怕!比她高的!比她大的!有叫的!会叫的!喜欢追人的!当放学之后,她在学校门口站着,也时不时有人拿跟虫子吊在她眼前,已经习惯了,但最害怕的还是那只又长又很还很逼真的虫子。——二零一五年第三周一年级:兔子作文网专稿 未经允许不得转载1000字 一年级 想像作文
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死前的生活(二苏子汐像往常一样去了英语班,今天的她很不一样,有点儿诡异的感觉,和平常喜欢上课绕圈的人也喜欢上课插话的人也喜欢上课忽然跑出几声笑的人变得沉默不语了,一直趴在桌子上,也许是瞌睡了,下课的时候,旁边的刘家瑜跑来跟前面的江泽洲说话,具体说了什么她不清楚,他们说着说着,她“哈哈”的笑声打断了他们的对话,刘家瑜有点儿尴尬也很疑惑“走吧,咱们去那边说,这有个神经病。”带点无奈的口气,她还依旧笑着,开始她知道,她在笑她准备造的那个句子,从上课就想笑了憋到下课,但最后还是笑出来了,到最后,她还是笑个不停,是大笑,笑得肚子疼也不知道自己到底在笑什么,但是她有套秘诀,就是出去,只要一走出这间教室就不想笑了,真的很奇怪!她自己都觉得很奇怪!接着英语课下学了她又直接出大门左拐去了美术班,美术班都是比她矮一截或者矮两个半个头的孩子们,虽然有家长拥挤来拥挤去,但是还是感觉很不对劲,太挤了她便找了个位置坐下,包老师走过来道“大娃娃了吖。”=-=带点儿很活跃很欢快的语气,她忽然明白,她第一次来的时候也这么小,不知不觉就长大了,停了一会儿,教室里走干净了,楼上下来的武蕊麻利地拍了一下苏子汐的肩膀,虽然比苏子汐大两岁,但是=-=个子比苏子汐低一点儿,所以,=-=抬了一点点头一般人不会注意到因为只低一点点,“我在楼上,你也上去。”苏子汐犹豫了,包老师插话“让楼上的下来,人少。然后把巴老师叫下来。”武蕊慢悠悠地点了点头,不一会儿,=-=王梓先下来了,苏子汐差点不认识,=-=首先脸变白了,=-=其次不穿黑黑的衣服变色了,=-=最后,之前蹦蹦哒哒现在变正常了,但是,苏子汐变得应该最厉害,之前上课蹦蹦哒哒,跑来跑去经常拔老师的头发现在好像一个寒假没见长大了,六点到八点一节课都是默默无闻的,=-=毕竟只有四个人画!那节课简直就出乎苏子汐意料,苏子汐也时不时向窗外看看。第二天,苏子汐又来美术班,还是默默无闻,接着两个小时很快就过去了,她便出门右拐去了英语班,到了英语班她一直就趴在桌子上,直到她碰到墙的时候,发现墙上的泥很好玩,便用手一节课放在了墙上,下课了,她抬手一看,画画时候的铅笔和墙上绿色的泥结合在一起了而且很牢固的粘在了手上,她又恢复了,准备去洗,但是忽然想到了一个主意——她匆匆地跑到了美术班第二个教室的二楼叫了声武蕊然后就去往武蕊脸上抹,结果被武蕊早看穿一布反而让自己的脸变色了,她还没反应过来,多次去给武蕊去抹还未成功,最后在旁边看戏的王梓先被苏子汐抹了一脸,武蕊随便找了墙上贴的一幅画抹了一下手指头上全部黑了,回头刷得一下抹了苏子汐脸上一道,接着一道,又一道,又一道,又一道,王梓先反应过来,跟武蕊要镜子,武蕊说镜子烂了,武蕊还在和苏子汐打闹,苏子汐不去找墙上的画,找了个现成的,把旁边的一幅画抹了一道,抹完反应过来这幅画还没画完,问“这是谁的。”武蕊道“安琪的。”苏子汐感觉很耳熟但是不认识,不管了继续,最后她终于反应过来了!好多个学期楼上楼下跑的蓝衣白脸的蒙族孩纸就是,苏子汐反应太慢了,=-=心里在想把内个谁的画擦来擦去应该不会怪吧,苏子汐还不忘把剩下的两个人的画都擦一次,最后苏子汐成了受害者。一年级:兔子作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 一年级 想像作文
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死前的生活(十一苏子汐中午抽时间把死前的生活第十章更了:苏子汐在上个星期六,抽出了星期六仅有的能想干嘛干嘛的时间,二点到四点。中午到李筱阳家转了一趟久不走了,吃完饭一起去转了一趟,走进了个有狗的小巷,开始进去还算正常,到了最里面,苏子汐她们还是大步流星,苏子汐不注意的时候,忽然一只狗不知道从哪儿跑出来,李筱阳先跑接着苏子汐也跟着跑,最后苏子汐简直就超过了李筱阳,她一直知道,虽然以前跑步什么总是很慢并且是除名的慢,但是在后面有狗的时刻她还是可以夺冠的。像这种情况很多次了,之前和王雅轩一起走的时候也是这种情况。接着她们一起去了图书馆,苏子汐开始觉得自己认识得忍好多,因为一进图书馆就开始一个一个得碰上自己认识得人。并且到了温州街那边也是,不久就又一场好戏上场。苏子汐又碰到了肉包子。苏子汐和李筱阳和肉包子一路便一起走,苏子汐来之不易地看到了一条金毛犬,当时,苏子汐心里像开了花,站在那儿不动看着金毛犬,金毛犬凑和过来像苏子汐走来,结果苏子汐跑得比谁都快。不久又遇到了个哈士奇,差不多也是那样子。一年级:兔子作文网专稿 未经允许不得转载450字 一年级 想像作文
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死当你闭上眼睛时你看到了什麽当你看到一切时你已经睡了美好的、丑陋的只要睁着眼睛的人永远无法知晓当你想与我们分享这一切时你已经永远无法醒来沉睡啊沉睡在厚土里沉睡啊沉睡在另一个世界里现实的人啊渴望知晓另一个世界然而他们又惧怕了惧怕失去这个世界的美好惧怕得不到另一个世界的真实150字 一年级 写人
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“死……“的音乐课“铃……”一声铃声,第四节课正式开始,“童鞋”们个个坐端正,音乐老师板着脸来到课室,用女高音般的声音,叫我们排队。(嘻……乱排一通)来到音乐教室,叽叽喳喳的“童鞋”们做好,音乐老大说:“做好了,不要再说话,准备上课,请把音乐书翻到《筷子舞》那课,还有,请上一节课那些仪仗队的同学坐到第一排,我们分成三组。”(音乐老师的脸色不大好,令人不敢直视她)音乐老师教好打筷子的“童鞋”,开始教打盘子的“童鞋”,可这些“童鞋”大多数是男“童鞋”。(很顽皮)音乐老师清清嗓子,望了望四周,严肃的说:“来,‘童鞋’们跟我做啊,敲一下板凳,因为是敲盘子,但没有盘子,敲板凳没回声,所以 一下,要‘嘘…….’,这样说,知道吗?” “童鞋”们点点头。(是心不在焉的点头)音乐老师拍拍手,说:“来,拍一下。”音乐教室里马上响起“啪…….嘘……”的怪声,(有点恐怖)。不知怎么,越拍越走音,“童鞋”们从拍“啪……嘘……”到“啪…….丝……”再到实音“啪……死……”。音乐老师生气的大叫,“停停,停,什么乱七八糟的。”但还是有“童鞋”不知死活的“死——”下去,后来一看老师脸色变黑,才停息。唉,要是真的不停下来,一直叫下去,他们还真的会“死”了,而且还“死”的很惨呢。全教完了,音乐老师让全部“童鞋”一起来一次。但声音只有两次,还有盘子没打。老师生气的喘着气说:“盘子呢?盘子去哪里了?”一位女“童鞋”笑着说:“我知道,盘子‘死’了。”整个教室立刻充满笑声。另一个“童鞋”附和着说:“盘子碎了!”一下子,“童鞋”们大闹了起来。你问我们老师怎么了?当然是被我们气了个半死,那还用问。那盘子去哪啦?那你要自己去问盘子了。哈哈……500字 一年级 记叙文
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死前的生活她很复杂。她不知道自己的真正性格。她不知道自己的本性。她不知道自己为什么那么喜欢笑。她不知道自己为什么在人多的时候不喜欢哭并且哭不出来。她不知道自己为什么在没有人的地方笑不出来哭得倒是很来劲。她自己都不知道自己到底是什么样子到底本性是什么到底性格是什么。她觉得自己爱笑也许是自己太念旧她喜欢把所有自己觉得很好的事情记录下来她怕她因为自己懒所以不动手记而忘掉所以已经回忆以防忘掉每次回忆都会感到很好笑就会笑这种忽然笑了忽然生气忽然哭了忽然变脸的让周围的朋友同学们感到很无奈很奇怪有时还会很害怕。她觉得自己是装得太多了摘下面具可是面具的脸已经印在了自己的脸上。她自己都不知道自己为什么要做这件事情。她自己什么都不知道。她酷爱音乐但不喜欢唱歌她喜欢听歌。她开始觉得很伤感的歌曲的人都是很虚伪很假很二很喜欢唱歌的时候两个字连在一起带过的二货。她开始喜欢听活跃的歌曲开心的歌曲。她之后变得听到活跃的开心的歌曲就肚子里不知道哪儿来的气所以每次听到这种歌曲她都会愤怒的暂停并且删除。她的歌单都是伤感的歌曲了。她听着伤感的歌曲可以哭出来虽然描写的并不是她。她听着伤感的歌曲感觉很恰当。她觉得自己不喜欢很活跃的歌曲是因为她的世界是黑白的而歌曲却是五彩缤纷的那不合适。她觉得自己喜欢听伤感的歌曲是因为伤感歌曲是黑白的而她的世界也是这很搭配而且听到伤感的歌曲她会感觉很好。她听歌分三种第一种是深入歌词把自己比喻成歌词中的主人公第二种是只听表面并且在心里跟着乱哼第三种是歌词她虽然不懂乐谱但是她听音乐在脑海里可以把歌曲里的节奏画成一条线歌曲高音了她会把线画成适当的高度低了会跟着节奏降绕圈了她会画了圈她画到了高潮的时候也许头也会跟着摇跟着转。她听歌不喜欢被人打扰因为她会感觉那个人切断了她的思路她有时会迷迷糊糊的听着歌睡着有时候会因为歌曲里的内容把她的泪水催下来哭一阵她会感觉很瞌睡就会慢慢入睡了。她看电视会深入就像深入歌词一样她看每一个电视剧都会珍惜很长时间因为她感觉这里面很轰轰烈烈。她会听着主题曲和结尾曲加上看着插图深入进去即使那部电视剧她从未看过是第一次。她很念旧一部电视剧也许看几年也许看是几年一首歌也许听几个月也许听几年也许听十几年。她很懂得珍惜她会把生日每一个送她礼物的同学的礼物珍藏好即使不是真心送的。她喜欢留念喜欢写日记尤其是她认为很好的事情更会纪念因为她怕时间会冲散记忆把她仅有的美好记忆忘掉。她觉得自己很聪明但是星座与人们都说她傻她真的觉得自己很聪明了也许只是学习上的小聪明。她会莫名其妙生气莫名其妙笑莫名其妙哭。她会因为一个人而删除所有人到最后开始后悔怎么会那么冲动。她喜欢珍惜她不希望好不容易陪她很久的人因一时的吵闹而离开因为陪她的人真的很少。她会珍惜每一个之前叫过她“依萱”的人因为那些人都陪她很久了她会对每一个这样的人很好无论她们怎么样她都会忍受。她会因为对方的一句话而心里感觉不愉快但她不会吵架因为她不想吵架不想有矛盾。她开始变的热爱和平开始忍受所有事物与人。她很懂事她知道他们不相信所以也压根不提。她很孤独。她可以把胡萝卜想象成小孩把椅子想象成会抱怨会说话人她可以把这个世界的一切事物想象。她有时候甚至会与它们说话但别人都说她为什么要自言自语。…………………………………………她很孤独。她要珍惜所有人。她要珍惜陪她很久的人。她不想失去陪她很久的人。她会感觉一无所有。四年级:兔子作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 四年级 想像作文
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生活三乐我的生活中有“三乐”:运动乐,阅读乐和美食乐。第一乐:运动乐。生命在于运动。每天清晨,只要天气好,我都会和老爸到楼下空地上打几个回合的羽毛球。今天这么好的天气我更是不能错过机会。洗漱梳理好,我便扛着两球拍,头上顶着羽毛球稳步来到了老地方。酷爱晨练的老爸早已等候在那。二话不说,我和老爸马上进入了“作战”状态。我把羽毛球轻轻往上一抛,见机猛地用球拍奋力拍去,它便“嗖”地一声直向爸爸飞去。就在这迫在眉睫的时候,老爸突然来了个“凌空一跃”把我的球反击了回来。我也灵机来了一个“抛球引玉”,把爸爸打了个措手不及。哈哈,一比零!按我们的规定,接下来是爸爸发球。只见他手拿着球,往上一扔,“哎哟!”爸爸叫起来,原来发球的时候没发好,羽毛球砸到他自己头上了。其实一点都不疼,爸爸还装出一副可怜兮兮的样子。不过他真的非常的可爱又搞笑。接着他发球成功,我马上来了个“瞒爹过海”,又来了个“笑里藏招”和“远交近攻”,身体微微发福的老爸招架不住我如此多变的招数,只好让我“停战”。最终我以五比零赢了老爸,心里喜滋滋的。第二乐:阅读乐。腹有诗书气自华。每天在完成作业后,呆在书房静静地看自己喜欢的书,是我最开心的事情。这不,现在我爱上了妈妈新买给我的《生活总是会厚待努力的人》。天生独臂的张超凡姐姐通过自己付出比常人多无数倍的努力终于取得了国画,书法,速滑和武术方面的优异成绩并创办了自己的国学书画学校-----书山学府。她成功背后经历的艰辛,泪水和汗水及所有的点点滴滴感人事迹让我的内心受到无比的震撼。她给我满满的正能量,无不鞭策着我这个四肢健全的人学习要努力再努力。我喜欢书中的这句话:上帝关闭一扇门的同时,也为你打开了一扇窗。只要肯拼,总有成功的一天。第三乐:美食乐。曾经沧海难为水,鱼香肉丝配鸡腿。我是一个幸福的小吃货,不管遇到山珍海味,还是碰上街边小吃,我都有一个能吃的胃但不会长胖的身体。每天吃着我们家“一级”大厨---奶奶做的色香味俱全的三餐,真的非常享受。譬如今天早上,餐桌上摆上一大盘热气腾腾的各种水果形状的彩色果蔬包,每人配上一杯热牛奶。我一边品尝这可口的水果包,一边思考:包子主料原本都是些无趣的面粉,经过奶奶的双手加工就变成了这么可爱这么美味的水果包子,这该需要奶奶花多少心思和时间啊?奶奶是在想着各种法子让我早餐吃好吃饱吧?对,这一定是奶奶的良苦用心。我以后再也不能挑食了,我应该珍惜奶奶的辛苦劳动。于是我决定,晚上我要和奶奶一起来制作我喜欢吃的“可乐鸡翅”和“醋溜土豆丝”。通过自己的参与,我还能享受到美食制作的技巧和过程,何乐而不为呢?运动,阅读和美食带给我无穷的快乐,感谢生活,感谢热爱生活的自己!1000字 四年级 叙事
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死“累死我了”,“气死我了”这些话几乎都成了我的口头禅,但在说这些话的时候我却根本不知道死是什么意义。但是这次我懂了。就在不久前的星期五,在回家的路上,我遇到了我的爸爸,他是特意来找我的,他告诉我姨妈死了……他说出这话的时候我就懵了。死了?这是什么意思?死不就是一个人失去了维持生命的能了,也就是这个人不再存在于这个世界上了。但是,我越是用最科学的语句来解释我就越是不明白,我就越是糊涂。我也不知道是什么缘故,也许是我不信吧。虽然这已经是我在有意识之后第二次经历亲人过世,但是这一次对于我来说却又是“第一次”。直到回到乡下,从那半闭半开的棺材里,看见她那身体被棉被盖住,脸被白布盖住的样子,我才彻底相信她……第二天我们极不情愿的乘车去了火葬场,在姨妈被放到那个小推车然后推进那个“永远不会再为她打开的黑门”后,我的心就好像被针扎了一下,这是永远的“最后一次见面了”。如果你在平时问我死人死了要烧吗?我一定会回答“是的”甚至我还可以说出很多道理,但是在那一刻我发自肺腑的希望她不要被烧。最痛苦的就是看到她下葬,她下去了就让人觉得他就真的消失了。不管是她的尸体还是她的骨灰在身边总会让人觉得踏实,因为这样就总会让人觉得她似乎就在你的身边,她没有死去,她没有消失,但是当她下葬的时候,就让人真正真正的觉得她离去了,让人觉得很空虚,很空虚。在回去的时候我几乎是三步一回头,五步一扭身。我真的到现在还不能接受,她的离去,也许是在她最后的日子里,我没有呆在她的身边,没有看到她痛苦挣扎的样子,以至于在我的心里暂时还接受不了这么大的落差。如果我能抽出时间在她最后的时光里,陪在她的身边看到她那痛苦的样子,也许现在我早就已经接受了,甚至我会因为她的离去,她的解脱而高兴。在这之前,其实我是带着恐惧的心回去的,因为我害怕,害怕她的驾鹤西去会让家人变得很暴躁,凶悍,但是我错了,虽然大人看起来并不开心,甚至都很郁闷,但是他们实际上是十分温柔的。也许我比在场的任何一个人懂得的知识都多,比任何一个人懂的道理都多,但在这一点,我却没有领悟到其中的道理,因为我并不明白一场葬礼的真正意义,一场葬礼固然是对死人的追悼,但是人死不能复生,再怎么哭死者也不能感受到,一场葬礼最重要的意义就是来告诫活着的人要珍惜身边的亲人,要珍惜现在拥有的健康的身体。我懂得这么多的道理,却在这个方面败给了家人们,我感到十分的惭愧,也许是我太忧伤了,只顾着忧伤了,忘记了反省。现在在祝福别人的时候我不会再说万事如意,心想事成,我只会单单的说一句“诚挚的祝您身体健康”。因为一个健康的身体就是金不换。1000字 六年级 散文
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三天黑暗的生活那天,我像往常一样,吃过晚饭,在街上散步。周围一片漆黑,伸手不见五指,天空中有几颗星星在孤独的发出微弱的亮光。我手里拿着手电筒,但没有开,因为我想像爸爸那样,体会黑夜的深邃。我慢慢地、静静地走着,似乎一切都被黑夜无情的吞噬了,我不害怕,继续走着。又一次抬头看天,这一次居然连星星都消失了。我以为是天空太单调了,星星也觉得孤单了,便睡去了。傻傻的我却不知道,这正是在灾祸在向我一步步逼近。“啪”,一声清脆的响声,顿时感觉一阵头疼,我想应该是碰在墙上了吧。我打开了手电筒,可眼前还是一片漆黑。我再次打开,仍是一片漆黑。“神经病呀!开过来开过去,还让不让人看路了!”不知是谁喊了一句,显得有点儿很不耐烦的样子。我停止了试验,虽然我并不知道手电筒是关着还是亮着。我忙说了声对不起,转身就走了。“啪”又是一声清脆的响声,好像又撞在墙上了。背后传来一阵笑声,听得出,是刚才那个人的。我摸索着前行,也许这就是失明。我第一次感到这么的惊恐,黑暗的痛苦,泪水模糊了我的双眼。一路上跌跌撞撞,原本恐惧的我变得更加憔悴,我不知道该怎么办,黑暗中的我显得那样无助。终于,我完全被黑暗的力量所征服,我昏倒在地上。或许人间还有真情,醒来的时候,已经在家了。我问妈妈现在是白天还是晚上。哦,是白天。虽然眼睛看不见了,但这也要比周围也是一片漆黑要好很多,也算是对自己的一种安慰吧。虽然这样,但泪水却还是忍不住落下来。以前常听老师说,当上帝为你关上一扇窗时,往往会为你开启另一扇窗。但是,另一扇窗又在哪里呢?第二天来了,可以说又是痛苦的一天,依然生活在黑暗中,我不禁为自己悲惨的遭遇而伤心。我用手摸着妈妈的脸,这是唯一能够知道妈妈是什么样子的办法了。我哭着、喊着,一种前所未有的恐惧让我死死地抓住妈妈的手不放,我害怕,自己一放手便会失去妈妈,就先自己突然失明一样,来的那么突然,那么的令人害怕、恐惧。终于熬过了那漫长的一天。第三天,有是以场噩梦的来临。不知怎的,那天,我居然在佛前跪了整整一个小时。以前,我从来不信什么佛呀、神呀,今天是怎么了?总觉得似乎有一种力量在驱使这我,我一直在佛前祈祷着,希望我是眼睛能够重见光明。那一瞬间,我似乎明白了什么,起身往外跑,以最阳光的一面,展现个大家,尽管我的眼睛看不见了。那天晚上,我做了一个梦,一个很美的梦,或许这就是黑暗中的那到曙光。第四天,我醒来,睁开眼睛,看到的环境,是多磨的熟悉和温馨。我笑了,很甜。猛的回想起,失明中的三天,那种在黑暗里的痛苦地挣扎,现在看来似乎没有那么可怕,那应该是一种拼搏,一种奋斗,应该表现出不屈不挠的品格,而在这场战役中,我失败了。一个失败者,又有什么资格在黑暗中渴求奇迹的出现。也许是我很幸运,也许是上天可怜我,奇迹终究还是出现了。我始终没有忘记——一定要好好学习,因为我知道,如果我不努力,黑夜一定会陪伴我到永远、永远。1000字 初三 记叙文
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生活三味瓶不知怎么的,我心中的三味瓶就被打倒了,其中酸、甜、苦三味跑了出来。我一看它们都富有独特的情趣,就想把它们的暖味一一道出。酸那天,老师手中拿着一份试卷,严肃地对我们说:“今天要进行一次测验,这次测验,是要检查你们近期的学习情况,请大家认真答题,争取向100分进发!”这时,只有我回答了一句:“好!”因为我信心百倍。这次考试,对于我来说也许是个小case。考试卷子一发,我把整张试卷预览了一遍,觉得题目蛮简单的,就埋下头,一气呵成。我看了一下表,才用了半个小时。在接下来的半个小时里,我虽然在注视在试卷,但只是和尚念经——有口无心。一会儿,半个小时又过去了。“丁零零”下课了,老师过来收卷子了,我信心满满地想:这次至少得考90分。想完,我便走出教室去玩了。可是,结果却给了我重重的打击:只考了76分。我望着试卷,血红的叉子在嘲笑般地看着我,就连那红钩钩也在瞟视我。我想:在考试前我的信心那么足,现在????????????唉,这样的成绩一定会被妈妈训斥的,一想到这里,我的心就如杨梅一般的酸。甜要说甜,那就数我写作文的时候。我的理想是当上作家,我最喜欢写作文。老师每要写作文,我都争着写,写作文时,我可以感受作文里的快乐和悲伤。写童话时,可以感受人物的快乐和幽默;写游记时,可以跟着作者的方向游览当时的景色;写观察日记时,可以慢慢观察自己的想写的景物,看着它发芽、开花和结果,每一样都很有趣;写生活感言时,可以在作文里发挥自己对社会的看法和体会????????????写作文是我的兴趣,我擅长写励志类的作文,每当写作文,我的笔会停不下来,每次都要写两页纸。就是因为作文,让我明白了写作文的乐趣,还有一连串既好听又伤感的语句。苦小学的生活就是成长中的苦。每天早晨当我还不愿睁开蒙眬的睡眼时,却不得不起床,味这时其他人还在美梦中。上课就更苦了!一天六节课,一节有不同的科目,各科都有作业。自习课上,能做完作业就不错了,根本没有时间预习、复习,学习成绩上不去,自己的斗志也渐渐消退。考完了试,面对父母恨铁不成钢的眼神和老师的声声教诲,自然就增加新的苦。在小学,一不留心,就让作业压得喘不过气来。当小朋友们躺在父母的怀里撒娇时,我只能奔波在学校与加这两点一线之间;当小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的时候,我只能为一次考试快马加鞭,这样的生活,苦!朋友们,你们也有没有这样奇特的三味瓶呢?如果有,请你好好珍惜!因为这才是生活的一小步,成长还有很多困难的步伐我们还要走下去的。1000字 六年级
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生活二三事这是生活所包含的。暑假去长沙外婆家的几天,我的右眼皮时不时的就跳,我也不知道会发生什么,可是就算不相信这一套的人也得相信,因为我表弟的爷爷去世了,是肺癌夺走了他的生命。我是真的不太记得他长什么样子了,但我记得上个暑假,我到弟弟家玩,他还好好的和我说过话,还叫我带本书过去看看,第二天我就带了本超厚的三国演义去,却被我丢在一边,和弟弟玩去了,他却还是慈祥的看着我们笑。随着记忆的增加,我看见了叔叔哭红的双眼和抱着遗像的双手,我听见了他老伴痛苦的哭声,似乎在后悔什么,也许又是在期盼着什么。我无法感受到那种悲痛,只能在一旁呆呆的看。我可以看见他的亲人,我可以看见他生前住的房子,可我看不见他的脸,我来不及看清楚他的脸,叔叔就和一大堆人前往墓地了。生活总是要经历这些事,再悲痛也只能叹息:这就是生活。表弟的爷爷的骨灰被埋入墓地的第二天,是我爷爷的生日,虽然没有大摆宴席,但也在家里庆祝了一番。我和妈妈也去了长沙的各个商场别说我们无情,只是生活就是这样,有一个人死了,即便悲痛,别人的生活还得……继续。因为亲情的存在并不为了要过着迷茫生活。七夕,中国的情人节,今天的七夕也是立秋,代表着即将进入一个凉爽的节气,这似乎毫无关系,只是恰好在同一天罢了,可我却不这么想。虽然我会幻想后马上打破这唯美的画面,虽然幻想,毕竟是幻想。牛郎不再挑着他的两个孩子去见织女,因为他的孩子长大了:两位少年搀扶着白发苍苍的牛郎,走上喜鹊桥,去见他满脸皱纹的妻子——织女,他们依然手握手珍惜这天地般惊世的爱情。这里的枫叶不再飘渺,我想让它朝着一个方向飞去,那里有着无数人的真心。这种没有理由的幻想有很多人都会有,那是因为他们向往着爱情来充实他们的生活,不需要多伟大,因为爱情也是生活的一部分,不是吗?我和丹是初中才认识的,是什么让我被她吸引,她身上的那种大气,她很自然,也很真实,但却总是给我不安的感觉,因为她最好的朋友不是我,可我把她当最好的朋友。不过这也许不重要,重要的是我会千辛万苦去茫茫项链市场找一条她想买但又被人买走了,而我又没见过,只能靠她的形容词来寻找的那条项链,然后以一半的价钱卖给她,(我本来说不要钱的,可是她说不给钱心里不舒服,戴着也不踏实。)我还会费尽口舌帮她去换一本买到家一个星期之后才发现买错了的书,我还会……她也会讲笑话给我听,让我笑得肚子疼,她也会和我一起聊《犬夜叉》,她也会冷不防的在我脸颊上印下一个吻,湿湿的,虽然有点恶心,但我还是喜欢……是友情让我的生活充满欢声笑语;是友情教会我付出可以不要回报;是友情像一瓶调味剂,调动着我平淡无奇的生活。要是生活没有了友情,怎能称之为生活呢?我想我终于明白歌德所说的,生活看起来最如此的庸俗,如此的易于满足日常平淡的事物,然而它总是在暗地里念念不忘某些更高的追求。1000字 初二 记叙文