假如
300字
初一
叙事
我一只展翅飞翔的雄鹰，我会飞到受到地震影响的再区，去看看那儿的人们是否平安，用我尖尖的嘴和爪子刨开废墟，救出里面被困的人们。
假如我是一朵飘荡在天空中的白云，我会飘到受到地震影响的灾区的那天天空下，挡主火辣辣的太阳，为那些已经承受过失去家人的痛苦的人们带来点点凉意。假如我是一缕温暖的阳光，我会照射到受到地震影响的灾区，为那些已经被寒风冷雨吹红了脸、淋湿了身子的人们带来一丝温暖的感觉。
假如我是一支默默燃烧的蜡烛，我会去照亮受到地震影响的灾区人民那儿，去照亮他们那已经紫得发青的脸上，让他们的脸重新变的红润起来，假如这场灾难注定要来临，就让它看到我们的勇气和信心；假如这场灾难注定要降临在我们身上，就让它磨砺出我们坚强的意志。灾区的朋友们，我们永远和你们在一起！
招手
1200字以上
高一
写人
每当心神恍惚时，捧一卷闲书，隔窗眺望远方，冥冥之中，总感觉前方有什么东西在向我招手，而且，它总能抚慰我的心灵，使我感到心旷神怡。
鲜血筑成的生命桥梁!
母亲，多么熟悉的字眼，她的伟大第一在于给了子女生命，她承受着巨大的痛苦创造了另一个生命。我的母亲又何尝不是。
十四年前的冬天，妈妈带着巨大的痛苦躺在医院的病床上，经过麻醉和剖腹，终于产下了当时重达5。7公斤的我，还创了当时新生婴儿的纪录。
我带给了妈妈很大的痛苦，但她却无怨无悔，她用鲜血和爱向我招手，把我领到了这个世界。从此，我与她骨血相连，携手生命之桥。
母爱用鲜血把我和母亲牵在了一起，让我与母亲许下爱的誓言，从此不离不弃，共度一生。
悠悠慈母情，鲜血连我心。
汗水筑成的培育历程
母亲，她的伟大第二在于辛辛苦苦的把子女拉扯长大，她尽自己最大的努力培育出祖国的未来。
我的妈妈，在我三岁之前的那段时光中真是累坏了。因为那段时间我总是闹毛病，基本上隔几日就得跑一趟医院，而妈妈看着我受病痛的折磨心也碎了，她心疼我，担心我受痛，宁可自己替我承受这一切。
接下来的日子还算平坦，妈妈每天清晨教我读书，她，才是我的启蒙老师，不仅教我学习，还教给我做人的道理；每天晚上躺在床上给我讲故事，我喜欢听她讲的故事，喜欢伴随着她的声音进入梦乡。
是母亲，含辛茹苦地培育了我，她不辞辛苦，只为某一天站在远处望着我，向我挥挥手，看着我走向属于自己的未来。
悠悠慈母情，汗水渗我心。
泪水筑成的牵引之桥
世上的每一件事都有其利弊，也许，正是因为六年前的那场车祸，才让我真正懂得了母爱，也让我学会了感恩。
妈妈一听说出事，就马上赶到事故发生现场，看到我当时受伤的模样，她不禁痛哭起来，我看着妈妈伤心的表情，急忙装得好好的，跟妈妈说：“你放心，我没事。”
在那次住院期间，妈妈一直陪在我的身边，念课文给我听，陪我做游戏，不让我感到孤单。还在身边安慰我：“这是你人生中的一点小挫折，我们一起跨过去，好不好？”我看到母亲在远方向我招手，让我勇敢地向前走，不再畏惧。
妈妈还担心我觉得闷，隔几日便带我出去爬爬山、散散心，让我感受自然的气息，忘记病痛的苦恼。
是母亲，将我从自卑的泥潭中拉了出来，让我从此快乐成长，自信走向远方。
悠悠慈母情，泪水浸我心。
真心筑成的沟通之渠
青春期的我，难免有叛逆的时候，有时对母亲的做法不理解，出言顶嘴，使母亲受了不尽的委屈。
妈妈每天要做很多的家务，因此还得了腰椎盘突出。可当面对我时，她忍着疼，微笑着与我交谈。
可是，每当看到我写作业想偷懒时，她却严厉地批评我，指责我，这些我能理解。而有时碰到难题，我没办法，只好向爸爸请教，有的很简单我却没想到时，妈妈便在一旁说：“上课又没听课了吧，你不知道努力吗？”我受了委屈，便出口说道：“人家只是没想到而已嘛，你用得着这样说吗？”我把凳子一推，跑进房间，并把门锁了起来。
妈妈敲响了房门，说道：“标标，听妈妈的话，把门打开，好不好？”我开了门。妈妈语重心长地说道：“对不起，妈妈错怪你了，别生气，好不好？妈妈以后一定理解你，也希望你能理解我，好吗？”她向我伸出了象征和好的手，我点点头，擦擦湿润的眼睛，与妈妈许下承诺。
是母亲，用真心架起了与我沟通的渠道，我们彼此许愿，真心相待。
悠悠慈母情，真心牵我心。
“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打……”一首《母亲》，唱出了多少人内心对母亲的感恩，又使多少人被母亲无私的爱所打动。
正如绿水奉献给了青山，青草奉献给了大地，白云奉献给了蓝天，阳光奉献给了万物一样，母亲奉献给了子女。
母亲是一盏明灯，照亮子女前行的道路；母亲是一潭清水，映照子女的对与错。
母爱时而温柔，时而严厉，时而体贴，时而肃穆。它似缕缕阳光，温暖我们的心灵；又似股股清泉，滋润我们的情感；更似阵阵春风，吹散我们的烦恼。
母爱一直在远方向我招手，引导我走向美好未来。
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假如假如我是一名教师，那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情，走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我，那期待着的笑脸，驱散了我内心的紧张，我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师，要培养学生良好的品行和高尚的情操，要传授给他们丰富的知识。在课室里，我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的，启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不，这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I，}学们的爱戴，用自己好的品行去影响同学们，让他们明白怎样做尤律记自己有一熟，广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习，学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗，永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如我有一台时间机器，我会乘着它穿越时空隧道回到五月的开始，告诉人们这里要地震了，让他们转移到安全的地方生活；假如我有一根魔术棒，我要让受伤的人们恢复健康，让孤儿拥有父母，让遇难的人们复活；假如我有哆啦A梦的钻洞圈，我要把压在废墟中的人们很快地解救出来；假如我有哆啦A梦的时光包袱巾，我要把废墟变成一座座美丽的城市，让人们健健康康、快快乐乐地生活。150字 五年级
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