桂花树下
600字
初二
金色，仿佛是那秋天的象征。那落叶是金黄的，为大地铺上了一层厚厚的金毯；那麦田是金黄的，秋风一吹，便翻起了一轮一轮的金波。但是在这金色的世界中，我最喜欢的，还是那飘香十力的桂花。
金秋十月，正是桂花开得最盛的时候。那一株开得恣意烂漫的桂花树，就像那秋天的精灵，在每一个角落都留下了只属于它的沁人心脾的香味。
你看，那树枝骄傲地展示着它的修长和秀美，嫩嫩的、绿绿的新叶调皮又害羞的躲在老叶下面，映得老叶也美丽活泼了。在那浅浅深深的绿叶上满载着一簇簇金黄的花，从树尖到树腰，全都是那盛气凌人的颜色。它们迎着午后的暖阳，嬉戏着、皮闹着，争先恐后地把自己展现出来，倒是把一个夏天的绿给遮住了，香气扑过来，让人透不过气却不能止住贪婪的目光。
时间的钟表便在那一瞬间停止了转动，静止的空气中只有这一股浓浓的醉人的香。在萧瑟的冷风中，倏然间发现其他的树木都垂下了高贵的头，一副无精打采的样子，风中又多了几分凄凉。而桂花树，就好像唯一的风景。
一股敬佩之意油然而生。灰蒙蒙的天空衬着光秃秃的树，光秃秃的树衬着匆匆忙忙的人，真的快要“冬眠”了。而只有桂花树，欣然地接受秋天的考验，展现活力四射的自己。那些温室中花儿，除了春天，除了春天，除了安适温暖的室内，它们还能面对什么？是冷风，是雨雪，还是残酷无情的考验？
突然感觉到自己的心中也盛开着一棵桂花树，那小小的花蕾变成了坚强和勇敢的呼喊。安逸的环境是培养不出坚强的性格的，只有经历秋风才会骄傲地绽开花蕾，才会骄傲地展示出满树的金黄金黄的桂花。
开在心中的花
550字
初二
自打初一认识你之后，我就觉得你很特别，随着时间的推移，我对你的好感也逐渐加深，就像一朵花，在我心中慢慢绽开。
初二以来，我们就不在同一个班级了，但我和你的往来却从未中断过。我最喜欢你笑的样子，因为我觉得那样的你很可爱、亲切，给我带来一种从未体验过的幸福感觉。
在上学期，每当我和你在楼梯或路上偶遇时，你都会微笑着对我说一声“嗨。”就这简短的一个字，让我的心都化了。你经常给我写小纸条：要么是夸奖我的，要么就是劝勉我的，如在大考前让我好好复习，不要贪玩……
记得有一次你还给我送了糖，当看到纸条和糖果时，我激动得可谓是“语无伦次”，脸也不觉变得火辣辣的。之后我把糖小心地收藏好，细细地吃，最后两块舍不得吃，就珍藏起来。为了回报你对我的好，在平安夜那天，我不惜重金买了一个平安果送给你，可你却不好意思收下，反而借给我一本书，说：“看不完就别还给我。”那时的我感到忒幸福。
进入第二学期后，我和你之间的关系就淡漠了许多，而且我也很少见过你笑，每次遇见你，你总是板着一张菊花脸，似乎极不想见到我似的。迄今也没有再给我写过一张纸条。这一系列的变化让我原来对你搭建起的很高很高的好感开始逐渐下沉。直到一个星期天，我在QQ上访问你空间时，看到“××白白，不等你了。”我才真的是心灰意冷，再也找不回对你的那份好感了。
你，很美，就像昙花一样开在我的心中，可那只不过是瞬间的辉煌！
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桂花树下中秋节前后，正是校园桂花芬芳的季节。每年的这个时候，我往往都会闻到一股扑鼻而来的香味。那种香味几乎都飘荡了整个校园。走到操场香味带给你清爽，走进课堂，香味带跟你力量；走进校园，香味带给你智慧的源泉。我喜欢吃杭州的桂花糕，喜欢喝杭州的桂花茶，也许用校园的桂花做糕饼、做茶叶会更香、更甜、跟美味。可是，你们知道吗，校园的桂花树被移走了，它不能和我们玩了，我们也不能见那种香味了。记得一、二年级的时候，我们一下课就会奔向那棵桂花树，在桂花树下我们有的在聊天，有的在跳皮筋，还有的、、、、、、桂花树下有许多我们的回忆，不管是快乐的，还是痛 苦的，那棵桂花树下有。 我希望把那棵桂花树移回来，让我们继续回忆。250字 五年级 状物
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桂花树下从前有棵桂花树，站在桂花树站在桂花树，我……站在桂花树下，我抬头。透过桂花树的枝叶中，我看着那花斑似地朦朦胧胧的树影，通过树影，我看见我的童年是那么五彩缤纷，我的未来是多么美好，充满幻想。又看见我像鸟儿一样在空中自由飞翔。还看见那云朵带着一抹桂花香，飘飘悠悠地闯进我的梦里，闯进我那无穷的幻想里。站在桂花树站在桂花树，我低头。我看见我那不再纯真的脚步，走着往回走的路。还看见那蜗牛缓缓前进和那蚂蚁辛勤的身影，想到了我不再像以前那样努力，而是步子往后退。站在桂花树下，我环视四周。一切一切的美好印在我的脑海里……在桂花树下，想着以前·现在·未来，还带着一抹桂花香……250字 三年级 状物
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桂花树下一缕阳光透过桂花叶的间隙，洒下斑斑驳驳细密的树影。微风吹过，成片的桂花随风轻轻摇曳，幽香与笑声飘荡在树下……这是一棵枝繁叶茂的桂花树，粗糙的树干延伸出一条又一条细长的枝条，枝条又像手掌一样向外“扩散”，嫩绿的叶，从树节眼中钻出来，细密的条纹，刻在绿如翡翠的叶片上，更加招人喜爱。橘黄的花朵，成群结队地从叶缝中探出头来，近看像一群穿着橘衣的仙女，远看又像满天繁星，风一吹，阵阵幽香钻入身体的每个细胞，沁人心脾。那时，大家都是小屁孩，秋天到，桂花就到。我们个个兴奋起来，好不容易熬到下课，大伙就飞奔去教学楼旁的这棵桂花树下。那时，常常冒着被老师发现的风险，男孩们似猴一样爬到树上，双手握紧树干，用力地摇，花雨纷纷扬扬落了下来，随之就是女孩们的惊叫，万马奔腾之势飞奔而去，一把一把地捡起桂花，藏在用拼写纸做的小盒子里，也不知道捡来有什么用，就放在书包里，铅笔盒里，或是稳当当地收集起来，单纯地爱桂花，常常是捡了一盒就开心个大半天，上课屁股都坐不住了。秋雨过后，桂花树下就像铺了一层地毯似的。于是，男孩们的乐趣来了。他们像猴子似的上蹿下跳，用力地踩着桂花，桂花汁液和着雨水涌出来，如金色的河流，常常是玩得不亦乐乎！现在我们长大了，“小升初”三个字正压在我们胸口，喘不过气来，谁也不会再去捡桂花了，谁也不会再去任性地踩桂花了。大家认为这是幼稚，无趣的，每当我看见那些玩桂花的小屁孩，就会想起那个时期的自己。童年，在逐渐消失，那些可爱的稚气，化作风，随着花香飘远……600字 六年级
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桂花树下秋天又来了，学校里的桂花又开了。站在桂花树下，望着满树的桂花，脑海里浮现出了在桂花树下的往事。每年秋天，桂花开了，香气扑鼻，桂花树下便成了同学们最向往的地方，男同学追逐打闹，经常汗流浃背，坐在桂花树下说说笑笑，女同学则蹲在地上，拾起桂花装进自己的纸袋，拿进教室，香气扑鼻。校园里，桂花挺立小路旁，成了别具一格的风景，花香泗溢，给校园洒上了独一无二的香水，桂花飘落在地上，铺成了柔软的金黄色地毯。桂花树下，留下了我们多少美好的记忆。五年前，当一群不懂事的小孩迈进校园，桂花树给他们带来多少乐趣，每个雨后，空气中的清香使他们神清气爽；每当遇到伤心事，他们总喜欢来到桂花树下倾诉，桂花树默默地听着。桂花开时那么美好，唯一的缺憾是太短暂。转眼间，五年过去，那些不懂事的孩子各个都长大了，很少出教室看桂花了，都是坐在教空里，伏案奋笔疾书，没人注意到桂花树，只有闻到桂花香，才漫不经心地说：“哦，桂花开了，真香。”便又埋下头来继续与题海奋战。小学时间那么美好，又那么短暂。转眼就要离开这美丽的校园，离开这桂花树，或许是最后一次看学校的桂花开了。一场大雨过后，桂花纷纷调零，掉在地上，坐在石阶旁，一群小孩在快乐地玩耍嬉戏，那样纯真可爱，我又进入了沉思……500字 六年级
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桂花树下那年秋天，丹桂飘香。桂花树下，年仅七岁的我，仰头看着点点桂花，不由得豪情顿发：“如果能成为人人都能闻到香味的桂花，此生值矣！”成为生命中最重要的花朵，这是誓言，也是理想。为了理想，我和父亲还有弟弟一起进京赶考，考了好几次，才终于当了一个官，我的文章甚至得到了欧阳修的好评。后来，王安石那个人要搞变法，清理了京城里的一些文武官员，连我也被贬到了黄州。我觉得那里风景不错，就写了一首《记承天寺夜游》，生命中的桂花，开始盛放。花香正浓，却有人嫌弃我太过自由，过得太舒服了，就把我送到了更加贫瘠的地方。桂花树的影子一直跟着我，它们就像我写的诗作，正四处落根。于是乎，神州的百姓，文人墨客还有皇帝都在欣赏我的作品。我有一次生病，好几天没有写诗，竟然有传闻说我的生命已经消失了。皇帝有意将我迁到他的身边，因为他太喜欢我的作品了，那可是手不释卷，连吃饭都在看。只可惜，就连他也无法撼动那些暗流，最后无缘与他相见。秋风来了，桂花树下已经香意袭人，可是，注定花期短暂，就如我的一生。400字 六年级
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初二
600字
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桂花树下的世界教室窗外的桂花树悄然开花了，那雏黄的花朵，缭人的清香，唤起了我对童年的回忆，不知不觉，我突然又重返童年了。乡村老家的门前也有着一棵桂花树，树下有一条石板长椅，每至花开时节，屋外的桂花瓣乘着清风，飘飘然地洒落在土地上，也洒落在树下的我们身上，门前的桂花树只要一开花，那便成了我和小伙伴们的人间天堂。每天傍晚，我会叫上几个小伙伴一起坐在长椅上，然后比一比谁数的星星多，尽管现在那已显得幼稚，但在童年，它却留给我无限美好的加快，我们快乐地数着“一颗，两颗……”快乐的笑声萦回心里，那棵桂花树像在为我们欢呼，不时送来扑鼻清香，啊，多么皎洁又欢快的夜呀！在桂花树下，我和小伙伴们最喜欢玩的游戏就是——当医生，这个病人可并不普通，它就是那桂花树，桂花树干上有一些坑坑洼洼的洞，我们便用水枪往那些洞里注水，这就给它打针呢。有时，我们会忘记地上有水，往后一退，‘啪’的摔了一个踉跄，不过，这种疼痛很快便消失在我们忘我的笑声中。就这样，玩着玩着，我们累了，往往这时，奶奶总会端出一大盘桂花糕，奶奶做的桂花糕可好吃了。于是，我和小伙伴们不管不顾伸手去拿，然后一起坐在石椅上，开始品尝美味。就这样，我和小伙伴在这桂花树下的世界里结束了童年，我们的笑声也消散在桂花树的清香之中。童年桂花树下的世界是完全不同的。在那里，有欢乐的笑声绕梁萦回，在那里有天真的孩子们最珍贵的回忆，在那里也有飘飘落下的清香桂花，我的童年也因那里，散发着清香，散发着美好，若物是人不非，我想再去那桂花树下的世界，去重新品味桂花的清香。600字 初二
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桂树下桂花飘伫立窗前，阳光顺着窗棂钻进屋内，微风轻拂脸颊，也吹动了桌上尘封已久的旧书，一张泛黄的照片跃然眼前。往事也如潮水般涌出，照片上的桂花依旧笑语盈盈。桂花盛开的季节，一下车，香气总在猝不及防时冲入鼻腔。秋天柔软，秋意朦胧，晨光中透着深思。一抹纯净的香气向我袭来，萦绕在我的周围，抚摸着我，带给我无限的温柔。“桂花香”。我心里道，兴奋已经爬上我的脸庞。你看我笑了，你也笑了，笑得真好看，那些脸上的皱纹都叠了起来，居然如清香的桂花一般灿烂。秋日的夜总是缠绵与短暂。清早，你推门而入，把我从缠着桂花香的睡梦中唤醒。一边催促我快点起来，一边端上一碗桂花粥，嘴里唠叨着“辅导班的课要迟到了，你这个懒虫……”于是，手忙脚乱的一阵席卷了整个屋子。你指挥着，我乱着，责怪中遍布着慈祥的笑声。终于我们伫立在车站，寒风微微地拍打着我，些许凉意像要把我吞噬掉，你为我拉紧拉锁，嘱咐我注意保暖。语气中仿佛有些许不舍，眼眶中分明有些湿意。我望着你略显佝偻的身躯，耳畔缕缕的白丝，欲言又止的嘴角。那刻，我望着你，竟有种难以由衷的苦涩。昨日被桂花燃起的喜悦，此刻已随桂花的清香飘向远方。我明白你的不舍，你也明白我的错愕。近处的桂花树向远处的公交车急速奔去，我终于踏上离开的车，挥手告别，满眼都是你的辛酸。“好好吃饭，照顾好自己”。你留给我离别的叮咛。直到车窗外，你变成一个黑点，在晨曦中原来越远，终于不见。你的目光照亮了我公交车前行的路，你的身影和桂花树凝在一起，伫立那那里，终于定格在我的心里。我仿佛看到你笑了，仿佛又闻到了桂花香，借着桂花的香气，你送来了相思。又是弥漫着桂花香的秋天，又是窗前，又是阳光洒满整个书桌。带着桂花的旧照片还躺在那里，似乎我又嗅到了外婆家的桂花香。可是，我回不去了。桂花又开了。700字 初二
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桂花树下，那些花儿“呀--快下来啊！”“知道啦！来啦！”儿时，这样的呼声不知喊了多少，一个在楼上，一群在楼下，一群喊，一个答。不用听老妈的唠叨，一个劲儿地跑向楼下，和小伙伴们手拉手跑向楼对面的桂花树下。他嘟一嘟小嘴，说着今天后悔和同学吵架，另一个又龇牙大笑，说着今天怎样整蒙同桌的他。我们是那样天真，那样无暇，静静地坐在泛着星星点点的桂花树下。我们渐渐长大，羞涩的我们没有继续手拉手下着树下奔跑，而是静静坐在桂花树下，在那儿，我们偷偷地交换了自己的悄悄话，大家说，那个男孩好帅，大家说，那个老师讲课好假。青涩的我们低着头坐在树下，树上的桂花听着听着，甜蜜的笑了。日子就像是挂在墙角边的一台日历，像落叶一样随风飘去，悄然远逝。眼间，我们面临着人生的第一次的抉择--中考。终于，放假了，突然发现，我们长大了，没有了那样的一喊一答，我不好意思的摁了下她的门铃。“咚！”门开了。“对不起！……”知道了，知道了，又是在忙学习吧……没有了朋友，没有了你他，只有我一个人漫步到桂花树下。花儿，真香！仰起头，想起星星点点，想起那些回忆，想起那些酸甜苦辣，想起那每一幕，想起那每一刹那……一个人坐在桂花树下，戴着耳机，静静地听着朴树的“那些花儿”……450字 初二 散文
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桂花树八月，桂花开，香飘十里，虽然桂花没有牡丹漂亮，但比牡丹香。花是黄白色的，叶子终年青绿，没有果实，花朵数都数不清。桂花晒干之后可以做桂花茶，用温水一泡，便可喝了。可闻到一股清香，听老人言：桂花茶有助健康。喝到口里，清香甘甜。除了做桂花茶，还可以做桂花糕。桂花糕的作法(是本人自己的理解哦！请勿相信）：首先把桂花晒干磨成粉，在和面时把晒干的桂花粉放进去，在揉成方块，在放进烤箱，不一会儿，香喷喷，热乎乎的桂花糕已做好了。使人垂诞三尺。桂花是香的，把它装进香囊中，佩戴在身上，使身上香气迷人。也可以放在房里，使房里香气扑鼻。桂花树可以做扇子，因为桂花树是和桂花一样香，扇起来的时，有一股香气，使人更凉快。桂花树做的家具，不仅仅好看，还香等等见过桂花的人，吧一定知道它的用途之大；用过桂花的人，不一定知道它的用途之多。初二:龚赐敏350字 初二 说明文
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桂花树我曾经是一个非常讨厌花花草草的人。记得读小学的时候，学校里有两个桂花树，每逢开花时节。我都要几个朋友去搞破坏。比如：下课，叫上几个同学或朋友到树下，嘿嘿！乘老师不注意时，折下一根树条或抓着树的主干使劲摇晃，使桂花像下雪似的纷纷落下。(当然老师是不肯的，呵呵)而那时，却是我们这些搞破坏的人最高兴的时候了呵呵！但就在我们笑的合不拢嘴，。不兴的事发生了。有个女生偷偷的把我们弄桂花的事告诉了我们校长，然后校长经过查实后，把我们从安静的自习课上，叫到了办公室，幸好我们这个学期换了一个新校长不是很严，不然的话我们的脸一定会肿。他把我叫下去，虽然没挨打，但是他也没让我们很舒服。他对我们说；“你们不紧把香远十里的桂花给破坏了，而且还把卫生给破坏了。这样，反正桂花掉了也补不回去，我也就不在桂花的事上罚你们了。你们就从今天起，打扫整个校园一个星期吧。！‘当时我们6个人就差没掉眼泪了。个个都是眼睛睁的灯笼大，嘴巴张的不知道多大，捶头握的像铁捶，恨不得一眼睛瞪死他，一口吃掉他，一捶打死他。但我们没有这么做，因为我们知道打不过他，不管怎么说他也是个30多岁的高大的男人，更何况他还学过抬拳道，根他打，简直就是找死。经过那次并没有使我不讨厌花草，只是使我不敢在在破坏学校的花草和卫生了。”光阴似箭 日月如梭’眼间我就上初中了，到了初中，每当回想起小学时候的那件事，我便不敢乱丢垃圾，因为我想初中比小学会更严。说来也奇怪，也不知道是我和这个桂花有缘还是……我这次坐的班级门口居然又有两棵大的桂花树。有一天不知从哪飘来一阵香味，使人感到神清气爽，更加精神。下课后，我便随香味找到了香源处，令我没想到的是，此香居然是桂花发出的，忽然我的一个朋友从我后面拍了我一下，然后问我喜欢桂花吗，我脱口而出说："我喜欢',我也不知道我当时是怎么了，一向不喜欢花草的我居然说出了这句话，连我自己都觉得不可思议。从那以后我渐渐的喜欢上了花草。我自己也不知道是怎么回事？？800字 初二 记叙文
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桂花树下的情思夜深人静，微风轻摇，桂花树的叶子发出声声轻柔的声响，像是唱着一曲摇篮曲。我和奶奶手摇蒲扇，坐在老家门前纳凉，梧桐树下，月影的碎片满地摇曳。月儿圆了，抖下丝丝的银线，月光下，我问奶奶:“记得我幼时的月亮吗?”奶奶轻启双唇-----孙儿啊，记得你幼年的时候，那每个有月光的夜晚，你都要拉着奶奶的手，来到这棵桂花树旁。你依偎在奶奶的身上，缠着奶奶给你讲嫦娥的故事，身旁的桂花树见证了你听到嫦娥孤独时的忧郁，远处的月儿记下了你听懂故事时微笑的眼神。在奶奶的怀里，你总是就着“月光光，照地堂，虾仔你乖乖测落床”的儿歌声甜甜地睡去……梧桐树下，奶奶发出了一声叹息……月儿圆了，带来丝丝的凉爽，月光下，我问奶奶:“记得我童年的月亮吗?”奶奶轻启双唇的同时，多了一丝陶醉-----孙儿啊，记得这条通往小学的小路吗?那时候，每次你上午上学时，我都要牵着你的小手，拉着你来到家门前，替你整理好衣服，给你系上鲜红的红领巾，在奶奶的挥手告别中，你一路雀跃而去。每到晚霞漫上西天时，桂花树下，总是站着一个身影，对着那条小道张望，那是奶奶在等你回家……桂花树下，奶奶微闭着双眼，发出了一声叹息:“现在，孙儿长大了，而奶奶却老了……”“奶奶，昔日和我一样高的桂花树现在长得那般的高俊挺拔，可是，我的奶奶，我最亲的奶奶，在您把爱倾其所有地给我之后，您乌黑的头发怎么就悄悄变白了?您光滑的脸庞怎么就一下起皱了?”我一边望着梧桐树，一边答非所问。不知何时，父亲悄悄走到了我们眼前，听着、看着，他的眼眶也逐渐湿润了起来:“儿啊，要记住，不管你走到哪里，这儿都是你的根!不管你身在何处，桂花树下，都会站着一个张望的身影，那是奶奶在等着你回家!”600字 初三 记叙文
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桂花树在校园操场的西北角，种有几棵桂花树，这些桂花树一年四季都向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道风景线。春天，碧绿的桂花树发出了紫色的小芽儿，不仔细看你还会以为这是紫色的花儿呢！瞧，这小芽儿真多呀，它把桂花树都打扮成了两种颜色。夏天，小芽儿张成龙茂盛的树叶，它们郁郁葱葱，生机盎然。一场大雨后，桂花树被洗涤的干干净净，每一片叶子都显得晶莹剔透，形成了一把绿色的大伞。体育课上，同学们总是被那毒辣的太阳暴晒着，汗水顺着脸颊往下流，把衣服都打湿了。而桂花树呢，则成了太阳的天敌，它毫不吝啬地撑开自己的大伞。每次上体育课玩累了，同学们都会三五成群地来到桂花树旁促膝长谈，那一阵阵欢声笑语在校园里回荡。秋天，是桂花树最有魅力的时候，在百花凋零时，桂花树超凡脱俗，那金色的桂花一簇簇地开在碧绿的枝叶间。你轻轻地吸一口气，真香啊！那浓浓的花香弥漫着整个校园，让你的压力、烦恼一扫而光。冬天，那样的寒冷，北风一吹，桂花树就结上了冰花，“沙沙”的响声传来，好像在吹奏一首动听的歌曲。这声音又像一首催眠曲，让你安心地度过一个个漫长的夜晚。这就是桂花树，校园里一道美丽的风景线！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。600字 四年级 写景
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桂花树如东县实验小学409班邓钱钰在记忆里，我见过许多的树。可桂花树的香气最是令人心旷神怡。我家的院子里就有这样一棵桂花树。我家的桂花树高约两米。它碧枝绿叶，四季常青。桂花树的树干是褐色的，表皮很粗糙。树枝伸向远方，远远望去，整棵树就像一把撑起来的伞。后来，桂花树被奶奶修理成了一个大圆球，挺可爱的。它的叶子是深绿色的，表皮很光滑，但背面很粗糙。每年秋季，中秋节前后，桂花树便会开出一簇簇金黄的小花，桂花树被装扮得格外漂亮。院子里也香气弥漫，站在院子里，便会觉得神清气爽。桂花的作用很多。它叶子茂盛，而且四季常青，可以用来观赏。每到中秋时节，便会清香飘溢。桂花还可以入菜，它具有镇静止痛，通气健胃的作用。桂花中含有多种氨基酸和丰富的维生素，桂花食品主要是吃花瓣。每到中秋节，奶奶便会摘下一些桂花，包成桂花圆子，甚是香甜可口，奶奶也会酿成一小罐桂花蜜。桂花还可以成茶，桂花茶是我国的特产，历史悠久。桂花圆子好吃，桂花茶好喝，桂花酒更是好喝。甜中带香的桂花酒，嫩黄的酒色中带着淡淡的翠绿，晶莹剔透。“八月桂花遍地开，桂花开放幸福来”每年中秋月明，房前屋后的片片桂花开了，空气中浸润着甜甜的桂花香味，给人无穷的遐想。听了我的介绍，你是否也想在自家院子里种上一棵桂花树呢！那可是其乐无穷啊！点评：此次习作有一定的难度，但小作者将细致的观察与查阅的资料巧妙地融合在一起，写出了桂花树的外形与作用。语言优美，是一篇难得的佳作。指导老师：张妙玲600字 初三 记叙文
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桂花树桂花树，我们小区里有很多！它有着独特的香味真不敢想象，桂花树，竟能从那么矮小的树苗，长成高大而笔直的树。种树人种下她，是想给空气带来香味吗？也许是吧每当在秋天时她会摇身一变，在头上戴满许多淡黄色的小卡子。有的含苞待放，有的才冒出嫩芽，而有的则开放到最大，释放出淡淡的香气。那时，每过几天都会下一场秋雨，雨后会让人们感觉到空气和露水中都充满了桂花的淡香味，带来了一阵清凉的感觉！人顿时会觉得精神百倍。当桂花全部开放时，人们常常会摘下一把桂花，有的拿回去泡水有的则放在家里散发香气，而她常常是乐意把这些桂花无偿的送给人类，忍受着痛苦让人类把树枝折下来！我喝过桂花泡的水，有一丝若有似无的甜，使人感到舒心。我想，这应该不只是她的味道，里面还应该包着她那小小的心意……在桂花凋谢后，她的叶子也会掉下来一些，想必，这些树叶一定化成了巨大的养分融进土壤，为的是让明年的桂花开的更茂盛。“叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留？”树叶就像是她的孩子，她一定很舍不得他们，当他们落下来时，她一定很痛，但为了给人类奉献，她还是选择忍着痛，并没有挽留他们。冬、春两个季节，她竟被忽略了，只有老人来吊吊腰，小孩子爬爬树罢了！但她从不抱怨，并不要求回报，正在一片片的长出叶子……夏天到来时，她用她茂密的树叶，给人们乘凉，给人们遮挡太阳光！是什么让她不记回报的奉献给人类她的一切？究竟是什么？也许是因为她那纯洁的心灵。我们并不能像桂花树那样，拥有伟大的奉献。我们只能有小小的，不求回报的“爱心奉献”，这些比起她来，我们所奉献的并不算多！我们只奉献了一点，而她则不计回报的奉献了她的全部！……600字 六年级 散文
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桂花树有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不同，我喜欢的是桂花树，我喜欢它那粗壮的树木，喜欢它默默发出的清香。今天中午，周老师说要带我们去中庭院看桂花树，我们高兴得一蹦三尺高，直奔门口，排好队准备出发。等我们走到楼梯口的时候，同学们就用手指指点点，一边点着那边的桂花树，一边在说话。我呢，顺着同学们用手指的方向，也看到了那棵粗壮高大的桂花树。不一会，就到了中庭院，还没走到，桂花树的花就分散出沁人心脾的花，使我们陶醉。这棵桂花树远看如一把撑开的绿色大伞，似乎在为我们遮太阳;近看，像孩子们的乐园，让小伙伴们在它的怀抱里尽情地玩耍。看完了这棵桂花树的表面，我又看起了它的花。我东张西望，却怎么也找不到它的花。我纳闷极了：如果这棵树上没花，那刚才一阵清香又是从哪来的呢?正当我奇怪的时候，周老师叫我们找桂花。我又忙活了起来，四处张望，我抬头一看，绿叶被阳光照得十分耀眼，一阵风拂过一树叶就沙沙作响，好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶，我发现了桂花，我连忙摘一朵放在手心，仔细地观赏，我发现桂花小巧玲珑，有四片花瓣，还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小，到底能不能发出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，发现很香，我的烦恼也荡然无存了。后来，老师叫我们摸叶子。我摸了摸，发现它的叶片边缘有一排尖尖的什么东西，像一把锯子。颜色是墨绿的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片没有尖尖的东西的叶片。我又范困了，这片叶子怎么没有刺刺的东西呀?这时，周老师说，有刺是长大了叶子，没有刺是刚出来不久的叶子。我这才恍然大悟。没想到，这小小的桂花树竟能发出这么香的味道，真是太神奇了。600字 高一 写景