理解是友谊的桥梁600字

理解是友谊的桥梁

600字 四年级 叙事

同学之间的友谊是用理解搭建的,在和同学交往时,也时常会发生一些小矛盾和小误会,这时,最重要的是去理解他人,消除误会。

刚上四年级时,我们班转来了一位个子不高、衣着朴素的女孩,她不爱说话,发言都是蚊子声,坐在她身边都很难听清楚,但我们还是成为了要好的朋友。我们经常在一起学习、聊天、做游戏,互相帮助。我生病了,她就到我们家来给我补课,如果她病了,我也同样给她补课,我和她结下了深厚的友谊。她就是我的好朋友张馨竹。

不过,有些时候我们也会发生一些小小的误会。

有一次,我们约定周末去博物馆的最新科技展区参观,约好了十点在西门集合。那一天我提前半小时就到了,左等右等她没有来,天空中还下起了毛毛雨,我无聊的踢着脚边的小石头,时间一分一秒的过去了,已买好票的我无奈地等着。过了一个多小时,她还没有到,我再也按捺不住心头的怒火,心里想这个张馨竹,太不守信用了!一气之下,我竟把两张票一揉,扔进了垃圾箱。

周一上学的时候,我问她:“你怎么不守信用,连招呼都不打就不来。”她喃喃地说:“我妈临时给我报了个课外班,我跟我妈说和你约好了,可我妈偏说学习比玩重要,硬拉着我走了。”我听完后非常生气地离开了。

第二天,我给她写了一封信:“对不起,昨天的事是我不对,学习的确比玩重要,我错怪你了,让我们忘掉这件事吧,我们还是好朋友。”

下午的时候,我无意间发现桌子里有一张叠的整整齐齐的纸,打开一看,原来是张馨竹写的:“实在抱歉,昨天让你等半天,下次有事一定提前跟你打招呼。别生气了,你永远是我最好的朋友。”

看到这,我很感动。从此以后,我们之间的友谊更深了,我想这就是理解是友谊的桥梁吧。

我爱腊梅

450字 四年级 状物

十二月,我来到公园,本想看看公园的美景,谁知到了才知道, 公园的冬景是那么的黯然失色。望着脚下一片狼藉,我失望地扭头走 开。 突然,就在我扭头地一刹那,一个鹅黄色的身影飞快地从我眼前 闪过,我定睛一看,腊梅,是的,那是腊梅!在这寒冬腊月里,是腊 梅,用它的灰褐色枝干,伸展出了属于它自己的“鹅黄世界”。

走到腊梅树下,隐约可以闻到淡淡的清香,那是腊梅那鹅黄色的 花瓣。那花瓣是那么的纯朴,那么的美丽。但是,它从没受到过蜜蜂 的赞扬,也从没欣赏过蝴蝶的舞姿。因为在它风华正茂的时候,正是 大地生灵的冬眠时节。

我轻轻地抚摸着腊梅树粗糙的树皮,顺手摘下一朵腊梅,顿时, 我感觉到,这些鹅黄色的小花是那么的光滑,就像蜡一样,大概是人们想赞扬它傲 雪怒放的精神吧,才给它取了这个美名。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首 诗不正是赞扬腊梅不怕严寒、傲雪怒放的精神吗?有人赞美牡丹的华 贵,茉莉的芬芳,荷花的出淤泥而不染,而我要赞美腊梅,它不像炫 耀姿容的玫瑰,不像十里飘香的金桂,但它在百花冬眠时节,凌然爬 上枝头,给人以美的享受,难道它这种奉献的精神,不值得我们学习 吗?我爱腊梅!我要赞美它的平凡,它的美丽,更要赞美它的精 神。

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