茶韵_600字
600字
六年级
我向往一种生活；在庭院内摆一张茶案，约上三五好友，品一盏清茗，聊几许轻逸，该是何等的清闲惬意？
一盏上好的香茗，无需浓妆艳抹，无需香气扑鼻。几分淡雅色，几缕清素香，再盛上盈盈的闲情逸意，足矣。我喜欢透着玻璃盏，看如水的心境。我享受整个泡茶的过程。着一身素装，净了手，也净了心。取出一块茶饼，用茶针轻轻地挑离出一小块碎茶块；捏着茶饼，夹出碎茶块，置于闻香杯内；给茶壶接上水，加热等待沸腾的水冷却。等待之中，冶了情，净了心。将冷至八十度左右的热水小心地注入闻香杯内。静观茶叶在杯中浮动，直至沉入杯底。茶形渐成。将闻香杯置于掌心，托至鼻尖处，一缕若有若无的清香肆意地流转于身心，淡淡的，温和亲切，使人不禁翁动鼻翼，珍藏这虽素雅，却令人回味悠久的馨香。用手指捏着宽口茶杯，倒扣在闻香杯上一倒，即转乾坤。淡黄色的茶汤转至茶杯内，一盏茶，成了。将茶杯送至唇边，悄无声息的茶波荡漾开来。用茶匙拨开茶沫，轻啜一小口，一阵甘醇的甜香缠绕在舌尖，挥之不去；淡淡的笑意伴随着茶香，岂不妙哉？
茶者，乃草木也；却又是“青出于蓝，”汲草土木之精华也。小小一茶，却蕴含着天地间人生之哲理。人生百态，不都在这一笑一颦，一沉一浮间尽显了吗？能沉下杯底的，是好茶；浮在表面的，却只是“沧海一粟”罢了。茶香茶淡，品茶人最知晓。然而，品茶品的就是那一份满足与释然；成功与否，淡然一笑乃足矣。
我向往品茶的满足，向往深远的茶韵。茶之韵，只有捧着静默释然的心境，才能解读这深远的意境与底蕴……
六年级:树上的鹦鹉
作文网专稿 未经允许不得转载
毕业了，回首再相望_1000字
450字
六年级
整整五年，我们一直在成长，一直在改变。一年级到二年级还只是一个小小孩，对周围的一切没有一个明确的认知，眼里似乎只有玩耍；三年级到四年级开始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，还有互相依靠，互相安慰；五年级了，我们出去游玩开拓了视野，也已经知道学校不仅仅可以教会我们知识，更是让我们认识了各种各样的人，也懂得了善待别人就是善待自己……从懵懂无知的孩童蜕变成了朝气蓬勃的少年，不得不说，时间的魔力是无穷的。
激烈的学习竞争，让我们充分感受到了压力，也在拼命地向前奔跑。但是有时候我们会停下脚步慢慢思考，毕业了，到底意味着什么？是不能在和朋友一起玩耍，还是我们长大了？也许都不是的。毕业只是让我们换一个学习环境，也让彼此慢慢有了很大的差距。虽然会有些伤感，但也是我们生活中必不可少的一部分。最后一次小学的结业式，我们人生中第一次正式的毕业典礼。没有眼泪，也没有欢笑，大家就只是默默地在操场上听着毕业致辞，默默地挥手告别……
踏出母校，回望校门，大家彼此说一声再见。毕业了，我们回首再相望。
河北张家口宣化县姚家房六年级二班六年级:夏郁然
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
六年级
600字
-
茶韵在我之前的印象中，茶不过是给人解渴的饮品罢了，因而也没有追寻茶的哲理。改变我想法的，是一个午后。那一天下午我与朋友玩了一阵，实在渴极了，就大汗淋漓的回了家。妈妈见了我这副样子，笑着说：“大热天也闲不住，快喝些茶吧，这是我的珍藏呢。”说着便从桌上拿来一袋茶，把三粒皱巴巴的茶叶放到水里，我直说少，妈妈却说：“你可瞧好吧，我还得做饭，你自己玩吧。”我细细打量着水里的茶叶，是团墨绿的球，我正想和妈妈报告情况，茶叶却有了新变化。只见串串泡泡往上冒，茶叶慢慢舒展了一点，渐渐地，茶叶又舒展了一点，我屏息凝视，看着这神圣的画面，脑海里却有一个大问号，被热水烧灼，茶叶不疼吗？为什么水越热，茶叶就越能舒展，茶色就越好？我怀着疑问，看着杯中的变化，终于，茶叶完全舒张了，杯中也不是白水，那是种很特别的颜色：棕色里夹着红色，很透亮，很干净，像宝石光芒，梦幻，而又真实，那颜色极润，像阳光下的蜂蜜，但又不厚重，自然纯朴，让人迫不及待品味。我端起茶轻轻抿了一口，很绵长，最初有些涩，经过水的冲泡，又甜了起来，却不是那种令人反胃的甜腻，很古老，很清香。一口下肚，让人唇齿留香。我又尝了一次，心中疑云已散尽，更多的是敬佩，那茶叶所在的热水，不就是人们面对的困难吗？在困难中。茶叶能自我进步。越困难越坚强，越痛苦越勇于接受。实现价值。与其相反，有些人面对困难根本没有勇气去克服，然后自我沦陷，外强中干，好勇斗狠，成为社会之患。茶叶尚且如此，人为什么不去战胜困难？我感叹着。我现在也常以茶叶激励自己进步，茶也成了我津津乐道的物品，因为在我眼里，它的韵还等着更多人探索。650字 六年级
-
茶韵人之道，即为茶之道。回味茶那甘中带涩，涩中透甘，猛然回首，人生百态，人情冷暖，皆在一茶中。一米黄色的台布，一块墨绿色茶布，透着醉人的秋意，温暖又不失芬芳。视即稍远，一排润玉茶杯映入眼帘，一些零落银杏叶散落周围，又添几分暖意。不淡不深的褐色紫砂壶，温润而又不失细腻，光泽萦绕其中，由黑底青花的壶承相托，更添古韵。侧有一清朗盆栽，上刻“上善若水”，俨然一副山水画卷。状如枯枝的茶叶静置于白色茶荷中，黑中染绿，味浓而不腻。初闻之，以涩为主，仅略甘；后再闻，其味甘在先，涩则弱。慢慢的，甘涩一体，难分，难辨。笔主老师轻轻地置叶入壶中，待水沸，则拎壶而注水也，其水柱忽细忽壮。先，水细而长，溅入壶中，泛起声音，如弹瑟，如吹箫，如落玉，且回音不散。此音，此声，只因天上有。少顷，出汤。汤，色如琥珀，清亮透彻，方可见缕缕白烟，袅袅升起，盘旋于上，随即又缓缓消散，不见踪影。初饮，舌尖以至小半舌面皆觉其味略甘，并无太大涩意。至后半舌面，涩则渐浓，苦味尽现，甘味则少一分。再饮，则觉腹中热流淌过，暖意渐布，只觉毛孔皆开，但仅为热与水，而味中之甘，涩，尽留于舌中，融入体内。饮罢，趁暖意未失，随机缓缓闭眼，由身至心，散发出一种欢愉，如卸万金重负，又如浸于温泉之中，仅一瞬，仿佛移至山岭之中，见那号称“梅妻鹤子”的林道——林君复，然在那高山之上，深岭之下，必茶为伴，谁可知为何他弃锦绣前途于不顾，可知在他梦中，依稀有一白衣女子，在那细雨朦胧中，持伞而行……一转瞬，我的思绪越入那首《江雪》，我仿佛看到在那天寒地冻之间，一位身着蓑衣的老人，在一片白雪之中，独钓寒江雪。但那并不是枯燥无趣的寂寞，而是享受的，舒适的，出尘的孤独。却又不知，在那孤独之中，有一颗充满热情，永持希望之心。又言，品茶，即品人生。淡泊与功名之路，何取？有起有落，何妨？750字 六年级
-
茶韵一大早，汤志馨的妈妈就带着一堆家活来到了学校，什么茶壶、茶杯、茶叶......可都带来了，可谓是一应俱全啊！随后，各位家长也闻讯赶来，一睹茶韵的风采，教室热火朝天，好不热闹！首先，阿姨先为我们介绍了茶的种类和起源地，我们了解了中国十大名茶，如西湖龙井、六安瓜片、黄山毛峰......然后，我们又观察了几种茶叶，教室里充满了茶香，各种各样的茶香喷香扑鼻，令人陶醉！茉莉花、普洱茶、金俊梅、铁观音的茶香味混合在一起，那种感觉简直难以用语言表达、文字描绘，大家浸透在了茶香的大缸里，流连其间，大家不时张开嘴大口大口地吸，争分夺秒的吮，吸吮着茶香，浸泡在茶气，全身心地投入这美好的瞬间，两个字美妙！妙的无法形容，无法自拔！接下来就是泡茶。由阿姨先做示范，工序十分复杂，看起来简单做起来难，我们一个个眼高手低看着阿姨一步步做得井井有条，大家也开始跃跃欲试，泡这种绿茶杯中要封闭，倒出来时，不要全部倒完，为了保留茶香，要留一点茶水、、、、、听着阿姨讲解着，我们聚精会神地听讲。不一会儿，大家就尝到了好喝的茶，那滋味，回味无穷！然后就轮到我们了，首先是张铭哲、刘国辰、张欣悦泡，也挺好喝。过了一会儿，我以为大家送茶之名，偷偷地自告奋勇向阿姨说：阿姨，还有能泡的茶吗？我也想泡一壶！话声刚落，阿姨就撕开一包铁观音让我泡，真是感激不尽啊！在阿姨的指导下，我泡的茶很快就问世了，我太高兴了！下午还有元旦联欢，今天可真是好日子！500字 六年级 日记
-
茶韵_700字茶韵青州云门书院双语学校五年级二班顾永成指导老师：郭西花一大早，汤志馨的妈妈就带着一堆“家活”来到了学校，什么茶壶、茶杯、茶叶......可都带来了，可谓是一应俱全啊！随后，各位家长也闻讯赶来，一睹茶韵的风采，教室热火朝天，好不热闹！首先，阿姨先为我们介绍了茶的种类和起源地，我们了解了中国十大名茶，如西湖龙井、六安瓜片、黄山毛峰......然后，我们又观察了几种茶叶，教室里充满了茶香，各种各样的茶香喷香扑鼻，令人陶醉！茉莉花、普洱茶、金俊梅、铁观音的茶香味混合在一起，那种感觉简直难以用语言表达、文字描绘，大家浸透在了茶香的“大缸”里，流连其间，大家不时张开嘴大口大口地吸，争分夺秒的吮，吸吮着茶香，浸泡在茶气，全身心地投入这美好的瞬间，两个字——美妙！妙的无法形容，无法自拔！接下来就是泡茶。由阿姨先做示范，工序十分复杂，看起来简单做起来难，我们一个个眼高手低看着阿姨一步步做得井井有条，大家也开始跃跃欲试，“泡这种绿茶杯中要封闭，倒出来时，不要全部倒完，为了保留茶香，要留一点茶水、、、、、”听着阿姨讲解着，我们聚精会神地“听讲”。不一会儿，大家就尝到了好喝的茶，那滋味，回味无穷！然后就轮到我们了，首先是张铭哲、刘国辰、张欣悦泡，也挺好喝。过了一会儿，我以“为大家送茶”之名，偷偷地自告奋勇向阿姨说：“阿姨，还有能泡的茶吗？我也想泡一壶！”话声刚落，阿姨就撕开一包“铁观音”让我泡，真是感激不尽啊！在阿姨的指导下，我泡的茶很快就“问世”了，我太高兴了！下午还有元旦联欢，今天可真是好日子！六年级:顾永成作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 日记
-
茶之韵茶，中国人再熟悉不过的“特产饮料”，但，茶是什么呢？怎样细细品茶？或许大家就不得而知了。别着急，听我慢慢道来！盖碗茶杯一上来，我们大吃一惊，这么普通的茶具怎么配得上书柜上那有条有纹，打磨细致的青花瓷杯呢？不像是笔主一向精益求精的作风呀！不过，凑上前仔细一瞧，这并不是一个毫无特点的茶具。垫茶杯的茶船边缘有一层“护栏”，船底还有一个凹下去的小圆坑，与茶杯杯底的突出部分紧紧地扣在一起，天衣无缝。茶船周围还有一些不引人注目的小凹坑，如同少女哭泣时的泪坑，这样既好看又实用。这茶具让我深深感受到了工匠们的精湛技艺。茶叶静静地躺在杯中，紧紧地蜷缩成一团，似乎生怕沸水烫坏了自己的“玉体”。瞧瞧它那样子，吓得“脸色”发白，身体僵硬。见它们这幅鬼样子，我不禁心生厌恶，顺手抓起一把准备往肚里送，突然警觉起来，嗯，这茶色泽发乌，会不会变质了？！我凑近茶叶，狐疑地嗅了嗅。啊！一股清香的茶味扑鼻而来，细细品味，清香鱼贯钻进鼻腔，荡气回肠，沁人心脾，让人久久回味，陶醉其中，不能自已……放一粒茶在口中，稍有点微甜，甜中带苦，口感好，不像香甜的巧克力入口即化，也不像润喉糖，一嚼便碎，而是那种香脆的感觉，令人久久不能忘怀。一壶沸水如狂风暴雨般倾泻而下，茶叶随着水飞快地旋转着，永远到不了底，永远……水，如同滴入了染料，瞬间变黄了，那颜色是多么淳朴，多么纯洁……热量渐渐散去，我托着杯子掬一捧，品一口，清香四溢的茶水缓缓流入口中，细细品味后随即吞入腹中，舌尖略感苦味，舌两边却略有回甜。一股暖气突然贯通全身，好似打通了全身的血脉与经络，令人心旷神怡，犹如身处仙境！坐在竹椅上，细细品茶，一手托杯，一手捧书，且饮且看，且看且谈，好不悠闲。一书在手，便知天下，一茶在手，便可感万物之空灵。在这茶香飘扬的笔庐，我深深地感受到了茶韵的意义！人生如茶，先苦后甜。不经历风雨，怎能见彩虹？让我们一起走近茶，品味茶，感受茶韵的真理吧！750字 六年级
-
茶韵在家乡，每时每刻都是茶的滋润，似乎是茶的感觉，胜于万种感于美妙的物品，更加的使人惬意。茶的历史在故乡是悠久的，其中每人都懂得一两种，或是土生土长罢了，又总是离不开它。记得我去广州的那几天，整天手里拿着个茶杯，茶的味道，确实比任何物品都美妙，都沁人心脾；它的清香紧紧的吸引了我，仿佛有着无穷的力量般。确实，喝茶的讲究没有人比我们更熟悉，需细细品尝，方能领悟其中的甘香。我们这边，都是没有人教的，却每人都懂得这个道理，正如做人般，品茶的方法让我深有感触。如同陈子昂的“前不见古人，后不见来者”般，如今，很多人才不为人所用，他们都有能力，不过是太狂妄了罢，却都也无非是这样。总觉得自己高人多少，其实，他们在这方面胜于别人，在其他方面却未必，或是绝对未必罢。人总是过高的估计自己，反而使自己把别人抬上去了另一个层次，“尺有所长，寸有所短”般感觉的人，往往是各巨头心中向往的骨干；谦虚之人，总能为人所重用，孔明先生就是首席代表；骄傲之人往往被人厌恶，魏延不也是这样，最终被马岱斩于马下么？一杯好茶需人们细细品尝，方能体现价值，草草喝下，绝无半点韵味。一杯普通的茶能使人解渴，方能完成它应做的使命，若细细品尝，便失掉了它的作用。做人也无非是这样，脚踏实地，做杯使人解渴的茶，又有何不可；做杯需人细细品尝的茶，又绝无半点逊色。我敢于这样说，一个人，完成了他应当完成的使命，便无愧于世人；如果把自己的成就再次提升一个层次，便是高人。要做一杯隐藏清香的好茶，让人们细细品尝；或做一杯普通的茶，让人们消解渴欲；又或是做一杯非好又想让人们细细品尝的茶，让人们所唾弃。慢思量，好好决定自己的人生。茶之道，蕴含至深感韵。600字 初三 散文
-
咏茶_600字作文网专稿 未经允许不得转载一杯好茶，不仅对茶叶有极高的要求，沏茶的水也有讲究。有的茶，专取嫩芽，有的茶专取老叶，有的茶只取枝干。做法也不一样，有的在捡干净后，需要炒，有的需要发酵，但，这发酵也分纯发酵和半发酵，最有意思的是泡茶的水的温度也不同。有的要开水，有的要半开。有的茶叶，新叶才最香，有的茶叶，陈放那么一段时间，品起来才最值得回味。说过了茶叶，再说泡，泡茶的第一步就是洗茶，用滚烫的开水把茶过一遍，再把水倒出来，再泡，那才香。而泡茶的时间也不同，有的只需过一遍，就好，而有的要用开水泡那么十几分钟，啧啧，才够味。在古代，人们对泡茶的水也有不小的要求，清晨荷花上的露珠，山中雨水，泉水都可以用来泡茶，最差的也是井水。捻一些茶叶，撒入精致的茶壶中，注入清甜的水，看着茶叶在壶中慢慢的旋转，忽上忽下，当水慢慢平静下来时，茶叶也旋到了壶底，当他们缓缓浮上来时，那它们的身体一定将将舒展开了由当初的僵硬和蜷缩，到现在的柔软和美丽。在这两者之间，茶叶经历了开水的历练和折磨，痛苦的折磨只是为了，让那壶清甜的水，改变，直至成为茶叶本身的味道。一杯茶，一种人生，和一种味道，制作的方式不同，放置的时间不同，晾晒的程度不同，冲水的温度不同，味道也不同。每一种茶叶，都是不同的，每一道工序，都是必需的，放置，也肯定是会有的。即便是成了茶叶，也要经历开水，直到在开水中领悟软的真谛，才能慢慢散出自身的味道。一杯好茶，不是人人都能喝上的。而，一片好茶叶也不是人人都能做到的。初一:起名好烦600字 初一 议论文
-
溪韵_600字阳春三月，我再一次回到了我美丽的故乡，我知道，那个它在那里等着我的到来。它曲折蜿蜒，随风而行，延绵不断，两岸湿陆见不着边，时而缓慢，清澈见底，莲荷怒放，鲜虾鱼肥美，似银河，似仙境，它是我的故人——小溪无论何时与它相见，小溪在我眼前是一幅第一无二的美景。清晨，当天空还没有化上它那美丽的盛妆，溪面还弥漫着未散的水汽，薄雾笼罩在小溪一片洁白之中，宛如仙女下凡，来到绝世圣地栖息一般。此时，水里的鱼儿们都一齐开始忙碌了，玲珑小巧的身躯在水面上不停地穿梭、来回，像极了一个个在水面伴舞的鱼群，跟随着小溪的抒情小调，欢快地表演着迎接初晨精彩的演出。黄昏落后，落日余晖斜央在静静的小溪上，浮光跃耀，一片辉煌灿烂，像一条让人走向成功的辉煌道路。此时，玩乐一天的孩子们躺坐在小溪边，拔了狗尾巴草，放在河面上，任由它们随处飘荡着，或深情高歌一曲，自娱自乐，满足内心的快乐。身边的一花，一草，正是我们最忠实的听众，不论着故事头多么动人无趣，它们都那么神情专注细细的聆听着，其他不知名的鸟儿们时不时的拍打着翅膀，被故事弄得嗓子痒痒，不时鸣叫几声相互应喝。于是，河面上演奏起一支美妙动人的曲子。春天的小溪，晶莹剔透；冬天的小溪，寂静纯洁。春天的小溪有春季的韵味，冬天的小溪更有冬季的傲骨！“可不可口，故乡水，亲不亲，故乡人。”养育我一生给我带来幸福的小溪啊！就算多年过去你不见踪影，但你永远是我心目中的最美，我深爱着你！亲爱的小溪！初一:熊依琳作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 写景
-
韵秋_600字秋，秋风绵绵，它富有魅力；秋，秋雾茫茫，他富有活力；秋，秋月缠绵，他富有爱意；秋，秋月晶莹，他富有诗意。秋叶火红，仿佛一幅美妙绝伦的锦屏。你不仅富有诗意，富有魅力，富有爱意。更美的是，你将会富有安详和平静，富有喜悦和欢乐。秋天到了，秋叶宝宝恋恋不舍的飘飘扬扬离开了妈妈的怀抱。便慢慢的渲染起了宁静的街道。火红的街道，让我又增加了对秋的爱意。这时让我想起了一句诗文，让我朗朗上口起来了：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我便在火红的街道上跳着，笑着，陶醉着……秋，秋山平静，仿佛一场轻柔的秋风来哺乳我们的中华大地。好似秋姑娘赠予了我们秋天的河流，冰凉而又温顺。仿佛是那深情的母爱，这将让我永生难忘。“赠人玫瑰，手有余香”这秋风中包裹着一丝人间温暖，食物的甘美。秋天的山。有河流，有动物，有植物。具有优美的韵味。当秋风吹拂大地时。一下子寒风刺骨，冷嗖嗖的，好似小伙伴们放了一块冰块到你的衣服间。到了晚上，我望着天上的天上的上弦月。让我想起了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。我又望着溪水和大树。我仿佛成为了一位诗人。说道：“树树皆秋色，山山唯落晖。”我陶醉在了这美景当中，不知不觉下了这雄伟的大山。我爱秋，爱它那毫不畏惧的迎接寒冷的侵袭；爱它那勇于接受风雪的挑战的品质；更爱它那安详和平静。秋，是良好品质诞生的季节，同时也是英雄诞生的季节。不被任何天气而改变，勇于去面对，勇于去闯荡。初一:黄高康作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 写景
-
茶的韵味_600字仰头喝下一口茶，生活的余香久久留于齿唇。——题记秋日午后，安静地坐在竹藤椅中，温和的阳光亲吻着我的皮肤，手执一白瓷杯，那杯中升腾着浓浓的的茶香，轻抿一口，一股沁人心脾的热流直击我的味蕾，让我久久不能释怀。有人曾说“为什么茶叶要苦呢？若是没这点可就完美了！”其实不尽然，如果你再试着细细地、用心地去品一口，体会那夹着苦涩的妙香,你会发现原来茶叶之苦是为了渲染茶叶的甘甜和那绵长的清香.同样,漫漫人生路,哪有一路的鸟语花香?哪有一路的良陈美景?即使芳香迷人的花丛中,也会有荆棘刮破你的衣衫,留下道道爪印。即使魅力无穷的美景中，也会有一些微乎其微的瑕疵。人生不正是因为这些才给力的吗？若是少了生活中的风雨，我们才会觉得不完美！单调无味！因此少了苦涩的茶叶，其茶香怎么会经得起反复细品？怎能可称为完美?凝视这白瓷杯中的茶香，又让我想起对喝茶与人生有着独特理解的那个文学家——鲁迅。恍惚间，我似乎看到一个身影坐在书桌前，书写着一本名为《喝茶》的文章，他的眼中闪现着一种对文人墨客的娇气和精神脆弱的辛辣嘲讽。他笔下的茶是茶外之茶。水杯的冰凉将我的思绪召唤回来，该加水了。我揭开塞子，滚滚热流在杯中沸腾，撩起一片片茶叶柔美的舞姿，但那身形已不像开始那样轻盈、新鲜。最终，叶片静静地躺在水底，宁静而安详。空气中的清香黯淡了，那茶水的苦涩也渐渐消融了，但她那份独特的韵味却回味无穷！仰头喝下最后一口茶，生活的余香耐人寻味。——后记初三:刘焱作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三