远处，响起了轰隆声
500字
六年级
叙事
整理阁楼时，瞧见了一个长方体的盒子。怀着好奇心，我打开了盒子。
啊！这是我小时侯最钟爱的电动轨道游览火车！我是多么惊奇。处于对童年的怀念，我再次动手，组装了轨道.......火车开动了，轰隆隆，轰隆隆.......火车带着旋转木马、海盗船、摩天轮，行进在铁轨上。一圈又一圈，轰隆隆的声音在耳边回旋。
火车的轰隆声，把我带到了童年，把我带到了那个无忧无虑的童年。
那个下午，我又在玩电动轨道游览火车。我看着火车一圈一圈地驶着，带着眉开眼笑的游客，在轨道上前进。我的心中充满了难以表达的兴奋。虽是夏日炎炎，可我却觉得一股冰凉在身上蔓延。
一圈又一圈，轰隆声没有停过。我还是托着下巴，看着火车，听着响声，乐此不疲。突然间，我觉得头昏沉沉的，直想睡觉。我无力地趴到床上，伴着轰隆声，睡着了.......
等我醒来世，我已躺在诊所里打吊针。药水通过针管，静静地流入我的体内。妈妈告诉我，我早上吃了太多冰激凌，生病了。我侧耳倾听，却听不到那熟悉的轰隆声了。我急得大叫。他们被我吵得没办法了，只好从家里把它搬过来。要知道，它可是个大家伙呵！
有了轰隆声的陪伴，我踏实多了，又进入了梦乡.......在梦里，我成了火车的驾驶员，开着火车，在铁轨上奔跑。我哈哈地笑着.......
轰隆的声音小时了，我从回想中惊醒。呵，原来是火车无法前进了。我轻轻拨开障碍物。火车又启动了，轰隆声又响起来了。
轰隆隆，轰隆隆.......这个声音是多么亲切，多么熟悉！它伴我走过了童年，它将继续陪伴我，一直走下去.......走下去.......
男孩的施舍
650字
高二
记叙文
天仿佛要塌下来一般，一切沉浸在一片灰色中。此时，雨也淅淅沥沥地下着，使世界难已呼吸。这间舒适的茶馆却洋溢着活跃的气息，而美丽的老板娘颖欣更是忙得不亦乐乎。
婉的曲子像清风一样佛过，如天使重返人间，茶馆内暖和如春。
突然，门开了，颖欣摆出习惯性的甜蜜的笑容向门口迎去，可笑容瞬间在她的脸上冻结。
门口站着一个衣衫褴褛的小男孩，黑乎乎的不知是汗珠还是雨滴顺着他黝黑的脸颊流下，一滴一滴，掉在地上。“阿姨，我和奶奶捡垃圾时被雨淋湿了。我奶奶身体本来就不好，她感冒了，而且在发高烧，我们没带钱，你能借10元钱给我奶奶看病吗？我一定还给你。”小男孩边说边用乞求的眼神看着她，可这并没有打动颖欣那颗冰冷的心。“滚！老娘开的是茶馆不是福利院！”她大声吼着，身就走，就在她身之际，从她的身上掉出10元钱。小男孩看见后，飞一般地捡起来，脸上露出笑容，如鱼得水般高兴地奔走了。
第二天，天气晴朗，阳光温暖地照射着大地。一大早，茶馆里还冷冷清请，颖欣无聊地坐在那里听歌。突然听到敲门声，她以为是客人来了，高兴地站起来打开门，可是一开门，发现门口站着的是头天来的那个小男孩。只见他手里拿着10元钱，感激地对颖欣说：“阿姨，谢谢你，如果不是你的10元钱，我奶奶的病恐怕是好不了。”
颖欣万分惊讶道：“我什么时候借给里钱了？”
小男孩道：“昨天你身走的时候，从你的身上掉下10元钱，我当时太需要钱了，就没有跟你讲。阿姨，我对不起你，请你原谅我。”
一股暖流从颖欣的心里涌过：“不，小弟弟，这钱你拿着吧。”
“不，奶奶说不能随便拿人家的东西。”小男孩把钱硬塞进颖欣的手里，身就跑了。望着小男孩孤瘦的背影，颖欣的眼里闪着亮晶晶的东西。她觉得不是自己施舍给小男孩什么，而是小男孩把一份无价的纯真和美好施舍给了她。
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叙事
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窗外响起对诗声临近期末，气氛忽然变得有些微妙起来。同学们看着与平常无异，但一走进教室就会感觉到有些异样。你看，离上课还早呢，教室里却显得很安静，同学们有的在读语文，有的在读外语，有的在默默做题。当然，也有玩得忘乎所以的，这样的人什么时候少过呢？但是，我没想到，一个令人高兴的故事将要发生……那天早上我一来，就惊奇地发现，眼前的一切有点让人难以置信：负责清洁的同学正在打扫卫生；值日的班干部正在擦黑板，帮老师做课前准备；同学们呢，都在座位上认认真真地读书，就连素有“嬉皮士”之称的那位，也在埋头做题。扫视一遍，我怔住了：教室里没有老师，难道是值日的干部组织的吗？可平时这种情形也不多见啊。就在这时，娇娇（当天的值日生）向我走过来，高兴地说：“子怡，同学们今天可自觉呢。我进教室的时候，同学们已经在自习了。”“哦，那太好了。我们也快点加入吧。”我情不自禁地笑了。上课了，老师的脸上也是阳光灿烂，中间还几次表扬了我们，也许是同学们的表现让老师也感到格外开心吧。中午，老师在黑板上留了数学题，让同学们自由选择完成。我吃完饭回到座位上抄完题，正准备计算，耳边忽然响起一阵读书声：“野旷天低树，江清月近人。……”“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。……”听声音，是两个人，好像诗词大赛似的，一人读完一首，另一人接着来。不过没有赛场上的那种紧张，听起来轻松而且愉悦，像是朗诵，更像是在唱童谣。我有点惊异，扭头向窗外望去，原来是彦彦和林林，他俩一人手握着一个长长的大拖把一边拖着地，一边兴致勃勃地在“对诗”。我明白了，他们是今天的清洁值日生，负责教室走廊的卫生保洁，可他俩竟连这点时间也用在读诗上了，也真是够拼的。也许是因为劳动的愉快，也许是因为朗诵的自由，两个人的声音越来越响亮，也越来越忘情。他们那种声音，那种姿态，真是又好笑，又可爱极了。某一刻，教室里忽然一下子变得异常安静起来，满屋子里只有两个人有趣的童声在回荡，同学们跟我一样，注意力全被他们吸引过去了……寒假将至，两个可爱的小伙伴在同学们的心里留下了多么动人的一幕啊。800字 六年级
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