一半海水,一半火焰
周末做完作业闲来无事,我去妈妈的店里帮忙。
妈妈说有事要出去下,过会儿回来,我把妈妈送到了门口,突然看到一个老奶奶去拾别人插在玻璃门把手上的广告纸,我轻轻拉开门,“奶奶进来吧!我给您拿点儿,这里有好多广告纸……”她抬眼看看我,我从来都猜不透老人家的眼神,那不是简单的沧桑和空洞所能表达的。她没有对我笑,只是直直地看着我,她也没有进来,只是佝偻地站在门口……我也不再坚持,只是把一扇门打开,然后回吧台清点废纸。别人送的杂志,妈妈公司以前的宣传页,废旧的报纸……我翻箱倒柜一会就把吧台堆的满满的!我一边收拾一边抬眼看看老人,我说:“没事的,奶奶,妈妈这会儿出去了,您进来吧!”这次她没有拒绝我,颤颤巍巍地走了进来。我朝她笑笑,看到她从布衣兜里掏出一个黑色蛇皮袋,然后双手撑开,我抱起那些东西帮她塞了进去,很快我把所有能给的都塞了进去。一切就绪,老人拧紧袋口轻轻地说了声谢谢。我说:“不客气的,奶奶!”我跟在她身后到门口,她说:“小姑娘人真好,好人会有好报的……”我笑笑:“奶奶,慢走……”
看着她颤巍巍地走远,我心里空落落的。
我不知道这是谁家的老人,但从她的穿着和浑浊的眼睛里可以感觉到,她生活的并不富裕,似乎也不大幸福。望着他佝偻的背影,我的心里好像浸满了咸咸的海水一般,不停翻涌。她也许不会像我一样悠闲地在阳光下呼吸着迷迭香和薰衣草的芬芳,采摘起一束钓钟柳和银莲花,也不会像我一样在周末跟朋友相约游玩饮茶,想到这里,我的心更难受了。
不一会儿,妈妈回来了,我对妈妈说了刚才老奶奶的事。本以为妈妈会怪我自作主张,没想到她却笑着对我说“我的好孩子,你长大了,有这样一颗善良的心,妈妈很欣慰。如果是妈妈的话,老奶奶可能就不会进屋,我想一定是你的热情感染了奶奶,就像火焰一般。”
像暖融融的火焰一般,我笑了,虽然没能帮上老奶奶多大的忙,但以后我会继续努力,至少我做了自己可以做到的事,我想,如果我们人人都能这样,那将会是一个多么美好的社会!想到这里,我跟妈妈道过别就哼着小曲,甩着小辫子,迈着轻快的步伐走出门了。
指导老师:张丹
一件不该发生的事
第二节课上了一大半,一个工友搬了一箱东西过来。我看盒子是四四方方的,我当即认为它是投影机,便又听起课来。
下课铃响起了。社会老师前脚出门,大家后脚就一齐拥向讲台。我正在整理用品,抬头一看,讲台上人山人海,围得是水泄不通。我有些好奇心,便想看个究竟。刚迈出几步,我又想:大家像一窝蜂似的挤向讲台,老师一定会生气的。如果我再上去凑热闹,人不是更多么!于是,我又回到座位上坐着。少数同学议论纷纷。不一会,同学们都将学具放进盒子里。我正纳闷呢,怎么这么安静呢?原来老师站在门口。老师大发雷庭。
其实,这些都是生活中的小事。如果大家都能够各守本分,岂不是两全其美!老师总教育我们要养成好习惯,可我们总是左耳朵进,右耳朵出。这样就不会使老师生气了。生活中有很多锻炼的机会,我们一定要把握机会!
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一半明媚 一半忧伤提到江南,我就想到了水。瘦西湖,多么古朴而温柔的名字啊!“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”把她的美描绘到了古今称绝的境界。她的水波总是如此潋滟,她的笑容总是如此宁静,比起“烟笼寒水月笼莎”又更胜一筹。她就如一位美丽的女子,轻舞曼妙在微风之中,颔首的一刹那,“如一朵水莲花不胜凉风的娇羞”。朦胧中她愈发旖旎,春水盈湖,摇曳疏影,颇有“暗香浮动月黄昏”的意韵。水波在荡漾,微风在轻拂。柳絮在飘动,还有画船……《红楼梦》中写林黛玉时,“闲静时如娇花照水,行动时弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”。可见花离不开水,因此我想江南也应是花的温房。而我个人又较偏爱荷花,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉问脸两边开”。瞬间,我仿佛看到了满塘的菱荷,密密地开成一片。在第一缕阳光还没有“光顾”她们的时候,晶莹的水珠滚动、停止、动荡、滴入水中,溅起的水花儿又溅到了荷叶上。如此循环往复,真是“大珠小珠落玉盘”。荷,半低半昂,帘卷香风,“一段秋光淡”。有诗说:“清水出芙蓉,天然去雕饰”。她比天山的雪莲更温和,比曼陀罗更柔美,比熏衣草更端庄,比牡丹更自然……而且“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”更是它的真实写照。兴许没有荷,江南便少了一种优雅,一种纯真。江南水乡,一定少不了是油纸伞。撑一把红伞,在小桥上驻足而立,这应该也是江南人欣赏自然的另一种方式吧!每到梅子雨落时节,街上的人都会撑上一把油纸伞,任由小雨串成珠帘,任由视线变得模糊,在街上自由行走,而女子则会款款而行。还记得白素贞与许仙是怎样相遇的吗?一把伞,造就了他们之间的美好爱情。这个流传久远的故事,就来自于江南的那个下雨天。“庄生晓梦迷蝴蝶”,是的,江南的蝴蝶尤其美。比起其它地方的蝴蝶来,它们多了一种活泼、一种怡然。纳兰性德在《河传》中写道:“花枝,满庭蝴蝶儿”。因此,蝴蝶与花儿不能分开,蝶恋花是否就是这样来的呢?花需要蝶舞之美,蝶需要花香之溢。有一种花叫作蝴蝶花,颜色是紫色,小巧可爱,恰如一只蝴蝶,风吹花瓣,与蝶飞舞,神不像,但形像了。下雨天的蝶是最美的,因为“粉蝶沾湿,徒留一缕香魂”。画屏需摆在江南似乎才有韵味。“独倚画屏思往事,皆不是,空作相思字”。在古诗词中,江南女子似乎总是愁绪万千,思念就像是她们必经的阶段,而画屏,却增添了一份美感,一丝高雅。图画伴着女子,又像一幅画,像屏布一样,纯洁又不失天真,细腻的感情和画屏相互交织,弯弯曲曲,充满了古典气息。江南,明媚如春光,忧伤如秋风;明媚如风筝,忧伤如流水;明媚如笑靥,忧伤如落红……900字 高三 写景
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面对“一半”瓶中的水剩下一半,对此,有人说:“唉,只剩下一半了。”有人说:“真好,还有一半!”瓶中的水不会因为人的心态而改变,但喝水的人却可以品尝到不同的味道,得到不同的快感,原因只有一个——他们的心态不同。不同的心态虽然有时改变不了事物的性质,改变不了事情的结局,但它却可以决定我们的内心是空乏还是充实是失落还是愉悦;是无奈接受还是充满激情;是枯萎凋零还是生机勃勃。爱迪生为了研制出电灯,尝试了一千种材料,结果都失败了。这时,有人对他说:“你别再做梦了,世上是不会有那种材料的,你的一千次失败便是证明。”“朋友,你错了,那是一千次成功,我已经知道了有一千种材料不能作为灯丝了。”当爱迪生的实验室遭火,他和儿子及时奔出外面,面对着熊熊烈火,他儿子说:“你这么多年的研究成果就要丧失殆尽了。”他说:“我这么多年犯下的所有错误可以一下子消除了,我又可以重新开始了。”失败了一千次,有的人可能说“我已坚持到最后了,可是没办法”,有的甚至会接受不了事实而了结自己的生命,因为他们的心态是消极的、逃避的、悲观的。而爱迪生却继续坚持下去,终于研制出电灯,给在黑暗中的人类以光明,因为他的心态是积极的、向上的、乐观的。同样,这种心态使他面对熊熊烈火而无所畏惧,良好的心态使他成为一个有生命力,困难、挫折、压力打不倒的巨人。这是良好心态的力量,这是良好心态给予他的成功。且不说伟人,举个普通例子。有位老奶奶有两个儿子,一个卖伞,一个卖帽。有人问她:“为什么你总是愁眉苦脸?”她说:“下雨时,我卖帽的儿子没生意,晴天时我卖伞的儿子没生意。”那人说:“你该高兴才对,下雨时,你卖伞的儿子能做生意,晴天,你卖帽的儿子能做生意。”老人听后,愁容顿消。同样一件事情,当我们往积极方面想的时候,我们会发现我们错过了许多美好,我们会更懂得珍惜,我们会更热爱生活。朋友,下雨了,我们能欣赏大自然的乐曲,晴天时,我们又能在球场上愉快的奔驰;入夜了,我们能美美地酣睡一觉,破晓了,我们又能享受充满朝气的生活;跌倒了,我们能得到宝贵的经验,成功了,我们又能向更高的目标进军了……朋友,你是否觉得只要有良好的心态,生活的一切都是美好的?生命的一切都是美丽的?当水剩下一半时,你会说:“只有一半”还是“还有一半”呢?900字 高二 叙事
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一半美“看呐看呐,那就是蒙古人!”“哦,是吗?”我过头去,看到一团挤在一起的五官组成一张黑乎乎的脸,她就是蒙古人。“是吧,好丑哦!”旁边的女生啧了啧嘴。我意外的和蒙古人坐在一起参加一次作文考试。我并不与她过多言语,也许是受了同学的影响,我对眼前的蒙古人充满了不满和挑剔。我只是埋头苦写,她也很配合,没有与我攀谈一句。我并没有被身边的蒙古人干扰,文思泉涌,最后放上一个自认为完美的结尾。呼,大功告成了。我又瞥了一眼身边的蒙古人,她好像也完成了。我心里只想着快快交卷,早早逃离蒙古人的阴影。正当我准备离开的时候,她拉住了我:“我可以看看你的文章吗?”我头正迎上她真挚的目光。我慢慢把卷子移到她的桌子上,耐心地等待她翻阅完毕。突然,蒙古人抓起桌上的单面胶在我的试卷上开始粘。好你个蒙古人,竟然改我的作文,分明是不想让我拿到好成绩。我从她手中夺过试卷,顾不上跟她理论一翻,仔细检查我的试卷,可恶,她到底动了什么手脚。蒙古人递来一张纸条,上面写着“生疏”两个字。生疏?我突然发现试卷上粘掉了两个字,我原来写着“生殊”。霎那间我明白了,原来蒙古人并没有篡改我的作文,并没有陷害我,她只是帮我检查出了一个错别字,还细心地帮我把它粘去,递给我的纸条上有正确的写法。这是我一直看不起的蒙古人对我做的一切。看着蒙古人继续低头检查的侧脸,我觉得我好丑恶,好渺小,好无知。蒙古人散发出的是一种纯洁高尚的内在美,而我却用如此粗俗的眼光把她全盘否定。我突然觉得蒙古人不再丑陋,她变得很美,是一种由内而外的美。她的美分了一半,外在美和内在美。庸俗的我们往往只看见显露在外面的一半,就以为已经看透全局,真正高尚的人往往把另一半美留在心灵的最深处。你看到过如此动人的一半美吗?650字 初一 记叙文
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一半是天使,一半是魔鬼要说我的朋友里面最助人为乐,也最调皮捣蛋的人是谁?那非周欣熔莫属。由于她助人为乐,却又调皮捣蛋的事太多了,我只能列举一二,否则讲好几天都讲不完。有一次我的修正带用完了,可我没钱再去买一个,她看我在苦恼就问你:“你怎么了?”我说:“我修正带用完了。”她二话不说就对我说:“那我借你好了。”平时老师说要打印什么资料,她总是先帮我打印好。有一次,我们学校里的音乐老师上课,还要我们记笔记。因为我们复习前面几单元的内容。老师说:“马上下课了,你们自己去打印一份资料吧!”到了补习班,她就跟周老师说要打印什么资料,我就跟她说:“要我跟你一起去打印资料吗?”她说:“不用了,你先做作业好了,我帮你打印好了。”她在我的眼里,就像我的“家人”一样,给我很多关怀。现在,我要来说说她怎么调皮捣蛋。有时候,我一个人站在外面吹风的时候,她就偷偷地在我后面,拍一下我的屁股。然后我就去反击,结果我后来还是被她拍打一顿。有几次,我想打回来,可是我怕又被拍打一顿,而且有时候我去打她,她就假哭,“哭”完以后就又来打我。她有时候,还会偷偷拿我东西,把它藏起来,直到她发现我确实找不到,急得满头大汗,才还给我。我的朋友就是这样一个,一半天使一半魔鬼的人,简言“魔使”哈哈哈!500字 写人
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你一半,我一半你一半,我一半甘肃张掖临泽县城关小学五年级(2)班 宋 明有一天,小猴背着箩筐从小熊门前走过。小熊忙走上前问:“上哪去呀?” “到地里收割东西呀。你去吗?”小猴说。“你收割的东西给我一半,我就去。”小熊回答。小猴想了想,说:“好吧,那一块儿走吧!”他们俩高高兴兴地来到地里,小猴指着一片绿油油的箩卜菜地说:“快动手拔吧,土上面的全归你,我只要下面的,行吗?”小熊不假思索地答应了,说着他们就动手干起来。小熊用两手抓住一把叶子使劲一拔,拔出了一个又大又圆的萝卜。它一看,忙说:不干了,不干了。你分大箩卜,给我分不能吃的叶子,我才不干呢!”小猴说 :“哎,说话要算数呀!不是说好了吗?”小熊无话可说了。拔完箩卜,小熊坐在那儿很不高兴,小猴指着旁边的几棵长杆作物,说:“来,咱们换一下,这瘦瘦的秆归我,土底下的全归你,好吧?”小熊想这回还差不多,于是它痛快地答应了。小熊抱住一根秆儿使劲拔了出来。可是,土底下除了一大把“胡子”什么也没有。这有啥用呢?小熊把它丢在一边。“哎,我的一半还在上面呢,别丢呀!”小猴说着,就把秆砍下来削了削,津津有味地吃起来,还分了一节给小熊。小熊吃了一口,甜得眯起了眼睛:“呀,真好吃!这是什么?”“甘蔗呀!”小猴得意地说。“不干了,不干了!甘蔗这么好吃,得分给我一半!”“别吵,别吵,那边还多着了哩!”小猴又把小熊领玉米地到里,说:“这一次秆和叶子归你,我只要上面的小棒棒就行了。”小熊听了又蹦又跳,心想:这下我可有吃的了,还可以带一些回去给妈妈呢。几根小棒有什么好的,我才不稀罕呢!小熊越想越开心,拿起砍刀就使劲砍起来,不一会儿就砍了一大堆,小熊心里有说不出的喜悦,他顺手拿了一根啃起来,怎么一点也不好吃?小熊抬起头一看,小猴正剥去棒棒的皮,吃着上面珍珠般的粒粒呢。小熊见了“哇”地一声哭了起来:“你骗人,你骗人,你真坏······”小猴笑了,说:“我是故意逗你的,只是让你知道,事情还没弄清处之前,不能随便答应别人,要不然会上当的!”最后,小熊和小猴都背着自己分到的东西高高兴兴的回家了。指导老师:邢雪玲800字 六年级
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你一半,我一半有一天,小猴背着箩筐从小熊门前走过“到地里收割东西呀。你去吗?。小熊忙走上前问:“小猴,你上哪儿去呀?””小猴说。“你收的东西给我一半,我就去。”小熊回答。小猴想了想,说:“那一块儿走吧!”他们俩高高兴兴地来到地里,小猴指着一片绿油油的菜地说:“快动手拔吧,土上面的部分全归你,我只要下面的,行吗?”小熊不假思索地答应了。他们俩说着就动手干起来了。小熊两手抓住一大把叶子使劲一拔,拔出了一个又大又圆的萝卜。他一看,忙说:“我不干了,不干了。你分大萝卜,给我分不能吃的叶子,我才不干呢!”小猴说:“哎,说话要算数啊!不是说好了的吗?”小熊无话可说了。拔完萝卜,小熊坐在那儿很不高兴。小猴指着旁边的一片长秆作物,说:“来,这回咱们换一下,这瘦瘦的长秆儿归我,土里的全归你,好吗?”小熊想,这回还差不多,就愉快地答应了。小熊抱住一根秆儿使劲拔了起来。可是,土底下除了一大把“胡子”外什么也没有。这有啥用呢?小熊把它丢在了一边。“哎,我的一半还在上面呢,别丢呀!”小猴说着,就把秆砍下来削了削,津津有味地吃了起来,还分了一节给小熊。小熊一吃,甜得眯上了眼睛:“呀,真好吃呀!这是什么?”“甘蔗呀!”小猴得意地说。“不干了,不干了!甘蔗这么好吃,得分给我一半!”“别吵,别吵,那边还多着哩!”小猴又把小熊领到玉米地里,说:“这一次秆和叶子全归你,我只要上面的小棒棒就行了。”小熊一听,高兴得又蹦又跳,心想:这下我可有吃的了,还可以带一些回家给妈妈呢。几根小棒有什么好的,我才不稀罕呢!小熊越想越开心,拿起砍刀就使劲砍起来,不一会儿就砍了一大堆,小熊心里有说不出的喜悦。它顺手拿了一根啃起来,怎么一点儿都不甜?小熊抬起头一看,小猴剥掉棒棒上的皮儿,正吃着上面珍珠般的粒粒呢。小熊见了,“哇”的一声哭起来:“你骗人,你骗人,你真坏……”小猴笑了,说:“我是故意逗你的,只是想让你知道,在事情还没弄清楚之前,不能随便答应别人,不然会上当的!”然后他指着筐子里的东西说:“这些东西你一半,我一半。”小熊这才高兴起来。最后,小猴和小熊都背着自己的东西高高兴兴地回家去了。你一半,我一半800字 六年级
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一半雅致,一半风尘十月的街角,叶飞如雪,满天的灵动的翅膀如同漫天飞舞的心情。在这凄迷的季节,不知又飘向谁家的窗台。有清逸婉约的女子撑一把粉紫的水晶伞走过,细细的高跟鞋敲出一串串碎碎的音符,香暖旧时此景。——题记阳光在树影间渐浅渐浓,三弦徘徊,折扇半启,慵倦的手沾润湿的红唇翻过书页,有清风入帘,半梦半醒之间,沉醉几多花香似海!静谧的好时光里,在婉转的文字中,听一字一句的吟唱,雅致在心中悄然播撒,犹如美丽的花瓣装点一城的景致。婉约,精致,闲适,随意,仿佛一吐气如兰的女子,在耳畔缠绵着华妙的音乐,泛起层层涟漪!人世的大多风景,就这样在眼底聚成一段段温馨的文字,感动着欢喜着!青春的岁月尽是悠扬欢畅的歌,嫩绿的叶子,缝隙里的温度,指间流云,流淌的歌谣,全都沉淀在岁月的长河里,绵绵远远!年少时光,喜欢安静的坐在窗前看书,写字。日出日落,年复一年,一切清澈似水,其乐融融。芬芳的花朵在心底最柔软的角落里,盛开出明媚的灿烂!端正的纸张,素净的文字,伴着愉悦的心绪,赏心明目。柳丝长夏风短的日子,总固执的穿一袭纯白的长裙,在狭窄的小巷里,收获一本本旧旧的古书,一遍遍,一层层的,读了又读,潮汐难止。不明白,瘦弱的单薄里,怎么能承载起那样浓的情思。深深地爱上了它的雅致,爱上了它繾绻的诉说,有飘渺的轻愁,也有熨贴的浅笑。黑与白的岁月里,充满质朴的诗意情怀。原来,那些眼里,心里看起来平常的事,用委婉清雅的文字描写出来,就会有了惊艳脱俗的绝美。即使素面朝天,也是明净的,妩媚的。一段平常的时光,一朵细微的小花,一份漂泊的心绪,待流年逝去,再在某个雁声鹤鸣的日子翻起,定是有余味悄然润湿梦境!淡淡的,风过总会有痕。那些幽远飘香的花朵,让人总不禁恋恋回眸。也许写字女子的心思是细腻和柔软的吧,应该最懂怜惜,那些此去经年的悲伤与愁绪,在新一个朝阳东升的晨曦,都会将它们悄然抖落,那怕是再细小,再卑劣!任何一个季节,任何一座城市,爱过,走过,说过,就都成了故事。起起落落,被演绎成同一种色彩,统筹为同一声平仄。每一片,每一腔,都好好的珍藏在岁岁暮暮里,生生不息,轻舞不绝!800字 高一 散文
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另一半女生在脆弱的时候,特别容易掉眼泪,也特别需要一个人陪在自己的身边。然而这种时候,常常事与愿违。就比如,一个女生到了生理期,小腹异常痛,痛得只能躺在床上。她们这个时候打电话告诉自己的男朋友,就是希望他们能立马飞奔到自己的身边陪伴自己,却不想他们一句“多喝点热水”就敷衍了事了。我以为一个男生若是真心爱着一个女生,是不容许她受一点儿苦的。哪怕她伤之微毫,他都会心疼之至。他爱她,所以他的目光一直会追随着她的身影。哪怕他是个暴脾气的人,但因为对方是她,他便会不自觉的学着对她温柔以待,也仅仅只是对她温柔。他希望他们能时常相伴,但他也会给她自由的空间。他会向她撒娇,在她的面前像个孩子。他也希望她受到委屈了,能尽量依靠自己,不要勉强撑着。他会不自觉的关注她的事情,会细心地照顾生病的她,也会记下她的一些小习惯。然而事实上,女生第一次喜欢上的男生,一般都不是最合适的,也不会太过在乎她的感受。想要找到一个疼惜自己的男生,需要经历许多的磨合,亦或是永远找不到。找一个自己喜欢的同时也喜欢自己的男生,机会就更加渺小了。所以人的这一生,能在茫茫人海中相遇,是多么的幸运,我想,这就是缘分吧。有一次和妈妈聊天,妈妈无意中提起过,她希望我日后相伴的人是一个待我好,并且踏实能干的人就可以了。其余的因素不要求太多。听到妈妈这样说,我是有些惊讶的,但又不得不给妈妈一个赞,老实说我也是这么想的。每每听到朋友说希望自己能找到一个高富帅当老公,我不是没有向往过,但也只是想想而已。现实生活中,我觉得能陪自己过日子,待自己好的人,才是长相伴的第一人选。高富帅固然美好,但你凭什么让他喜欢你呢?还是需要一些资本的。有时候,女生要的不是一场轰轰烈烈的爱情,而是柴米油盐的平淡生活。有人说过:“在你的一生之中,会遇到两个人,一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。”我想,前者是初恋,后者是丈夫吧。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。800字 五年级 记叙文
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作文:一半是天使,一半是魔鬼古希腊有一个神话,说天使为了感化魔鬼,便嫁给了魔鬼。可是,魔鬼却未因天使而改变什么,依旧是我行我素。这时,天使生下了魔鬼的孩子。这个孩子被称为——人。而恰巧,我也是一个人。我一直相信这个传说,相信每个人都是天使与魔鬼的结晶。只不过,有人学着做了天使般的人,有人学着做了魔鬼般的人。而我,我什么也没学,本分老实地做一半是天使一半是魔鬼的人。只是把天使的本性和魔鬼的作风变成了自己的东西——性格。一、天使我喜欢安静地听歌,或者写些东西。阳光洒在本子上,很暖,很舒服。然后一个人慢慢地喝“雪碧”,在玻璃窗内对每一个过路的人点头,微笑。时刻都觉得心情很好。最后,自己一个人静静地吃午饭。然后像猫一样,一个人静静地去散步或爬上屋顶,在屋顶上看太阳,睡觉,写东西,看书;抱着我家的猫一起日光浴,给它打理毛发,抚摸它。最后,用最欣赏的眼光去欣赏每一次日落;用最虔诚的心在最后一抹阳光里许愿,祝愿每个人都快乐,幸福。这就是我。白天的天使,安静,享受,快乐。二、魔鬼黑色,永远是我最喜欢的颜色;黑夜,永远是我不厌倦的时段。黑色带给我安全感。在黑夜里,自己一个人坐在家里,一盏灯也不开。让自己释放诡异与狂躁的本性。我就是魔鬼,冲动是我的本钱,狂躁是我的语言,诡异是我的作风。世界上没有一个人可以看透我。因为我是魔鬼,我深得像东非大裂谷,以至于一不小心自己也会粉身碎骨,我黑得伸手不见五指,以至于自己也看不清自己。我可以让自己尽情地放纵,把屈辱和压力发泄出来。做一个黑暗之王!每一个人阻止不了我,也没有人能教训我!我就是真的我。就算明知跳下去会死,我也会毫不犹豫往下跳。因为我乐意!叛逆是我的代名词,我就是我,狂傲不训!我可以随意摔打却没人理我;我可以尽情发泄却没人管我;我可以写下诅咒的文字,唱出毁灭的咒语,没人可以干涉我!因为我是魔鬼,黑夜是我的专权。我的性格就是这么暴躁,冲动,诡异,叛逆。没有人,没有一个人可以管得住我!!我是一个人,一个普通的人。由天使和魔鬼组成永远微笑,永远邪恶……初一作文800字 初一 叙事