中国女足与加拿大队握手言和
450字
五年级
叙事
今晚，中国女足在天津加拿大队开战。经过 90分钟激战，以1：1握手言和。
加拿大队尽遣主力，大有一举拿下中国队的气势。而中国队团结一至，奋勇对抗， 上半时开赛后，加拿大女足阵形压上接连围攻中国队球门，两名锋线队员辛克莱尔、朗的强大冲击力，对中国队造成巨大威胁。
比赛现场中国队较为被动，中场队员在与对手的身体对抗中处于下风，加拿大队往往快速通过中场，推进到中国队腹地。此时前锋徐媛发挥出重要作用，她经常回到中场争抢第一落点，带球组织进攻。
战斗进行至第34分钟，中国队后卫解围失误，加拿大队1：0领先。但仅仅过了2分钟，徐媛接队友直传杀入禁区，带球晃过门将，推射入网，双方比分变为1：1。充分表现出中国女足还以颜色的坚定态度！获得了全场观众的欢呼与喝彩！
下半场交换场地后双方再次开展激烈的争夺战，但都不能再破球门，1：1的比分保持到终场结束。
看了这场比赛，我首先为女足的顽强拼搏精神所感动，她们在面对身材魁梧、体魄健壮的加拿大队员时勇于动脑筋，终于迫平对手，取得了宝贵的一分；但是也深感中国女足的身体素质比较差，在双方身体接触时往往吃亏，好象有被对方压着打的感觉！相信中国女足的队员能越战越勇，打出水平，打出威风！
《可爱的中国》观后感
800字
六年级
读后感
最近，我看了一篇令我十分感动的文章，它的名字叫《可爱的中国》,是伟大领袖方志敏烈士在牢狱中提笔的，记录了方志敏许许多多感人的事。
1922年夏天，方志敏到了上海。那时候上海是帝国主义的殖民地。在上海的马路上，方志敏看到，洋人的警棍在黄包车夫的身上“飞舞”；喝得烂醉的外国士兵，肆意侮辱中国的百姓。一天，方志敏和几个朋友来到“法国公园”想进去玩玩。他们走到公园门口，一个显眼的牌子映入眼帘：“华人与狗不准入园。” 方志敏站在“华人与狗不准入园”的牌子面前热血沸腾脸发烧，感到一种奇耻大辱。堂堂的中国人，在自己的土地上都不能自由行走。面对“华人与狗不准入园”这块耻辱牌，方志敏暗暗发誓，一定要赶走帝国主义列强，为中华民族解放奋斗到底！一定要铲除“华人与狗不准入园”这块耻辱牌！ 读到这，我的内心被震撼了。那时，方志敏烈士只是一个普普通通的市民，一个学生，但是他有那么大的抱负！面对帝国主义对中国的侮辱，它不像其他同学一样气愤而没有行动，更不像部分人直接阿谀奉承帝国主义，只是坚定地想：“一定要赶走帝国主义列强，为中华民族解放奋斗到底！一定要铲除“华人与狗不准入园”这块耻辱牌！”
在《可爱的中国》里我知道了：清贫，是方志敏最大的财富。方志敏从事革命斗争十余年来，经手的钱财以百万计，却是一点一滴都用于革命事业。妻子曾经从白区缴获来的物品中要了一块绒布做演出服，马上被方志敏批评了一顿并要求立即送了回去。他被捕期间，朋友出于仰慕送来钱物，他马上转送狱中病饿的难友。方志敏在被捕时，抓他的国民党的士兵还大叫起来：“哈哈，要发财了！”他们还以为能在方志敏身上搜出千八百大洋。还有金银财宝。但最后连一个铜板也没找到，除了一枝钢笔和一块手表外什么都没有。 虽然我们现在的生活提高了不少，每月可以拿着零用钱，放学还有家人接送，但是也不能忘记方志敏烈士这种清贫的美好品质，要节约，不能浪费。
方志敏烈士的精神令我感动，方志敏烈士的品质令我佩服，方志敏烈士的伟大令我骄傲，方志敏烈士的坚强令我折服......
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五年级
叙事
450字
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与不幸，握手言和曼德拉说：当我走出监狱大门的时候，早已把仇恨和愤怒留在了身后，否则，我将会把自己一直关在监狱里面。解决仇恨的方式，不是把仇恨还回去。那样的话，将会永远纠缠在仇恨之中。况且，生活也不会给你合适的时间，合适的地点，以你最解气的方式再给对方一记耳光。生活的目的是，远离仇恨比调停仇恨更有意义。世界上的好多仇恨，不是通过你死我活而解决的，而是通过云淡风轻放下的。一个不能受辱的脾气，看似刚烈血性，但会在生活中处处受辱。理由其实很简单：你放下的太少，势必就会承担得太多。幸运和不幸一样，都极具偶然性。但从人生的角度解读，前者会被看作是运势，后者会被认同为命运。命运，就是在心底里，把一切偶然理解为必然。这是不一样的。因为，偶然后面跟着的，是看得开无所谓；必然后面跟着的，是屈从和投降。在不幸的层面上，谁都希望把这种偶然落在别人的头上，这是人自身的狭险。再崇高的人，也不会自邀不幸。人生，在幸与不幸之间，没有任何风度可言。一个人，遭遇了不幸是痛苦的。然而，比这个更痛苦的是心底的不平衡：只因为别人没有跟自己一样不幸。生活有时候很坏，把一个又一个不幸降临在同一个人头上。最深的悲剧，就是人生被一块一块撕碎，然后，还让你看不到任何转机和希望。不幸，会成全人的强大。当然了，也会成全另一种强大，那就是完全屈从命运，逆来顺受。从抗争不过，到不再抗争，其实是命运对一个人的毁灭。当然了，还会有另一种强大：有一种人在灾难的低码下，开始仰望命运，并微笑着伸出手去，与所有奔赴而来的不幸握手言和。他们知道，唯有这样，才会成为真正意义上的强者。650字 五年级 散文
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哈罗，女足起风了，穿着单薄的我们在瑟瑟发抖，心里也禁不住地直发毛，校女足比赛正在进行。对手看上去是那么强悍，我们就好比见到饿狼的小白兔，想临阵脱逃。但场边的同学们都在呐喊，都在为我们加油，怎么好意思腿脚发软呢？对手好像都不怕冷，马上在场地上跑出了架势，我们只好紧紧地跟着她们的进攻队员。一个华丽的传球，对方后卫竟然把球从我们两个后卫的中间空档传了过去，对方的前锋直接带球向前冲来，妈呀，单刀球啊，开场才几分钟啊！我们望着足球却无能为力，只能把希望寄托在门将胡文涵身上了。射门！还好，对方的力度不大，胡文涵像平常训练一样，勇敢地扑了过去，球——被她没收了！“耶！”全场响起了一片欢呼，“文涵！加油！文涵！加油！”有惊无险。胡文涵只是笑了笑。我跑过去拍了一下她的肩膀：“好样的！”队员纷纷向她竖起了大拇指。也许是她鼓舞了我们的士气，我们互相喊叫着、鼓励着，我紧张的身体跟心一起变得火热。心雅带着球往对手禁区那边跑，一不小心，球往边线滚去。“王景，快！”郑老师在边上喊道。我奋力追去，我能感觉到场边所有的人都在看我，他们跟我一样紧张。我碰到了球，用力往回一扣，再一脚，球往禁区前沿飞去。婷瑶正好赶上，用力一推，球进了！“耶！”我们班的观众席那边都沸腾了！我助攻了一个耶！我跑到婷瑶面前，击掌庆祝。裁判吹响了哨子，又开球了。我们两队队员一窝蜂地冲向了球，人仰马翻好不混乱。我被绊倒了，但我感觉自己坐到了谁的身上。“王景！快下来！”队长少珍冲我大叫。妈呀，我都坐在队长身上了。球来了！我还没回过神，只能先把球踢开再说了。我随便一踢，运气不错，又被婷瑶抢到了，她带球狂奔，一脚怒射，球又进了！“耶！”欢呼声更加响亮了。进攻、防守、再进攻，对手完全丧失了斗志，被我们又攻进了三个球。5：0！我们的欢呼声把深秋变成了夏天。寒风变成了暖流，拂过耳边，好象在说：“哈罗，女足！”五年级:王景650字 五年级 叙事
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加拿大来信加拿大来信在睡梦中我见到了毛主席。毛主席问：“你来有何事？”我说：“人民有许多心里话要对你讲，却不知道怎样讲才能让你听到？”毛主席说：“你告诉人民，当他们有什么困难要我帮助解决；有什么愿望要我帮助实现的时候，就面对我的像；一只手放在前额遮住天眼；说：‘毛主席，我有心里话要对你讲’；然后就默念自己的心里话；最后说：‘毛主席爱人民’，这样，我就知道了。”我问：“是站着对你讲，还是跪着？没手的人怎么办？”毛主席说：“站着、坐着都行；生病的人躺在床上也行；不要跪着；没手的人，就假想有手。”我逢人便讲这个有趣的梦。下面是一些人照着毛主席说的去做了所收到的神奇效果。实例之一我考上了大学，家里穷，没钱上学，妈妈就把家里的两只山羊卖了，要我去城里看一眼我考上的大学。望着大学里的教学楼、图书馆，我又高兴，又难过，我家要是有钱就好了，我就可以在教学楼里上课；就可以去图书馆看书。我一脸的沮丧，一个老师走过来与我搭话，当他知道我的情况后就告诉我怎样向毛主席请求帮助。我住在大学旁的一家小旅店里，买来一张毛主席像，抱着试一试的心理向毛主席请求帮助。面对毛主席的像；右手放在前额；我说：“毛主席，我有心里话对你讲：我考上了大学，可是父母没有钱供我上学，我请求你给我点钱上学。如能上学，我一定做个品学兼优的学生；毕业后努力工作，多做好事。毛主席爱人民。”我没日没夜地向毛主席请求。第五天的下午，奇迹出现了。我住的房间来了位商人，见我面对毛主席的像；一只手放在前额；嘴里默念着什么，就问我原由。当他听完我的故事，就从箱子里拿出一匝钱给我，说：“我小时候家里穷，上不起学；长大了，没文化，找不着工作，只好自己干。苦干了几十年，干发了。我来这里谈笔生意，住在街对角的宾馆里，昨天，我坐车路过这里，看见一个我小时候的伙伴从这家旅馆走出来，我就搬过来住，看能不能见着他。你我也是有缘分，拿着钱，不用谢。”实例之二我才三十几岁的时候就得了肝癌，所剩阳寿不多，一家人都痛苦极了。一个朋友要我试试向毛主席请求帮助。我抱着病急乱投医的心理，每天坚持对毛主席讲心里话，请求他老人家延长我的阳寿，并坚持每天做至少一件好事。一天，我坐在山坡上想心事，发现草里有个塑料袋在不停地移动，就走过去看明白，原来是一只老鼠在将塑料袋往洞里拖。我拾起塑料袋，里面有几粒药丸。我想着心事，不知不觉地就把药丸放到嘴里吃了。待我回过神来，后悔不已。从此以后，我的肝痛就一天比一天轻了。十几年过去了，我还健康地活着。实例之三丈夫死了，孤儿寡母的，我历尽艰辛把儿子养大，可是，儿子不爱读书，专爱惹事生非，才十三岁就出外闯荡江湖。从儿子出走那天起我就向毛主席讲心里话，请求他老人家保佑我儿子平安无事。六年了，我从没间断过对毛主席讲心里话，即使是生病住院，我躺在病床上也要坚持对毛主席讲心里话。六年来，我儿子平平安安的，经常寄钱回来，每年春节都回来看我。今年，我儿子才十九岁，老板就提拔他当了副总经理。实例之四我是个汽车司机，失业后好长时间也找不着工作，急得要死。我开始向毛主席请求帮助。两个月后的一天，我去郊外钓鱼，见路边停着辆轿车,车里躺着个人；另一个人在车外急得团团转，我便走过去问究竟。原来，车里躺着的是司机，病了，开不了车；车外的是老板，不会开车；跟急救站打了电话，可是等了老半天，没有急救车来。我便开车送他们去医院。路上，老板得知我在找工作，问我愿不愿意去他的工厂开车，我高兴极了。实例之五我丈夫在一次车祸中死了，我和儿子相依为命。儿子是销售员，经常外出，我担心儿子会出车祸，就向毛主席讲心里话，请求他老人家保佑我儿子平安无事。我不仅自己对毛主席讲心里话，还动员邻居一起向毛主席讲心里话。在我家堂屋正中挂上毛主席像，我们有的站着，有的坐着，手放在前额遮住天眼，对毛主席讲各自的心里话。一次，我儿子买好了第二天的头班长途汽车票，要出远门，可是，早晨出门时却打不开家门，原来，昨天夜里楼上搬家，留下个大衣柜在我家门口，把门堵了。推吧，要倒；移吧，不好使劲；喊吧，大家睡得正香，我和儿子无计可施。等我儿子赶到车站时，头班车已经开走了，只得坐二班车。晚上看新闻，那趟头班车翻到河里了，车上人无一生还。实例之六我是库房工，工厂效益不好，要裁减人，两个库房工只留一个。我是注定要被裁减的，因为另一位库房工的丈夫是银行行长，工厂有求于他，决不会裁减她。我丈夫失业在家，儿子上小学，家里正缺钱，我再失业，日子就没法过了。我和丈夫想到了向毛主席请求帮助。每天我们都站在毛主席像前诉说心愿一个小时，请求毛主席帮助我们。过了一个月，一天，库房主任来对我说：“现在你一个人要干两个人的活了，她丈夫为她找了家好单位，她调走了。”实例之七我儿子上大学了，我希望他毕业后能找个好工作，从他上大学那天起我就向毛主席讲心里话，请求毛主席保佑我儿子大学毕业后能顺利地找到个好工作。我召集一些望子成龙、望女成凤的姐妹们一起向毛主席讲心里话，请求毛主席保佑我们的子女以后都能找到好工作。在毛主席像前燃起香、蜡烛；摆上水果、食品，我们的手放在前额遮住天眼，虔诚地对毛主席讲自己的心愿。我坚持向毛主席讲了四年的心里话，今年，我儿子毕业后顺利地在省政府找到了一份专业对口的好工作。实例之八我家的田土全在山坡上，要到山坡下的河里去挑水来灌溉庄稼，我家缺少劳力，挑水成了大问题。我和老伴便向毛主席请求帮助。我们在堂屋正中挂上毛主席的像，摆上香案，每天我们都给毛主席敬香，向毛主席讲心里话，请求毛主席为我家解决水问题。半年过去了，长江修水坝，水位上涨，山坡下的河水也上涨了，涨到了我家的田土旁，解决了我家的水问题。实例之九我父母一生没有好命，我的命也不怎么样，结婚后，我跟丈夫一起坚持每天向毛主席讲心里话，请求毛主席给我们好的命运。我们把毛主席的像贴在一块大木板上，将它端端正正地安放在墙壁上。一天，我把不满半岁的孩子放在摇篮里睡觉，就上街买菜了。邻居家失火，把我家的房子也烧了。待我买好菜回家时，家已化为灰烬。我哭喊着在灰烬里刨孩子的尸体，才发现贴着毛主席像的木板掉下来把摇篮盖住了，我的孩子安然无恙。实例之十我父母都有病，弟弟还小，我又是女孩，家里没有足够的劳力种田地。我十四岁就跟着村里的姐妹们进城打工。远离家乡，我时时惦记着父母、弟弟，我真担心他们会有什么不幸，我一点也帮不上他们！别人告诉我可以请求毛主席保佑我父母、弟弟不出事。我每天都向毛主席讲心里话，请求毛主席保佑我父母、弟弟不出事；保佑我家的庄稼长得好。真灵！从此，我父母的身体一天比一天好起来，把田地里的活干得好好的，家里一切顺顺当当。实例之十一我们夫妻两都失业了，把家里积攒下来的钱全拿出来开了家饭馆，可是，生意冷清。我和妻子赶紧买来毛主席的像，一有空闲就向毛主席求援。面对毛主席的像，我们把手放在前额，说：“毛主席，我们有心里话对你讲：我们夫妻两都失业了，用省吃俭用积攒下来的钱开了家饭馆，可是，生意不好，入不敷出。我们请求你老人家让我们的饭馆生意兴旺起来，我们一定多行善事，报答你老人家的恩情。毛主席爱人民。”一个月后，我家饭馆附近开始修建一栋二十层高楼，一日三餐饭馆里都坐满了建筑工人，生意一天比一天兴旺起来。（不知道为什么，我的邮箱里有这样的一封邮件）1200字以上 五年级 叙事
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和大自然握手言和人与自然的冲突人类诞生在大自然的怀抱中，人类与大自然是最亲密的朋友，可是，近几十年来，大自然和人类矛盾冲突日渐增多，几乎达到水火不容的地步，这到底是怎么回事呢？事件一：长江事件由于地球上人口越来越多，耕地逐渐不够用了，人们就想方设法增加耕地。我国长江流域的人们把上游的树木砍伐，将洞庭湖水抽去让湖底露出，可人们没想到，这样一来反而物极必反，长江每年汛期大量的水会涌向洞庭湖，避免江水淹没两岸的农田及庄稼，可人们把洞庭湖面积缩小了，长江水无处可去，开始作恶多端，殃及了周边的百姓。事件二：亚马逊森林事件亚马逊森林是地球上现存最大的原始森林，那可有着不可计数的林木，被称为“地球之肺”的原始森林已失去了昔日的风采，由于人们的私欲，这片森林被大片大片的砍伐，变为耕地，而变为耕地的土地又失去活力变为荒漠。这样的事层出不穷……唉，人类和大自然难道还要继续冲突下去吗？这样下去，造成的恶果迟早由我们人类自己品尝，让我们一起来解决矛盾，和大自然握手言和，重归于好吧！400字 五年级 记叙文
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和同桌握手言和唉！唉！我心里暗自叹了无数口气，这对不起怎么说的出口呢？我怎么才能和同桌握手言和呢？“叮铃铃”上课铃响了，同桌覃伟“嗖”的一下冲到座位上，我正埋头写作业，他跑过来把我的胳膊肘一撞，笔尖立刻把我的本子划破了，我写的作用也前功尽弃了。他转过头微笑着对我说“对不起，我不是故意的。”我看看本子，火‘噌’的一下就冒上来，毫不客气的骂了他一句，他说“我都说对不起了，你还骂人，也回敬了我一句。”就这样，我们俩你来我往的开战了，弄到最后因吵架的声音太大影响到其他同学，我们被老师批了一顿，让我们各自反省反省。当我情绪平静下来，不由得想起覃伟特别爱乐于助人，平时我遇到不会的问题，他都会主动举一反三的给我讲解，班里别的同学遇到困难，他都会主动帮助别人。真后悔，他虽然撞了我，但已经对我说了对不起，而我却得理不饶人。于是我不由的想起老师说过的话来你犯了错就应该请别人原谅，而不是和别人赌气。别人不理你你也不理别人。我试过好多次，对不起这几个字怎么也从我嘴里蹦不出来。放学了，我终于鼓足勇气走到覃伟面前。让人惊讶的事发生了还没等我说出口，覃伟居然先对我说了对不起，我激动地对他说：“让我们做好朋友吧！”他也高兴地说：“太好了！太好了！”我们高兴地拉起手。500字 五年级 叙事
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与生活握手言和作文与生活握手言和作文900字青春，是许多人心中最美的，最怀念的记忆；生活，则是许多人心中苦涩而又难言的经历。有多少人，在生活面前，放弃了对于青春的坚持；又有多少人，在生活面前，偏执地相信青春万岁。从出生到踏入社会前的时间，大多数人的大部分精力都用在与知识博弈上，无暇顾及生活的琐事。所以，青春当道的少年们无忧无虑，有的烦恼，也只是考试失利、没有得到喜欢的衣服等无关疼痒的小问题。因为烦恼少，受到的打击小，得到的失望少，所以少年们总是斗志昂扬，积极向上，带着一股冲劲和韧劲，还有些许多执拗。正是有了这一点的执拗，这一点的不服输，青春才有了意义。青春的信仰就如王朔所说，“什么也瞧不见，还在那瞧，瞪着白内障，这叫信仰”，这也是少年们身上可贵而又可爱的闪光之处。青春让人热血沸腾，正值青春的年少大多血气方刚，肆意潇洒，不会顾忌那么多，想到就会努力做到，不轻易留下遗憾，懂得去争取想要的东西。当然，少年们并不是一贯地目标明确，头脑清醒，也会有迷茫的时候，也会感到不知所措，也会多愁善感，可是青春不就是这样的吗？不必苛求青春是完美的，正是这些不完美才让它更具魅力。渐渐地，少年们长大了，他们开始和以前听说过的生活相遇了。他们发现生活与青春的不同之处太多太多，多到让自己无所适从，多到不知所措，多到想要继续躲在青春的怀抱里，任性地不愿长大。然而，这并没有什么用，生活还是将他们包围了，他们开始适应，开始改变，开始成长。明白了生活中有许多烦恼和许多令人头疼的事，自己疲惫不堪；懂得了“生活充满劳绩，但仍要诗意地栖居”；明白了美丽的坚持有时只是徒劳，只会耗费心力，却毫无回报；懂得了“所有失去的，会以另一种方式归来”，不是所有喜欢的东西都要占有它，得到它；懂得了“凌晨四点钟，看到海棠花未眠。如果一朵花很美，那么我会不由自主地想到：‘要活下去！’”的涵意。生活就是如此，适应它，并不是变得世故，变得圆滑。而是保持心中的棱角，但与这世界相遇时，收起棱角，与这世界、与这生活握手言和，在生活中，怀着青春的心，成长成自己所期待的样子。所以，少年们，怀揣着青春赋予的满满的正能量与生活握手言和，去努力地活出自己的人生。800字 叙事
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女足开幕式星期一我抓紧时间做完功课，爸爸妈妈带我去虹口体育场看女足世界杯的开幕式。我看了五彩缤纷的烟花，还看了精彩的节目和比赛。比赛的两个队是德国队和阿根廷队，我们只看了20分钟，德国队就赢了4个球。我们先回家，因为星期二一早我要上学。后来才知道是11：0！不得了！100字 一年级 叙事
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加拿大生活1.第一次踏入加拿大学校校门将要踏入加拿大中学校门了，我十分兴奋，也有些害怕。在我的想象中，加拿大的中学应该是注重培养德、智、体全面发展，重实践，要求较松，作业较少，注重课内外知识，不读死书的学校。然而加拿大中学还是使我大吃了一惊。走进我的教室，老师告诉我她的名字是Mrs.stiles，她十分喜欢青蛙，教室墙壁上有许多青蛙的画，桌柜上摆放着数量令人吃惊的玩具青蛙，就连老师的印章都是青蛙。整个教室还贴着许许多多班上同学的画，有十分精致的、也有不好看的。教室显得十分活泼、可爱。在课堂上，同学们发言十分积极，不怕说错话老师也很耐心，同学不懂会一遍遍地讲跟同学听。加拿大的校规很松，但却对以下四个方面都有要求：互相尊敬、日常规则、每个人的义务和权利。这样校规虽松，却也注重了品德教育。学校经常组织实践活动，还要求同学一定热爱劳动，学会交际，从小立下志向，客观全面地观察人和事物，一定要有特长。中国学校却大不一样，不重实践，作业很多，家长望子成龙心切，让孩子不能实践，而且很多同学不爱劳动。但是中国的孩子基础十分好，爱多思考，勤学，要求严养成了良好的学习习惯。校规很严，但少数同学还是不礼貌。我觉得中国学校应该改进缺点，保持优点。2.第一次活动在一个月后，我习惯了一些。但是我的英语差，唉！不过，加拿大六年级的数学等於中国小学四年级数学，因为太简单，我早已成为了数学尖子生。我便开始努力补英语。终於，我完全适应了。在8月27日，迎来了第一次活动去玉米地实践。我和一个韩国朋友坐一个老师的私车来到了玉米地。买了票后，我们首先开始玩一个迷宫游戏。在门票的背面有一张地图，正是我们要走的玉米地的地图。在地图上还有十二个标台分别写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。在门票上还有十二个圆圈，每个圆圈都有一个数字在里面（分别按顺序写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12）。我们需要按地图走进玉米地并找到标台。找到几号标台就用标台上的打孔机在门票上找到那个数字并打个孔，找到所有数字标台就是冠军。我们努力地找了又找，但只找到了几个标台。紧接着我又去坐了农车。加拿大的农车很大，前面有一个像拖拉机一样的驾驶机作控制室，后面是一个很大的拖车，大的像农房，可以坐几十个人在里面，很安全。然后，我们又去喂了山羊和兔等动物。通过这次活动，我了解了许多动物的习性，也知道了加拿大的农村与中国农村的区别。3.过鬼节鬼节是加拿大人的称呼，在中国称万圣节。在北美过鬼节有个特殊习惯，在鬼节的晚上6：00，很多小孩会装成各种各样的妖怪、天使、动物成群的出来玩。鬼节前，各家各户会把房子装饰的很恐怖，再在门前放一个鬼南瓜，并准备一些糖和巧克力，给来敲门的小孩。但是，如果门前面没有放鬼南瓜，就表示不参加这个活动。小孩来敲门后，便用英语说：“如果你不招待我，我就玩阴谋鬼计。”然后，人们就会给小孩糖。终於，久已盼望的鬼节到了。我急急忙忙地吃过晚饭，6：15便穿上我的蝴蝶戏装，拿着装糖的塑料南瓜和妈妈一起出发了。怀着好奇心的我，开始了第一次敲门要糖。我成功了！我十分高兴的要了一家又一家的糖，糖罐很快就装的满满的了。但是，有一次我却被吓坏了（我胆小）。在那一次的时候我敲了敲一家人的门，但却没人开门。我正想转身就走，门突然开了，雾气腾腾，什么也看不清。然后，我听到了鬼怪的叫声，终于三个怪模怪样的“巫师”现身了。被吓坏了的我，匆匆拿了一颗糖，转身就跑。鬼节真有趣！4.课余生活现在，我已经十分适应了，我英语进步也很快并开始用英文写作。我还可以用英语对话。我喜欢我的班级和学校，更喜欢我的英语老师。我最喜欢的课是艺术课。加拿大的艺术课很棒，形式多样化，上课既教技术，又注重发挥学生的想象力，学生既学绘画，也学做剪纸等手工。在课余时间，我的生活安排的也很丰富。有时玩游戏，有时做作业（家庭作业很少！），有时还做一些小制作。加拿大的生活真是丰富多彩！1200字以上 六年级 叙事
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理想与中国理想是年轻的，却又是古老的；理想是现实的，却又是梦幻的；理想是触手可及的，却又是遥远的；理想是人人皆有的，却又是举世无双。轻盈的理想与沉重的现实交织在了一起，奏响了命运的欢呼与抱怨。但，理想是与现实相联的，却又高于现实，它是使人用心的羽翼飞翔的力量，也是使人折断了羽翼的绝望。现实的存在，就像一座银行，人往里面存入一生的贮蓄——才能，当你要得到你想要的东西——理想时，就会需要贮蓄——才能。金钱是由工作换取的，那么，才能呢？自然是由学习换来的。这里的学习，并不是指中国现在的教育下的“学习”，中国现在的学习，是死的，是毫无灵气可言的，它不允许有自由的创造。很多时候，都是老师讲述“真理”，学生们被动地接受这些知识，他们的学习，只是为了考试，未来，工作，如果有人问到他们：“你的理想是什么？”，他们可能很迷茫。鄙人认为，中国教育的失败，应该是源于它就像一个工厂在制造零件一样死板，没有顾及到学生自身的差距。一个班，五十多人，一个老师教一门课，这教得来吗？所以，鄙人认为，若要中国的孩子拥有理想，拥有自我，改变未来，就要从中国教育开始改变，只有这样，孩子们才不会迷茫。陕西西安雁塔区高新三中初二:李赞,450字 初二 议论文
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风纪队上上个星期五，在学校，张老师说要换风纪队队员。我被这突如其来的话语给惊呆了。“这次，我们不选了，自愿报名。”张老师果断地说。我心想：这么好呀！可以管人了，而且还是自愿报名啊！还可以站在校门口值勤。我肯定要报名的。“要报名的举手，”张老师说。我本来已有七分主意举手了，再看到我的死党罗穗欣也把手举了起来，这样我的信心就更足了，索性也把手高高地举了起来。在张老师的口下，我当上了风纪队员。到了周一，我高高兴兴地上学去了。到了学校，我就接到了风纪队的秘密武器-----“蓝夹子”，只要我在“蓝夹子”上划一笔，同学们就会乖乖地按规定做事了。早读时间，我们来到了大队部上课，上课的内容是：怎样做“文明小天使”。受过一番教育后，我们成为了远近闻名的“文明小天使”。站岗很难，就别以为扣分也很简单，总有一些老师护着自己班的人。就拿王老师说吧。一次，三（1）班的两个女生去捞鱼还跑步，我们跟着走进了三（1）班也不知道她们的姓名，我们只好看课表去找班主任，王老师竟然发火了。这叫我们风纪队很是委屈。大家千万不要以为风纪队员很好当，做什么事好像都比登天还难，虽然风纪队员这么难当，我也非常愿意，因为我也不知道为什么。450字 四年级 周记
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庆祝中国少年先锋队建队68周年主题队日活动计划各中、小学:为进一步推进落实《少先队改革方案》，提升我区少先队辅导员专业素养，通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，吸引少先队员积极参加建队节活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，决定开展“玩转建队节，队队碰”——xx区庆祝中国少年先锋队建队68周年主题队日活动，现将有关事项通知如下：二、活动时间：2020年10月12日下午14：00（周四）三、活动地点：xx小学教育集团xx小学（号）四、参加人员：各校德育分管领导、大队辅导员、学生代表（服务岗人员）五、具体安排:12：00——13：40各校布置微队室13:30——14:00大厅领取活动资料，小导游带领参观14:00——14：30学校操场参与微队室队队碰活动14：30——14：40二楼多功能厅签到14：40——16：00二楼多功能厅参加大队活动方案展示交流六、注意事项：1．请各位老师提前安排好时间，准时出席，并听从保安师傅安排停车，路上注意安全。2．请每位老师佩戴好红领巾、练唱队歌。3．学校联系人：，；少年宫联系人：老师，。xx区青少年宫2020年10月10日450字 初二 叙事
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梅花与中国文化中国是梅的原产地，梅类资源丰富，地域广泛。梅花独放天下春，夏秋时果实累累。梅为中华民族最先认识到的可食之物，同时花以其形色高雅、刚毅、圣洁，被人们用以比德，畅神，逐渐成为中国人心中的审美对象，进而形成一种文化现象——梅文化。由食梅，植梅，用梅而艺梅，器梅，颂梅，由梅林，梅景而阿爱梅，赏梅，由梅品而人品，历代梅文，梅诗，梅戏等层出不穷。梅花象征着铁骨铮铮，不屈不饶，幸福吉祥。敢斗霜雪，疏放冷艳的梅花，在儒家正绕观念涂抹下，成为高洁守道的凛然君子，不畏严寒刚毅雄杰，惊顽起懦的勇猛斗士。毛泽冬《咏梅》一词更是把这种精神提高到一新的时代高度。满身清气，屹立于严寒里；坚贞不屈，傲视风雪；独立，奋进，不依附于他物，正是中华民族气魄之根本，节气之象征，无疑也是梅文化的最高表现形式和巨大的社会影响力。梅也是幸福吉祥物。古人认为，“梅具四德，初生为元，开花如亨，结子为利，成熟为贞”。梅花绽开五瓣，象征快乐，幸福，长寿，顺利，和平，有梅开五福之说。喜鹊在梅枝上欢悦鸣叫的图案，常被称为“喜报早春”，“喜报春光”，“喜上眉梢”，取谐音或寓意。吉祥图案还有“竹梅双喜“，由竹梅和两双喜鹊纹图，竹喻夫，梅喻妻，常用以祝贺新禧。梅花还吸引了古今无数的诗人画家，或咏梅言志，或借梅寄情，流传下来的诗画之多，远非其他花卉所能比。450字 五年级 叙事
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田径魔鬼队古人云：“严师出高徒。”我原本十分相信这此话，而最近发生的一件事，令我开始怀疑起这句话的真实性！9月27日教体育的钟老师找到我和吴俊彤，“希望”我们参加田径队，为学校争光。我们迫于“压力”，参加了田径队。从此，我的噩梦便开始了。9月27日下午，我按时来到了操场，听完了老师那一段“演讲词”后，便迈出了后悔的一步。当老师问谁是95年出生的，去陈老师那边集合，我便向陈老师迈出了更后悔的一步……刚走到陈老师那，老师一声令下，开始做准备运动，做完基本以后，老师发出第二道金牌：做俯卧撑。第一次10个，我满怀信心地做完了；第二次，我咬着牙做完了20个，第三次，……我好不容易才做完俯卧撑，400米跑就来折磨我了，……刚打倒了400米慢跑这个“大将”，推铅球这位“元帅”就来向我挑战，我咬咬牙，连推两次，不仅没有打倒“元帅”，自己还“身负重伤”——手部肌肉拉伤，看来今天我一定要败在这铅球之下了！我不服气，又推了两次，不仅没成功，还换来了更大的疼痛，我可是彻底地气馁了，看来，当奥运健儿还真不容易呀！这是魔鬼队吗？不，这是田径队！在此，我要提醒低年级的小朋友，别参加田径队，那可是“要命”的！450字 五年级 叙事