我最喜欢的声音
200字
三年级
写景
水的声音各种各样:雨滴滴落到土地上嘀哒嘀哒的声音,溪水流向黄河清脆声音,黄河流向大海的哗啦啦的声音,海上巨浪拍打着帆船哗啦的声音,瀑布从悬崖上砸下来的雷霆万钧的声音。
我能感觉到水的声音是什么颜色的:雨滴的声音让我想起红色,那是太阳送给它的颜色;溪水流动的声音让我想起绿色,那是绿油油的草、碧绿的树送给它的;黄河流动的声音让我想起土黄色,那是它的河床给自己的水准备的颜色;海水跑来跑去的声音是蓝色的,那是天空送给它的颜色;瀑布的声音听起来像银白色,就像它叫“银帘”。
水的声音多么美妙啊!
奶油蛋糕房子
300字
四年级
写景
小动物们在讨论盖什么样的房子好。大象说:“盖座石头房吧!既能遮风,又能挡雨。”大熊猫说:“盖座竹房吧!又舒服又凉快。”毛毛虫说:“盖座草房吧!又柔软又暖和,还可以在上面荡秋千呢!”它们争吵不休,七嘴八舌。小猴子说;“要不我们盖座奶油蛋糕房吧!”“好主意”!小动物们异口同声地回答。
第二天,小动物们去超市买了鸡蛋。牛奶。面粉。奶油。水果带回了家。小乌鸦说:“我们又不会做蛋糕,怎么办呢?”“要不去请黑熊大伯帮帮忙!”大熊猫说。“好啊!”于是小动物们派小猴子去。小猴子翻过山,跃过岭,才来到黑熊大伯家,小猴子向黑熊大伯说明了来意,黑熊大伯答应了。黑熊大伯请来几只小动物帮忙,小猪搅拌奶油。小象加水。小鸟打鸡蛋……
奶油蛋糕房终于盖好了,大熊猫把竹子拿到房顶上做烟囱,大象把木头拿来当家具。
四年级:李若璇
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我最喜欢的声音世界上有好多好多各式各样的声音,有小狗的“汪汪”声,有“叽叽喳喳”的鸟鸣声,还有美妙的歌声……而我最喜欢的是小鸟“叽叽喳喳”的鸣叫声。天色刚蒙蒙亮,小鸟的鸣叫声就把我从香甜的梦中叫醒了。我知道上学的时间快到了,连忙收拾好东西去上学。在路上,小鸟“叽叽喳喳、叽叽喳喳”好像在对我说:“新的一天又开始了,加油!”傍晚,我在桌前写作业又听到小鸟的鸣叫,好像在对我说:“做作业要细心,要一丝不苟。”就这样,小鸟成了我的小闹钟,使我养成了良好的习惯。我爱听小鸟的鸣叫。200字 三年级
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我最喜欢的声音有人喜欢沙沙的下雨声,有人喜欢清脆的鸟叫声,有人喜欢哗啦啦的流水声,而我却喜欢悠扬的古筝琴声。我喜欢古筝的琴声音是因为妈妈为我点亮了学习古筝的兴趣。每天写完作业我就要戴上指甲去弹奏乐曲,我用心去聆听着美妙的声音。琴声如展翅欲飞的蝴蝶,又似细雨打芭蕉,远听无声,静听就在耳畔。时面像骏马奔腾,时而像小河流水委婉动听,时而欢快时而哀伤。当我弹起《小鸟朝凤》时,好像无数只小鸟在那里歌唱;当我弹起《高山流水》时,好像我变成了一股清泉奔流而下;当我弹起《嘎达梅林》时,又仿佛把我带到了塞外,那里牛羊遍地,骏马驰骋。啊!多么美妙的声音呀,你是那样的熟悉,那样的让我陶醉。250字
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我最喜欢的声音有人喜欢小动物的声音,有人喜欢物体发出的声音,而我却喜欢周杰伦的歌声。我小的时候打开电视机的音乐频道,一会儿,歌手周杰伦就上场了。只见周杰伦左手握着麦克风,右手拿着双截棍,边唱边跳,超酷啊!那歌声激情洋溢 ,“快使用双截棍,快使用双截棍……”听到那有意思的歌词,我也忍不住跟着又唱又跳。从此,我就喜欢上了这首歌,没事的时候我就哼唱。我喜欢这首歌声的原因,是我觉得这首歌很活泼,也很有激情。听的时候,就好像在打太极拳。我也是每次听的时候 ,都会全身舞动起来,伸出小拳头左右伸张。常常把爸爸妈妈都得哈哈大笑!我非常喜欢周杰伦的《双截棍》,相信你听了,也一定会喜欢吧!250字 三年级
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我最喜欢的声音我喜欢妈妈的唠叨声,因为这个唠叨声让我少了很多危险,也让我避免了很多麻烦。早上,妈妈早早的叫我起床,可是我就是不起床,然后妈妈便开启了复读机模式:“甜甜,快起床了,你可是课前组织和领早读的人,快起床啦!”我生气的把被子叠好,走出房间,准备上厕所,妈妈又说:“记得上完要冲水,还有刷牙没?洗脸没?打香香没?”天天都是这些唠叨,可我又不能不听妈妈的话,上完厕所之后,冲了马桶,我就开始刷牙、洗脸、打香香。至于收拾好了,坐在了餐厅里,开始吃饭了,妈妈又开始唠叨:“要慢慢吃饭,不要慌。”吃完饭,我长长的舒了一口气,终于可以去上学了,不用再听妈妈唠叨了。我背上书包,妈妈又说:“再检查一下书包,有没有忘带的东西。”我无奈的打开书包翻了一遍,居然发现语文书没有带,我赶紧回房间找出语文书,塞进书包里朝门口走去,终于可以摆脱妈妈的“魔音”了。走到门口时,妈妈的声音又传来了:“上课认真听讲,下课多喝水,不要打人,过马路小心点。”我不耐烦的说:“知道了!”甩上门就走了。出了小区,走到马路上,准备闯红灯,脑海里突然出现了妈妈的话:“过马路小心点。”我连忙退回去等绿灯。到了学校,老师检查作业,我暗自庆幸:幸好妈妈提醒我了,要不我又要被批了。上课了,窗外传来了鸟叫声,我正要转头看一看,耳边似乎又响起了妈妈的声音:“上课要专心听讲。”于是我赶紧竖起耳朵认真听课……妈妈的唠叨像复读机,每天都会响起,我听的耳朵都快起茧子了,但我喜欢这个声音,正是这个声音让我安安全全上学、回家,又让我开开心心的度过每一天,我爱妈妈的唠叨声。650字 三年级
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我最喜欢的声音在美妙的大自然世界中,有哗哗的流水声,有呱呱的青蛙声,有唧唧的鸟鸣声,不过我最喜欢的还是脚踩树叶的声音啦!为什么说我喜欢脚踩树叶的声音呢?因为我觉得这种声音我听了很舒服,无论我到哪片树林中都要踩几下。记得有一次老师布置了一个作业,让我们做树叶小制作。当时我听到这个消息好开心呐!因为我又可以去树林里采树叶去啦!一回到家,我就兴致勃勃的告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈答应我,星期六带我去公园采树叶。到了星期六,我和爸爸来到公园里。现在也是秋季是树叶长得最美的时候。有椭圆的樟树叶;有又大又圆的杨树叶;有已经发黄的梧桐树叶;有火红的枫叶,扇形的银杏叶,还有许多千姿百态的叶子。我开心极啦!跑到每一棵大树下都去踩一踩,"咔嚓咔嚓"。不知不觉,我踩着踩着地上的树叶都被我踩碎了,!可是我越来越带劲,跑到别的地方也去踩一踩,直到爸爸叫我回去,我才依依不舍的离开了树林。这就是我最喜欢的声音,它是秋天的闪烁之星,是大自然中最美的植物,被许多诗人写过诗。你们呢?400字 五年级 日记
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写景
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我最喜欢的声音世界上有很多奇妙的声音。有小鸟的喳喳声,有河水的哗哗声,有风吹树叶的沙沙声,还有小孩子玩耍的嬉戏声,而我最喜欢的还是风声,当清风拂过树梢时,发出地哗啦啦的响声,好像是在唱着美妙的歌谣。当春姑娘迈着轻盈的步子,来到我们身边的时候,她也带来了美妙的春风。它轻轻的吹着口哨,吹化了冰雪,吹绿了柳梢,吹红了桃花枝头。花儿张开了笑脸,似乎在向我微笑,小草也变绿了,它们活泼的向上长着。周末,我和爸爸到碧绿的草坪上放风筝,风儿一吹,风筝就飘到了空中,我的心也跟着风筝飞到了空中。我喜欢夏天的风。夏天的风让枝叶更加茂盛,阳光透过茂密的枝叶,在地上洒下了星星点点的光斑。风儿把蝴蝶吹来了,它们在花丛中舞蹈。有时候天气突变,猛烈的狂风把树木刮得东倒西歪,甚至,刮走了瓦片,吹倒了房屋,掀起了巨浪,让人感到它威力无比。当瑟瑟的秋风拂过脸庞的时候,它带来的是成熟的喜悦。秋风把稻子吹黄了,把香蕉吹黄了,把葡萄吹紫了,也把苹果吹得更红了。来到果园,无数红红的苹果就像小朋友的无数张红红扑扑的小脸蛋。我继续走,不知不觉到了山顶,放眼望去,满眼一片金黄,一阵凉风吹来,我感到神清气爽。我喜欢冬天的风。因为冬天的风把雪花吹来了。天地变成白茫茫的世界,我和小伙伴在雪地里玩雪人,打雪仗、滑雪……虽然很冷,但是我们玩得很开心。这就是一年四季风的声音,你就我能不喜欢它吗?新津一小三年级三班杨乐琰指导老师:周琼三年级:杨乐琰作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 写景
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我最喜欢的声音大自然给了我们很多丰富美妙的声音,有小鸟唱歌的声音、有柳树梳头的声音、还有小狗吃饭的声音……但是我最喜欢大雨的声音。 一个闷热的中午,太阳火辣辣的照着。小草低着头,好象在说:“我渴,我渴。”小狗坐在地上,柳树姐姐也不说话了。人们坐在树下,谈论着:“这天要是能下一场雨该多好啊。 忽然,一片乌云从西边飘过,雷公公开始打起了“轰隆隆”的雷,电婆婆“咔嚓咔嚓”打起了闪电,只见哗啦啦的大雨下起来了。 小草抬起了头,大口大口地喝起了水。小狗也抬起了头,洗了一个冷水澡,柳树姐姐高兴地说:“太好了,下雨了。” 渐渐地雷声小了,雨小了,天亮起来了。空气变得更新鲜了。小鸟叽叽地叫着。这时天边出现了一道五颜六色的彩虹。 我喜欢这场雨,更喜欢这大雨带来的声音。300字 三年级 写景
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我最喜欢的声音作者:李心 年级:三年级 雨哗啦啦地下,风呼呼地吹,我却最喜欢水声。 我喜欢春天的清泉。因为它奔跑的时候,像一名运动员,咚……咚……地把寒冷送走了,迎来了春天。“谢谢你,清泉。是你迎来了春天。” 我喜欢夏天的瀑布。因为当瀑布哗地冲下来时,让我们清凉一下。“瀑布你可真调皮。” 我喜欢秋天的小溪。因为它像淑女一样走,叮叮。“小溪你可真优雅,保证人人都夸你。” 我喜欢冬天用水结冰的冰川。因为我们可以在上面溜冰,发出嗞嗞的声音,我们在上面欢快地像神仙一样。“冰川,你可真有意思。” 水可真是魔术师,千变万化,能变成清泉、瀑布、小溪、冰川……水也是声音调配师,能调配出:叮叮、哗、咚咚、嗞嗞。啊!水可真是神奇。我喜欢它调配出的各种音律。作文网专稿,未经允许不得转载300字 三年级 写景
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我最喜欢的声音我喜欢纤纤玉指在钢琴键上跳动的声音;我喜欢汩汩清泉在山间流淌的声音;我喜欢清晨校园里朗朗的读书声;我喜欢哗啦啦的雨声、呼呼的风声、啾啾啾的鸟鸣声……可我最喜欢的却是妈妈与众不同的”唠叨“声。“萱宝,哥哥被舅妈揍了一顿,屁股都‘开花’啦!你要不要慰问一下?”还在熟睡的我一听到这个消息,立刻睡意全无,睁大眼睛问:“舅妈为什么打哥哥?”妈妈故作神秘地说:“你先起床,待会儿我再告诉你。”……每天,我都是在妈妈花样百出的“唠叨”声中起床。她总是有无数个话题吸引我起床,比如:弟弟收到你送的生日礼物——骷髅头杯子了,你猜他有没有被吓哭?老家的兔妈妈又生小兔了,你知道生几只吗?……“吃葱会聪明哦,多吃一点。”妈妈又开始“唠叨”了。每次吃饭时,妈妈总会想出一些有趣的理由让我多吃一些,比如:吃豆腐会变白;吃菠菜会力气大;吃枸杞眼睛会亮;吃猪舌头会能言善辩……我总是在她的“诱惑”下狼吞虎咽地吃掉这些我不喜欢吃的东西,然后询问她有没有效果?这时候,妈妈总是故作震惊:“哇,有效果,真的变白了!”于是,我信了。“萱,妈妈好累哦,能不能弹一首钢琴曲给我听啊?”每天晚上,我做完作业后,妈妈常常这样说。“好啊!”我知道,她又要让我练琴了。我三步并作两步走到钢琴前,弹起了清脆悠扬的《放马曲》。这时,妈妈又对我指手画脚:“萱,这匹马儿跑太快了,会把人摔下来的,速度放慢一点!”我欣然接受了妈妈的“唠叨”,放慢了速度,再弹一遍。妈妈的“唠叨”把熟睡中的我唤醒,使我一改过去挑食的坏习惯,让我坚持枯燥的乐器练习。它其实就代表了妈妈对我的关爱和理解。妈妈的“唠叨”声是世界上最动听的声音,我最喜欢妈妈的“唠叨”声。650字 三年级
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我最喜欢的声音声音在我们的世界里无处不在,有小鸟的叫声,有小河的流水声……在许许多多神奇美妙的声音中,我最喜欢校园的声音。早晨,当我走进校园,琅琅的读书声随风飘来,像一首优美的乐曲在校园里回荡。我不禁加快了脚步,冲进了教室,只见同学们坐得端端正正,眼睛专注地看着课本,抑扬顿挫地读得那样认真,声音是那么的动听!我一听到上课铃声就高高兴兴的走进教室,老师那清脆悦耳的讲课声,把我们带进了知识的海洋,我用洪亮的声音回答着老师提出的问题。有时,老师用娓娓动听的小故事让我们懂得了深刻的道理;有时,老师的声音变得沙哑,但我们一样喜欢听。就这样,在老师那熟悉的讲课声中,我们听着、想着、写着,我们的知识越来越丰富。“叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们兴奋的像小鸟一样飞出了教室。校园里到处都是同学们玩耍的声音。有的唱、有的跳……在热闹声中,我们度过了快乐的课间十分钟。我喜欢校园的读书声、讲课声、玩耍声……它们像一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地成长!400字 三年级
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我最喜欢的声音一年四季,大自然都有不同的声音,而我最喜欢的是春天的声音。因为春天是色彩斑斓的,更是美妙动听的。春天里,各种各样的声音交织在一起,仿佛一首快乐的交响曲。“呼呼呼,呼呼呼”,春风姐姐迈着轻盈的步伐走来了。她吹红了桃花,吹绿了小草。她轻轻吹拂着柳枝,好象在拨弄着琴弦。“轰隆隆,轰隆隆”,春雷哥哥敲响了他心爱的架子鼓,鼓声阵阵,连洞里的小青蛙也被唤醒了,他探出了小脑袋,呱呱呱地唱起了春天的歌。“沙沙沙,沙沙沙”,春雨妹妹也赶来凑热闹。她欢快地跳进了大地妈妈的怀抱里,把大地妈妈仔细梳洗了一番,小草发芽了,树木吐绿了,各种花儿也争先绽放出笑脸。“哗啦啦,哗啦啦”,小河解冻了,唱着快乐的歌儿,一路向前。河里的小鱼调皮地吐着泡泡,一个个泡泡变成一串串快乐的音符,伴着小河,奔向大海。“叽叽叽,喳喳喳”,小燕子掠过田野,飞过山坡,穿过树林,又回来了。它们站在枝头,快乐地唱着,有的还跳起了舞。“啦啦啦,啦啦啦”,小朋友们开心地在公园里做游戏。他们边跳边唱,像一个个快乐的小精灵,把春的讯息传遍大地。春天的交响曲是多么美妙动听啊!你们听见了吗?四川成都新都区新都西街小学三年级:庞睿一400字 三年级 写景
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我喜欢的声音我喜欢的声音白银市平川区长征小学三年级三班刘若妮我喜欢各种美妙的声音,我但我更喜欢高山流水的声音。在阳光明媚的春天,听那么一小会儿高山流水的声音,会让我感到心旷神怡;在炎热的夏天,听一听高山流水的声音,会让我感到天气不是那么热;在树叶飘舞的秋天,听一会儿高山流水的声音,会使我联想到丰收时农民伯伯脸上那灿烂的笑容;在北风呼啸的冬天,听一会儿高山流水的声音,会让我暂时忘记冬日的寒冷。听,“哗啦啦”的流水从高山上欢快地流进小溪里,那美妙的声音多像清脆悦耳的铃铛啊!又多像一位伟大的音乐家在歌唱美丽的大自然……高山流水的声音让人陶醉,我喜欢这样的声音。250字 三年级 写景
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我喜欢的声音我喜欢的声音我喜欢各种各样的声音,它们汇成一曲交响曲,不信,你们听。我喜欢小提琴的声音,因为它的声音令人陶醉。我喜欢老师讲课的声音,因为她在把知识传递。我喜欢小鸟叫的声音,因为那是大自然在唱歌。我喜欢奶奶炒菜的声音,因为锅里炒的是我爱吃的菜。我喜欢电视的声音,因为它陪我度过寂寞的时光。我喜欢风扇呼呼的声音,因为它给我带来清爽。我喜欢翻书的声音,因为我能从它里面看故事。……这交响曲每天都在上演,我喜欢这首好听的交响曲,我喜欢这个充满声音的世界。福建晋江市第二实验小学三年6班陈郁昕指导老师: 杨美亮250字 三年级 写景
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我最喜欢小鸟的声音我最喜欢小鸟的歌声。 小鸟的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮,就像是在用语言和我沟通一样。 每当我给它喂食时,它就把欢快的歌声送给我,好像在说:“谢谢小主人!谢谢小主人!”有时我心情不好很烦恼时,它又用温柔的歌声来安慰我,好像在对我说:“小主人,不要烦恼了,来和我一起唱歌吧!”在我有困难的时候,它就用响亮的歌声鼓励我,对我说:“小主人,有困难时不要害怕,鼓起勇气来。世上无难事,只要肯登攀!”小鸟的歌声,给了我快乐,给了我安慰,给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。200字 三年级 记叙文
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最喜欢小鸟的声音小鸟的声音时而婉,时而欢快,时而响亮, 就像是在用语言和我沟通,因此,我最喜欢听小鸟啁啁啾啾的声音.每当,我喂食时,它就用欢快的歌声“叽叽喳喳”来报答我,好像在说:“谢谢你,小主人,谢谢你,小主人”此时我比吃糖果一样开心幸福。当我不开心时,小鸟用美妙歌声把我从烦恼中解放出来。当我不自信时,小鸟用动听的歌声让我自信起来。当我有困难的时,小鸟响亮的歌声对我说:“你不要怕困难,勇攀高峰,就能达以胜利的颠峰。”小鸟的鸣声成了我的伙伴。小鸟的歌声,给我了快乐,给我了自信,给我了勇气,给我了安慰。所以我喜欢小鸟的声200字 二年级 诗歌
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