眉头舒展了
惊晓漏,护春眠,格外娇慵只自怜
——题记
高跟鞋与地面碰撞着,像是金属与骨骼的奏鸣,一下,又一下,锤打着我的心:由轻到重,由缓而急。我仿佛置身于一个空洞阴冷的房间,听着黑暗中某个角落渐次逼近的潮汛。
大雨太急,如烟如雾,网住了整片天。一切都异常沉闷。
在屋檐下躲避紧密的雨点。身旁,站着许多人,焦急地向外张望着天象,然后悻悻地缩回脑袋。人群开始了拥挤,所有的人,都向一边靠去。一股腥腥的味道,空气中弥漫着。
忍不住踮起脚,向那空荡的一边看。是个乞丐。他也站在屋檐下躲雨。他身旁的人,正捂着鼻子,快速地远离他。
我想要走近些,再看个究竟,妈妈却死死地抓住了我的手臂,轻声说了句:“别去,他不过就是个要饭的!”我只好站在原地,远远地注视他。他的眉头,皱得紧紧的:也许,是在抱怨这突如其来的雨;也许,是在担心明天一天的着落;也许,是在叹息这人心的寒冷……
拍了拍身上的尘土,重新理了理衣服,他又拿起脚下的那只碗。哆哆嗦嗦地,他把手伸向外面,伸向一个撑伞走过的女士。那位女士,一脸的嫌弃,躲开了。然后,又继续向前走去——高根鞋的声音,又来了——
高跟鞋与地面碰撞,像是金属与骨骼的奏鸣,一下,又一下,锤打着我的心:由轻到重,由缓而急。真的,我仿佛置身于一个空洞阴冷的房间,听着黑暗中某个角落渐次逼近的潮汛。
他的眉头,皱得更紧了。
我甩开妈妈的手,最终走向他。世界一下子安静了——听不见雨声,听不见议论声,听不见他的叹息声,只听见我的脚步声,在一点一点地靠近他。
并没有快速走到他身边,把钱重重地扔在他的碗里,告诉所有人我很有勇气;也没有假惺惺地坐在他身边,还多些嘘寒问暖。我只是,只是停在了离他不远的地方,静静地注视着他。他抬起头的时候,看见了近在咫尺的我。先是一愣,转而冲我淡淡的一笑,眉头渐渐舒展开来。我想,他一定是明白了我想说却未对他说的话——你,和我们一样……
他的眉头,真的舒展了啊。
岛屿仍在缓慢地分离,风吟着诗从远方而来,雨落着就很快失去声音。
寄语酿花风日好,绿窗来与上琴弦
——后记
春天的画笔
我和我的母亲在三年前去公园写生。
母亲虽然年纪不小,却样貌显得年轻。也许是因为她还有那孩子的童心吧。
公园中,各样的鲜花正绽放得烂漫,就连那丛野花也面对着阳光骄傲开放。走在公园小路上,树上的鸟儿似呼朋引伴地卖弄着歌喉。湖边,大石头随意地铺在岸边。我们选了一处有树有水有人的景,坐在石头上,眺望远方,几只雪白的天鹅游了过来,就像在水中的白帆,这生机的初春,美丽极了。
母亲正坐在我身边,拿起笔来,笔尖正遮住一半阳光。“写生,是开始学习绘画是的一大难处。他是造型艺术的基础。”她盯着远处的景,那么认真的神情,像是想把这景刻印在心里。
“像我们画景的技巧,”就在她道出画景技巧时,一只彩蝶正飞舞在一簇簇油菜花中,她笑了,“远近虚实、远虚近实。”她侧头对我一笑,我端起速写本,在阳光下也冲她一笑。“远虚要这么画。”她拿起碳素笔,在纸上轻轻地把笔放在纸上呈90度,将手一挥,一条虚线便马上画出。“而近实却要把笔尖在纸上呈一个斜角。”说着,又画出一条线,而这条却是实得。“为什么一个画轻一个画重?”她抚着草地上的野花,莞尔一笑,望着我说:“画的轻重与颜色有关,也有道理。画近处就要画的深而重,远得就要浅而深。”我若有所思地点点头,拿起笔开始作画。
画画是简单的,但毕竟我只是个初学者,有些地方我还是不懂。你还是那么慈爱地看着我,那么耐心地指导我。我们边画着边谈了许多往事。我仰着脸,听着你往日的故事,当谈及我的往事时,你总会噗嗤一笑,我不解你为什么笑,而你只是笑着,抚摸着我。
母亲啊,您像那太阳,我像那小草,您总是用阳光温暖并呵护着我。初春的公园,我们不仅把春天画在纸上,还把爱画在了纸上。
相似题目
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眉头舒展了秋天里的落叶,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,大雁排成行,枫叶展开了害羞的脸。那是一个鸟语花香的一天,梦里有时就像过不去的大河,忽远忽近,就像是苍苍茫茫的大海一样,那就像一颗珍珠滴在时间的大海里,眉毛舒展了,只是在那一刻,柳树还没展开四肢……夏天已经过去了,那时我有一个搞笑又活泼的同桌,他总是什么都知道,但他害怕考试考不好。为什么我的头脑没有他好,我总是很烦恼。他喜欢秋天,我喜欢夏天。我们一个像夏天,一个像秋天,他是一个话语不多的男孩,可他心地善良。我们有一个严格的语文老师和一个脾气大的数学老师,有一次他傻乎乎地忘记交作业了,没错,我的预测肯定他没交,我早预备好给他写完,他不知道,老师说:“你站着干嘛?”“老师,我没写完作业……”“这不是交了吗?坐下!”他迷迷糊糊地坐下了,他一直默默地帮着我,我也在帮他。有一次,数学老师在讲课,他和前面的两同学在捣乱,老师骂他一顿,他没有认真听讲,班长天天说他,还有几个女生总嘲笑他。他每天总迟到,我在帮他写数学练习册,他成绩不错,有好几个女生都告诫我,别帮他,他在利用你,他一点也不好。我沉默了,没说话。最近老师一直批评他,我在扫地时发现了有只笔,我就问那个胖子说这是你的吗?他瞪着眼说:“笨蛋,你同桌也笨蛋!”我正要开始发愁,我同桌听到后过来让我起开,直接把他踢得鬼哭狼嚎的。老师知道后,又批评了他。我把他练习册上没写的打上对勾了,老师发现后气冲冲地说:“还不好好学习,明天请你家长过来,这到底谁画的?说话!”我脸红地说:“老……老师,是我。”他却勇敢地说:“老师,是我画的!”他被训了一顿,但是我画的是他做过的,却被他误解为是我全部画的,我一直都不明白,不知如何解释,他反过来对我说:“你不是我同桌,我讨厌你,走开!”可我却很伤心,后来他知道是几个女生捣的鬼,他很生气,于是音乐老师放几首歌,他才叹了口气。后来我主动解释道:“对不起,我不应该画你练习册。”他说:“我已经知道不是你干的了。”“那你可以原谅我吗?”他微微一笑,就像整个世界开满了花,愿下不为例吧!这时我才眉头舒展了,他捂着嘴笑着说:“我偷看了你的日记,日记里写的都是我吧?”他眉头也舒展了,笑了又笑。900字 初一
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眉头皱了人们都说,眉宇是人身上灵气最足的地方了。但谁又知晓,这眉头的张弛、松皱,也是有讲究的。在学校,天大地大,也不及老师的一句话大。而老师也不喜欢骂人,只是用眼神来制止学生及表达自己的想法。就因为这,校园生活才变得有意思呢!当老师生气时,眉头一皱,最迟也不过三两秒,所有人都敛息屏气,大气都不敢出一声,唯恐老师降下惩罚;当老师着急时,眉头大皱,了解情况的学生定会鼎力相助,即便爱莫能助的,也总要安慰上几句才肯罢休;当老师悲恸痛哭时,眉头紧皱,知道的不知道的都要来劝上几句,直到老师停止哭泣才肯离去。若要问我们为何能如此尊师,那我要说:这一切只因我们想看到的是一个眉头舒展、和颜悦色的朋友,而不是一个紧皱眉头的长辈。而在家中,皱眉头的人是随着时光流逝而发生改变的。上幼儿园的时候,家中皱眉头的是我和妹妹,凡是不高兴的时候,一皱眉头,便有人捧着、哄着,好不快活!后来,上小学了,我们也开始懂事。于是,皱眉头的人渐渐换了角色,而这个人,就是我的父亲。父亲一皱眉头,准是我们又犯了什么事。打,总是舍不得的,却免不了一顿责骂。可过后我们还是会淘气,令父亲烦恼。上了中学,生活节奏加快,皱眉的人反而变成了爷爷奶奶。因为我们事儿多,又是住校,两三个星期才能抽空去看他们一趟。虽然嘴上没说什么,但合起的眉毛依旧出卖了他们。我的心底也终归是不好受的,我多想和小时候一样,每天一回来便能嗅到奶奶炒菜的香味啊!但我只能荡舟学海,偶尔偷闲去看看亲爱的爷爷奶奶。皱眉虽因人而异,但绝对是负面情绪的象征,所以,请舒展你的眉头,若有余力,也请尽量帮助他人,舒展他的“眉头之锁”吧!点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。800字 高一 写人
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爸爸的眉头爸爸的眉头时常皱着,这代表什么?嗯,让我想想。能代表什么呢——说话的时候皱眉。大人们吃饭总是要谈点什么的,比如近期的高考。谈到某个点的时候,话题自然而然地向了我,瞧——爸爸先叹了口气,“高考算是考完了,无论成绩与否,已经是事实,改不了了。我现在最担心的就是我们琪琪,都上初中了。这数学已经把总分拉下了,要是以后……哎!”随着爸爸的叹气声,他的眉头也紧锁不少。乍一看,倒像一个整理案子的包公呢!最常见的就是工作时皱眉。“哎!这线怎么又断了?”从隔间经常能传出爸爸的声音。妈妈总说:工作上的失误没什么,但重要的是心理上的挫败!在家人的眼里,爸爸的这一次失败就是下一次的成功。然而,一次又一次失败,爸爸的经验增多,抱怨的频率渐少。但有时还是会皱眉,问他一个问题,他也是默不作声,过了好久才反应过来。爸爸有点怪,就连看电视眉头都不松一下。好看的电视剧很多,但搞笑的也并不少。这几天,我们一家都准时守在电视机面前。我和妈妈早已笑得人仰马翻,一看爸爸呢?那想笑的情绪眼不知跑哪去了。不信你瞧,爸爸的眉头一刻不松,瞪大双眼死盯着电视里的人,好像他们欠了他一百万似的!啊!看见爸爸的眉头皱着,好想伸出手去抚平!如果能时常听到爸爸明朗的笑声,我和妈妈也会不自觉笑起来的哟!初一:微月莹若450字 初一 记叙文
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才下眉头,却上心头书整齐地排列在书架上,手指在上面游移不定。片刻,莞尔一笑,轻轻地取下一本李清照词集。温婉悲伤,抒情曼妙……这些,成了李清照独有的风格。少女时的她,风格俏皮可爱,处处透着活泼与阳光。和明诚结为秦晋之好后,便多了几分成熟大方。可短短几年时间里,那个令她信任并喜欢的人却利用了她的信任。此时的李清照,已不像以往活泼阳光,她的字里行间都透着深深的悲哀,像秋季里雨天零落的黄叶,风在旁边拉着哀伤悠长的大提琴。此时的她,在巨大的暴风雨中顽强地抬起头来,写下了这首留传千古的名诗名句:红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。慢慢地合上书,这首诗久久地回荡在我的脑海里,挥之不去。六年级:倪睿?300字 六年级 叙事
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眉头舒展了客居的人儿见到了家乡人,他皱着的眉头会舒展么?十年寒窗苦,一朝中状元,他皱着的眉头也会舒展么?相爱许久的两个人洞房花烛的那一天,他们皱着的眉头一定会舒展吧?!妈妈曾经告诉我,这乃人生三大喜事。我还是一名学生,这些事情自然离我甚远。可是在小学四年级发生的这件事,却让我永生难忘——那是一个乍暖还寒的春天,冬天的寒气还没有褪尽,柳枝儿还没来得及舒展她的四肢,风依然犀利,人们,也依然穿着冬天的棉衣。我和往常一样,中午放学回来,饭菜已经早早做好放在桌上,妈妈去厨房端了一碗汤出来,就和我坐在桌前等爸爸回来一起开饭。妈妈问我,你最近的学习怎么样啊?还好!我答道。哦,那就好。妈妈欲言又止的样子让我有点纳闷。我的妈妈,一直是一个开朗活泼之人,言语爽快,从来不见她有过不开心时,今天的她,眉头却锁成了川字型,我寻思着,这是怎么了?可我是一个性格内向,话语不多的男孩,从小就被家长教育不该问的事情也不愿多问。晚上回来,我正在写作业,爸爸来到了我的桌前,问我,“你最近的语文作业为什么一直不交?”我一下就慌了神,是的。语文作业!这学期的语文老师是个年纪比较大的女教师,她的眼神总是让我惧怕,她的语言更是如此刻薄。班上的一个女孩子因为上课讲了话,书包被她从四楼扔下了一楼。教师节那天,班长给她送上了亲手做的贺卡,被她当着全班同学的面扔进了垃圾桶。一个女孩子作业没做被她打了几个巴掌。还有那一次,我的作业写了交了上去,却一直没有批改......我含着眼泪告诉了爸爸妈妈这一切。我说,其实语文作业我都写了,只是一直放在家里,没有交上去,我怕老师又说我。爸爸没有像以往那样责罚我,只是用忧郁的眼神看着妈妈,妈妈咬着嘴唇,脸色凝重,轻轻的像是和自己又像是对我说,没关系,妈妈会去学校找老师谈谈。妈妈又和我谈了许多,我也把自己知道的心里想到的都告诉了妈妈。妈妈对我说,不管怎样,你作业不交给老师这是你的大错!那一个晚上,好久睡觉不做梦的我居然梦到了语文老师的微笑。第二天下午,我在教室里写作业,被同学叫到了办公室。语文老师的办公桌前,站着我的妈妈,我站在了妈妈的身边,老师一一列举了我的“罪状”,有了妈妈昨晚的细心开导,我已经完全认识了自己的错误,所以也心甘情愿的接受着批评。妈妈叫我回去班级,临走出办公室门的那一刹那,我回头看了妈妈,正好遇上妈妈对着我的那一双眼睛,有着焦急有着鼓励有着期望,我继续做起了作业。这件事情过去了,我也就忘记了。很快一学期结束了,我进入了下一学年的学习。报名那天回来,妈妈问我,这学期语文老师是谁呢?换了,是一位年轻的老师。我很开心的说到。妈妈听了似乎舒了一口气,我没有听得很清楚,只是我知道,她的眉头再也不会拧着了,我看了看妈妈,果然,妈妈的眉头已经舒展开来,我笑了笑,妈妈问我,你笑什么呢?呵呵!是呵,我笑什么呢?妈妈开心了!她又是我那个活泼开朗和我默契如朋友般的妈妈!我自然是要笑的。这件事情会使我刻骨铭忘,因为我再也不愿妈妈的眉头紧锁,为我担忧!700字 初一 散文
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眉头舒展了豆大的汗珠一滴滴从额头滴下,在眉头的结久久不能解开,每个人的眼中都是一片灰蒙蒙,充满了沮丧和失望。周围同学都在不停忙碌着,无声中,时光远去的脚步声愈发沉重,每-步都似乎踏在我的心中,看着身边已完成实验的他们,再看看那空空如也的光屏,脑中是一片空白,心中那团焦急的火焰燃烧得更为剧烈,我的眉头越靠越近,紧紧缠绕成一个死结。正当我手足无措时,一个声音在耳畔响起:把其它组做实验结论抄上去。听完每个人眼中都闪起了希望的光亮。这可是明显的抄袭,可不抄就会得零分,我心中想。正当我犹豫不决,手中的不知该不该落下时,-件往事穿越时空,在我脑海中渐渐浮现……那是一堂试卷分析课,老师面容严肃地在台上滔滔不绝地讲解着,台下是-片欢声笶语,显然大家的分数都很光鲜亮丽。忽然,-阵沉闷的拍桌子声打破了这欢乐的氛围“这次考试你们分数都很好看,可你们中有多少人做到了诚信呢!”老师在台上吼着,整张脸也早己涨地通红。整个教室顿时像陷入了真空一样的沉寂,甚至能听到自己的心跳。想起考试时那张小纸条,我深深低下了头,眉头紧紧皱了起来。不诚信的字眼像一座大山压得我喘不过气来,我迫切地想等到下课去和老师坦白。终于熬到了下课,可心中的胆怯却使我放弃了。于是,这份遗憾也从此被我压在心底,挥之不去。而现在,正是弥补那份遗憾的时候,我一定要坚守诚信,我心中暗暗立下誓言。想到这儿,我心中的犹豫早已散去,我毅然在试卷上写下几个大字:无成像。周围同学那惊讶的目光齐刷刷地定在了我的身上,而我充满了信心与舒坦,带着一抹微笑向老师走去。台上,老师一帆风顺的批着试卷,同组同学都顺利通过了。终于,老师停了下来,我上前,请老师再次做实验。我仍然毫不懈怠,缓慢移动着光屏,聚精会神地盯着上面,一次又一次,光屏上仍是一片单纯的空白,答案昭然,我的结论完全正确。我心中充满了喜悦和舒坦,面对台下目瞪口呆的同学,我垂在眉头的结终于解开。初三:德国哈斯700字 初三 记叙文
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错了,懂了,成长了望着天空上的风筝,总觉得它被牵制着,没了自由。于是自己便猛的一扯,线断了,可是风筝虽有了自由,可却缓缓地降落。在一旁看着这一切的父亲对我说:“风筝虽有了自由,但它最终失去了动力,线虽然牵制着它,可却能让它飞得更高更远。”父亲的话把我深埋的记忆逐渐清晰起来。正处于青春期的我,有些叛逆,总以为自己很了不起,脾气暴躁。一次,放学回家,母亲照常对我说:“孩子,赶紧洗完手过来吃饭,吃完饭洗完澡后赶紧去做功课,不要总是忙的太晚。”母亲的一片好意却换来我的一通乱吼:“我不是机器人,不要整天都在这指挥我,我受够了”。说完,自己便破门而出,留下了一脸茫然的母亲一个人在屋里。自己在外面晃荡许久,早已饥寒交迫。无论自己再怎门东翻西找,也找不出一点能解决我温饱问题的东西。这时,天空下起了雨,冷冽的风吹着瑟瑟发抖的我。一想起自己的无理取闹,让自己现在处处碰壁,这才觉得家有多温暖。雨越下越大,自己想回家也回不去了。一个人蜷缩在墙角,抽噎着、呆望着。这让自己越来越想家,再也顾不得什么,直奔家去。“妈,我回来了……”,还没等我说完,母亲便一把把我抱在怀里“孩子,你到底跑到哪里去了,我到处找你找不到,你要是出事了那该怎么办啊?我很担心的,你知不知道?”这时,自己已经泪如泉涌,再也说不出话来。母亲边对我说边擦拭着已全身湿透的我,“孩子,待会赶紧去洗个热水澡,别感冒了。”现已不再觉得母亲的话是一种命令、一种指挥,而是一种完美且不可替代的爱。洗完澡出来,满满一桌热乎乎的饭菜已在眼前,美食的诱惑一下子就让自己直奔而去,狼吞虎咽地吃了起来,这才觉得这是一件多么幸福的事。如果没有父母的管教,我是如此的狼狈不堪,如果没有父母的管教,那我怎能“振翅飞翔”。正如那只风筝,虽被绳子牵制着,却能翱翔于云际。当初的错,让自己懂得什么才是最珍贵的,让自己也成长了。而父母的管教,是让自己成才的奠基石!700字 高一 记叙文
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给予了,收获了在我们身边,能发光的不仅仅是钻石,而是给予别人,不求回报的比钻石都璀璨耀眼的精神。《七颗钻石》一文讲了一个小姑娘十分口渴,意外获得了一罐水,但想到病重的母亲,遇见了口渴的小狗和一位路人,小姑娘把水给予了他们,小水罐也由木头的变成了银的,银的变成了金的,最后冒出了源源不断的泉水和七颗钻石.啊,那璀璨耀眼的钻石不就代表小姑娘给予别人,不求回报的美好品质吗?有人肯定想:那个小姑娘真笨,给予了别人,可自己什么都没有得到.其实则不然,小姑娘得到了很多——一颗比钻石更加璀璨耀眼的纯洁的心灵,这是比任何财富都宝贵的回报。给予了别人,其实就等于收获了美。我们语文老师王老师给予了我们心血和爱,把每一份宝贵的时间都给予了我们,把一个个道理、知识都无私的给予了我们,那一个个知识,那一份份宝贵的时间,就像一滴滴雨露滋润着我们这些小草茁壮成长。当一篇篇优秀的文章在我们的笔尖诞生时,老师高兴地笑了;当我们取得了一次又一次的好成绩时,老师开心地笑了;当我们的文章获奖,比赛胜利时,老师自豪地笑了;当一个个差生的成绩日渐提高时,老师慰藉地笑了。从而我发现,虽然我们的语文老师很黑很瘦,但我依然觉得老师很美,但平时十分吝啬给予的人,就是外表再怎样华贵,都不如一个朴素而愿意给予别人的人美丽。有那么一段时间,我把几乎所有的时间都给予了书,可以说是手不释卷,过了不久,我在一次语文考试中取得了历来的好成绩。原来我一直认为读太多的书最后只能让我成为一个书呆子,但后来才发现,读书可以让我收获知识。看来我的给予可以换来这么多的成就。小小的一篇短文,我给予了它充足的时间去品味,去琢磨,使我收获到了“给予精神”,让我明白了给予别人,收获自己。在我们身边,能发光的不仅仅是钻石,而是给予别人,不求回报的比钻石都璀璨耀眼的精神。700字 六年级 叙事
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累了笑了累的感觉,真真切切。然而任何语言都无法形容出这种感觉,在城市繁杂与匆忙之中,在万千期待之下,我们正顶着学习的千斤压力前行。家,学校两点就可以构成我们生活的全部。终日禁锢在钢筋混凝土的牢笼中,身心在机械生活中疲惫的我们,其实很需要一份微笑,需要一份化劳累为动力的微笑。有人说:“真正的强者不是落泪的人,而是含泪奔跑的人。”我再补充一句“真正的胜利者不是疲惫的人,而是疲惫而微笑的人。”想想孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”孟子明白:只有承受劳苦与挫折之后仍然可以微笑向前的人,才有能力承接大任。爱迪生发明钨丝电灯泡,曾经失败了无数次,累吗?累。但他退却了吗?没有。正是因为当他失败了一千次仍然有第一千零一次去尝试的勇敢精神,正是因为他怀有为人类造福的信念,他才战胜了劳累。最终,他微笑地说:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感而组成的。”但凡古今中外能取得成就的人,谁不是与爱迪生一样经过坚苦卓绝的劳累?是什么能让红军爬过雪山、越过草地,最终完成井冈山会师?是红军对革命必胜的信心。是什么能让马拉松选手支撑起劳累到麻木的身子冲向终点?是夺冠的梦想!是什么能让莘莘学子强睁开惺忪的睡眼,努力苦读至天明?是金榜题名的目标!是呀,没有经历过地狱般的磨练,怎能拥有缔造天堂的力量?没有流过血的手指,如何能弹出世间绝唱!当你有一个目标并为之努力时,任何劳累将无法阻止你前进的步伐。换句话说,当你感到累时,说明你已经向你的目标又迈进了一不。劳累并不可怕,相反,它就像青橄榄,先苦后甜;它就像垫脚石,往往助你成功。篮球巨星科比曾说:“哪儿酸痛,旧为自己喝彩,因为酸痛的地方正在长肌肉。”累,往往见证了你的努力;累,也往往磨练了你的意志,当你学会对劳累泰然微笑时,你就成功了!夜深了,一天的学习告一段落,舒展疲惫身心,累了……笑了……700字 初二 散文