紫雪,你别哭了
600字
四年级
状物
"今天我和冯周俊把作业本抱进老师的办公室的时候,刚好李老师在里面批改作业,我们正准备走的时候,李老师忽然叫住我们俩对我们俩说:"今天蓝心怎么既没有交作业也没有来上课啊?”我们俩都看了看对方,摇了摇头,表示不知道,李老师又接着说了下去"你们放学后去她家看看.”放学后我们俩去了蓝心的家,原来蓝心是在家里休息,她身体不舒服.
3月10日 小雨”
紫雪写完后,连忙把它撕下来,放进玻璃瓶中,因为这时蓝心和冯周俊已经在楼下拿着伞叫她去上学了,紫雪连忙跑下楼,这次紫雪不知道该怎么办了,她的玻璃瓶怎么扔进小河里去,难道不扔了吗?不可能啊,这可是她一直以来的习惯啊,忽然她想出来了一个好点子,她走到半路,忽然说她掉了样东西,就跑回去连忙把玻璃瓶扔进小河,然后和他们一起去上学了,来到学校,只见操场的学生全都是他们班的,他们这才想起,这是体育课,老师打算让同学们不睡觉了,今天一天都在学校开宴会,大家都十分高兴,紫雪坐在一旁,好像有什么心事,冯周俊一下子就看穿了,原来紫雪是想她爸爸了,冯周俊算了算时间,如果现在去的话,还赶得急回来，然后他们俩收好行李后,踏上了去紫雪爸爸家的路程,过3个小时,到站了,他们俩连忙下车,奔向紫雪的爸爸家,紫雪的爸爸在家做饭,紫雪一进门,就说:"爸,我回来了.”紫雪的爸爸还神志不清的回答说:"回来了啊,进屋做作业去吧.”紫雪和冯周俊哈哈大笑,这时紫雪的爸爸才反映过来,高兴得流泪了,啊....想想,这副父女重缝的情景多好啊,紫雪和冯周俊把饭吃完后就回去了,从那以后,冯周俊和紫雪每过一个月就要去见紫雪的爸爸.
故事还未完,待继续!!
网络的利与弊
550字
六年级
状物
随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此?华已去。而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。
同学们，只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔，计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。
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状物
600字
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紫雪，你哭了"今天我和冯周俊来到了蓝心的家,我根本就没有想到蓝心的家是那么的乱,怪不得蓝心上次和我说她在那个家呆不下了,哎...我真搞不懂蓝心的家怎么还比我的家惨,而且蓝心的爸妈比我的爸妈还要可怕些.3月9日阴”我和冯周俊走进去后,看见屋里很乱很乱,几乎没有可以坐的地方,我和冯周俊把所有的地方都看完了,终于,看见有一个角落没有东西,可以坐,我和冯周俊走到那个小角落旁,慢慢的坐了下来,蓝心的爸爸走了出来,我和冯周俊又站了起来,叫了声叔叔好,蓝心的爸爸很不高兴的说:"好啊.”不一会儿,蓝心的爸爸妈妈又吵了起来,这件事果然在冯周俊的意料之中,冯周俊眨了眨眼睛,表示要紫雪开始行动,紫雪点了点头,紫雪站起来说:"阿姨,叔叔,我觉得你们这个家庭好吵哦,冯周俊,你说是吗?”冯周俊连忙站起来说:"对啊,你们这样会影响到蓝心的成绩,今天蓝心在学校就无精打采的,我们问她,她就哭了.”蓝心的爸爸妈妈听了十分惊讶,紫雪继续说了下去:"照我说呢,你们这样吵也不是个办法,我给你们看一个家庭,你们就知道了.”冯周俊连忙把碟子拿出来,放好后,蓝心的爸爸妈妈认真的看了起来,其实这个是全班学生准备的节目,蓝心的爸爸妈妈看完后便哭了起来,紫雪和冯周俊劝道:"阿姨,叔叔,你们别哭了,自己知道错了就行了,以后一定要好好的对待蓝心,让她开开心心过每一天.”蓝心的爸爸妈妈点点头,笑了!!紫雪和冯周俊见这个情形便说:"阿姨,叔叔,我们走了.”蓝心的爸爸妈妈说:"不多留一会儿了吗?”紫雪和冯周俊摇了摇头,刚出门,蓝心就回来了,紫雪做出了一个OK的手势,下午蓝心和紫雪一起来上学,冯周俊就在门口等她们,她们俩连忙跑过去,紫雪问:"什么事啊?”冯周俊说:"没什么,我就是来祝福蓝心的,终于找回了一个属于一个自己的幸福家庭.”冯周俊说完，他们三个便哈哈大笑起来,这时上课铃忽然响了,他们三个连忙跑向教室,来到教室门口,他们一起叫了一声"报告”,同学们哈哈大笑,他们还不知道怎么回事呢,经过同学们的叙说,他们终于明白了,原来是老师要庆祝这次紫雪和冯周俊帮蓝心找回了一个幸福而又温暖的家.800字 四年级 状物
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姚江，你别哭了！夜晚，我独自一人在姚江边上散步，习习的凉风和轻微的流水声赶走了我心中的所有烦恼，使我感到无比的舒畅。突然，我的耳边传来了一阵哭声，打破了静寂的夜，我感到十分奇怪，便问道：“谁？谁在哭？”可是没人回答。我望着细波如鳞的江水，又问：“谁在哭？”这时一个柔和的声音响起：“是我，在你身旁的姚江。”我停住脚步问：“你，你怎么会哭？”姚江抽泣着回答：“人类太过份了，你瞧！人们把垃圾、污水、药品等都排到了我的身体上，弄得我整天脏兮兮的，不再像以前那样干净、美丽了。”呜呜……我听了心里有些惭愧，但我还是想为人们争辩，便说：“可是你是否知道，我们人类也知道水源的珍贵，市政府已经向全市人民提出要保持水源的干净、卫生嘛！”我刚想给姚江擦眼泪，不知被谁推了一下，不小心掉进江中去了……我睁开双眼，原来是个梦。我感谢梦对我的种种启发，我们一定要吸取前一代的教训，努力把我国的水资源保护好！350字 四年级 叙事
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受伤了，别哭_600字E度网专稿 未经允许不得转载现在的孩子都受不得委屈，碰到一点点身体上的擦伤与心灵上的挫折就从心底里开始委屈，然后委屈的苗子就越来越长，长到让鼻子酸，眼睛痒痒的，然后一揉，泪花就一下子流下来了。哭得话也说不清楚，哭得让人心疼，哭得弄得大家都不开心。孩子们，想想看，我们为什么要哭呢？哭能改变什么吗？是啊，哭什么都不能改变，也不能解决问题，虽然能发泄情绪，但是反过来想想，反而给大家带来负面印象。举个例子，班里的一个女生就因为被一个男生欺负哭了，一部分人去安慰她，心里自然为她而难过；另外一部分人去斥责男生，男生一定因为被遭大家斥责而难过，而斥责男生的人肯定一半为女生难过，一半为对男生的愤怒而搞得不开心。最后，每一个都愁眉苦脸的，哭的负面影响多强大！所以说，既然哭没什么用，那么就尽量的去让自己不哭。当你委屈时，将委屈的种子别播种在心灵上，尽量把它忘掉，或者用乐观的心情把它抵挡，肯定会迎来更多的正面印象。把刚刚的例子改成另外一种情况：女生虽然被男生欺负了，却微笑着面对，用博大的胸怀宽容男生，男生一半庆幸，一半肯定发誓自己不再做这种事了，两人都很开心，让大家也开心。最后，每一个人都是用一种欢乐的心情度过这一天。乐观、宽容的正面影响又是多强大。孩子们，上面两者情况，谁都会去选择第二者，是谁都知道快乐总比不快乐强。当你委屈的时候，试着笑一笑，再大的伤害、再多的委屈也会化解。你是否悲伤，就看你所迈出的一步向哪里走。记住，受伤了，别哭。六年级:王思琪1018600字 六年级 议论文