笑谈鹌鹑
400字
六年级
叙事
今天，小姨陪我和妹妹在街上买了一些鹌鹑。
当时，我和妹妹都想拥有一只属于自己的宠物。于是，我和妹妹讨论决定：就养鹌鹑。
回到家之后，我们先把塑料袋里的鹌鹑蛋先一个一个的摆在桌子上，在把在路上碰碎的鹌鹑蛋放在一边，然后拿卫生纸擦溅在其他蛋壳上面的蛋清，擦好之后每人挑了几个大一些、花纹美丽的鹌鹑蛋。然后，找到了几个量杯。先把枕头里的棉花掏出来了一些，然后垫在了量杯里边，可是，量杯里面的棉花挤成了一团，我和妹妹不知道该怎么办。
这时，我发现只要先把棉花揉成一团，再用大拇指在棉花的中间戳一个深一些的洞。在垫在量杯中就可以把鹌鹑蛋放进去了。我们放进去之后我想了想说：“这棉花的温度应该不高，所以应该孵不出来小鹌鹑。”
妹妹说：“那该怎么办呢。”
我说：“等到明天早晨的时候，我们把它们放到阳台上。”
第二天
妹妹和我把鹌鹑蛋放到了阳台上。经过一个上午的努力，鹌鹑好像有一些温度了。可是，我却听妈妈说，这个鹌鹑蛋不能孵出小鹌鹑。因为鹌鹑蛋已经在外面受寒了，已经没有胚胎了。虽然没有孵出小鹌鹑，但是我却再也不会再干“孵鹌鹑”这样的傻事了。
六年级:向右的月亮
春雪
400字
五年级
叙事
雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒……一朵朵，一片片，晶莹如玉，洁白无瑕，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色小天使，是那样的美丽，不时刮来一阵冷风，吹得我直打寒颤。
一座座房屋，就像披上了一件银白色的新装。房檐下，吊着大小不同、形状不一的冰柱，就像一根根透明的玻璃棍，给房屋镶上了一道玲珑的花边。那笔直的水泥路，铺上了一条长长的白色地毯，又晶莹，又纯洁，看起来很柔软，踩上去还发出“咯吱咯吱”的声音，听起来很清脆。路旁的大树，像两排站得整整齐齐、穿着棉衣棉裤，戴着手套帽子，围着围巾冒着风雪向前进。你再看那坐落在湖边的山，脱掉了原来的绿衣裳，换上了一件银光闪闪的新衣裳，这新衣裳有深有浅，与众不同。深的看着很舒服，浅的看着很淡雅。山顶上有一座小亭子，以前的红色琉璃瓦，如今却变成了白色，真有趣！
尽管今天的天气很冷，风也很大，而且还下了这么大的雪，但是湖水连一层薄冰都没有结，还是像以往那样波光粼粼，这大概是湖水与风雪搏斗的结果吧！而湖岸边却积了一大堆雪。
啊！这眼前的雪景可太美了，太醉人了！
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叙事
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小鹌鹑我有两只活泼可爱的小鹌鹑。他们来到世上才几天，走路跌跌撞撞，摇摇晃晃。摔倒时，挣扎好半天才站起来。小鹌鹑有一个灰褐色的小脑袋，一双机灵的小眼睛镶嵌在上面，不时瞅瞅这儿，瞧瞧那儿。他们的小嘴是橘红色的，总喜欢啄这敲那。小鹌鹑身上披着一件黄褐色的小外套，一对杂有黄色条纹的翅膀，比榆钱叶大不了多少，他们经常把头埋进去，一根一根的理着细细的绒毛。我可喜欢这对小鹌鹑了。给那只有懒又胖的取名“胖胖”，另一只调皮捣蛋的取名“花花”。我给两只小鹌鹑铺了一个窝，每天都带他们到花台玩。他们一来到外面，就高兴的活蹦乱跳。一会儿啄一只小虫，一会儿踩只蚂蚁，像发现新大陆似的，唧唧叫个不停。一次，我捉到一只受伤的螳螂，就把它放到胖胖和花花面前。胖胖歪着头，装出一副漠不关心的样子，小眼睛直往螳螂身上瞟。花花翘起小屁股，眼睛一直看着这位挥动着两把大钳子的不速之客。看着他两滑稽的样子，我忍不住笑了起来。花花这个调皮鬼提起爪子小心翼翼的碰了碰螳螂。螳螂大概不高兴了，他大钳一挥，打在花花身上，这是我的心都提到嗓子眼了。只见花花抖了抖身上的羽毛，怒目圆睁，扎起全身羽毛，猛扑过去。一直冷眼旁观的胖胖也来助花兄“一爪之力”，看准螳螂踩了下去。螳螂左躲右闪，最终抵挡不了两个劲敌的夹攻，败下阵来，夺路而逃。胖胖和花花胜利了，他们抬头望着我，好像在说：“看，我们多棒！”500字 六年级 童话
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鹌鹑读后感第一个细节是：猎狗去追母鹌鹑，母鹌鹑为了保护小鹌鹑，假装受了伤，飞的样子很怪。母鹌鹑飞的样子到底怎么个怪法，作者细致地写了：“它翻着跟斗，转来转去，又落到地上，好像受了伤，或者翅膀坏了。”这样，母鹌鹑飞得很怪的样子就生动逼真地展现在我们的脑海里。第二个细节是：母鹌鹑装得过了头，被猎狗咬伤，母鹌鹑的伤势引起了作者的同情。作者把母鹌鹑的伤势写得很细致：它在父亲的掌心里一动不动，耷拉着小小的头，用一只褐色的小眼睛斜看着作者；它的腿伸直了，全身哆嗦，眼睛就要闭上了，脑袋直晃荡。读到这里，我对母鹌鹑产生了怜悯之情。第三个细节是：母鹌鹑死后，猎狗又发现了小鹌鹑，作者又开始同情小鹌鹑，作者又细致地写了小鹌鹑被猎狗恐吓的样子：它们你挤我，我挤你，个个伸长了脖子，急促地喘气，身子还在发抖。这时，引起了我和作者的共鸣，不禁失声骂道：猎狗真坏！读完这篇文章，我觉得作者写得好是因为观察得仔细，注意了细节的描写，并且通过这三个细节，表达了作者心地善良、有同情心，表现了母爱的思想感情这个中心。我过去写作文时不注意观察，写起作文来，文章突不出重点。有一次，我们去烈士墓扫墓，老师要求大家为这件事写一篇作文。回到家，我一口气写了四页多，可是文章的重点只占不到二分之一的篇幅。而《鹌鹑》这篇文章虽然较长，但它三分之二的篇幅都是集中表现文章的中心思想的，并且写得有详有略。我那篇作文只是把扫墓的经过像记流水帐似地记下来，结果，被老师打回来重做。我原以为，一篇好文章，只要做到有内容，使用修辞手法和漂亮的词儿就行了。现在看来，要写一篇好文章必须靠平时仔细观察，把文章的重点写得细致逼真，才能感人。600字 六年级 写人
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美味的鹌鹑蛋今天老师和我们做了一个好玩的小实验。今天上课时，老师做了一个实验，实验是“纸锅煮蛋”，老师拿了一个架子、一个纸杯、一个小小的鹌鹑蛋和酒精灯。老师先往纸杯里放半杯冷水，然后把鹌鹑蛋小心翼翼地放进纸杯里，接着把纸杯放在架子上，最后点燃酒精灯，放到纸杯的下面。我们等了五分钟，先观察了一下杯子里的情况，有一些小气泡，像小鱼儿在水下吐出来的小泡泡。接着我们又等了十分钟，我们发现气泡变多了，杯子的下底有一些被熏黑的黑边。突然起风了，把我们吓坏了，老师赶紧走过来，拿出了一个书本，放在火的前面，挡住风，不让火灭了，这才把我们安定下来。我们又等了几分钟，发现鹌鹑蛋已经从水底走到水面，而气泡变得越来越像棉花糖一样，后来老师看不下去了，用黑笔把气泡给拨开。老师又走了过来，说：“你们看鹌鹑蛋的壳已经裂开了！”后来老师用手把鹌鹑蛋给拿了出来，放到我们面前，让我们仔细的观察。这一次的小实验，让我们大开眼界，原来纸锅煮蛋不会被烧着，我也准备回家做给爸爸，妈妈表演一下纸锅煮蛋。400字 五年级
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笑谈生活_450字作文网专稿 未经允许不得转载面对生活的琐碎小事，往往有一些不愉快。老师给我们叫去上了一堂“政治课”后，忽然醒悟了许多……最近，朋友与我表姐闹得不愉快，按道理说，朋友图亲人，我应选择亲人的，但是因为表姐经常盛气凌人，自以为是，而且背后经常说别人的不好，所以我选择了朋友，我的选择说不上错误也谈不上正确，反正我和我表姐的关系陷入僵持。老师知道后，对我们说“你们应团结一致，把矛盾化解，长大后，你们就知道即使当初闹得再厉害，也会成为美好的怀念。”我十分认可，朋友是这样，更何况是亲人呢？道歉，和好，闹矛盾，在道歉，又和好，友谊之路恐怕都是这样的吧？伤害，也许是一时，也许是一世，看你怎样面对，友谊，也许一年，也许一辈子，看你怎样呵护，原谅，其实不难，你可以原谅别人，别人也可以原谅你，一生中，哪个不犯下错误？你原谅了别人的同时也是在释放自己。呵，这动人的友谊洁净，破碎了，难再拼上，即使拼上了，也会留下一些心灵的伤痕，但我相信，时间会冲淡一切。金寨二中初一：卢兴炎400字 初一 日记
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我和我的小鹌鹑过了两三个星期，小鹌鹑们换毛了，翅膀上毛茸茸的飞行渐渐变成了硬硬的翎毛。它们拼命地往笼子上的一个架子上飞。可是，有一只小鹌鹑好像知道了什么，它顺着栏杆爬上了秋千，又顺着秋千荡到了架子上。可是它根本不会飞，一不小心，把下面的两个小鹌鹑压住了，我忙把它们拉开。过了一个月，小鹌鹑渐渐长大了。大概是缺乏运动吧，不会飞，连跑起来动作也不利索。看来，我要强制它们“运动”了。每天八九点，我就开始我的计划了。首先，把鹌鹑放上架子，在笼子底铺上厚厚的海绵。不一会儿，鹌鹑一个一个地掉了下来，为什么呢？因为鹌鹑好奇，甚至在悬崖上也要往下看，一不小心，就会掉了下来。“咚、咚”，鹌鹑们弹了起来，我每看一次心就像被针扎一样痛，可是，不这样做，鹌鹑们会丧失它们的本能，我只能这么说了。一个多星期后，我来到鸟笼边，发现鹌鹑们不见了。它们去哪了呢？我紧张地四处张望。“呀，原来在这里！”鹌鹑们围着饲料转呢！“砰！”我把门打开了，鹌鹑们惊得飞了起来。它们会飞了！我恨不得把它们都搂在怀里。我十分喜欢它们。400字 四年级 状物