观灯展有感
600字
初一
读后感
星期三的傍晚，我和妈妈、还有两个表姐和一岁半的“徒弟”一起去聂耳广场观看灯展。——“徒弟”是我的侄子，因为他经常模仿我的动作和语言，所以被我称为“徒弟”。
来到灯展门口，有几根柱子，柱子顶上都有一个大大的莲花在上面一张一合的，十分美丽和壮观。正门上还写着这么几个大字：红红火火、塔塔生辉、山山壮美、川川秀丽。
买了门票进去以后，看见了几间小屋里面摆满了艺术作品，上面写的字都是一些大师写的，十分美妙。看完以后，我一看左前方，哇，是一排一排的大红灯笼。走进一看，一个很精致的告示牌上写了灯谜的起源。原来，这些灯笼是想让人们想到灯谜啊！想完以后，我差点完了还有“徒弟“他们呢！
找到他们后，我们继续看前面的灯展。
“哇！”看见哪个蓝色的花瓶，我情不自禁地赞叹起来。这个花瓶制作得多么美妙啊！接着还看见了两条龙，不禁地想起了龙的传人。还有画龙点睛，只见一条龙在云雾之间飞，画龙点睛四个红红的大字写在这条龙的左边。看完画龙点睛，我们来到了”汤姆猫“这儿：一只汤姆猫拿着玫瑰，好像是要送给站在它旁边的那只白色猫。继续往前走，我们还看了江川小羊们、鲤鱼跃龙门等灯展，这些都是那么栩栩如生，像是活的一样。
看完灯展，我觉得最生动，也是最难做的灯展应该就是太上老君用炼丹炉火烧孙悟空了吧！只见孙悟空站在炼丹炉上被火烤，旁边是太上老君和他的徒弟们，远看觉得这个炼丹炉，近看。原来这个炼丹炉是用乒乓球做的，让我无不惊叹玉溪人民的智慧。
这次灯展让我看到的不仅是五彩缤纷的灯展，最重要的还是让我感受到到玉溪人民的精神财富，让我看到了玉溪未来的希望。
云南玉溪红塔区玉溪第六中学初一:马迎潇
白掌花，我的至爱
550字
五年级
状物
我家的植物可多了，有叶子如铜板一样的金钱草，有飘逸舒展的吊兰，有郁郁葱葱的绿萝……其中，我最钟情的要数白掌了。
远远看去，白掌郁郁葱葱地立在阳台的一个角落里。走近发现，白掌的绿叶长得可茂盛了，刚长出的叶子翠绿挺拔，就像一个富有朝气的少年，中间的叶子向外伸展，就像一个潇洒的青年，最下面的叶子弯着腰，就像一位垂暮的老人。
走近仔细看，白掌的叶子长长的，是金钱草的三倍左右，叶子的边缘弯弯曲曲的，像正在翻滚的波浪。叶子上的叶脉可明显了，一条一条的，悬挂在椭圆的叶子上。白掌的叶子已经很奇特了，但是它的花瓣更奇怪。白掌的花瓣分为两种颜色，一种是嫩绿色，另一种是雪白的。嫩绿色的花瓣亭亭玉立在白掌顶端，像一个骄傲的小姑娘。而雪白的花瓣躲在一片叶子后面，可真是“拢抱琵琶半遮面”。花瓣里的花蕊像一个狼牙棒，也像一只毛毛虫，还像狗尾巴草……
白掌花也叫一帆风顺，因为它的花瓣就像一只正在海上开动的帆船。但是，它生长的过程却并非一帆风顺，有时，它的叶子已经被虫子咬开了三分之一，有几片叶子上面也裂开了几条像细线一样的缝。但它经过三五天的修整，就立马又还原了叶子的光滑与润泽，真佩服它的生命力。
这时，我就想，我们学习或生活中如果也遇到了困难和挫折，我们也要坚强的挺过去，这样才会迎接美好的明天，因为经过风雨才能看见彩虹。
这就是我家的白掌，既有美好特别的外表，又有一帆风顺美好的寓意，更重要的是它能引起我对生活的思考！白掌花，我的至爱，感谢你的陪伴！
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灯展一提到”灯展”这个词，大家都会想到城市里正月十五看的灯展会，而我今天要说的这个灯展不同与已往。它小巧玲珑，还可以食用，这就是我家乡特有的一种习俗——点灯盏。灯盏的做法谁听了都会吃惊，因为我也是如此。当时我正在炕上看书，奶奶和姨妈从门外进来，手中端着一分荞麦面说要做灯盏。我瞪大眼睛，张大了嘴巴，在上房各个地主甚至角落旮旯搜罗着扎灯盏用的竹签。可惜只看到了一把扫笤。扫笤应该不能吃吧！我把我的想法一说，立刻收到一串串的笑声。奶奶指着盆中的荞麦面说就就拿这做。话音未落，已和姨妈快活起来。她们熟炼地把面和好，又不停地揉搓。我看破那面比普通的面要软很多，便跃跃欲试。洗净手，我学着姨妈的样子试验了一下，没想到手完全地浸没在荞面团中，拔都拔不出来。再后来，奶奶开始切面，我看奶奶切得细致均匀，圆圆地煞是好看，又跃跃欲试要来了刀。我对自己信心百倍，你剁蒜一样，嚓嚓嚓几刀下去，切下的面团大的你皮球，小的像弹珠，整个爷爷和孙子的关系。迫不得已，奶奶只好重振旗鼓，再来一次。最后就是在面团上钻洞。我的试验情况如下：第一次：失败。原因是用劲过大，透了。面团后果：被我蹂躏后发誓不让我制作，被我交给了姨妈。第二次、第三次……同第一次一样。第N次：成功！！！看着我那无数次制作的合格战利品与姨妈和奶奶做的一齐放入锅里蒸，我别多高兴了。灯盏一出锅，我冲上前去将我做的拿在手上左看右看，骄傲地向别人炫耀着。晚上，我们一大家人各自拿一个灯盏。在面团洞里倒满食用油，再插一根缠着棉花的竹签，点燃后端到上房齐齐摆成一排，看谁的“灯花”大。听奶奶说谁的“灯花”大将来谁就会有钱。火光摇曳着，答案就要出现了，这正是最令人高兴和紧张的时刻，或许，这就是农村灯展与城市灯展最大的区别。相对来说，这还是更喜欢具有浓郁中国风土人情的故乡灯盏。750字 初一
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灯展正月十五是元宵节，是正月里除去大年三十和初一最热闹的一天。这可不，蒙城也热闹起来，大街小巷里到处都是打着花灯的大人和孩子。商铺小店都在门口摆满烟花，以此吸引顾客、公园也办起灯展，走，我们一起去看灯展吧！来到鲲鹏公园，远远的看见一簇簇闪烁的灯光，走近一看原来是一条发光的巨龙和一个五彩缤纷的布球，这条龙像喝醉酒一样东倒西歪四处腾飞，这时两只狮子出现了难道他们是想和巨龙抢布球吗？于是一场精彩的龙争狮斗开始了，巨龙和威武的狮子打的不分上下，观众们看得如此如迷，叫好声不绝于耳。好一场激烈的龙争狮斗。看完这场舞龙，湖边的灯展也开始了，一个个荷灯在水面上漂动，宛如一株株荷花在随风摇弋。一条条鲤鱼越过水面越过云彩，这一切犹如梦中仙境，让我陶醉其中，这时沙滩上传来一阵欢呼声打断了我的思绪，原来一架架荷兰风车映入我的眼帘，一座座小型铁塔矗立在沙坑里，我们不用出国，也能看到像这样如梦如画的美景。但是最美的景色远不止这些，在不远处的灯塔下，一片绚丽多彩的桃树林，树是银白色的，花是多彩透明的，这片桃树林从远处看，美的如诗如画，绚烂的好像梦中仙境。这还真像只在传说故事中出现过的火树银花呢！花展看完了，人们又看了如：童子送福、仙翁祝寿、孙悟空大闹天宫等大大小小数十个场景，直到深夜人们才恋恋不舍的离去。公园的灯展结束了，可我的脑海里还留存有各种热闹吉祥的场面。灯盏美丽明亮，蒙城也亮起来了，多么美的灯展！多么美的蒙城！600字 五年级
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《观沧海》有感最近看了易中天先生的《品三国》，再次体味曹操的诗作《观沧海》：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”又有新的感悟。回想我也曾有幸“东临碣石，以观沧海”。晨白时，站在临近碣石的金山嘴上观看日出。只见东方海平线放出红光，接着红日水上水下相接，瞬间跃出海面，万道霞光，极为壮观。当红日升高时，有人举起手高叫，快拍照！快拍。一看，原来是想拍手托太阳的，引来一片欢笑和模仿。一天晚上坐在卧床上，突见月亮升起，逐渐高离海平面，想到“日月之行，若出其中”，灵感一动，何不看看月出。第二天晚上提前了一刻钟静候，果然看到了平生从未见的奇景。只见东方银光逐渐增大增强，一轮圆月缓缓腾出，银波万里，尤其是跳离水面一霎间更是摄人心魄，仿佛巨大的夜明珠照亮海空，真是“幸甚至哉”也！然而，从未见旅游宣传“看月出”，实在是疏忽，或明知不宣，乃失策也！而曹操却观得细微，遥想当年必看了日出月出，写下了如此壮丽的诗篇！由此，不禁想到，秦皇、汉武、魏武、唐宗、康熙、乾隆都到过此海边，得到后世最不公正评价当数谁？！同样都是中华民族杰出的贡献者，为何评价却是天壤之别？！我看，是评论家太“吝啬”、太“正统”、太“保守”了，历史上的评论家就不去说他们了，而在现代文明的熏陶下，我们的评论家还是在引经据典，追究细枝末节，而不从现代的眼光，看大的方面，“暴君”、“奸雄”不离口，未免引人万分感慨和不解！《观沧海》有感600字
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观书有感观书有感半亩大小的一块方形水塘，清澈见底，如一面展开的明镜，恬静而幽雅。天上无限美景都映在水里，天高云淡，随着水波在不停晃动，映出粼粼波光，令人立时展开想象的翅膀。朱熹在池边伫立，不时意味深长地点点头：“为何池水会如此清澈？”话语一落，他便自己大笑起来，开心地自答道：“难道不是因为在源头总有活水补充，一直不停地流下来吗？”朱熹心中不由得清新明快起来，看见这一幅美丽的自然风光图卷，内心思绪万千。池塘并不是死水一泓，而是常有活水注入，因此如明镜一般，映照着天光云影。这种感觉难道不是与我在书中搞通问题，获得新知而大有收获时的情形颇为相似吗？读书有悟，有时那种灵气流动，思路明畅，精神活泼而自由自在的境界，正是这一种感觉。朱熹大为开心，看着这半亩方塘，不由诗兴大发，吟出了脍炙人口的名诗《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这是朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何如此澄明？因为总有像活水一样的新知给他补充啊!朱熹的这首小诗给我们诸多启示，多读些好书，会让自己的思想永远活泼，才思不绝！朱熹，他有着渊博的知识，深邃的思想以及卓越的成就，不愧为“万世宗师”。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。600字 四年级 记叙文
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观书有感“一年之计在于春，一曰之计在于晨”。早晨，是读书写作的大好时光。我六点就起床，带着笔、纸和书来到郊外，寻找写作的灵感。阳光明媚，空气新鲜，人的心情一下子舒畅许多。我漫步在田间小路上，发现前方是个小池塘。池塘边长满金黄的油菜花，好似可爱的娃娃露出它们的小脸蛋。一棵棵油菜花紧挨在一起，形成一片油菜花田。从天空中往下看，就像是一片黄色的海洋，十分壮观。蜜蜂在油菜花间飞来飞去，又开始新一天忙碌的工作，可真是勤劳！一只蜜蜂停在一朵花上不动，那毛绒绒、胖圆圆的身体，多么可爱！欣赏完田间的油菜花，我又把目光转回池塘。这个池塘不大，目测应该只有半亩，呈方块形状。虽然面积不大，但是方塘里的水清澈见底，水底的水草、沙石都可以看得清清楚楚。水中的天空蓝悠悠的，像刚刚被清水洗过一样，天空中飘着几朵云，云的形状各不相同，一会儿聚集在一起，一会儿飘散开来。云朵和天光都映在这方池塘中，景色格外明丽，让我看后心旷神怡！我坐在河边的草地上，望着这清澈的方塘，静静地陶醉、沉思，突然，我的脑中产生一个疑问：这方塘里的水为何如此清澈呢？河里的水为何一点都不浑浊？带着这个未知的疑问，我沿着方塘向前走去，这才发现在方塘的源头，有一条小溪，溪里的水源不断地给方塘输送着水源，使得水塘中的水如此清澈。我顿时豁然开朗，难道学习上不也是如此吗？唯有不断地吸取知识，不断地获取学问，日积月累才会增长更多学问。忽然，我有了写作灵感，提笔写下《观书有感》这首诗作：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。600字 小学
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