烟雨茫茫
50字
初二
诗歌
晚节渐于诗律细，
巫峡苍苍烟雨时。
不尔苦寒何太酷，
孤城势孤固难锢。
火烧白玉非因玷，
炀帝都城春水边。
城郭为虚人代改，
飨时灵贶僾如在。
记一次夹豆子比赛
300字
二年级
日记
周六上午，我们在小桔灯课棠上，玩了一个夹豆子比赛。 老师首先拿出一些豆子，四个杯子，并把豆子倒到两个杯子里，然后又拿出两双筛子和一块手表。接着老师选出参赛者和裁判。最后老师宣布比赛规则：就是1分钟内夹豆子数量最多者为获胜者。比赛开始了，谭文欣慢悠悠地走上了讲台，上台之后她自信满满地拿起筛子，弯着腰，手紧紧地抓着筛子，目不转睛地盯着杯里的豆子。
刚开始她夹得不是很顺利，只见她瞄准豆子，筛子往杯子里一叉，再一提，总算夹到了一颗豆子。她看着自己好不容易夹到的豆子很是开心。好景不长，她又夹不起来了，她变得很紧张。我们这个小组的队员们有的大声喊加油，有的告诉她诀窍，还有的兴奋的跳起来。看她这样，我特别着急。没一会儿，时间就到了，裁判清点了豆子的数量，结果，谭文欣赢了。我们这组的队员都很高兴。这场比赛在热烈地气氛中结束了。
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诗歌
50字
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雨茫茫，心也茫茫她，名叫小州，一个清新如百合花一般的女孩。此时，她无助地站在街道上，任雨哗哗地下着，一颗心就像被揉碎了。她很想回家，可是，又能回到哪里去呢？为什么爸爸妈妈在她很小时就要离开她呢？除了姥姥，没有谁是她今生今世的依靠。姥姥有一双温暖的手，比父亲的还要宽厚，比母亲的还要温柔。那双手，曾经撑起了一片属于她的天空。但是，在这个美丽的夏季，姥姥却走了，去了一个小州永远也看不见的地方。她知道那里叫做天堂，童话中是这么写的。她真想和姥姥一起去那个美丽的天堂，可是，姥姥的脚步好快啊，她竭力地奔跑，却再也找不到姥姥的踪影。我现在成了孤儿了吗？冰冷的大街上，安静极了，只残留着小州一声声泣血的呼唤：姥姥——姥姥——你在哪里——你在哪里？恍若回到儿时，她和姥姥在一起的幸福场景。这本来是一条她和姥姥常走的路，载满了儿时的记忆。姥姥拉着她的手，在这里散步，还给她讲述那不知讲了多少遍的故事。有时，调皮的小州会躲到那棵大槐树后面，害得姥姥总也找不到。而姥姥找到她后，总是会刮一刮她的小鼻子，接着便爆发出一阵欢乐笑声。啊，这是多么熟悉的一幕幕场景，如今却已经遥不可及……不知何时，雨下得大了起来。天空好阴沉，好阴沉，那暴雨也无情地倾泻下来。小州在风雨中哭泣着，任凭那风吹雨打。或许，她感谢这场雨，吞噬了她的眼泪，和她一起哭泣一起忧伤。树枝在风中摇摆，乌云越来越阴沉可怕了，这个女孩子的心在颤抖。她孤立又无助，一个人彷徨在这十字街头。那双不很合脚的鞋子里面，已经积满了雨水。她好累，好无助……爸爸妈妈，你们在哪里？姥姥，你为什么不来接我走呢？命运，就这样让我看不到一丝美好了吗？在这个冰冷的大街上，小州还在徘徊着，呼唤着，让记忆在脑海中一幕幕上演……小州，这朵美丽清新的百合花，会被生活的暴风雨打败吗？还是，风雨之后，终会见到那美丽的彩虹？650字 初二 记叙文
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雨茫茫 心也茫茫她——如百合般的女孩无助的站在街上任雨哗哗地打着心——被揉碎了她想回家但——又能去哪儿小时候——爸妈就离开了她今生与奶奶依托奶奶——有一双温暖的手比父亲还宽厚比母亲还温暖那双手——撑起了她的天空可——这个夏季奶奶走了去了童话中的天堂她——很想与她一起去可——奶奶的脚步好快她竭力地奔跑却找不到她的踪影“我成了孤儿吗？”冰冷的街上安静级了却残留着她泣血的呼唤“奶奶——”“你在哪里？”这条街是她们走过的路载满了儿时的回忆奶奶牵着她的手讲了许多故事……啊！多么熟悉的一幕不知何时雨下大了天空好阴沉暴风骤雨无情倾泻下来她——在风雨中哭泣任风雨袭打也许她感谢这雨吞噬了她的眼泪与她一起哭泣，忧伤树枝在风雨中摇摆乌云阴得可怕孤独无助的她心在颤抖彷徨在十字街头她——好累，好无助“爸妈，你们在哪里？”“奶奶为啥不来接我？”“无情的风雨！”“就这样折磨我吗？”冰冷的街上她还在徘徊着呼唤着记忆在脑海中一幕幕上上演她——这朵清新的百合会被生活打败还是风雨之后终见美丽的彩虹……？初二:芠稀400字 初二 叙事
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路茫茫路茫茫其修远兮，吾将上下而求索。题记这路不是用劳动和汗水搭建而起的，不是踩得人多了就成的，这是一条需要乐观，需要智慧，需要品德，需要勇气才能修建而成的路。你若不想自己未来之路茫茫，茫茫路。你就应该具有自我推荐，当仁不让的气概。这一点有多少伟人证实过呀！迈克尔.塞中斯不去竞争，就不能成为美国乃至世界最年轻的市长；贝多芬若没有第二次去拜莫扎特为师，给予指导，可能就没有G大调的最强音；比尔、盖茨没有舍我其谁的气魄，就没有今天横空出世的微软。路来得悬，路来得妙（奥妙），路有时曲折离弦，路有时荆刺满地，但是你只要“天生我才必有用”的自信存在；“把你最杰出的地方写在最前面”的风度永存；“满招损，谦受益”的古训牢记，那么你不会路茫茫，茫茫路。路茫茫，青春就会暗淡失色；路茫茫，青春就会失掉太多的欢声；路茫茫，青春就会神似颠倒，反地球。青春之路，你若真的路茫茫，那么请不要迷失方向，迷失真理，携带好“路茫茫其修远兮，吾将上下而求索。”的信念，执策鞭马，再度飞奔，再次点燃青春之火，燃烧青春之激情，放飞青春之活力。真挚的朋友们啊，请记住，青春之路，不要路茫茫，茫茫路，年轻的叔叔阿姨们啊，请记住，事业之路，不能路茫茫，茫茫路，年迈的爷爷奶奶们啊，请记住，安详晚年之路，不要路茫茫，茫茫路。我，是一名中学生，我若倚在门前，看到自己的路忙忙，茫茫路，我会乐观，我会自信。青春之路，我一定会让路的茫然，路的飘渺，遮蔽双眼，我将要挥起手中的彩笔，奋力的摇之一挥，挥出青春的绚丽，挥出青春的搏击风雨之坚韧，挥出人间的尽善尽美，挥出“甲光向日金鳞开”的乐观。随着年龄的增长，我会经历事业之路，晚年之路，与此同时，我仍不会让路茫茫，茫茫路。无论谁的青春之路，事业之路，晚年之路，路茫茫，茫茫路，我将在第一时刻告诉你，告诉处在厄运中的你，一定要执著追求“路茫茫其修远兮，吾将上下而求索。”的信念650字 初二 记叙文
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书海茫茫像真的海一样，我们既赞美它，又害怕它。远远地看，大海澄碧湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成为芥末，沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来？到图书馆、书店走走，到街头的报刊亭看看，每次都感到纸页文字对生命的一种威逼。几年前还在热心地讨论“读书有没有禁区”的问题，我是主张对文化人不应有禁区的，但现在却出现了一种意想不到的无奈：必须自设禁区，否则将是时间的泻漏、生命的破碎，从一生的孜孜不倦走向一生的无所作为。在一个文化不发达的国家，被印刷过的白纸黑字曾经是令人仰望的符咒，因此，读书很可能成为一种自欺欺人的行为。不管什么时候，在写字桌前坐下，扭亮台灯，翻开书本，似乎都在营造斯文，逼近神圣。这种误会，制造了无以数计抛掷生命的游戏，而自己和旁人还十分安慰。为此，一些真正把书读通了的人总是反对“开卷有益”的说法，主张由学者们给社会开出一些大大小小的书目，以防在阅读领域里价值系统的迷乱。我赞成这种做法，但这种做法带有常规启蒙性质，主要适合正在求学的年轻人。对于中年人来说，生命已经自立，阅读也就成了自身与阅读对象的一种“能量交换”，选择的重任主要是靠自己来完成了。因此，自设禁区，其实是成熟的表现。感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读，这是我的基本原则。感觉极好，为什么要少读呢？因为感觉极好是很不容易的事，一旦找到，就要细细体会，反复咀嚼，不容自我干扰。这就像我看电影，突然遇上一部好片，看完后绝对不会紧接着看另外一部，而会一个人走在江边，走在小路，沉湎很久。我即便知道其他几部片子并不比这一部差，也舍不得一块儿奢侈地吞噬。交朋友也是这样，天下值得交往的好人多得很，岂能都成为往来熟络的密友？推心置腹的有几个，也就够了。到处拍肩膀搂脖子，累死累活，结果一个也没有深交，一个也对不起。阅读和交友差不多，贪心不得。感觉不对的文章不读，这一点听起来不难理解，事实上不易做到，因为我们在阅读时常常处于一种失落自我的被动态势，很少打开感觉选择的雷达。其实，即便是公认的世界名著，年轻时老师都是说必须读只能遵循，到了中年发觉与自己的感觉系统不对位就有权利拒读。人家好端端一本书，你也是好端端一个人，没有缘分就应该轻松地擦肩而过，如果明明别扭还要使劲儿缠在一起难受半天，多不好。我所说的“感觉不对”，主要是指一些让我们感到某种不舒服的文章，或者做作，或者伪饰，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸涩，或者嫉妒，那就更要避开。如果我们误会它们了，我们也没有时间和兴趣去解除误会。避开了，误会也就不成其为误会。也许我们会出于某种传统的责任感对这种文章予以批评，但这种责任感往往是以否定多元合理为前提的。人有多种活法，活着的文明等级也不相同，住在五层楼上的人完全不必去批评三层楼的低下，何况你是否在五层楼还缺少科学论证。也有极少数文章让我们感到一种无以名状的邪恶和阴毒，才读几句就像吃了一个苍蝇，最好的办法也是赶快推开。有些朋友不理解：雪白的纸，乌黑的字，怎么能印出一篇篇这样的文字来呢？这是一种好心肠的痛苦，但不客气地说，这种痛苦产生于文化禁锢下的习惯和文化暖房里的梦幻。生活格局的开放，书报市场的开拓，使各色社会情绪有了宣泄的机会和场所，从总体看来不是坏事。例如嫉妒，既然有一批人成功了，难道那些暂时末成功的人连嫉妒一下都不可以？雨果说，一片树叶受到阳光照耀，它的背面一定是阴影，阳光越亮，阴影越深。树叶尚且如此，何况是人。白纸黑字不会只反射阳光，它们也传导阴影。把阳光和阴影加在一起，才是一个立体的社会。因此，不仅要允许嫉妒，也要允许做作，允许伪饰，允许炫耀，允许老滑，允许跋扈，允许酸涩，当然，也要允许你的不舒服，允许你的不理睬。从事事关注、事事难容，转变为关注不多、容忍很多，这应该是我们社会观众的一大进步。以文字犯案，当不在容忍之列。但是我仍然要说，不要在文字官司上过于敏感。几百年的你争我斗，几十年的匕首投枪，使我们报刊上的有些文章保留着一种近乎本能的剑拔弩张、刁酸促狭，这是一笔沉重的历史旧帐，不幸让这样几个作者肩负着，是很值得同情的。他们缺少法律常识，缺少人格概念，从来没有把人间的名誉当一回事，与他们打官司，自己也要回到人生的启蒙期，真是何苦来着。他们的日子一般都过得不宽裕，因为根据经验，人的生态和心态是互为因果的，一打官司，他们就要赔偿大笔的名誉损失费，从人道主义的立场看，又于心何忍？前不久我在东南亚的一些城市间独个儿漫游，遇到一位相知多年的佛学界朋友，问他这些年在干些什么，他居然说一直在打一桩名誉官司，我听他介绍了案情，觉得他遇到的事情在我们这里只能说是一种谁也不会在意的家常便饭，对他如此认真深感困惑，就笑着请教：“佛家讲究宽容，你这样打官司与佛教理义有抵触吗？”他回答，“如果我不去制限他们，他们还会继续伤害众生，因此我这一拳出去十分慈悲！”我似乎有所憬悟，但回来一想，又觉得这毕竟与整体环境有关。整体环境还很不卫生，你就没法对落在身上的尘埃过于认真。有一个卫生的念头就好，慢慢来，别着急。在这中间，唯一需要花点口舌对付一下的，是报刊间那些指名道姓，又完全捏造了事实的文章。因为捏造的事实比大声的漫骂更能迷惑人心，人们如果相信了那种捏造，那么，被捏造而又没有辩诬的人也应该承担社会责任。但是，话虽这么说，真正辩起来却十分气闷，我的原则仍然是能不理尽量不理。这些年来本人由于不慎发表了一些文化随笔，有人说好话，干扰了几位先生的视听，于是逐渐有一些与我的名字牵在一起的“事实”刊载于几种报刊，起初以为有一个恶人与我同名同姓，后来搞清是在说我，刚想辩解说绝无此事，新的“事实”又刊布出来。正烦恼，突然想起，海外一些年轻的演员刚刚成名总会遇到类似的境况，他们几乎不辩，依然笑眯眯地演着唱着，我比他们年长，为何连他们也不如？这种想法解救了我，几年来未辩一言，到后来对那些文章读也不读，结果像没事儿一样存活至今。当然我的躲避也有底线，简单说来，如果别人受到诬陷而我知道真相，我不会躲避；如果事涉公共道义，我也不会躲避；躲避的只是自己的事。倒也不是大公无私，是因为自己的事怎么辩都是窝囊，我没有权利让我的朋友、学生、读者一起分担这份窝囊，窝囊比受伤更让人痛心。总而言之，书海茫茫，字潮滚滚，纸页喧嚣，墨色迷蒙，这是市场化、多元化的现代文化景观，我们企盼了多年的，不要企盼来了却手足无措，抱怨不迭。解除过度的防范敏感，降低高昂的争辩意识，减少无谓的笔墨官司，让眼睛习惯杂色，让耳朵习惯异音，不太习惯就少看不听，即便习惯了，由于时间和精力的原因也可以少看少听。一切自己作主，看一点悦目的，吸几口新鲜的，尝几味可口的，稍感不适就轻步离去，我没有义务必须接收我不想接收的一切，哪怕有人直呼姓名在门口喊阵也关窗拉帘，闭目养神，顺手打开柴可夫斯基或瞎子阿炳。人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷，我却主张加一份木讷和迟钝。人生几何？好不容易碰到一个比较正经的年代，赶快省下精神来做点自己想做的事哪里还有时间陪着陌生人胡乱折腾？门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得认真，哪怕这些风这些云是白纸黑字组成的，也是一样。1200字以上 初二 散文
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烟雨二月底，三月初，是属于你的烟雨。拖着行李箱，踏着回家的漫漫大路，包中是专门挑选的礼物。每当阿辰出去回来，总会带些小物品，这次也不例外。这些，都是给她的，都是给她唯一的朋友，阿杨的。到家的那晚，刚刚是满月。没有一颗星没有一丝风，只独留着那一块儿白玉盘。朦朦胧胧的，似有云烟。那云烟，正如，当初相识一样。那是二月底，总算是开学了。踏入新学校的大门，那种禁锢感油然而生。阿辰并不是什么好学生。厌学贪玩，喜欢潮流，上学背着的那个牛仔双肩包上，也是别满了各种动漫角色，书本上也是各种涂鸦。总之完全符合着各种小说漫画中的中二少女。为了来到这个学校，她家里花了不少精力。但她总是一副无所谓的样子，放浪不羁，我行我素。就这样，第一个学期很好的掩饰了她的自卑。第二个学期的二月底，三月初。也就是到了这第二个学期，她才和阿杨说上第一句话。“同学，你站错位子了。”在拥挤嘈杂的操场上，不良少女叼着根棒棒糖，转过身拍了拍后面短发少女的肩。“你比我矮。”短发少女一本正经地回答。不良少女狠狠地咬了口棒棒糖，自卑的本性难以更改，低着头看自己的脚尖，不知道在想什么。又是一年的烟雨之季，二月底，三月初。“你叫阿辰……是吧。”一张单子，被一只手狠狠地压在阿辰的小说上。上面写着家访名单。第二个就是阿辰。“嗯——干嘛？”阿辰的目光在家访二字上顿了顿，随即又懒散地回问，“有什么问题吗？”“把家长电话填好。”冷漠地声音，从阿辰左耳进，右耳出。单子上面要求填写父母的电话还有家庭住址，以便取得联系。可是……父母？“对不起，我父母不在家。”阿辰摇摇头，“换别人家访吧。”“那怎么可以？这可是老师定的！要先把有问题的学生访一遍……”班长那刺耳的声音听得阿辰起身鸡皮疙瘩。什么是有问题的学生？“同学，麻烦你说话注意点！”余光中，阿杨，上前推了班长一把，“什么问题学生？你有什么资格品论别人？”阿辰扫了眼单子，名单中，阿杨是第一个。也许，同病相怜，她们走的比较近了。同是单亲的家庭，同样有说不出的苦衷，同样的问题学生，有些话，不用说也可以体会。每天半晚放学走到自家的小黑巷子，一边的垃圾桶旁总有那么些没道德的人对下的污秽之物，流浪猫们无处可去，却四海为家，夕阳中，最是容易勾起伤感的。再到那个灰暗的屋子。家中只有那一个亲人。那么大的房子，空荡荡的，孤寂遍布了任何一个小角落。即使再这么添加炉火，也暖不了这个可怜的家了吧。阿辰和阿杨，关系越来越亲近。这也许对两个孤独者，是一件再好不过的事情。很多事情都不用多说，一个眼神一个动作，大家也就都懂了。这样，也很辛福了吧。再后来的后来，毕业了，两个人各自去了向往的学校念书。毕竟相识了八年，情有千丝万缕，即使时间如刃，也总要花费岁月消磨的。两人时不时的寄信，谈心，说着各自学校发生的事情；放假了，约着泡在图书馆里看言情小说，或者是在外面到处瞎逛。阿辰觉得，总算是找到了一个真正的倾听者。也行，阿杨也是呢。即使两个人喜欢着不同的明星，吃着不同的cp，混着不同的圈子，但是心总能在一起吧。住在嘈杂城市的人，总想着来到乡下小村，带到春季三月，看日出夕阳，品人间人情。殊不知，在某个春季的一天，第一场春雨蒙蒙而下。二月底，三月初，正是你，如烟雨斜阳，出现的时日。—END—1200字以上 初二
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