这种感觉……
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100字
一年级
叙事
童话的那边
分手的那天
完美的世界
缺了你的笑脸
我的孤单
依然成全
回望属于你的碧海蓝天
窗外的飞雪
贝壳的梦幻
醒来你却不在我身边
烟花的绚烂
桔梗的永远
为什么你总是许下太多的誓言
只怪自己信你太多
却还是不忍看见你的失落
等待
换来的是一个人思念
读后感
550字
四年级
状物
我第一次知道海伦．凯勒，是通过读《小学生作文》 知道的，我被小主人公的命运所吸引，所以我开始关注海伦．凯勒的书，于是我便找到了《假如给我三天光明》。
在《假如给我三天光明》一书里，无不洋溢着海伦对生活的热爱，她用热情的态度劝告我们应珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不及的。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！而现在的学生中有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不是去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，而是责怨上天没有赋予他们聪明、超人的智慧，让他们能不费什么工夫而一举成名。海伦双目失明，她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的梦想，不去创造。
<<假如给我<<假如给我三天光明》这本书告诉了我们一个道理，一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神，有了海伦。凯勒是同学们永远的骄傲！也永远是我们学习的榜样！
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感觉我该怎么办？本一个高高兴兴的孩子，却让烦恼占领。先是电脑坏了，自己发文都成问题.确有人给我法纸条说我故意不回复评点。我还想去评点，能吗？50字 一年级 书信
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感觉我该怎么办？本一个高高兴兴的孩子，却让烦恼占领。先是电脑坏了，自己发文都成问题.确有人给我法纸条说我故意不回复评点。我还想去评点，能吗？接着，我的号被一个[挨千刀的]盗了，自己居然退出班里的专辑。今天上的时候，苏老师给我法纸条。说我学了。专辑里也找不到我了。我真的冤枉啊！无语。早上起来，出去买早饭，还被自行车下了一跳。回家写作业，自己竟然神出鬼没的把写好的作业撕了。自己都不知道为什么。发疯了。蓝心香恋.我们两个互相寄贺卡。到现在，我们都没收到。郁闷啊。那天下午，陈老师答应我把作业放到传达室里。因为我生病了，那天搞活动没去。可是，下午去找范师傅的时候，居然没有。还得我跑到李尊龙家里复印卷子，然后问作业。我知道，这一切都只能怪我。电脑坏了，谁叫我自己弄电脑呢？出专辑，谁叫我自己不把号的密码强度设的高一点？吓了一跳，谁叫我不看路呢？撕作业，纯属活该。复印卷子，我本来就不应该不来。只能找我自己。今天，电脑修好了。我来这里说一下。不喜欢，就当我不存在。350字 一年级 记叙文
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感觉谁的眼神，触动了你我幼小的心灵。无私的爱。无偿的奉献，都融于那浓浓的奶香中。香气扑鼻，汽人心脾。永远忘不了当初的感觉，又香，又甜。缠缠绵绵无止境，爱的感觉，刻在你我心灵之间。宜春市化成小学一年级:袁剑锋100字 一年级 叙事
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感觉谁的眼神，触动了你我幼小的心灵。无私的爱。无偿的奉献，都融于那浓浓的奶香中。香气扑鼻，汽人心脾。永远忘不了当初的感觉，又香，又甜。缠缠绵绵无止境，爱的感觉，刻在你我心灵之间。宜春市化成小学一年级:袁剑锋100字 一年级 叙事
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亏本的感觉今天，我又和朋友玩了会儿扇卡。可运气，却不咋样。我们“石头剪子布”分好了顺序，我排到了老末儿，惨呀!“刷——”看着自己的卡片被朋友一张一张地扇走，我的心里真不是滋味。于是，我暗自下定决心：下次一定要赚回来。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。150字 一年级 周记
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这种感觉，真好_1000字一点一点星火在孩童渴望的眼眸中跳跃着，迫不及待地长出一对羽翼，在炽热的目光中穿梭，羽化作一盏盏孔明灯。在虚无缥缈的夜空中，在凛冽的寒风中，摇曳着，飞舞着，歌唱着孩童们的希冀越飘越远。终于，星星也耐不住夜晚的孤寂倏地在夜空中绽放出一一朵朵绚丽多彩的花。“咻——嘣”烟花绽放时似娇艳的牡丹花，时似动人的紫罗兰，刹那间成了夜空中最美的舞者。夜晚一下子变得热闹起来，家家户户点起了灯笼，为春节拉开了帷幕。“长街亭，烟花绽，你挑灯回看。”街巷犹如星光璀璨的银河，一盏盏纸灯笼在黑夜中翩翩起舞。孩童们捂着耳朵，小心翼翼地望着爆竹，听它噼里啪啦地歌唱，竟咧开嘴笑了；做饭的阿婆偷偷地抿了口年糕，馋得她咂咂嘴，意犹未尽；板凳上的大爷翘着二郎腿，抽着烟斗，沉醉在烟雾缭绕之中……“奶奶，我回来咯。”还未踏进门，一股清香便扑面而来。“哇，好香啊。”我立刻奔向那个令人垂涎三尺的饭桌前，先东张张后西望望，最后目光聚焦在那秀色可餐的饭桌上。我暗自窃喜的将贼溜溜的手伸向金灿灿的大鸡腿，脸上的笑容再也掩饰不住。谁知，半路忽然杀来一个程咬金——红太狼的平底锅横空飞来，将我的手砸得赤血通红。我捂着手泪汪汪的望着奶奶，咽呜道:“奶奶，我再也不敢了。”“哼，你爸爸妈妈没回来之前，我看谁敢吃！”奶奶气愤地说道。接着又自主地嘀咕道：“儿子爱吃红烧肉，我得再做一点去。”望着奶奶枯瘦如柴的身影，我渐渐垂下了头。奶奶总是期许着爸妈能回来，可失望一次又一次地喷涌而至。如今她的盼头越来越小，可就算这样，奶奶痴痴地念想着。夜里的烛光染红日渐消瘦的影，她仍厮守那泛黄的记忆。而我，也存着抱有一丝希望与奶奶一起等待。灯笼下，佳肴的香气渐渐消之殆尽。我和奶奶依旧固执地等待再等待。忽然，姑姑的眼睛一亮，激动地叫道：“来了，来了!”“谁！谁来了？”奶奶从板凳上蹦了起来。恍惚间，我看到爸爸妈妈从车子上下来，温柔的看着我。我一步一步地走过去，脚下像灌了铅一般沉重。我抬头望着他们，眼底泛起了雾，看时有着少许不真切。直到妈妈紧紧地抱住我，我才知道这不是梦。那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。我抚摸着妈妈瘦削的背脊，眼泪像断了线的珍珠，一颗颗洒落下来……饭桌上，一家人在一起有说有笑，这样的感觉真好！春节真好，在白雪皑皑的冬日里送来温暖的怀抱，在万籁俱寂的夜空送来刹那的美好。孔明灯还在飘，飘到了广寒宫，将孩童的梦倾述给嫦娥听，让嫦娥不再孤单……900字 初三 叙事
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这种第一我们上学的班车上有一个人，叫袁程。他总喜欢上下车争第一，因此车上的人都讨厌他。记得有一次，车还没有停稳，他就背着书包要争个第一名。车上的人看见了，纷纷向他投去责备的目光。有一个人还忍不住说：“车还没停稳，你就想下车？！”说完，他一手把袁程按回原来的座位。等那个按住他的人回到位置上后，袁程就在小声地嘀咕。其是我也知道他的意思：你看你，不给我得第一名，到时候我得了一个第一名就很厉害。有时候，车上的人不让他争第一，可他也会有“法宝”，把第一名给夺走。一天早上，车很晚才来，那时候我们已经到齐了。车停下来之后，我们都排着队，只有袁程跟着车走。这时候，后面的一位阿姨劝说道：“小朋友，要上车，请排队。”可袁程不听。当排在第一位的人把门拉开后，袁程马上冲上去，一屁股坐在自己的座位上，高兴地喊：“耶，我得了第一名，哈哈哈！”这时候，袁程的妈妈上车了，也训了袁程一顿。说来也怪，袁程的考试成绩超不稳定。时而93分，时而96分，时而91分，我这才了解到他是那么喜欢争第一。不过，有时候我也为他担心：袁程长大了，还能争这种第一吗？450字 四年级 叙事
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这种友谊是李沐晨。梓如撇撇嘴，不屑地将头转到一边。下课后，棉可主动跑到沐晨身边，直接无视梓如那想杀人的眼刀。“沐晨，周六我们出去玩吧！”棉可一脸期待。“不了，我那天还有事，我妈可能要带我去外婆家吧！”沐晨微微一笑，转移了一下话题：“今天怎么穿得这么漂亮啊！又没有约会！”“讨厌啦！”余梓如远远的望着这对正玩得不亦乐乎的人，心里不大舒服。她们怎么可以这样！怎么可以这么贱啊！梓如越发不能控制自己的情绪。一滴，两滴，不一会儿，她便趴在桌上哭成了一个泪人。“可可，你看到没有，余梓如哭了。”沐晨凑在棉可的耳边，小声说道。“嗯。”“唉，我们是不是过了点？”“怎么，她以前抛弃我的时候怎么就没考虑过我？”棉可脸上闪过一丝不自然，“她活该！别理她！”‘唰’梓如站了起来，从课桌了摸索了一会，然后急速向沐晨棉可她们跑来。“祝你们、祝你们永远都是好朋友！我离开！我远离你们！只要你们开心就好！”梓如塞给棉可一个东西，接着就又跑出了教室。棉可张开手，原来是一封信，是这样写的：我知道，我已经被你们抛弃了，但是我不会恨你们，因为这是我活该，我以前对你们太不好了，这是我应得的！嘿！我们是从一年级就认识了吧！如今已有六年了，时光啊！如流水般匆匆走过，我会珍惜我们在一起的所有的。李沐晨，唐棉可，我永远也不会忘记你们，忘记我们那一起笑，一起哭的日子。再见。“笔文真烂，以为这样就可以打动我么。”虽是这样说，但是棉可的脸上湿润一片。“余梓如这是，在讲和吗？呵！”沐晨轻轻笑了一下，不过这笑未到眼底。“到底还是认输了啊！”“就这样吧，我也不想再玩下去了，等下节课下课后去找她，就这样，不用再考虑了。”话毕，沐晨便跑到别处做其他事去了。600字 初一 叙事
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我非常喜欢有喜有愁的这种感觉约摸从我记事起，妈妈就把我送进了学校，我那时真不知道，到了学校有那么多作业要做，后来通过妈妈的教训，老师的讲解，慢慢才知道进了学校后，就要受老师的约束，每科的作业就一定要按时地认真地完成，再后来知道“作业”是我们做学生的一种必须完成的责任，真正体会到“作业”这两字的含义。刚进校是“11，22，……”；再大点，是一首首古诗；现在，则是“语文中阅读、作文；头疼的数学应用题，繁琐的英语”……我记得我七岁的时候，我上一年级，我放假的第一天，妈妈去上班，留我一人，独自在家里写作业，我哪里顾得上把老师布置的作业做得认真呀，三下五除二草草地就将作业应付才算完结，就立马去找小伙伴玩了，玩了几个小时后，才恋恋不舍地回家。一进门，妈妈就问我：“青青，作业写完了吗？”我支支吾吾地回答道：“做……做……做了一点儿。”妈妈一听，火气一下子蹿了上来，厉声喝道：“去把你的作业本拿来我看看！”我一步三回头，慢慢腾腾地拿来作业。妈妈翻开本子，只见里面写的字个个像是舞着绸子跳着“东北大秧歌”似的，旁边还有我拿铅笔画的“彩虹”插图呢！见妈妈更来气了。我心想，这下我可完了，今天有我好受的了。果然不出我所料，这时，妈妈像拎小猫似的把我拎到房间里，听了半个小时左右的训导，幸好一声“零零”的电话铃声救了我，使我逃过了后来的“这一劫难”。唉，作业，你让我说你什么好呢？原来读书首要的任务要完成这一天天的作业呀！也真是够烦的。经过这次教训，我渐渐地长大了许多，对读书的含义有了新的认识：读书，做作业是读书人自己的事，只有努力学习，认真完成各科的作业，取得好成绩，才是我们读书人的真正快乐！从那以后，我明确了学习目的性，端正了学习态度，作业质量有了很大的改观，认认真真地完成老师所布置的各科作业，竟得到老师的夸奖：“老师很喜欢批你的作业！”“老师批你的作业是种美美的享受！”“认真的女孩就是不一样！”……后来，我很多次老师把我的作业簿让同学们展览，老师经常在同学们面前表扬我，很多次我被评为“全能生”、“好少年”“小小书法家”……每当我手里捧着奖状时，心里就被那些“喜悦”填补着，有说不出的成就感。哦，作业，每天晚上，我都要与你相约，虽然你让我喜欢又让我担忧，但你让我能巩固白天所学的知识，觉得做作业是种很有意义的事，我非常喜欢有喜有愁的这种感觉。900字 初三 叙事
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