《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(3)
450字
六年级
读后感
读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感慨。
文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。
在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自满,一意孤行,自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人,最终会失败。
而过多地接受责备,也不好。受责备过多的人,他们会开始怀疑自己的能力,事事优柔寡断,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥,他们不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着自己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”,那他还能继续写作吗?他还能成功吗?
所以,赞美和批评都必须有,形成互补,良性循环。我们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧,但忠言逆耳,你会发现有时也很有用;虽然赞美会让你开心,坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。
很好地接受批评和赞美吧。这样,成功就离我们更近了。
人鱼泡沫也悲伤
100字
一年级
写人
莎丽是人鱼国的公主,同样,她也是人鱼国最美丽的公主。她本应该有美好的童年,快乐的生活,最后嫁给以个英俊的王子。但一块水晶改变了她的命运,那一块美丽的心形水晶又藏着怎样的秘密?
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读后感
450字
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《精彩极了和糟糕透了》读后感本文通过母亲的父亲对巴迪所写的诗的不同评价,说明一个人的成长既需要正面的鼓励,也需要反面的激励。只有正确对待这些,才能取得更大的进步。我的父母又何尝不是这样。一次考试,我考了97分,心里很高兴,迫不及待的回家。到了家门口,没找到钥匙,只好等母亲回来了。不一会,母亲拎着菜回来了。进了门,我把我靠了97分的好消息告诉了母亲,母亲高兴的拥抱我,说:“我的乖女儿,你太棒了,从这份试卷中,我看到了你的努力。我为你骄傲!”虽然这有些夸张,但心里非常高兴。这是只听外面有人来了,我以为是父亲,可一看不是父亲,就又回到房间里。就这样,我熬过了1个小时,终于,父亲会来了。我给父亲了看我的成绩,心中心中浮现出阵阵表演的话语,想母亲一样的拥抱。没想到的是,父亲连笑都没笑,严厉的说:“找到错的原因了吗?考的不是好成绩,这样简单的试卷你应该考满分才对!看你骄傲的!”本以为父亲会像母亲一样夸赞我,没想到他会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的只有失落。我知道,父亲妈妈是爱我的,父亲是在告诉我,不要对自己太放松,没有最好的,不要以为自己很了不起了;而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我,我即使没有靠好,母亲会说:“不要气馁,没有失败又何来成功!”我会在母亲的父亲两种不同的爱下,一直走下去,相信我会成功!六年级:樱熳500字 六年级 读后感
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感再次看完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,我感慨万千。作者在七八岁的时候写了第一首诗,却受到了父亲和母亲截然不同的评价。几年后,作者写了一本短篇小说,通过父亲的批语学会了修改文章。等长大了,成名了,作者便拥有了许多作品。文中的父母表达自己的爱体现在不同的地方。母亲的爱体现在点点滴滴的赞扬声中,而父亲则是通过严格教育孩子来表现这一点。如果文中的作者没有发现这一点,他就不会谈及当时的幸运。正是因为作者发现并懂得享受这些爱,才会让我如此敬佩作者。“为什么要敬佩他呢?”有人表示疑问,“谁都可以做到,又不单单只有他一个人。”是的,的确每一个人都能发现并享受父母的爱。但有些人疏忽了一点:父亲的严厉也是一种爱。在生活中,很多人都喜欢一些能安慰自己、赞扬自己的评价,对一些反面评价却置之不理,甚至为此感到不满和愤怒。他们不懂得品味这些严厉的爱才会有这种感觉,而作者却把它当成宝贵的财富。是啊,在生活中,谁不希望别人能够多多表扬自己?至少大部分人是这样的。但在这其中,还要接受别人对你的意见与批评,才能在生活的道路上获得成功。一想到这些,我对作者的敬佩之情越发深刻了。450字 六年级 读后感
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感当我看完《“精彩极了”和“糟糕透了”》的时候,让我受到很大的启发。课文是美国作家巴德·舒尔伯格写的一篇文章,在作者巴迪童年时,父亲和母亲对他的习作的不同评价。母亲对他的评价是“精彩极了“,母亲认为孩子需要鼓励和表扬。但父亲觉得,世界上糟糕的还不多吗?父亲以个人的角度去评价,觉得巴迪写的诗糟糕透了。这两种评价对他产生了巨大的影响以及作者在这两种评价中感悟到父爱和母爱。幸运的我在生活中冶得到这两种爱。我的父亲和母亲是一个既严厉又慈祥的。有一次,我骑自行车摔得膝盖都流血,母亲并没有安慰我,还骂不绝口的。当时我心里酸酸的,读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后,才知道这种爱是无形的是伟大的。还有一次,我考了97分,兴高采烈地拿着试卷跑回家告诉了父母,心想:妈妈,爸爸一定会和高兴的.我把这个消息告诉了爸爸妈妈,他们从容淡定的。父亲对我说:"虚心使人进步,骄傲使人落后。"我从中懂得了爸爸妈妈的意思。在放学的时候下起倾盆大雨,向我走来了一个熟悉的影子。“妈妈”我喊了起来,妈妈给我送伞了。这把伞是把倾斜的伞。回到家里,我发现妈妈为了不让我淋到雨的肩膀一半都是湿的。还一直嚷嚷着:“下次记住带雨伞!”我是一个生在爱的圈子里,读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我知道了,爱是无形的,爱是伟大的,爱是永恒的。慈祥需要严厉来平衡,这两种爱都有一个共同的出发点那就是——爱。坚持做一个永不败倒的——不倒翁。六年级:妮妮NN550字 六年级 读后感
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“精彩极了”和“糟糕透了”读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后,我深深地感到正反两方面鼓励所起的不同作用。这篇文章主要写作者七八岁时写了一首诗,却得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”两种不同评价,但对作者帮助都很大。文中说“精彩极了”是“灵感和创作的源泉”,“糟糕透了”是“警告的力量”,无论那种力量,都“有一个共同的出发点——那就是爱”。鼓励可以从正面出发,如“精彩极了”,但也能从反面开始,如“糟糕透了”,但这两种方法都是爱的表现。在生活中,许多人都有这种经历,学生就是最好的例子,“好学生”常常得到老师父母的赞扬,有时也受到老师、父母的批评,而“坏学生”则相反,受到老师、父母的批评较多,肯定较少。我认为,得到赞扬,才会自豪,有了自豪,才会引发自信,受到批评,会引发反醒。平常,我在家里也有同样的经历,记得有一次,我的奥数成绩十分好,父亲连声夸奖,但母亲却不以为然,说我尽错些不该错的题目,显然这是两种不同鼓励,我认为只有单面的鼓励是不全面的,一定要有两方面的鼓励才能平衡。如果你认为这些小例子还不够的话,还有一个许多人都知道的例子,那就是中国最出名的青年足球运动员王大雷。别看王大雷是个守门员,为了当好这个守门员,他可是吃了最大的苦,受了最大的罪。1994年,王大雷加入了大连市东北路小学足球队,他的父亲王建英就放弃了他的生意,着重训练王大雷。如果王大雷在训练时表现不好就会挨打,还要加练,而且父亲王建英还要孩子在煤渣地上摔,王建英对孩子永不满足,这就是反面鼓励。但仅仅有这些是不够全面的,还要有正面鼓励,于是,王大雷的母亲及大雷的教练,都经常称赞王大雷优秀。母亲十分爱惜孩子,教练十分珍惜人才,如英国籍教练里默则每天都给王大雷指导训练,还摸着王大雷的头说:“这个孩子将来很可能是中国最好的守门员”。这样的鼓励属于正面的,是人自信的来源。通过努力王大雷在世界少年锦标赛里,被评为“十三大希望之星”。读了这篇文章自己最大的收获是,我们要懂得接受正、反面不同的鼓励。广东汕头潮南区洋汾小学六年级:吴加佳800字 六年级 读后感
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》的读后感在人生中有无数种可能,但是没有父母的爱的力量就不可能有未来,父母的爱是无私的,伟大的,如果父母是一股风的话,那么自己要变成另一股风才能让自己的生活这个大船平衡的驶向成功的彼岸。请不要认为我突发奇想,这是我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》的深刻认识,此时我不由得想起了自己以前的经历。记得一次,我正在看电视,里面直播着老师教小孩的写作的精彩节目,魅力无比,我看得全神贯注,忘掉了周围的一切。爸爸说:“婵,快去把水倒了,回来时再端一盆,快点噢!”我就像没有听见任何响声似的,还痴迷地看着电视,没有去睬理爸爸。爸爸生气了,大声说:“你再不倒水我就关喽?”电视太精彩了,我真不想让爸爸关,可又没有办法,连忙说:“好,我倒还不行吗!”正在这时,妈妈回来了,一看情景,明白了一切,皱着眉头说:“你这么大个人自己端不行吗?孩子才8岁,还小,让她倒盆水,再端盆水,她能不累吗?厨房又湿滑,万一摔倒了怎么办!再说,看这样的节目回提高她的写作水平,人家父母都把孩子当作宝,你却当做草……”爸爸和妈妈就吵了起来。看到爸爸妈妈因为我而吵架那样子,我伤心的哭了。过后,我总想着:妈妈说得真对,它对我的写作水平提高有好处的。可是后来,当我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后,总觉得爸爸说的也对!因为,那也是锻炼,也是培养女儿的方法吧。虽然他们观点不同,但是出发点是正确的,那就是爱。我觉得我的父母就像巴迪的父母一样,给我的生活赋予了爱。此时,我更能感觉出妈妈像汽车的油门儿,不断给我鼓励;爸爸像汽车的脚刹,总让我清醒;而我就像巴迪那样,灵活自如地操作着方向盘,不断得到父母的爱,而且努力向前驶去,不会走入歧途。我希望自己像巴迪一样在父母的不同评价下向前走去,我更希望我在父母的浇灌下,与爱同行,健康成长。我为有这样的父母而感到骄傲和自豪啊!2010年10月25日12:12:17古城小学六年级:慧慧子700字 六年级 读后感
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《精彩极了”和“糟糕透了”》读后感昨日,我读了一篇文章《精彩极了”和“糟糕透了”》感触很深!这篇文章主要讲了作者在七、八岁的时候写了一首诗,父母给予了他两个评价,一个是“精彩极了”,一个是“糟糕透了”这两个极端的断言对于作者来说都是一种无穷的爱,激励作者不断地努力前进。在日常生活中,我的家庭似乎跟作者一样,都有着慈祥和严厉的存在。例如:小时候,我学会了念唐诗,母亲总是不住地赞扬我、鼓励我,而父亲却能挑出一大堆毛病。长大后,我一门功课学不好,爸爸总是为我加油,叫我不要懈气,姑姑总要插上一脚,让我掉入万丈深渊。当我读到这篇文章时,我认为作者说得对,“一个作家,应该说生活中的每一个人都需要来自母亲的力量,这中爱的力量是灵感和创作的源泉,但是仅仅这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“‘小心、注意、总结、提高’”。我想,正如作者所说,现代社会,每个家庭都是独生子女较多,而家长都把同样一份爱给他们。如果一个孩子时常生活在家长的宠爱下,那个人就会感到骄傲自大。然而,一个孩子时常生活在家长的喊骂下,那又会造成孩子心灵上的创伤。这两种情况不但使孩子不成材,还会对孩子的将来有着重大的影响。对啊,人们常说:“赞扬中的孩子容易骄傲,批评中的孩子容易沦落。”这时,便需要有另一种爱来平衡。母亲的爱是慈祥、和蔼的,鼓起孩子前进的勇气,给孩子信心。父亲的爱是严厉、严格要求的爱,帮助孩子修正前进的方向,提出努力的目标。这两种爱,谁都少不了,他们的爱将影响着孩子的将来。我想高声对全世界的父母说:“不管是慈祥的爱也好,严厉的爱也好,这两个都是孩子奋斗、前进的最大动力,快快让你们的孩子把握好生活的小船,使他不被哪股风吹倒,让他们好好地向前驶去吧!”700字 初一 读后感
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精彩极了和糟糕透了读后感夜已经深了,月光笼罩着大地,星星在天空眨着小眼睛,像宝石似的撒满了天空。我随手拿起一本书,看到了一篇文章《精彩极了和糟糕透了》。这篇文章讲了作者在他七八岁的时候,写了一首诗。他母亲的评语是“精彩极了”,而父亲的评语却是“糟糕透了”。而过了几年之后,作者才明白,这看似两个完全不同的评语,却有一个共同点,那就是:都包含着对他深深的爱!这位小作者后来成了著名的作家,而他从父母对他的评语里体会到一个道理:每一个人,都需要来自母亲的鼓励,这种爱是灵感与创作的源泉,但是仅有这些是不够的,还需要来自父亲的警告,来使自己保持清醒的认识。读了这个故事,我联想到了实际生活中,父母也是这样教育我的。在我学习游泳的时候,妈妈会鼓励我学得很好。而爸爸看到我不标准的动作,就会很严肃地指出来,并且一遍遍地纠正。当然,我也能深深地感受到他们对我同样的那份爱!读了这篇文章,我受益匪浅,懂得了不管是表扬还是批评,那都是父母对我们的爱!400字 读后感
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“精彩极了”和“糟糕透了”读后感今天,我读了一篇名为《“精彩极了”和糟糕透了“》的文章。虽然我只读了一遍,但读完之后,我却深深地体会到了这两种不同的爱有多么伟大,使我受益匪浅。这篇课文主要讲了小作者巴迪写了一首诗,他的母亲看到后,一直鼓励巴迪,并惊呼道:“这真是你写的诗吗?多美呀,精彩极了。“所以,小作者一直骄傲地等着父亲从公司回到家,认为父亲会更加赞赏他的诗,但父亲回来后看了这首诗,却严肃地说道:”我看这首诗糟糕透了!“小作者非常伤心。几年后,小作者醒悟并成长后,他感到无比的幸运,他能有这样的父母。是啊!妈妈的爱就像水滴一样滋润着花朵,爸爸的爱就像一把剪刀,剪掉小草中的枯叶。而成长过程中,这两种爱缺一不可。鼓励让我自信,批评让我更加努力。这不禁令我回想起在家中发生的一幕,酷似这位小作者的经历。记得有一次,我数学考试得了98分,我的心像吃了蜜一样甜,兴高采烈地回家给爸爸妈妈看。“呀!98分,闺女你太棒了,一会儿妈给你买巧克力吃。“妈妈满面春风地说。这时,爸爸从书房走了出来,大声说:”外面怎么这么吵。““闺女考了98分!”妈妈再次激动地说。爸爸先是愣了一下,然后皱着眉头走了过来,严肃地说:“98分?那2分去哪了?肯定又是马虎错的。“这时,妈妈冲着爸爸挑了挑眉,说道:”行了,行了,考98分已经很不错了,你就别批评她了。“爸爸十分严肃地说:”我只是觉得她还有提升的空间,不能得98分就骄傲。“我听了爸爸的话,冲进房间,气得嘴巴都要撅到天上了。几年后,我才明白爸爸这么做都是为了我好,让我不要因为骄傲而翘起小尾巴,要认识到自己的不足。在严厉的爱中,我明白了什么事都不要骄傲。在温柔的爱中,我明白了要增长自信,勇敢地去面对生活中的任何挑战!700字 读后感
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“精彩极了”和“糟糕透了”读后感人们都说“父爱如山,母爱如水”,学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我对这句话的理解更加透彻了。文中“我”写了一首小诗,母亲惊喜地搂住“我”说:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”父亲却拿起诗,皱起了眉头说:“这个糟糕透了。”随着年龄的增长,“我”越来越能体会当初的“我”多么幸运,因为“我”从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也罢,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。读着读着,我不禁两眼发红,潸然泪下。也许你会奇怪,这篇文章哪能使我潸然泪下呢?文中慈祥的母亲,鼓励孩子继续写作;严厉的父亲,提醒你“小心、注意、总结、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。一天,妈妈紧张地跑进来,郑重地说:“你给我听好了,你英语那么差,给我去补课!“话音刚落,爸爸阴沉地说:“不行,爱玩是孩子的天性,你能限制住他吗?“”反正,这补习班我是报定了“妈妈斩钉截铁地说。看着爸妈争得不可开交,我也不知如何是好。”好吧,但要报一个时间短的,尽量多给孩子留点时间。“爸爸坚定地说道。第二天,我妈领着我去上补习班了。每次课两个半小时。妈呀,两个半小时我只能硬着头皮坚持下来。回到家,爸爸一听两个半小时,还与妈妈争论了很久。爸爸想让我多玩一会儿,给我一个美好的童年。妈妈让我多学习,这都是爱我啊!我与文章中的小作者的经历多么的相似呀。我感谢这篇课文,它让我懂得无论是妈妈严厉的爱,还是爸爸宽松的爱,都是对我深深的关爱。让我一生受益。600字 读后感
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精彩极了和糟糕透了读后感翻开语文书,目光落在了其中的一篇文章——《精彩极了和糟糕透了》课文中,父母两个与众不同的语言中带给我了极大的启示。这篇文章写的是作者小时候写的第一首诗遭到母亲的赞扬和父亲的批评,他因为父亲批评他而失声痛哭,后来他领悟了父亲真正的用意,知道了赞扬和批评都是因为爱这个出发点。爱也是小说的主旨,就在平时的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱。生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进。精彩极了也好,糟糕透了也好,它们都是因为父母爱我们啊!爱可以从任何角度爱别人,只不过别人不知道而已啊!我从生活中也体会到一些爱,如:每一天,我回家时,妈妈都会亲切地问我今天开心不开心,累不累,并马上泡上一杯牛奶给我喝。而爸爸呢,总是严厉地说快去做作业,早点做好早点休息。这也是爱,我在爱的世界里遨游,感觉无比惬意。其实,世界上的点点滴滴都是爱,只不过你没有细心品味或体会到这些大事小事而已,如果你细心,你会发现,不管谁关心你,问候你,或者批评你,那都是爱,我们正生活在爱的世界上,并感受着爱,它像阳光,无微不至地照到我们身上,令人无限遐想。爱,是神奇的东西。爱就在我们身边,随时随地陪着我们。母爱是温柔的,如水一般,总是萦绕在我的身旁,与此相比,父亲的爱往往显得含蓄、深藏不露。可是只要我们善于观察,用心体会,就能感受到父爱的伟大。600字 读后感
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精彩极了和糟糕透了读后感《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文写的是通过父亲和母亲对巴迪所写的诗的不同评价,说明一个人的成长既需要正面的鼓励,也需要反面的激励。只有正确对待这些,才能取得更大的进步。我的父母又何尝不是这样。一次期中考试,我考了98分,是全班第一名,我心里很高兴。我迫不及待地回到家,一进门我就把这个好消息告诉了母亲,母亲高兴地拥抱了我,说:“我的乖女儿,你太棒了!从这份试卷中,我看到了你的努力,我为你骄傲!”虽然妈妈的话有些夸张,但我心里还是非常喜悦。于是我又回到了奶奶家,想向爸爸炫耀炫耀自己的成绩。原以为是阵阵表扬的话语,可没想到父亲笑也没笑,严厉地说:“知道自己错哪儿了吗?这么简单的试卷应该考满分才对!看你骄傲的。”本以为父亲会像母亲一样夸赞我,没想到他会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的只有失落。现在,我知道了爸爸妈妈都是爱我的。只是父亲是在告诉我,不要对自己太放松,没有最好的,不要以为自己是很了不起;而母亲还是在一如既往地鼓励我,即使我没有考好,母亲也会说:“不要气馁,没有失败何来成功!”我会在母亲和父亲不同的爱的鼓舞下,一直走下去,相信我会取得成功。450字 读后感
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精彩极了和糟糕透了我六岁时画了一幅画。当我把画拿给妈妈看的时候,妈妈边看边嚷起来:“真漂亮!瑞蓥,这真的是你画的吗?”我的脸红润起来,我兴奋地点着头,心里充满了骄傲。妈妈赞不绝口,她甚至说只有画家才能画出如此美妙的画!精彩极了!“爸爸什么时候回来?”我简直等不及了!我想:他一定比妈妈更能评价我的画!我做了充分的准备以迎接他的到来。我等呀等,好不容易等到七点半,爸爸这才回到家中。“瑞蓥创造了一个奇迹!”妈妈欣慰道:“她画了一幅画!画得美极啦!”“要是你不介意的话……”爸爸打断了妈妈的话:“还是让我自己来评价吧。”爸爸似乎看着画好几个小时了!我大气都不敢喘一口……终于,我看见爸爸将画放了下来。接着他直截了当地评价:“依我看,画画得糟糕透了!”“你这个人有时候就是让人不明白!”妈妈生气了。爸爸和妈妈为此争论不休。我再也无法忍耐,跑回卧室,一头扑在床上,大哭了起来!一段时间过后,我再次看到了那幅画,不得不承认爸爸是对的。我的技术也有所长进,于是鼓起勇气又画了一幅,“这一次画得不错。”爸爸的话让我意外,我内心高兴极了。真精彩,真糟糕……似乎完全是相反,但他们一直伴随着我,让我得以全力在这两股强风中驾稳我的风帆。450字 四年级
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“精彩极了”和“糟糕透了”读后感-读后感最近,我读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章,让我不由地沉思。这篇文章主要写了:作者七八岁的时候写了一首诗,给母亲看了以后,母亲给“我”的评价是“精彩极了”,我既腼腆又得意洋洋。但给父亲看的时候,父亲却说“糟糕透了”,“我”一听在桌上失声痛哭起来。成年以后,“我”才明白,他们有一个共同的出发点——就是爱。在我的成长过程中,也有像这两句话类似的话,经常出现在我的耳际。一次我考了97分,老师说:“这次考95分以上就很不错了。”放学回家,我高兴地把卷子放在桌上,妈妈看见了说:“这次考试考的不错,应该好好奖励一下。”我一听欣喜若狂,迫不及待地等爸爸回来,我想爸爸应该也会表扬我的吧。好不容易等到爸爸回来了,我马上拿给他看,他看了许久严肃地说:“这道错题你都练了多少遍了还能错吗?”他声音特大,手还不停地挥动着。我一听心里非常难受,我想:老师和妈妈都说我考的不错,为什么爸爸却这么说呢?我非常不理解。当我读完这篇课文时,我才明白“精彩极了”这样的鼓励,也需要“糟糕透了”这样严格的教育,我们才会健康的成长。450字 四年级 读后感
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