我渴望永恒
也许,也许,在天的交际处有永恒,但你看到了吗?你触摸到了吗?永恒是遥不可及的名词,但你有去尝试过,有去追寻过吗?也许渴望永恒的我,已经遍体粼伤了,只能在星空下徘徊哭泣。。。。。。
太阳露出了微笑,将阳关洒满大地,但在孤独角落的我,却照不到阳光,我只能坐在柳树下看着天空,渴望永恒。。。。。。也许我是天空的一颗星星,降落到了凡间,但却渴望永恒的闪烁。。。。。。你们听说过“心与星的故事”吗?也许那已是一个历史,但那是我永恒的记忆,因为那颗星星就是我。。。。。。
在天空沉醉的时候,我从天空上落了下来,从一颗闪烁的星,变成了一个凡间的女孩,是我做错了什么?不,那是天空的残酷,没保护好我,使我从天堂落到了人间,是太阳迷人的微笑使住在“心王国”的他永远沉醉,不,那是病魔的残酷使他永远沉醉。。。。。就在我堕落凡间的那一刻开始,回忆和永恒一步一步悄悄向我们走来了。。。。。。
堕落凡间的我,孤苦伶仃,只能在春天的童话里徘徊,饿了渴了,只能忍住,心痛了,只能告诉自己前方有“永恒”在等你,就这么轻轻一挥,抛掉了饥饿,忍住了心痛,勇敢往前走。。。。。。就在这天,他的出现改变了我一生的命运。。。。。因为有他,才有了“心与星的故事”。。。。。。我不知不觉中一个人来到了“心王国”,一打开城门,无数的欢呼声从我耳边响起,形起了欢快的交响曲,只见国王坐在宝殿上,独自悲伤着,已疲倦的我不明白,为什么人们在欢呼着,国王却独自悲伤这着,我不明白,始终不明白,我上前走去,轻轻拍拍国王的肩膀,国王慢慢转过头来说:“你是?”我用细小的声音说:“我是。。。?”当我要说的时候,已经受不了饥饿,晕倒了。当我再次醒来时,我已在宫殿之中了,躺在床上的我,一睁开眼睛便望见了悲伤的国王,国王和蔼的说:“你怎么样了,有没好点?”那时的我心中有一股暖流,在心中徘徊,那是我从未有过的温暖,我轻声细语的说:“谢谢您,我好多了。”国王向我诉说了他悲伤的理由,我听了,心中的那份感动再次涌起,也许是国王的真情感动了我,我听了国王说了王子的经历,我在心中悄悄做了一个打算,也许我能帮上忙。隔天早晨,我为了帮王子治好病,决定去“星空山”找传说中的“三叶子”。我又踏上了旅程,走过多少艰苦的路,翻过多少座雪山,走过多少恐怖的森林,有多少漆黑的夜晚孤军奋战,但这些并没有打倒我前进的信心,我不知经过了多少磨难,终于来到了“星空山”我在这闪烁的角落里寻找着,找了好久好久,不知经过了多少风霜雨露,终于找到了,找到了后,我又踏上了旅程。。。。。。
回到了“心王国”,我拿着“三叶子”给国王,国王不禁感动得流下了眼泪,王子服下后,脸色渐渐好了起来,在**个夜晚,他醒来了,他看见这么多人,惊讶极了!国王向他诉说了一切,他恍然大悟,就在这时,忽然,我看到了王子身上的。。。。那就是我一直要寻找的永恒,原来,永恒是必须经过很多磨难才找得到的。。。。。。经过了几个月,我与王子成为了好朋友,便一起许下诺言一起用最大的力量保卫王国,但天不从人愿,他染上了坏病,不久已悄悄地离开了。。。。。我又不禁想:难道永恒真的那么遥远吗?已伤痛心非的我,离开了王国,一个人独自旅行去了,带着王子的心愿走了。。。。。。。
心与星永远无法永恒,难道世界上真的没有永恒吗?渴望永恒的我已不再期待,就在痛苦和悲伤中走了吧!也许永恒与我已隔了一千年,也许下辈子我也有永恒的那一刻吧!现在我只能暂时向永恒说再见了。。。。。。
渴望也许会实现,但是不要过于的期待,就像我,已不敢渴望了,下辈子我会渴望永恒的。。。。。。。
梅
“梅花香自苦寒来”这句谚语大家必定耳熟能详,自古以来,梅花都是文人墨客的喜爱之物,他们赞美梅花傲骨凌风的品格,赞扬它坚强不屈的美好品质。
梅花有着弯曲的枝干。它虽然没有白杨那高大挺秀的枝干,也没有柳树那柔韧细长的枝条,但它的枝干却那么的坚韧,那么粗壮,是它支撑着整棵梅树迎着风雪成长。虽然它没有那么柔媚,但它的枝干却是那么的多姿。
梅的花有很多种颜色,但我最喜欢的是白色和红色。因为白色代表坚贞不屈和纯洁高尚,红色则显示出在暴风雪中生命的热烈与灿烂美丽。春天,百花争艳,因为它们热爱春日的柔和温暖。而梅花却不一样,它毅然选择了在冬天开放。它冒着刺骨的寒冷,开出了美丽纯洁的花朵,有的如雪一般白,与雪天融为一体,有的与火一样艳仿佛让人看到一簇绚烂的火焰在雪地里燃烧……
梅花那傲雪凌风,不畏风霜的不屈品质永远值得人们学习。
梅花还被称为“岁寒三友”之一,它和竹、松一起挺立在风雪之中,散发出阵阵幽香,给人以生存的希望,让人感受到美。梅到夏季就会结出酸甜可口的梅子让人们品尝。
梅的精神是多么高尚啊!
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永恒永恒一个敏感的词—永恒,一个尖锐的词—永恒,永恒心中最深的爱。是母爱是永恒的母爱——题记细雨润湿了干燥的大地,清风整理了烦乱的柳树。而我的心却如乱麻,没有思绪。永恒的母爱,伟大的母爱使我更加的烦乱。我想出去走走。这都源于一篇文章《断了的手指》一天中午,一个捡破烂的妇女,把捡来的破烂物品送到废品收购站卖掉后,骑着三轮车往回走,经过一条无人的小巷时,从小巷的拐角处,猛地窜出一个歹徒来。这歹徒手里拿着一把刀,他用刀抵住妇女的胸部,凶狠的命令妇女将身上的钱全部交出来。妇女吓傻了,站在那儿一动不动。歹徒便开始搜身,他从妇女的衣袋里搜出一个塑料袋,塑料袋里包着一沓钞票。歹徒拿着那沓钞票,转身就走。这时,那位妇女反应过来,立即扑上前去,劈手夺下了塑料袋。歹徒用刀对着妇女,作势要捅她,威胁她放手。妇女却双手紧紧地攥住盛钱的袋子,死活不松手。妇女一面死死的护住袋子,一面拼命呼救,呼救声惊动了小巷子里的居民,人们闻声赶来,合力逮住了歹徒。众人押着歹徒搀着妇女走进了附近的派出所,一位民警接待了他们。审讯时,歹徒对抢劫一事供认不讳。而那位妇女站在那儿直打哆嗦,脸上冷汗直冒。民警便安慰她:“你不必害怕。”妇女回答说:“我好疼,我的手指被他掰断了。”说着抬起右手,人们这才发现,她右手的食指软绵绵的耷拉着。宁可手指被掰断也不松手放掉钱袋子,可见那钱袋的数目和分量。民警便打开那包着钞票的塑料袋,顿时,在场的人都惊呆了,那袋子里总共只有8块5毛钱,全是一毛和两毛的零钞。为8块5毛钱,一个断了手指,一个沦为罪犯,真是太不值得了。一时,小城哗然。民警迷惘了:是什么力量在支撑着这位妇女,使她能在折断手指的剧痛中仍不放弃这区区的8块5毛钱呢?他决定探个究竟。所以,将妇女送进医院治疗以后,他就尾随在妇女的身后,以期找到问题的答案但令人惊讶的是,妇女走出医院大门不久,就在一个水果摊儿上挑起了水果,而且挑得那么认真。她用8块5毛钱买了一个梨子、一个苹果、一个橘子、一个香蕉、一节甘蔗、一枚草莓,凡是水果摊儿上有的水果,她每样都挑一个,直到将8块5毛钱花得一分不剩。民警吃惊地张大了嘴巴。难道不惜牺牲一根手指才保住的8块5毛钱,竟是为了买一点水果尝尝?妇女提了一袋子水果,径直出了城,来到郊外的公墓。民警发现,妇女走到一个僻静处,那里有一座新墓。妇女在新墓前伫立良久,脸上似乎有了欣慰的笑意。然后她将袋子倚着墓碑,喃喃自语:“儿啊,妈妈对不起你。妈没本事,没办法治好你的病,竟让你刚13岁时就早早地离开了人世。还记得吗?你临去的时候,妈问你最大的心愿是什么,你说:我从来没吃过完好的水果,要是能吃一个好水果该多好呀。妈愧对你呀,竟连你最后的愿望都不能满足,为了给你治病,家里已经连买一个水果的钱都没有了。可是,孩子,到昨天,妈妈终于将为你治病借下的债都还清了。妈今天又挣了8块5毛钱,孩子,妈可以买到水果了,你看,有橘子、有梨、有苹果,还有香蕉……都是好的。都是妈花钱给你买的完好的水果,一点都没烂,妈一个一个仔细挑过的,你吃吧,孩子,你尝尝吧……”读完我哭了。这就是母爱。永恒的母爱。伟大的母爱。8块5毛钱中的母爱。8块5毛钱中让人感动的母爱。母亲的爱是永恒的。她一生一世都属于我。我爱我的母亲1200字 六年级 叙事
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永恒;“永恒”,多么吸引人的字眼!古今中外无人不想到永恒,不追求永恒,尤其年轻人更是特别向往永恒,梦想永恒,他们憧憬那永恒的爱情,永恒的价值,永恒的青春活力与美貌,他们呐喊着不要短暂与刹那,他们想化短暂与刹那为永恒。我也曾经是年轻人,也曾热烈追求永恒,直到现在接近不惑之年,热心不减当年。一般人总是计划着未来,明天我要做什么?下个月、下一年,甚至十年,二十年后;我要做什么?在人的直觉里,人的存在是永恒的,一个人总以为明天,下个月,明年,甚或十年二十年后还活着是不成问题,抑或是可能的。既然活着就要有希望,既有希望就要有取得;或是永保既得之物。出租车司机总希望生意永远那么好,甚至更好;农人经营果园,希望水果不断有收成,每年都有那么多甚至更多的桔子、苹果可摘;盖新房子希望房子永不坏损;职工们希望收入稳定且每年加薪,买新汽车的人希望汽车长久不必修理......可以说,每一个人的内心里,都有着对永恒的一番固执,与一厢情愿的痴情。有心中的希望,便有实际的追求,世界上每一个人都在追求他心目中的“永恒”。秦始皇追求个人的长生不死;更追求所谓“金城汤池,子孙万世”的基业;中国古代农业社会里的人,追求后代子孙绵延,香火不绝;志士豪杰追求载名青史,留芳百世;“我为卿狂”的人,追求天长地久,世世夫妻的爱情;诗人、艺术家追求永远流传的诗篇和艺术作品;科学家、哲学家追求放诸四海而皆准,百世以俟圣人而不惑的真理;神仙家、宗教家追求永恒的生命,永恒的乐土;企业家、工商巨子追求永远不倒闭的企业、工厂;一般百姓虽不敢有所奢望,但他们何尝不寄望于其后代,何尝不力图多活几年,巩固他们生存于世间既得的一席之地。而世界上果真有“永恒”这回事吗?许多人落空了,失望了,痛苦了。因为,的确,出租车的生意已大不如几年前;果园的桔子、苹果;并不是每年都长得那么多,那么好;新房子住几年也会漏雨了,好工作有一天失去了;新摩托车不到两年便开始修理了;恋人变心了,皎好的面貌、身段渐渐走样了,寄望长久继承家业的儿子被车子撞死了;所创作的流行歌流行三两年便没人唱了,科学家定理被人推翻了,圣哲的真理被束诸高阁了;更有人说宗教都是迷信。这使他们不能不怀疑。有些人怀疑了之后,认定世界上没有“永恒”,所以再也不追求“永恒”,于是他们自以为洒脱了,变得满不在乎,得过且过,吃喝玩乐,游戏人生,并嘲笑追求永恒的人。尽管许多人在怀疑、否定、嘲笑,但对“永恒”热衷的人依然那么多,可见这是一个值得深思的问题。记得当年我在大学求学时,曾花了无数时间在思索上,时而凝望窗外青山白云,时而倘徉山间小径,时而长坐林下岩石,经过了三年半的时间,在一个晴朗的清晨起床之刹那,心中郁积的疑团忽然开了,兴奋喜悦之情,难以言喻,我终于窥知了“永恒”的轮廓,记得那时是一九六六年年底,大约一星期左右,整个身心有如飘浮在虚空中,轻安自在,迄今忽焉十有六年,我继续不断的在发掘永恒,并为永恒的价值而奋斗。真的,一提起永恒,我的精神便倍觉充沛、振奋,为了与人同乐,在此我愿利用有限的篇幅论述我所谓的永恒,提供大家参考,或许也可以使读者因而心开意解,活得更起劲,更积极。我发现,人若诚心希冀永恒,追求永恒,最后必能发现永恒,并创造永恒的价值。人将因发现永恒而绽放心灵的花朵,并因创造永恒的价值而使花朵结成丰硕的果实。1200字 高三 议论文
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渴望那天,是星期四,上午的天气出奇地好,明媚的阳光洒在道路上,闪烁着点点金光。我就踏着这“金石路”去图书馆上班。我是图书馆的一名管理员,每天整理着形形色色、各种各样的书籍,虽然枯燥乏味,但是我喜欢静静地重复一件事,那也是一种乐趣。我走进图书馆大门,径自走到自己的办公桌前坐下,开始了一天的工作,本以为今天天气好,来借阅书籍的人会很多,我一定又会忙一整天了,我跑到窗台边,准备拉开窗帘,但却望见窗外万里无云的天空,开始变脸,乌云从四面八方聚拢在一起,天一下子阴暗下来,就像恶魔巫婆快要出现了似的,让人心都为之颤抖,一下子就下起雨来,路上的行人三三两两逃窜着……应该没人来借阅书籍了吧!我心里想着,不来也倒好,我也可以清闲地做自己的事情了。我回到自己的座位上随手拿了一本书,翻看起来。一个怯怯身影慢慢靠近柜台,我这时猛然才抬起头来,才发现一个穿着寒酸,衣服脏兮兮的男人,这么大雨天的,也只有他会来借书了。也许刚刚看书太入迷,没有发现他吧。我问他:“有阅览证吗?”那个男人站住了,有点不知所措:“我……我没有阅览证”没有阅览证?我听了便觉得有些可笑,没有阅览证来借什么书呀?“你是哪里的?”我头也没抬,只是继续看着手上的书,心里却浮想联翩:为什么没有阅览证还不去办,反而到我这儿直接借书看?难不成还有什么隐情?正想着,他又发话了:“工地上的。”工地上的?我顿了一下,抬起头,看着这个陌生的来客,问道:“哪个工地的?”“就是……图书馆后面那个。”低沉的声音显然有些不自信。图书馆后面那个?……哦,就那个建造大厦的工地?他就是那儿的工人,那……他来借书也许是因为家里贫穷,舍不得买书来阅读,或者,这是一次难得的机会,平时阅读对于他们来说几乎是一种奢侈的享受。我沉默了大约3秒钟……我缓缓的、却又十分肯定的吐出几个字:“进去看吧!”他瞪大双眼看着我,显然,他为此出乎意料,连忙语无伦次的说:“谢谢!谢谢你!”看着他迫不及待去选书的身影,我忍不住和他寒暄几句:“你为什么不去借阅览证呢?”“我……我去门口办过,可是,她、她把我赶出来了,我逼不得已才直接来你这儿的!”是啊,整天与泥土和砖瓦打交道,在别人看来他们也许是最寒酸的下等人了吧,可是他对知识的求知欲又是如何的强烈啊!看着他不像其他借书的人一样漫无目的的到处寻找书看,而是一下子就钻入第三格书架里,双眼寻找起来,我不免有些奇怪,正准备说话,他却先问:“你们把《基督山伯爵》放哪儿了呀,我记得在这儿的!”他边说边用手指着第五层的一个位置。我仔细瞧了瞧,的确,那格地方就是前几天放那本书的,后来因为重新分过类,那本书被移走了,他,怎么会知道之前放在那儿的?我更加奇怪了,问:“那本书被移走了,可是你怎么知道原来它的位置?”他听了愣了一下,然后憨厚地回答:“我们工地那快平台上可以从窗外望见里面,有一次,我看到这本书,猛然发现你们这些文化人都爱看,于是,我也来凑个热闹,我是个粗人,没钱买,看见这里可以不花钱看,就怕被人借走,就记住了它的位置,那那本书到第在哪呢?”我听了他的话,给他指明了书的所在。此时,我看着他如饥似渴翻书的样子,忍不住回味起他说的话来。看书,对我们来说都是再平常不过的事了,但对于他全是奢侈的,为此,他便天天来看这儿的书是否被人借走了,试问,这样为一本书而良苦用心的人,在当今社会还会有么?答案是:没有。也许也只有他配阅读着本书了……1200字 初三 议论文
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渴望一天中午,我在办公室里面批改作业,“报告”,一个男生的声音打断了我的思路,我点头示意他进来。经过交谈,这个男生是七年级的同学,我打量了一下,他皮肤黑黑的,一双有神的眼睛在注视着我,从他的眼神可以看出,他显得有些害羞。“你是彭老师吗?”这个有些黝黑的同学问我。“是的,你有事吗?”“我叫罗玉环,我是来投稿的。”我叫他放下,他就把稿件放到我的办公桌上走了。我也没有太注意他写的文章,把他的稿件收起来后,继续改我的作业。罗玉环给我留下印象比较深是他的第二次投稿时的情形。大约过了一个多星期,他又来了,跟上次一样,也说是为投稿而来。这次他交的稿件不像上次那样用手写的,而是打印好的稿件,看他活泼可爱的样子,我就让他做校刊的通讯员。因为学校里面的大多通讯员都不主动、积极。“玉环,你的电话是多少?”为了方便以后的联系,我就问了他的电话号码。“我家没有电话。”口气很是坚定,似乎是已经准好回答我的问题一样。“没有电话?”我显得有些生气地问道,以为他一定是在骗我,小小年纪就爱捉弄人。“那你的稿件是怎么回事?电脑都有,你骗谁啊?”我没好气地说。“我的稿子是叫人家帮我打印的,花了三块钱。”他一点都不拘束,眼睛一闪一闪的,一副信心十足而且很自豪的样子。“哦,原来是这样,那我就是错怪你了,以后你帮我多收一些稿件吧。”他点了点头,高兴的心情尽显于脸上。“彭老师,我想把这稿件在《河城校刊》上发表。”他天真地说道,眼光里充满了期待。“为什么?你怎么知道学校有校刊?”因为他是六年级刚刚上来的,我感到有些好奇。《河城校刊》是本校的刊物,印的数量非常有限,就学校里面都不是有很多人有这份刊物,外人更不用说了。他要求投稿,我还以为他是看了我主编的河田镇委、镇政府的刊物《螺河文苑》后,要求在那里发表的(我曾任刊物主编)。“你上次不是讲了吗?”他觉得我有些健忘,语气里面有些责怪我的意思。这时我才想起几天前对写作有兴趣的同学为筹集稿件临时开了一个会议。“为什么?”我吃惊地问道。“我原来是在某小学读过,学校里有《螺河文苑》,我在学校看过。”“你怎么会看过?你以前投过稿件吗?或者学校里面有张贴刊物吗?”语句里面我充满了关切,因为不管哪个答案,多少对我都会有点安慰,最少是对我的工作的肯定。“没有,有一次我看见了我的校长,拿着一份报纸在看,他随便地看了一下就把报纸丢到了地上。”“看着地上的报纸,我感到很是好奇,就捡起了那张报纸看了,那份报纸真的很好。就是那次,我才知道有这么一份报纸叫做《螺河文苑》,那个校长太不像话了,根本就不看《螺河文苑》,我认为《河城校刊》会有更多人关注”。他天真地说着。听他这么一说,我心里很不是滋味,没有想到我花了那么多时间去修改、收集、编辑的《螺河文苑》在那个校长手里居然是那样的下场。难怪那些小学的稿件会迟迟没有交上来,原来是这么回事!记得一个朋友说过,也许一个孩子的一次作品发表,可能会给孩子一生的回忆,甚至会影响到他的一辈子。现在有平台可以给学生一个展现自我的一个机会了,有人却不当回事。收稿件仅仅是件麻烦的事吗?玉环是好样的。通过这事,我希望有一个可以给孩子更多发表文章的平台,渴望着有更多像玉环这样的文学爱好者关注、支持陆河文学事业的繁荣与发展。广东汕尾陆河县实验中学高二:彭涌波1200字 高二 写人
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哦,我渴望“铃——”随着清脆的上课铃声,数学课代表拿着一叠昨天刚考过的卷子快步走了进来,她一字一板地说:“老师让改错……”她不停地说着,而我却听不进去。发卷了,我心跳得很厉害,手也凉凉的,真不知我得多少分,等待我的又将是什么……发卷的同学面带笑意地向我走来,我用有些颤抖的手接过卷子,迫不及待地向卷子的右上方瞟了一眼,哦,89分!刹时,一股无法形容的喜悦取代了刚才惶惶不安的心。这些日子总算没白努力:上课,专心听讲;课后,认真复习。我终于从不及格的陷阱里跳了出来,89分,对于一个常不及格的人来说进步多大呀!我仿佛看到妈妈忧郁的眼里有了光彩;我仿佛看到老师满意的笑容,并且说上一句勉励的话……“得多少分?”学习委员在一旁冷冷地问。“89分!”我有些得意地大声说出了自己的分数,因为通过我的努力,成绩终于提高了,而且有了空前的提高!“什么?89分!怎么比我还高两分?”她表示出了惊讶,随之脸上又浮现出蔑视的表情,小声地说道:“哼,该不是抄的吧?”哦,她都说了些什么?她的一番话像一盆冰凉的水无情地泼向了我,使我感到冷,冷得发抖,冷得刺骨,冷得透不过气……“季洁,老师找你!”我定了定神,站起身缓缓向老师办公室走去,尽管竭力使我的心平静下来,但还是像十五个吊桶打水——七上八下的。不觉便来到了办公室大门口,大门紧紧地关闭着,我轻轻推门进去,走到老师面前,胆怯地轻声叫了声“徐老师”,便在一旁垂手而立,脑袋低得无法再低了。唉!活像个犯人要受审似的!“这次考得不错嘛!”老师瞥了我一眼,稍停顿了一下继续说,“这里面,有没有水分啊?!”“没,没有,老师,我……”我忙解释道。“好了!”老师似乎不耐烦了:“有无水分无关紧要,最重要的是有不会的要来问,千万不可自己欺骗自己呀……好了,你,你回去吧!”我什么也没说,默默地、轻轻地走出了老师办公室。放学了,我默默地、轻轻地走出校门,一手揣在兜里,一手拎着书包,沿着回家路线的相反方向在僻静的小路上毫无目的地走着。我不敢回家,我不敢再说出自己的分数,因为我怕,怕家长也不相信这分数,这百分之百真实的分数。老师,我的确常不及格,使您纹尽脑汁,我的确作业时常错题连篇,使您费尽心思,但我毕竟是一个好强的孩子。我好学了,我努力了,我得到了第一个较好的分数,您怎能,怎能不相信这分数,不信任我呢?您可知晓,您这一举动对于一个通过自己努力取得较好成绩的我来说,是多么大的打击呀!我想,如果你知道这一切的话,您绝不会这样对待我的,对吗?学习委员,我的确曾给班里的平均分拽下不少,我的确没有为班增过光,反倒抹过黑,但我毕竟是个好强的学生,我好学了,我努力了,我得到了第一个较好的分数,你怎能,怎能不相信这分数应当属于我呢?你可知晓,你这一番话对于一个通过自己努力取得了好成绩的我来说,不舍兜头一盆凉水!我想,如果你知道这一切的话,你绝不会这样对待我的,对吗?感情,像烈马腾空奔驰,久久不能平静;泪水,像断了线的珠子不断地往下淌。我在小路上走了很久。我不敢回家,我不敢再说出自己的分数,因为我怕,怕家长们也不相信这分数,这百分之百真实的分数1哦,我渴望,我多么渴望得到信任……简评作者叙述了一段悲惨的经历。文章采用了对比的手法。开篇便写出了“我”的喜悦之情,并想象着同家长、老师分享这一快乐的情景,这样的描述为与下文形成反差做好了准备。现实是冷酷的,同学的不信任、老师的不信任使“我”如披冰霜,“渴望得到信任”的呼唤发自肺腑,动人心魄。.作者使用了大量的心理描写,使情感的抒发表现得更加直接与真实。1200字 高三 写人
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