爱的密码1200字以上

爱的密码

1200字以上 高二 散文

母乌龟的头脑中有没有爱的代码?它把蛋下在沙滩上,也懂得埋起来,可然后不管了!母鸡的头脑里有没有爱的代码?不知道它为什么带小鸡?后来为什么又不带了?不知道是小鸡长大了不跟它了,还是它自己不想带了,或者是不爱了?

很多人认为所有母亲的头脑中肯定有爱的代码。这个我觉得勉强对,因为绝大多数数的母亲都爱她们的孩子,只有极少数母亲不爱她们的孩子,甚至恨她们的孩子。我觉得如果头脑中没有爱的代码,怎么激活都不会产生爱的情感和行为。

而且爱肯定是有密码的。

比如同样的代码,一个后妈会爱自己的孩子,而鄙视和厌恶前任的孩子;一个封建的母亲会更喜欢男孩子而不太喜欢女孩子;有些母亲会更爱最小孩子,偏心最小的孩子;我不是女人,不知道一个母亲爱的密码是什么?她为什么爱,为什么不爱,为什么之前,之后又不爱了,爱给她怎样的回报?如果说母亲爱孩子,是天生的,是有代码的,那么孩子爱母亲,好像不是天生的,是需要植入代码的。

有些母亲傻傻的认为,自己爱孩子,孩子就会爱自己,自己为孩子做了一切,孩子就会自动爱自己。忘了教孩子如何爱别人,爱自己,结果酿造了很多人间悲剧。其实,所有的孩子都是需要植入爱的代码的。现在法律都规定,孩子必须爱老人,必须常回家看看,从道德上升到了法律。

其实任何一个成年人,都知道应该爱自己的父母,特别是自己的母亲。百善孝为先,道理谁都懂得,可是如何爱自己的父母呢?恐怖不是那么简单,虽然有些人认为很简单。给钱给父母花,算不算爱?给钱就够了吗?如果给钱就够了的话,恐怕事情就更简单了。还要陪父母说说话。

可是很多人不知道如何跟父母说话,因为他们之间有隔阂了,其中的原因相当的多。可是在我看来,就是父母在教育问题上的缺失——没有植入爱的代码。没有植入爱的代码,其实就是不知道爱的密码。

有些人生活了一辈子,都不知道什么是爱。这样的人很多很多,也包括我在内。有时候我认为爱是一种尊重,有时候认为是一种包容,有时候认为是一种愉悦,有时候认为提供足够的钱、物和环境,有时候认为满足对方的虚荣,有时候认为对方需要什么我就提供什么。还有很多很多,对方痛苦我分担,对方快乐我分享,对方委屈我安慰,对方困难我帮着,对方错误我纠正。

爱有没有原则?爱需不需要量力而行?爱是否需要为难自己?爱是否需要以牺牲自己的内心感受为前提?有些人认为,太复杂了吧,我的爱很简单,你对我好,我对你好。

我听从我内心的安排,它感觉好就爱,感觉不好就不爱,正所谓敢爱敢恨。

其实你以为简单,真的就不一定简单,有时候只不过是你自己不敢面对,不敢正视,自己欺骗自己而已。

人人都渴望别人爱自己,然后自己成为万人迷。其实这是不可能的。我们也不可能爱每一个人,甚至会憎恨一些人。看不惯某些人,恨不得灭了他们

爱是脑袋的行为,人类的爱比动物复杂得多。如果破译了爱的密码,一定会获得诺贝尔宇宙终极奖。无聊的时候,我也偶尔分析一下爱的密码,也有自己的心得:

人性有善恶。相对隐藏恶,是一级的爱;把恶调和成善,是二级的爱;把善和恶互相调和,是三级的爱。

博爱,爱一切需要爱的事物,这是人类的普世价值观。那么我认为,善与恶的相互调和,也许就是是爱的本质密码。恶可以调成善,善也需要调成恶,才能真正构建正确的世界观、人生观和价值观,按照事物的客观规律办事,调和,这是任何一个父母和一个教育工作这需要做的。虽然我们不清楚爱的最基本原理是什么,但是我们知道爱的表现规律,我们可以控制爱,驾驭爱,落实到很简单的生活。

爱的密码就是对事不对人,呵护孩子的人格,调和他们的价值判断。通过统计规律构建孩子正确的世界观,这也许是爱的最通俗的密码。 希望天下所有的父母都积极给孩子安装爱的代码,并安装密码。

愿天下的父母们,老人节快乐!

运动会上的拼搏

500字 六年级 叙事

盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天。今天我们学校要开运动回了,我们的心情十分激动!我早早的来到了学校,大家都很高兴,因为这毕竟是一年一度的运动会嘛。

开场式开始了。我们个个斗志高昂,迎接这新一年的运动会。大家动作一致,整整齐齐的走过。其中最引人注目的是彩带队:他们个个身披彩带,手里舞着彩带,真壮观啊。手里的彩带如同一个个仙女一样,翩翩起舞,引起了全校师生的目光,成了焦点。

开场式后就是我们这些运动员们大显身手的时候了。看:跑步运动员正在做热身运动,摩拳擦掌;跳高运动员似乎要飞上天空一般,飞过栏杆;就连小小的垒球都在天空中划出一条美丽的弧线。

在看完六年级跑800米,该我们五年级的出场了。我们班有三个:黄林宇、我,还有宋晓龙参加八百米,我很不幸站在了第11道上,但这并不影响我的发挥。开始,我们急速的奔跑。可到了第三圈,我们体力消耗了差不多了。大家都精疲力尽时,突然我们班的黄林宇开始加速,从第六名冲到第二。这是啦啦队在加油了:“五三加油!五三加油!”听到呐喊声,我猛然想起:我要为班级争光,我不能停在这里!在第四圈时,我开始猛烈加速,从第五名急速冲到第四。在最后的四十米冲刺时,我力挽狂澜,在大家都认为胜负已定时冲过了四班的一位选手,得到了第三名的好成绩。

运动会过后,我们虽然精疲力尽,但我们的脸上露出了笑容。因为我们知道:我们为了班级尽力去争取了!

成都涪华小学六年级:杨艳

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