我把快乐传递给汶川650字

我把快乐传递给汶川

650字 五年级 日记

今天又是5月12日,汶川大地震一周年纪念日。我该用什么方式为汶川献一份爱心呢?

去年的今天在汶川发生的地震谁也无法忘记。灾难如同恶魔般夺去了几十万条鲜活的生命,摧毁了无数的房屋。而那些幸存者们表现得无比坚强,为了帮助他们重建家园,恢复正常生活,人们纷纷向灾区献爱心。

上海与汶川相隔千里,我决定用高速的互联网来传递我的爱心。我先在博客上发表了一篇文章,以鲜红的国旗为背景,鼓励幸存者要坚强,祝愿学生们能尽快复课;同时也号召大家通过网上支付为灾区捐款。

令我意想不到的是,短短的一小时之内,就有75份跟贴。他们有的说已经通过我给的网站地址捐了钱;有的发来了灾区重建后的的新闻和图片;有的发表了自己的感言。我的银行卡里有1000元压岁钱。我赶紧登上了捐款的网站,小心地输入卡号,留言里写了一首短小的励志诗歌,附上了一张漂亮的网上贺卡。我轻轻一按键,捐款就跨越了千山万水,如闪电般到了汶川。我不禁感叹道:“网络的速度真快呀!”汶川仿佛就在我的眼前,我看到了汶川小朋友纯真的微笑,我也笑了。我通过捐款把快乐传给汶川,我自己的心也像吃了蜜一样甜。。

接着,我上网浏览了一些关于灾后重建的信息,还有一些最新图片。我欣喜地发现,一排排新建的房屋,一张张充满笑容的脸庞,标志着重建正有序进行。我十分快乐。

当今的互联网越来越受到人们的欢迎,普及电脑知识就如同掌握生活本领般重要。我灵机一动,买了一些电脑和网络方面的书籍通过邮寄寄给了灾区。我想,如果他们能多学习一些电脑和网络的知识。互联网可以让我们了解世界,增进我们的交流,更能传递我们的爱。我为灾区能普及电脑而高兴。

我想把所有的高兴都传给汶川,让汶川人民天天快乐。

我与网络

900字 初二 叙事

小学六年级的时候,我爸买了一台电脑,那时我不知道电脑是用来干什么的,也不知道怎么用。上了中学同学们都在讨论关于电脑的qq、cf逐渐我明白了电脑是何物。

一般我们学生对于电脑的用途有三类:学习、游戏、上网。对于网上游戏我略有耳闻,听说一玩就上瘾,不能自拔所以我对游戏是畏而远之。对游戏一直采取“防守”状态。学习咱也谈不上,咱是坏学生,在网上没什么东西可查。于是,我在网上就看动漫或关于武侠片的电视剧。  看了电视剧之后,满脑子都是电视剧的情节,还想着下一集会是什么,整天无精打采,上课时心不在焉,数星星,盼月亮,盼望着星期天的到来。现在终于体会到什么叫“身在曹营心在汉”。一天,在放学的时候,小南(化名)对我说:“咱们去网吧玩,哪里能玩游戏,走吧!”我问:“哪儿能看电视剧吗?”“能!”小南爽快的回答。我犹豫不决起来,我知道网吧的坏处、也下过决心不去网吧的,但经不住电视剧的诱惑,再经同学的一再煽动,也在好奇心的驱使下  就决定去。心里想着:“就去这一次下次说什么也不去!”我就和他边走边聊,在他的带领下,来到了“中兴网吧”我们从后门上了楼梯,楼上的屋子里摆放着一台台电脑,电脑前做的都是未成年人,一个个专心致志的玩着电脑,有些人一边玩一边嘴里出言不逊,不时的骂骂咧咧,还有的叼根烟坐在那里“吞云吐雾”,看到这些人我有些胆怯,因为我知道许多杀人案件也都是发生在网吧里,但是一想到电视剧,就忍不住交了钱。我被小南拉到了角落里,那里放着两台电脑,我不安的打开电脑,津津有味地看着电视剧原来那种恐惧的感觉不复存在,看了一集又一集不知不觉过了一小时,仍然意犹未尽一看表,坏了!回家肯定完蛋!我慌慌张张地跑回家,爸妈已经在门口等着了,我把劈头盖脸下来就是一句 :干什么去了!给你们班主任打电话说已经放学了,怎么这个时候回来?!”我急中生智应付了一句:“我和同学一块儿打球去了。”爸妈看了看我,我的心里心惊肉跳的,但是面上强装镇定自若的样子,爸妈信以为真,只嘱咐了一句:“以后别在放学时间打球,早点回家。”我违心的点了点头。  第二天晚上放学的时候,我心里又痒痒了,就屁颠屁颠的跑到网吧,痛痛快快的玩了起来。从此便一发不可收拾,由原来只玩半个小时到三个小时,钻学校的空子隔三岔五的去网吧。直到有一天,我在晚自习的时候上网吧回学校晚了,被班主任逮着了,班主任就给我爸妈打电话,爸妈把我带回家痛斥一顿。  从我回到学校开始我决定洗心革面。从此,不再去网吧,每经过网吧门口,我就会想起我那段颓废的时光,痛心疾首!                 

实验中学初二:马启帆

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