欢迎风雨迎接彩虹
500字
初三
记叙文
欢迎风雨
迎接彩虹
这个学期，我们迎来了紧张的初三生活，初三给我的感觉很神秘，很紧张，顿时感到迷茫，回想过去，自己没有把学习做到最好，几乎每次都失望，我屏住呼吸，觉得自己得抓紧了，因为我的人生握在自己手里，有一首歌唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹”。
学习难吗？父母的工作就是上班，挣钱培养自己的孩子，月薪就是他们用劳动换取来的快乐；我们学生的工作就是学习，不管它有多难，因为它就是我们的任务…。.
当我们遇到难题是，我要放弃吗？不，我不能，有一种信念告诉我，你不会的同样别人也觉得难，他们也坐在书桌前思考，你要比他们少学一点吗？当然不能，经过反复思考，哇，我发现我把这道题想透了，我会做了，那是怎等的高兴呀。
当我背诵课文时，一眨眼，好长呀，什么时候能背完，但是还得背呀，却没有用心去记，一小时、两小时过去了，一篇课文还没有背过，现在想想，觉得自己好傻呀。既然没心情去背，干嘛还去浪费那时间，何不去干点别的，学点自己想学的，自己向背时，再拿出来背，那不是一举两得吗？想起朱自清的|匆匆|，文中说时间是多么宝贵呀，它从迷茫中过去，从洗脸中过去，从吃饭中过去…。.，哎，自己得有多少时间匆匆过去呢。
学习不是一帆风顺的，古代有多少学者刻苦学习的故事，不刻苦学习，怎能有好成绩回报自己呢。去珍惜每一秒吧。只有经历不同的风雨，我们才能炼就成一只在天空中翱翔的雄鹰，那是的我们，才飞上了天空，见到彩虹…。.
欣赏
1000字
六年级
散文
我欣赏自然，是因为它充满了生机，像一首小诗，像一篇篇五彩的童话。看，它是多么的美丽，多么富有生机！其中的无限神奇就看你会不会欣赏了……
在茫茫自然中，我最为欣赏的就是秋菊了！我欣赏它的美丽，欣赏它的质朴，欣赏像它一样的人们。
瑟瑟秋风，给大地抹上了一层淡淡的金色。就在这百花凋零的秋季，秋菊们却傲然怒放。
一场秋雨拉开了帷幕，秋菊们缓缓盛开了……
这些秋菊千姿百态，绚丽多姿。有的硕大无比，有的小巧玲珑；有的层层叠叠，有的团团簇簇；有的洁白如玉，有的红中衬黄。置身于这秋菊丛中，我不禁想起了两句古诗：冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
我尤其欣赏一株银装素裹的白菊。这株菊花的花冠细长而弯曲，白嫩细腻的花瓣，上短下长。上部花瓣如同无数小手伸出，白嫩光滑；下部花瓣层层叠叠，像蛟龙的爪子一样刚劲有力。嫩黄的花蕊像玉盘中盛着的灿烂明珠。白菊的叶片细小，鹅黄的底儿泛着清淡的色调是那样自然和谐叶面脉络清晰，有条不紊，叶边的小齿涂着一丝的红晕。菊茎挺直别致，有古松苍劲挺拔的感觉。整株花体像倒映在绿水中的满月，又像亭亭玉立的少女。贴进一闻，顿时一股清香夹带着泥土的芳香扑鼻而来……
可外表美丽并不代表内心的纯洁。而秋菊却是这样一个两全的花儿。它不仅外表美丽，而且内心坚强不屈。这才是我欣赏秋菊的真正原因！
秋菊虽不如腊梅耐寒傲霜，却不像腊梅那样孤高自傲；秋菊虽不如牡丹雍荣华丽，却不像牡丹那样需人精心照料；秋菊虽不如玫瑰绚丽多姿，却不像玫瑰那样含刺逼人。春天，百花盛开，争芳斗艳，而秋菊的花枝和根默默地积蓄养料，孕育着生机。它在等待秋霜，等待重阳菊花盛。为秋天的怒放打好基础。秋天百花凋零，而秋菊却独自怒放。
如果有一天，你打开窗，一种淡雅的芬芳扑面而来，请不要惊讶，那是秋菊们给你的最好的回报……
秋菊虽然独自开放，却平易近人，它虽然华丽典雅，却有着一种朴素的美，它能与霜打风吹做不屈不饶的斗争，这不正是秋菊的可贵之处吗？
其实，“秋菊”就在我们的身边。那一位位为大家服务的人民，就是一朵朵最美的“秋菊”。她们的生命更有意义，她们的存在是为了多数人更好的生活。如清扫大街的阿姨们，她们的存在让我们的城市更加的美丽，洁净。她们的身份虽然卑微，但她们的重要性也不亚于任何人！她们质朴，纯真，又真正索取过什么呢？只是默默地奉献罢了。
还有那些为祖国培养栋梁的教师们，她们为祖国教育出了一代又一代的人才，牺牲了自己的青春，却为社会做出了巨大的贡献，又曾索取过什么呢？
她们就是秋菊，面对困难，毫不屈服，毅然面对，坚强不屈！
我欣赏秋菊！欣赏它的一切一切，更欣赏像它一样的人们！
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风雨·彩虹前一秒的世界还是晴空万里，碧空如洗，下一秒却乌云密布，整个世界都笼罩在黑暗之中，黑的令人恐慌。突然，下雨了。开始时，是细细的、小小的雨。瞧，小雨珠在微风的带动下，欢快地降落在大地上，尽情地在大地上跳跃。花儿在细雨的滋润下，更加生机勃勃了；绿叶在微风的轻拂下，更加绿意盎然了。世界的万物是多么地美好啊！可是，不一会儿，世界又开始变化了。风变大了，雨变狂了；微风变成了狂风，细雨变成了暴雨。狂风在怒吼，暴雨在肆虐。小小的花儿在暴雨中显得渺小，薄薄的绿叶在狂风中显得脆弱。刹那间，那些美丽的景色都被这倾盆大雨淋了个狼狈不堪。忽然白光一闪，紧接着的是震耳欲聋的雷鸣，世间的万物都在这狂风暴雨、电闪雷鸣中瑟瑟发抖。雨，越下越大，越下越大，好像要把世界吞没……突然，天空中的乌云不知被谁拨开一个小小的口，一丝灼眼的阳光透过它撒在大地上。阳光像来势汹汹的猛兽，把狂风暴雨都吞噬得干净。天，又蓝了；世界，又亮了。高大的林木在地上投下一片阴影，不时有风吹开叠在一起胡叶，阳光便立刻倾泻下来，在地面上映出一个个圆形的光斑。抬头仰望天空，一条彩虹高悬在蓝天之上，散发着迷人的光彩，渲染了整个蓝天。风雨还是前一刻，但彩虹下一刻便绽放于蓝天之上。风雨之后的彩虹，永远是那么地绚丽。不要因为害怕摔倒而舍弃奔跑，不要因为害怕困难而舍弃美好。彩虹，总会在风雨之后。500字 初一 散文
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经历风雨见彩虹“不经历风雨，怎能见到彩虹。”这句话给了我无尽的向上的动力。乡村的人们，每天都要摸黑起床，黎明时就要下地耕田，而我也尝过这种先苦后甜的滋味。公鸡的打鸣声，迎来了清晨的第一缕阳光，平常的我还在被窝里酣睡。而今天，我却早早地站在了田野里，汗水浸湿了衬衣。阳光下，衬衣的颜色己无法辨认。在远处，只知道这是一件湿淋淋的衬衣，是件喝足了汗水的衬衣，仿佛一拧，就可以拧出一盆水来。天空中，太阳像吃了死神辣椒一样，不停地哈着气，害得大伙嗓子都快冒烟了。我拿着锄头在田里一阵忙碌，我放弃了。太累了，就躺在一块大石头后面，尽情地享受着阳光照在全身的快感。叔叔过来说“怎么了？放弃了？今天不流汗，秋天怎么能看见丰收的果实啊！”“今天的苦是为秋天的收获！”我振作精神，休息够了，便在田里，又翻了一阵。好不容易熬过了翻田的苦差事，结果又得干什么插秧、浇水、施肥、捉虫……好像你干一辈子，还不一定能得干完。每天起那么早，回家歇息那么晚，简直太折磨人了。到了秋天，我直奔田野，想看看大伙的劳动成果，映入眼帘的竟然是一株株直插云天的玉米杆。一颗颗硕大、圆润、饱满而透亮，一个个绿油油的豆荚和不计其数的蔬菜、水果。“不经历风雨，怎能见到彩虹”使我明白了：做事要坚持不懈、持之以恒，“万事开头难”。500字 六年级
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风雨之后见彩虹“不经历风雨，哪能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”经历了第一次演讲，我才真正地理解了这句话的含义。那次演讲开始之前，我在台下一遍一遍地背着稿子，紧张地等待着，但又希望比赛慢一些开始，好让我多一些准备时间。就在这种矛盾的心情中，比赛开始了。主持人宣布了比赛规则和顺序，听完之后，我暗暗地舒了一口气。还好，我的名字靠后一些，可以观察一下别的选手的情况，多一些时间准备。这时，第一位选手上台了，她先敬了一个礼，然后进行自我介绍，接着就声情并茂地讲了起来。听着她的演讲，我被带到了她的故事里，眼前仿佛真的看到一片金黄的大地和忙碌的农民伯伯，他们挥汗如雨地正在田间劳作着。接着是第二位、第三位……终于轮到我了。我大步走上台，看了一眼台下，深呼一口气开始了自己的演讲。为了这次演讲，我已经准备好多天了，练习的时候，甚至几次嗓子都哑了，的确付出了不少。这次的演讲，除了刚开始时差点卡壳之外，过程还是比较顺利，因为我作了充分的准备，我担心的情况一个都没发生，这让我长长地舒了一口气。比赛很快结束了，名次很快出来，我得了第二名，这令我很满意。不经历风雨，不会见彩虹。在今后的学习和生活中，我依然会好好地去践行这句话的。500字 五年级
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风雨之后是彩虹呜呼，期中考试终于“熬”过，悲哀！又发试卷了。教室里瞬间变成了“难民营”，哀嚎的、呻吟的、悲呛的声音，千姿百态，无所不有。语文试卷一到手，我的第一件任务便是搬出计算器查看是否有算错。若有算错，不找老师加上决不罢休，若算多了，嘻嘻，我就笑纳了……有的人拿着71分的试卷，大叫老师“小气”，连多一分也不给，真是遗憾三生啊！而我呢！恐怕不知道要遗憾多少生了。95.5.—汗，不知要遗憾多久，当我知道最高分是109分的时候，我跌破了眼镜，也跌碎了梦想。优秀还是雾里看花、水中望月、遥不可及。原本在七年级的时候，我的语文成绩从没低过优秀，但自从上八年级后，我的语文成绩一落千丈，我认为是自身的原因，便加紧学习薄弱的地方。每天晚上都做一篇记叙文阅读和一篇说明文阅读，为何还不见好转呢？我满怀心事漫步再回家的道路上。街道的榕树病了，扒拉着脑袋，正如那个满怀心事失落的人儿。乌云铺满了天，毛毛细雨如针点般落下，风带着雨星，像在空气中寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。我任凭雨鞭打着，不做任何防备，回到家中……我站在窗前，抬头仰望着天空。风雨已过，阳光依然灿烂，我们的生活何尝不是这样呢！我们不是不如别人，只是别人比我们先遇到风雨，比我们先尝到彩虹，风雨后就是彩虹，不可否定，只是你不够努力，不急于求成，不半途而废，勇于追求，勇于拼搏，迎接你的终是彩虹。请记住“风雨之后是彩虹”。500字 初二 议论文
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