日记本
今天写日记时发生了冲突,导致日记本成了受害者。
事情是这样发生的本来今天的阳光是灿烂的,我的心情也是灿烂的,早上做好操到了教室我就想到了今天谁写日记。我便询问昨天写日记的沈钰:“日记本在谁那?”沈钰说:“在我同桌那里。”哦,是邵怡青,我便问邵怡青:“日记本在你这吗?”她说:“嗯。”我看见她在写作业,我手痒痒,想写日记,反正她在写作业。我就说:“日记本给我吧,我来写,下午给你写。”他就说:“不行,日记在我这,今天我写日记。”我怒气大了零点五倍:“你在写作业啊!我现在没事,你让我写啰!”他音量也提高了一倍:“不行就是不行!”我音量又提高了一倍:“你在写作业呀,给我写怎么了?在说了,日记本不是你的呀!”他又提高了二倍音量:“这日记本也不是你的呀,凭什么要给你啊?”我发怒了,怎么这么顽固?我大声喊道:“干什么?你还不是我们精学小队的呢!”他对我喊到:“我是队长,你们精学小队的队长,怎么了?不行吗?”我真的发怒了,比刚才的音量提高了十倍!大喊:“你怎么这样子的?你在写作业,让我写日记又不会怎么样的,跟我过不去啊!”他无语了,继续写作业。
正巧高鑫焕做过来说:“他就知道拖!拖!拖!”我连忙接着说:“就是就是。”真不巧,天公不作美啊!被他听见了,他一下子把日记本摔到我的桌子上,她怒目圆睁的看着我,嘴巴像一条缝,脸紧绷着,眼睛红红的。日记本“坠机”了,微伤而已,我拿起日记本,前部受伤,中部伤得比较重。我微微抚摸日记本,便反驳说:“你干嘛?摔日记本?”他没有说话,然后又拿起了日记本,把刚才写过的那一页日记给撕了下来。日记本受了好大的伤,又扔了过来,我也不想多说什么了。过了好一会儿,她才露出了那勉强露出的笑容。
最后,我只想告诉我们的队员们:“日记本不是你们的,也不是我自己的,是大家的,需要我们共同呵护,但不要伤害日记本哦!我们一起共同努力吧!”
杭二中树兰实验学校、
六(一)梅乐乐
牛肉
晚上一家人坐在餐桌旁吃饭,父亲做的菜,有牛肉。弟弟很挑食喜欢吃素不爱吃荤,但是却特别喜欢吃牛肉,可是有一个癖好,只吃切的小片的牛肉。这天晚上的牛肉明显不得他的欢心,他一直用筷子在盘子里挑来挑去的,嘴里还嘟囔着:怎么这么大一块啊,怎么小块的这么少……最后他端着碗坐到沙发上看动画片去了,碗里只有几块牛肉。这时候,父亲做了一个让我和母亲十分不解的动作:他把他碗里的牛肉偷偷倒进菜盘子里,然后用筷子翻了翻。母亲问:你这是在做什么?他说:没什么,就是藏起来。我更加郁闷了,藏起来做什么?后来父亲重新去厨房盛了一碗饭出来,在那盘牛肉里翻了翻,随即大声叫唤弟弟的名字说道:快过来,盘子底下有一些小牛肉,你开始总翻上面肯定找不到撒,小牛肉全部都到盘子底下……我和母亲瞬间懂了,父亲开始倒进盘子里的都是一些小牛肉,他把那些牛肉都翻到盘子底下去了,故意藏起来了。后来父亲把那些牛肉全部夹给了弟弟,弟弟很开心吃到了小的牛肉。我想这就是父爱吧,体现在平常一些小事上。
高一:刘雨晴
相似题目
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日记本外面的雨淅淅沥沥的,如故人的愁思,剪不断,舍不掉。我随意的在屋内闲逛,顺手拿起一个点缀着黑点点的小本子,却发现,那是你的日记本。看着那娟秀的一行行小字,我似乎隐隐约约触碰到了你的内心世界,可为什么?为什么我会有丝丝惊慌?还夹杂着莫名其妙的害怕。为什么?为什么呢?打开你内心的大门,感受你真实的想法,我不应该高兴吗?我不知道,真的不知道。看着那朴实的想法和复杂的情感,我颤抖着手,迟迟不敢翻页,我突然不想了解了,不想明白了,现在我和你的距离刚好,不是吗?我很奇怪的想把本子藏到一个隐秘的地方,这真是一个很荒诞的想法,我也觉得,因此我在放的时候还不小心打翻了一个箱子,发出了“咚咚”的声音,给我原本紧绷的神经又增添了几缕恐惧。姐,作为你唯一的妹妹我竟有这种想法我感到很抱歉,真的。有时候我真的很无措,茫然,这次就是个典型的例子。今天我才发现,我并不想了解你太多,保持一定的距离,这样才是最好。了解太多,总会增加一些意想不到了烦恼,至于那些烦恼是什么,大概我也是不知道的吧。毕竟,我从来没有和人亲密无间过,大多只是表面上的吧,在这个模糊的社会,真的不能奢求太多。看着日记本里你的多愁善感,我感到很高兴:原来表面神经大条的老姐内心也那么细腻,我感到我的所作所为可能也能得到你的理解与宽容,毕竟处于青春期的女孩,会发生什么真的意料不到。好了,姐,不想说太多,人生彷徨,那些记忆的碎片就让它随风飘去吧。2下一页@_@我是分割线@_@日记本600字 日记
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日记本日记本外看一本书,但是不是书。里面回忆多,全是小秘密。这就是我的日记本。我的日记本非常漂亮。晚上睡觉时,我都要看上几遍!里面记录了我太多太多成长的故事,有我的眼泪,也有我的欢笑,有了它的陪伴,我的童年更精彩了。以后,我要多写日记,让我的童年回忆更加丰富多彩。100字 一年级 记叙文
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日记本我习惯地从抽屉里拿出日记本,刚想打开,忽然觉得日记本好像被动过。这种感觉让我产生一种莫名的恐惧,回头查看放日记的地方,跟往日一样,没有任何值得怀疑的蛛丝马迹。会不会是错觉呢?也许是我想得太多了,也许是我过多的担心吧。忽然,我想起了一个同学的说的话:“如果不想父母看自己的日记,就可以在日记本上放一些物品。对,我就用这种方法,我在妈妈的房间里随手在地上捡了一根妈妈的掉发,把它夹在日记本中。第二天放学回家,我的心忐忑不安,我希望我做的一切都只是多余的,觉得自己太多心,错疑了父母,他们依然是值得信赖,令人尊敬的父母。然而,事实证明了我的怀疑,我精心设计的头不见了,希望彻底破灭了。“他们怎么能这样?太过分了!”我在心里愤怒地狂喊着,委屈的泪水呼地涌出眼眶……晚饭桌上,我一声不吭,低着头只顾着猛地往嘴里扒饭。“吃菜啊,尝尝我今天的才怎么样?”妈妈有些讨好似地说。我对他们翻了个白眼,没吭声,心里却想:“假惺惺,无聊!”沉默了一会儿,爸爸又装作聊天似地说:“对了,你们班最近有什么事情发生么?”平时,父母也常问这问那,我怎么觉得今天听起来格外刺耳。他们俩一定是串通好的,让爸爸先来打探虚实。想到这儿我实在忍不住了,“啪”地把筷子放到桌上,说“是你们从小就教育我要尊重别人的吧?那你们为什么不尊重我?偷看我的日记呢?”我越说越委屈,泪水忍不住涌了出来,爸爸却说:“你是我们的儿子,我们就有权知道你的一切!”我无法再和他们谈下去了,哭着跑回了自己的房间……600字 初一 叙事
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日记本自此就把日记放在了自己看不到的地方,也不想再去碰它。在我看来,它应该是记我那次的光辉历史的呀,可是,我让它失望了,我没脸见它。说到这,我这人还有一个毛病,日记写着写着就换本子,不管是只用了一半或只用了几张纸。它是第N个吧。自从,上次写过小说后,总觉得心里变扭。自从有了属于自己的博客后,我那心爱的日记本再也派不上用场了,我好伤心。虽然它只是一本日记本,可它与我交朋友已有半年了,我的喜怒哀乐它全知道,即使它不能说话,也总能给我一些安慰,我甚至认为没有它,我的生活将会变得枯燥无味。我的日记本是有生命的,它会感到满足,哪怕我再也不能向它倾诉,它依然会感谢我。虽然这是想象,也许,是我多愁善感,可日记是我生命中不可缺少的部分。世界就像一部彩色童话集,谁也不会预料到下一刻将会发生什么,人生有多少个岁月,又有多少出现在了日记本里?希望它能知道我的想法。谢谢了,日记本,再见,心爱的日记本……四年级:初音公主350字 四年级
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日记本“唉,纸巾又没了,又要去地下室拿了……”我的这一本日记本就是这么来的。这本日记本是一本密码日记本,上面有许多小动物的图案,比如说有小兔、长颈鹿啊、老虎啊、狐狸啊等这些动物,旁边还有一些蓝色的小装饰。看到这个日记本,不禁想起了上一次的送别。上回,姐姐要回校了,她走的时候就送我这样一个日记本。翻开第一页,有一张照片,照片上是爷爷和一些人在唱戏,看他投入的样子,我觉得爷爷是一个戏迷。现在和爷爷说起,他还讲的眉飞色舞呢!里面还写着姐姐对我说的一些话,有鼓励我的话,也有说我可爱的话,看着看着,我拿出橡皮,把以前记姐姐不好的地方都擦了,因为我现在觉得姐姐挺好的。250字 四年级 叙事
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日记本今天我日记本找不到了.事情是这样的,今天老师要交本子,我匆匆交了上去,谁料到,下午,老师发本子.我看大家都涌上去,便等大家都拿到本子走后,我才不慌不忙上去取本子.一看,慌了,日记本呢我翻箱倒柜的找.书包搜了一遍,课桌搜了一遍,没有.本子呀本子.你在哪呀我急得快疯了.接着,我的着急心情平静下来了.我觉得我快哭了,一会儿,泪水溢满眼眶,几滴晶莹的泪珠流了下来,我感到好无助.我在教室徘徊.过了好长时间,我怕爸爸找我,又训斥我一顿,就回了家.爸爸还没回家.我掏出作业本,写呀写,其他全部写完了,只差日记了爸爸回家后,我把事告诉他了.他听后,告诉我;再买一个日记本写日记.我买了一个和原来的同样封面的日记本写日记,把今天的事写了下来,记在心里.本子没有了可以再买,但人一旦做了错事,就买不来后悔了.今天我不知是谁拿了我的本子,我不会恨他,但他却为自己的清白抹上了一道黑印.350字 六年级 日记
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日记本一本普通的本子,记录着各种各样的事情。把容易忘记的事情,记录在这个神奇的本子上,就会使人念念不忘。这神奇的本子,会令人做事调调有理。让我们每天跟本子“谈心”吧!50字 六年级 诗歌
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日记本一个小小的日记本它的外表总是那么好看你可知道那里面记载着我的心声一个小小的日记本把每天发生在我们身边的大事小事记了下来把发生在我们身边的事用好词好句描述得更加清晰一个小小的日记本能把自己对父母也不敢说的话记下来没有锁的日记本有锁的日记本五彩的日记本黑白的日记本自制的日记本把我们身边的事记得一清二楚~150字 六年级 散文
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日记本那是一个美好的回忆,有我美好的梦想,但是要实现。在我那破旧的日记本上。有数不清的笔画,但是我不会忘掉的。那是一个美好的回忆。50字 六年级 诗歌
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日记本梦想是一个厚厚的日记本,记载着童年里的五彩缤纷。知识是一个厚厚的日记本,汇集着求学时的酸酸甜甜。美德是一本厚厚的日记本,凝聚着人生的甜美温馨。50字 六年级 散文
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日记本今天,我和妈妈聊天,妈妈问我最大的心原是什么?我说;我好xianmu那坐在前面的同学,我希望自己再坐前面一点,因为黑板我看不清楚,妈妈说;你有什么事就跟老师说,可我胆字太小了所以没跟老师说,老师让我再坐前面一点.100字 二年级 日记
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日记本小狐狸的书桌上有一本红皮儿的日记本,它给这本日记起一个名子叫“红雨伞日记”。一天,它在森林中看见一个红色的东西挂在远处的一棵树上,是一把红色的雨伞!小兔子和小熊都说,小狐狸你如果喜欢就拿走。小狐狸大声说:“让这把伞放在这儿,等一个星期。一个星期之后如果没人拿走,就证明这把伞没人要了,这把伞就是我的了!”小狐狸决心在这7天里记日记,把红雨伞每天的情况都记录下来。星期一晴今天,是红雨伞日记的第一天,雨伞没有人拿走,我不知道这把雨伞的主人为什么这么狠心,把这么漂亮的红雨伞扔在森林里。我想要还没有哩!哦,还有小兔子和小熊也来看雨伞了。我好开心哦!星期二睛今天,是红雨伞日记的第二天,雨伞还是没有人拿走。我想也许别人也不知道这把伞是谁的,所以我找来一块木板,并在上面用我最喜欢的红色写道:亲爱的朋友们:我在这里拣到这把伞,如果有谁知道这是谁的,请您转交给它。如果伞就是您的,请您拿走。Thankyouverymuch!今天,是红雨伞日记的第三天,雨伞依然没有人拿走。我在森林里等了一天了,从早晨7点到晚上9点!星期四雨今天,是红雨伞日记的第四天,雨伞怎么还旧有人拿走?这把伞的主人一定着急了吧!今天下雨,它没法子出门了吧,因为它的雨伞在这儿哩!星期五暴风雨今天,是红雨伞日记的第五天,雨伞为什么还没有人拿走?这把伞的主人不着急吗?%这两天下雨,它都不出门吗?也许它买了新伞了吧!B星期六晴今天,是红雨伞日记的第六天,雨伞仍就没人来拿走!我挺开心的,因为明天红雨伞的主人再不来,雨伞就是我的了!星期日晴今天,是红雨伞日记的第七天,雨伞被别人拿走了。我有点失落,但是这把红雨伞毕竟不是我的呀!我把红雨伞还给了别人,我也很开心啊!本来我想这是最后一次记日记,但是我觉得记日记很好玩儿,我以后就把我的日记叫做《红雨伞日记》吧!700字 初一 日记
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日记本今天回到家中,洗了洗澡,舒舒服服的躺在了床上。睡了一小会之后,我拿出我的日记本,准备写一篇日记。这时,我发现了一点异常。我的日记本原来是放在书架的最下面一层的,可是现在却跑到了书架的中间。难道有人看了我的日记本?想到这里,我赶快拿着日记本去找爸爸妈妈。“你们是不是偷看了我的日记?”爸爸妈妈默不作声,算是承认了。我并不是很生气,而且我的日记本当中也没有什么秘密,但是感觉这样子很损害我自己的隐私。于是我对爸爸妈妈说:“希望你们以后不要看我的日记本了,给我一点隐私的空间。”爸爸妈妈点了点头,我也放心了,因为爸爸妈妈从来说话算数。不管怎样,还是不希望爸爸妈妈看我的日记本。250字 初一 日记
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日记本我撕下了本子的第一页,因为我不愿意让他回忆起过去,他与我的真挚的友谊。(一)引子刘刚是我的一个铁哥们,他与我之间应该说是比亲兄弟还亲,真的无话不谈,虽然我和他不在一个班,不在一个档次,一个名次。认识他是学校考完试发大榜的那天。和往常一样,我又是在第一名,刘刚那时候正在我的身后,他那时喊了一声,把我吓得不轻:“我又前进了一名!”我顺着榜看下去,到他手指的地方,上面写着:第六百九十九名,刘刚!根据他兴奋的语调看,他从前应该排七百名的吧!我从人群中挤出来望着天空发呆,心里想笑,却笑得比哭还难看。心里乱七八糟的,从小学开始就一直这样,一直是老师心目中的乖宝宝。一直在学,一直都在第一名,即使是逃课也会的第一名。考卷上随便写两个字也会得满分,我怀疑这世道,是不是太黑暗了,连这样也可以得第一?!正在我胡思乱想的时候,后面传来一声:“哎……”我扭头一看,是刘刚。(二)“你胡思乱想什么呢?”他自来熟的在我旁边很亲切的问我,我也不见外的把心中想的一股脑的都告诉了他。他的嘴巴张的大大,嘴里啃的苹果都掉下来了,我见了不禁笑了起来,他惊讶的有些口吃说:“不,不会吧?”像这样的好学生还会这样我告诉他,其实我很疯狂,我很会伪装自己,把自己的疯狂,自己的叛逆深深地埋藏在一个看上去很乖的躯壳下面,如果他了解我的生活的话,他就会明白我想的。最后我很认真很认真的对他说:“你想不想和我交朋友?”他有些受宠若惊的感觉,毕竟这个年级里700人,他考了699名,我这个状元亲口对他说想他交朋友,他兴奋的脸涨的通红结结巴巴的回答我说:“想,想,当然想!”于是他就和我这样的成为了朋友。(三)在别人眼里刘刚这小子真是交上了鸿运,大学里像他这样的可没几个,就算是校花也没让我多看过一眼。我是整个年级整个大学里的状元,加上我人又长的比较帅气,条件又好的让人吐血,有无数人把我和他们说过一话当做荣幸,因为我乖张的性格和忧郁的个性,所以没有几个人可以升级为我的朋友。我一直都礼貌的以学姐,学弟的称呼着和人谈话,没有超过三句的时候,那次我破天荒的和刘刚说了不下二十句。把这小子兴奋地三天没有睡着觉,做梦都傻笑个没完。待续800字 初二 日记
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日记本1月16日今天,我帮妈妈拖地,我感到很开心,妈妈也很开心,原来,帮助别人(妈妈)这么开心!1月17日今天,我家大扫除,家看起来不是很大,但是,打扫起来,真不容易,妈妈每天都把地打扫的干干净净,我真佩服我妈妈!1月18日今天,我帮妈妈包饺子,我包的饺子挺着“将军肚”不一会破裂,馅子“跑”了出来!1月19日就说昨天吧!我发现凡是做什么事情,要细心做,才会做的更好!山东省日照市莒县招贤镇中心小学四年级:崔兆政150字 四年级 日记
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日记本风波作文【】日记本风波此时的符辉也顾不上日记本了,他将语文书拿出来,口里假装读着,可脑子里想的全都是日记本的事。那个日记本可千万不能不见啊!原来,那个日记本上,记载了符辉所有的真情实感与秘密,包括了他生活在一个单亲家庭,全家的经济来源全靠妈妈撑着等内容,所有事情都在上面啊。符辉感觉被人偷窥了一样,心里好慌。他下定决心要找到那本笔记本。一下课,符辉就对自己的桌子进行了“地毯式”的搜索,可依旧不见那个本子。符辉百思不得其解,如果真被人拿去的话……他不敢往下想!当他又要重新开始找时,邻座的邢小芳却给了他一张小纸条:别找了,被班主任拿去了,我昨天放学回教室拿东西时看到的。原来这样啊!天啊,这可怎么办,我到底该怎么办啊!第二天,当符辉还在想应该怎么样找班主任要回日记本时,他走进教室,被眼前的这一幕惊呆了,班主任拿着个募捐箱,而台下的同学都在向着他微笑。此时,班主任讲话了:“谢谢同学们的互助精神,我想符辉同学一定会很感动的。”接着班主任又转过来对符辉说:“符辉,同学们知道你的情况后都非常的感动,我们也为你捐了一些钱,这些钱你就拿回家用吧!”说着,他从讲义夹中拿出日记本交给了符辉。符辉咬着唇接过日记本,颤抖地说:“老师和同学们的好意我全都明白,也非常感谢你们。可是,老师您不应该随便动我的东西,那……那可是我的隐私啊……”说完,符辉转身跑了。愣了一会的班主任,微笑着走向募捐箱,对同学们说:“没有关系,同学们,我以为是班里布置的周记本,我只是收来例行检查。我希望大家帮帮他,我们都来关心这些家里困难的同学……”650字 初三 日记
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“L”日记本3我轻轻松松的闯过了进入王国的关卡,顿时,感到全身清爽,耳鸣的轰隆隆的声音也消失了,所有的魔力都升到了顶级,可可敬佩的看了我一眼:“厉害哇,怪不得是救世主哪!比我们这最顶级的精灵圣使还厉害哪!”我轻松的说:“小意思,这些容易得很,我头脑里中显现出该怎么做的东西。”我立马开始练功……一年后我很快练成了绝世法术:圣之心,可可也练成了精灵中的绝世魔法:法之藤,我和可可马上下界,来到人间,可可惊恐地喊道:“天啊!人间怎么变成这样啊!”只见他们互相打架,互相恶狠狠地骂对方。我平静地说:“你用法之藤把他们捆起来,我用圣之心把他们的心净化,应该可以吧!”很快,可可用法之藤把他们捆了起来,我运了会儿功,大声喊道:“圣~之~心!”一个巨大的心型从我手里缓缓飞出,笼罩着那些人,他们呆住了,马上大叫:“神哇!神来指导我们了!”他们向我和可可发出求救:“神啊,我们感到身体里有其他的灵魂,救救我吧!”我用神眼对着他们扫视了一遍,发现里面尽是妖魔鬼怪,我的眼睛“骨碌碌”的转,对可可小声说到:“我们先麻痹妖魔,然后提升法力,跟他们作战,嗯?”“好!”我暗暗提升法力,对他们大声说到:“这是一场浩劫!谁也逃避不了哇!连上帝都要灭亡了!”他们唉声叹气的问:“那怎么办啊?”我不语。这时,我和可可的法力都提升到最强,我们大声吼道:“法、圣心之藤!”这是一种暗魔法,是在不知不觉中使出的,我和小可都惊愕不已,而那些不知好歹的妖魔,一个个都粉身碎骨,化成灰烬。他们的所谓四大长老也赶来了,我们目目相对,一场恶战即将开始……未完待续650字 四年级 状物
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父亲的日记本爸爸的爱不像母亲的爱那样温暖,不像老师的爱那般慈祥。可他却是回荡在心田,让你魂牵梦萦!他可以是拐弯处的回头,可以是风雪天的等候,也可以是成长路上的照明灯!爸爸一直都有写日记的习惯,他的日记本有十几个,全放在了衣柜的最深处。一次,我不小心翻出了那个装日记本的盒子。我正要放回去,可是——我的目光定格了——一个满是灰尘的软皮抄日记本吸引了我。好奇心驱使我翻开了它。年*月*日哈哈!女儿今天满岁了。这可是我人生中最开心的一天。她站在我的手掌心上。我那大大的巴掌上站着两个小小的脚丫子。希望以后还有这个机会,多站几次,要不然等女儿长大了,我也老了可能连抱也抱不动了。她笑得多好看!一个新的生命在我的手掌上。我的亲骨肉啊!看完了,我笑了,眼角分明挂着两颗晶莹的泪珠。随手翻了几页:年*月*日今天带女儿去散步。可他刚学会走路,小手一摇一摆的,真像个可爱的小鸭子!呼!刮大风了,看天气恐怕马上就要下雨了。再怎么着,也不能让女儿淋雨、着凉啊!我把女儿包在大风衣里。急急忙忙的赶回了家,我淋得像落汤鸡,也来不及擦雨水。把女儿抱出来,她竟然睡着了。看着那红扑扑的脸蛋,听着那均匀的呼吸声。心里顿时有一种浓浓的爱意涌上心头!我的眼泪不知何时,无声无息地落了下来。打湿了日记本……又翻了几页:年*月*日今天女儿不小心把花瓶打碎了。那可是从云南带回来的,平时连碰都要小心翼翼的。二话没说,我便不分青红皂白的打了女儿那天真的脸,女儿疼得哇哇大哭,不解的看着我。她哭累了便睡着了。我轻轻地抚摸着她的脸颊,女儿哭过的泪痕仍在,我打她的那几个红手印仍在。我有点后悔了,女儿是多么天真啊!我竟打了她!唉!真不应该!我合上了日记本。莹莹的泪光中,我似乎读懂了软皮抄那如山如海般的爱!指导老师:张老师650字 初一 日记
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那一日记本如果没有“望断天涯路”的迷惘,没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出,怎会有“暮然回首”的顿悟?只有经历了痛苦与挫折,那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。没有经历过破茧之痛,怎会有化蝶的翩翩之美。——题记于是我在人生杂尘中看到了许多可在我们看不到的地方默默上演,又可静静谢幕的东西。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述,而我却把自有的简单细细地记录了下来,我的初三生活:一早,很不情愿地起了床,听到305舍你们的奸诈声,不以为然(习惯了)。做完操后,去吃早餐,一边吃一边瞎侃、笑着,不时偷看从对面走过的女同学,呵,感觉挺好的。上午的课,全神贯注,时间不由分说地飞奔起来。下课,老师走后,上到讲台用电子白板放几首歌听听,这是我们在充实的学习生涯中的星星点点的停顿,那时我们会对唱上几句,“哎~阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如牛呀。”这才是处在我们之中不断翻腾、旋的东西,那时一种摆脱辛劳,走出灰色地带的动力。你们的声音是我每日收听的不同韵味的歌,那声音总在我一个人静静的时候不断的回响,可谓之“余音绕梁”。眼已到下午放学时间。那是我们102班男同学们狂欢的时候,一切的疲劳随着球场上的狂奔,兄弟们的笑声,一扫而光。(可是,这,还会久么?)附着大汗冲回教室,顿时浓墨飞扬,那是在赶着完成要交的作业。你们的呼吸已经让我感到如此的着迷,相信这些记忆是即将离别的馈赠,那最后的留恋。我会把这些美丽的画面、那些熟悉的脸孔永远定格下来,保存在我的心里——永远!日子一天一天地过去,相处的时间也就一天一天地变短。也许,时间会把大山变为海洋;也许,时间能把相片撕毁;也许,时间把我们拉远,但我坚信时间无法改变我们之间的那份真情。那山,那树,那海会见证的。初三:廖洪林650字 初三 日记
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寄我的日记本许多回忆已在时间的大河里被稀释得如丝如缕,但你陪我走过的日子却依旧如星星闪耀着光芒,点缀着我人生中的每一个夜空。我不会忘记,不会忘记这段与你牵手走过的日子。在我很小的时候,便与你结下了很深的渊源。因为当时老师告诉我,写日记有助于提高作文水平。于是,我兴冲冲地跑到商店,在众多花花绿绿的日记本间发现了你——一本拥有淡蓝色的封面,挂着银色小锁的日记本。就这样,我欣喜若狂地捧着你回到了家,凭着当时的兴奋劲儿写下了第一篇日记。从此,我每晚的睡前时间里便多了一道美味佳肴……白驹过隙,光阴荏苒,随着年月的增长,你身上留下的已不是我稚嫩的笔迹,当初所写的零碎小事也已渐渐被我多变的心情所代替我喜欢用红色的笔来与你一起分享快乐,用蓝色的笔向你倾诉忧伤,用黑色的笔让你教我自省,用绿色的笔为你增添希望,为自己打气……用各种各样的彩笔来描绘自己的人生,絮写自己的心情。而你,总是安静地任我在你身上胡乱涂鸦,永远无怨无悔地做我的忠实听众。沉默地像一位老者。如今,我已习惯在夜深人静的时候,轻轻翻开你。闭目,凝神,回忆,记叙。看着手中的笔一次又一次在纸上划过弧线,我就会变得平静从容,再差的心情也会转阴为晴,因为,还有你一直陪在我身边,听我倾诉衷肠。是你,教会了我怎样在失望中找回希望;是你,教会了我如何在伤心时找回快乐;是你,教会了我怎样在骄傲里找回谦虚;是你,教会了我如何在兴奋后找回平静。你已不知陪伴我走过了多少个春夏秋冬,生活中的酸甜苦辣你陪我尝过,学习中的艰难险阻你陪我闯过,心情上的潮起潮落你陪我度过……发生在我身上的点点滴滴都已存封在了你的记忆深处。不论多久,我相信你都会一直陪我走下去,一直一直……650字 初三 书信