艺术节一个展示缤纷色彩的舞台
艺术节的脚步悄然临近了,艺术之歌的前奏已然响起……
回想昨日的集体大合唱,那歌声依然在我耳畔回响:时而灵动,时而轻柔;时而激情,时而铿锵;时而忧伤,时而感人……我们嘴里哼唱着校歌,呢喃着“今天我以母校为荣,明天母校以我为荣”;我们伴着优美的背景音乐,眼前仿佛看到了旭日东升,仿佛看到了袅袅炊烟,又仿佛看到了朦胧的月色……再回想昨日的综艺节目,那灵动,跳跃,妖娆的舞姿,似乎充满了青春的活力,洋溢着同学们对母校,对班级的热爱之情。
如今,艺术节的钟声再次敲响,伴着如柳絮般漫天飞舞的白雪,它近了,近了!当你在谱写曲子时,当你在轻唱小调时;当你在挥笔即书时,当你在欣赏艺术品时;当你在练习乐器时,当你在剧场演出时,艺术之美蕴含其中,艺术之乐洋溢在你身旁,艺术之歌飘逸在你心头。请唱吧,外面枝头梨花般的白雪为你伴奏;请演吧,外面亿万双清纯的明眸正眨巴着你;请画吧,外面银色的天地会衬托你那颗激情昂意的心。
艺术节是展现自我的平台,别怕同学的说笑,别怕台下的唏嘘。艺术不仅可以陶冶人的身心,提高人的修养,我们还可以把艺术当做自己的门面,把它面向大众,展现最优秀的自我。艺术节的舞台,是人才济济,百鸟朝凤的地方。它独特的演出方式,更突出了我校“求真、求善、求美、求新”的校训。它被安排在白雪皑皑,梅花傲立枝头、铁骨铮铮,“凌寒独自开”的冬天12月份——岁末的时候,不就表示了它是学校的“压轴好戏”,是学校极其重视的一个节日。在这么重大的一个节日上,你何不妨去展现自我,从中汲取艺术的美,艺术的知识,艺术的精华!
艺术就像文学一样,无时无刻不伴着你。写作文既要真情实感,又要做适当的艺术加工和修饰;数学的作图题目,也要在掌握数学知识的同时,加上一些艺术的内涵,让几何图形更加清晰明了,容易取得高分。当你和久别的朋友重逢而眼角噙满泪水时,你是否会送给友人一份艺术品呢?当你的亲人从远方赶来而劳累不堪时,你是否会送他们一份艺术品呢?当你风尘仆仆地去外地工作时,你是否会送给你“并肩作战”的同事们一份艺术品呢?
我国,是一个重视文化、艺术教育的国家。中国画,像古诗一样,把作者内心的喜怒哀乐都全面地、淋漓尽致地表现在作品上。中国画传承了神州大地五千多年的华夏民族祖先思想的精华。从在岩壁上雕刻,到在竹简上写字,再到在纸上画画,这一个过程,是祖先千百年来积蓄下来的智慧啊!当你心情忧愁时,一幅青绿山水可以洗澈你的心境;当你心存悲愤时,一幅栩栩如生的花鸟画可以让你有耳目一新的感觉,好像心头的乌云顿散;当你孤独徘徊时,一幅灵动的人物画可以让你觉得好似如鱼得水,不再孤独无助,当一盆空谷幽兰!
艺术节的到来让同学们忙于学业而疲惫不堪的脸上出现了久违的笑容。那一个个欢乐的笑容,那一声声爽朗的笑声,汇聚成一幅多姿多彩的画,组成了五颜六色的花朵,迎接着艺术节正式的到来!
杭州第十五中学初二:徐红婷
锦绣中华·民俗村
“一步迈进历史,一日游遍中国”这句华丽的标语不仅点出了锦绣中华。民俗村的好玩吸引人,更增添它的了神秘。其实锦绣中华。民俗村是反映中国的历史,文化,艺术的主题公园,深圳因为有了它的点缀而显得更有文化气息。
今天,我来到了这个历史圣地—锦绣中华。民俗村。进入锦绣中华·民俗村后,一条笔直的楼梯出现在我的眼前,楼梯上还有着两条可爱的金黄色长龙,我顺着楼梯走了下去,迎接我们的是一个开阔的广场,我被各种形形色色造型奇特的房子惊呆了。
首先,我们看了大型原创实景历史剧《金戈王朝》,雄浑的钟声带我们回到四百多年前的万历年间,因倍受惨孽统治,辽东地区满族英雄努尔哈赤以十三副铠甲,起兵建州,以区区四万军队和无畏气概迎战数倍于他的朝廷四十七万大军,在一场实力悬殊的战役里,在兵临城下的紧要关头,在铁背山前的萨尔浒河畔,打响了一场决定生死存亡的壮烈之争。。。。。。看了这部这么震撼的大型原创实景历史剧《金戈王朝》,不禁被那马背上民族的豪迈与雄风感染了,好像自己也亲身经历过这一场惊心动魄,逼真壮阔的历史战争!
然后,我们看到了西藏的布达拉宫,走进去,又依次看到了:广西的象鼻山,北京的故宫,颐和园,云南的石林,西安的秦兵马俑……,看得我眼花缭乱,每一个景色都栩栩如生,淋漓尽致。看了这么多,我仿佛在全国各地都走了一遍。
看完了许多名胜古迹后,弟弟突然说:“我刚刚看见有泼水玩,我也想去。”姨妈听了,立马带我们来到了举行傣族泼水节的地方,泼水节是傣族的节日,用来泼去各自的霉运,在这个地方,只要你不怕弄湿衣服,就可以和傣族人民一起感受傣族风情。弟弟迫不及待的想去玩,可我们又没带换洗的衣服,这可怎么办啊?弟弟好像看出了我心里所想的,说“姐姐,那边有卖雨衣和水盆的,只要六十元,雨衣45,水盆15。有了雨衣就不怕弄湿衣服了,有了水盆,就可以尽情地泼他们了。”一边是昂贵的泼水必需品,一边是弟弟苦苦哀求的眼神,我也不知如何是好,便把目光投向了姨妈,姨妈说:“没关系,买吧!”于是他们在喷水处装满一盆水,就开始泼了.大家泼完了一盆又一盆.不一会儿,弟弟就变成了穿着雨衣的落汤鸡,当然,谁也不例外.大家都玩得兴高采烈的!
天渐渐地黑了,我们也该回家了,我感到这一天的旅程太棒了!锦绣中华·民俗村让我见识许多东西,了解到了博大精深的中国文化,走遍了中国的名山大村。朋友,如果你来到深圳,可千万别错过这么好的地方!
初二:灵梦草晶粒
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艺术节在深沉的?糁姓鸷停留的痕?早已被绲耐闯?毫或?很又或??就在接近得?o法看清的地方又有?知道呢城市的夜漫?o目?说倪[??憾天空的患?才被Φ暮恿流?釉谘?褐共?了地球的冰冷在水中的苦?I?何要如此拭去只?下得到的不?是在夜的星空?y溺P.S>>>其实这一篇东东啊,是用来描写现代人对环境的破坏的,看着那些晦涩的词句,是不是很难判断?还有哦,我在我的QQ空间里先登了这一片东西,但是我仍然认为小荷是我的另一个根本据点啦。250字 初二 议论文
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舞台心有多宽,路就有多宽;心有多大,舞台就有多大。一个人在人生舞台上舞姿的优美,不在于他获得的掌声的多少,而在于他在舞台背后默默的付出。——题记有人说,舞台就是为了那些夺目耀眼的人而准备,是让他们一展雄姿的地方。但我说,有时或许那些沉默、普通的人们在人生的舞台上表现出来的精神的闪光更夺人心魄,令人为之震撼。每每在电影结束后灯光大亮的时候,每每在人们一边离开座位一边讨论跌宕起伏的电影的时候,每每在清洁工快速清扫着现场垃圾的时候,每每在无人的大厅里回荡着电影片尾曲的时候,有谁会注意到,那几分钟前还在播放着精彩的电影的宽大银幕,此时还在悄悄播放些什么,只是下面已然没有了观众。那些由下而上滚动的字幕,在大厅里显得格外寂寞——没有人想要看看是谁创作了那首只为了结束电影的片尾曲;没有人想要了解是谁为这个电影打下了基础,在灯光下写出苍白的文字;没有人想要知道电影精美的幕后究竟又是谁给演员化妆、剪辑片段、调整灯光。没有人愿意为了那些“不足挂齿的小人物”停下自己匆忙的脚步。但,那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。编剧不断完善剧本,让人们为电影波澜起伏的情节而感动;化妆师认真地描眉,仔细地打理好每一根碎发,只为让演员在镜头面前演绎得更为灵动。他们中的有些人或许就坐在电影院的某个角落里,会看着因为是自己编写所以熟记于心的剧情,不自禁地说出电影中的下一个场景;会对在结尾的银幕上,虽然意料之中出现自己的名字但还是忍不住偷偷激动一番;会在听到片尾曲时想到自己在作曲时哪个地方犹豫了许久但最终做出了正确的选择而静静地微笑。没有人看见他们的汗水、他们的付出,但同样也没有人看见他们付出时的快乐、获得时的欣慰。这些在舞台背后工作的人们,却在人生的舞台上演绎出一场令我们惭愧继而更为钦佩的话剧,在这场话剧中,没有言语的夸赞,没有灯光的打照,只有他们的一举一动的证明和发间汗水的点点渲染。但不止那些电影的幕后工作者们,令我印象深刻的还有那穿梭于幢幢高楼之间、头戴安全帽的农民工们。他们或许是社会的基层,但他们却建起了摩天大楼、建起了豪华公寓、建起了鳞次栉比的别墅,建起了我们的家园。可是,那样默默奉献的他们午餐却只是一碗菜汤和一个馒头,睡觉也仅仅是在冰冷的水泥地上铺一层竹席。他们的皮肤被烈日晒得黝黑,脸上的条条皱纹似乎都彰显出他们的辛苦与劳累;头发蓬松着,黑丝与银丝的交替更表现出工作带给他们的衰老。安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初一:赵晓迪1000字 初一 写人
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艺术节感想今年,我校又开展了五大节,有学习节、科普节、艺术节、中华传统文化节、健身节、今年的艺术节非同凡响,主题是“唱响灵动音符舞动七彩青春”开幕式上学校艺术总辅导员赵永新老师介绍了本次艺术节的丰富的内容。有舞蹈知识讲座、指挥培训、学生主持人大赛、“班班有歌声”比赛、“虹桥舞蹈达人秀”比赛、文艺汇演等。12月17日下午,虹桥中学的队员们集中在合班教室里,举行了2010年艺术节“班班有歌声”合唱比赛。在之前的两个星期内,学校组织了中队辅导员与中队文艺委员的指挥培训,老师和队员们都全身心的投入到了培训中,手舞足蹈的进行练习。在此基础上,各中队自主选择了合唱曲目,并进行了积极的排练。在主持人大赛中的获胜者担任了本次活动的主持,展示了虹桥小主持的风采。下午的比赛中,每个节目都凝聚了大家的努力。“我们都是好孩子”,我们会“左手牵右手”,一起努力向前走。面对转学和毕业,也许今后不会永远做同学,但是我们永远是“朋友”。九年级的队员们更是通过改编歌词,唱出了心中的想法;通过舞台剧来展示在虹桥中学走过的三年多的时光。喜羊羊和灰太狼也来到了合班教室,与大家一起欢唱。稚嫩的童声唱出了我们心中的欢乐,也许我们的歌声不是最动听的,但是,我们的热情却一定能打动大家。月24日下午,虹桥中学全体师生在仙霞艺术中心举行了2010年“舞动的彩虹”文艺汇演,长宁区人民政府教育督导室领导,教育学院领导,教育局基教办、德育科领导,兄弟学校领导,家长代表,社区教育督查代表,以及虹桥中学的离退休教工们参加了本次活动。本次的汇演以基训展示、课堂实践小品、创编作品三个篇章,展示了虹桥中学实施素质教育的一个侧面,浓缩体现了学校的教育绩效。动人的合唱、精美的舞蹈、还有振奋人心的武术表演和韵律操展示,我们还请到文化宫的专业演员为我们展示,生命教育与民族精神教育贯穿于整场表演之中,也融入于在虹桥的日常学习、生活之中。值得骄傲的是,所有节目的指导老师都是我们虹桥中学的在职教师。其中不少节目更是在市、区级的比赛中获得奖励。本次参加汇演的同学占到了全校学生总数的三分之一,这些学生在刚进入虹桥中学时大多是一张白纸,但经过一阶段的艺术课程学习,他们在这张白纸上用自己的肢体语言、用每一个跳动的音符绘就了一幅绚丽多彩的动人画面。小演员的展示可能表情还不够松弛,可能动作还不够到位,但他们每个人都是认真的、尽情的、真诚的,都希望在这一舞台上将自己努力学习的成果呈现给大家,与大家共同分享自己的快乐!艺术节是我们发挥创造的平台,可以让我们放声歌唱,唱出新的梦想唱出新的希望,和我一起期待下一届艺术节得到来吧!上海市虹桥中学初一:曹福多1000字 初一 叙事
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艺术节感想一年一度的艺术节要开始了,大家也都在积极的准备起来了。我被叫去参加了学校里举办的“双休日快乐营”中的“英语课本剧”活动,在每周六的下午要去学校一次。第一次去的时候,我走在路上气愤地想:怎么什么“好事”都轮得到我?终于,到了学校,才十二点半,那么早啊,先找到教室做好吧。结果我在学校里逛了好几圈,没找到教室。昨天的广播里不是说在初一六班吗?怎么教室里没人?我无奈地在走廊上晃来晃去,无意中,看了一下手表,只有五分钟了,这下悲剧了,我心急如焚地在走廊里徘徊。终于,老师从楼下走来了,她对我们说我们可以先进去等一下,不一会儿,老师从办公室跑了出来,走到了教室里,先点了名;然后向我们说明了“英语课本剧”的意义,老师说英语课本剧和英语是不一样的,课本剧主要是会读、会背、会演,我渐渐地对它产生了一点兴趣,出发时的恼怒几乎完全消失了;接着老师给我们发了一人一份的纸,让我们先看题目,然后问我们题目是什么意思,没等老师抽起同学来回答,我就在座位上插嘴了:“皇帝的新衣”当然,答案是对的。老师向我们讲解了我们不会的英语单词和词组,我们先读了“第一幕”。接下来老师将我们分成了三组,由于我们一组少了一个人,所以老师来到我们这一组“友情客串”。经过组员们的一致认同,我被“光荣”地推选成了国王),我不知道是不是因为国王非常愚蠢)”的原因……但是我坚信,像憨豆的表演者就是一个非常聪明的人,我们有“共同点”哈哈,于是我便没有反对。接着我们一组走到了教室的后面,表演在旁白)的一段话后开始了。我站在属于我的舞台上灵感不断的迸发,不断的改过和不断的创新才可以创造出最好的作品!第二遍的演出也好了,在导演(老师)的领导下,我们将各自的角色演绎到了极致。终于,令人紧张的正式表演要开始了。我走上台,心想:这是自己的创新,难道自己还会忘记自己干过的事吗?于是,大胆地开始了表演。表演在一阵笑声与掌声中结束了,回了座位,自己感觉到了自己的心在喉咙下方一点点的位置疯狂地跳动这,这大概是紧张的缘故吧,过了几秒,这种窒息的感觉停息了。一个半小时的课在笑声,激动,紧张中结束了。我的心情也跟着来了个180°大变,从一开始的“不爽”变成了“爽”。与老师再见了,我念念不舍地离开了学校,开始盼望起下下个星期的快乐学习了。千盼万盼,终于盼来了第二次的快乐学习,这一次我们上场景2)了。老师这次安排我们全班一起演,这次,我被全班同学“光荣”地推选成了骗子)之一。但是我依然全力以赴“演坏人演到底”!不一会儿又下课了,但是我仍然期待再下下个礼拜的精彩!快乐学习真不愧可以名副其实地称为快乐学习,因为它巧妙地融合了快乐与学习,在学习中品味快乐,在快乐中轻松学习。快乐学习,果然不是浪得虚名啊!1000字 初一 记叙文
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