蜜蜂风波
300字
四年级
记叙文
一天，我们在学校上课，教室里既有同学们回答老师的问题的声音，也有同学在下面吱吱喳喳地说话，整个教室就像小鸟停在枝干上欢乐地唱歌。
在讲课的过程中，忽然，同学们好像发现“新大陆”一样，惊讶地叫起来。我还是认真地看着《黄冈小状元》，心不离开。
慢慢地，我忽然发现了一只蜜蜂。原来，是这只调皮的蜜蜂飞进了我们的教室。因为同学们都非常怕，所以教室宁静起来了。我们都目不睛地看着这只蜜蜂，可是，蜜蜂好像把我们都当成花了，不停地在我们头顶上飞来飞去。
老师不停地说：“别动，蜜蜂就不会钉你了！”同学们都把老师地当做耳边风，有的同学乘机说话，有的同学目不睛地看着蜜蜂，还有的同学看着《黄冈小状元》
过了一会儿，蜜蜂了，好像发现我们不是花朵，蜜蜂又好像跟我们说：“再见，朋友们！”难道他来和我们玩？
蜜蜂走了，我为什么还感到有一点留恋呢？
永远的同学
600字
六年级
记叙文
同学，虽然不是兄弟姐妹，但是，有时比兄弟姐妹的感情还要深厚
杨丽蓉同学是我们班年龄最小的，但也是最优秀的学生之一。同学们都喜欢和她玩，老师们也经常夸奖她，还逗她是杨利伟的小妹妹。她不好意思地笑了，她的笑容是那样美丽，那样可爱……
可是，天有不测风云，人有旦夕祸福。就在五年级的时候，杨丽蓉同学生病了，好几天没来上课，同学们都很担心她……。没过几天，她那活泼可爱的身影又出现在我们面前，大家都以为她没事了。正在我们为她感到高兴时，她又生病请假住院了，而且几周也不见好。于是同学们商量着去看望她。这时，老师却含泪告诉我们：“杨丽蓉她。，她得了脑瘤，很……很难治愈
“什么？不可能！”同学们全都大惊失色。
“是的，她已经到重庆去治疗了”老师继续说。
“怎么会这样，她怎么会得了脑瘤？”同学们都不敢相信这是事实。
老师接着说：“她几天后就会回来了，因为……。已经治不好了。”
“什么，治不好了？”许多同学甚至当场就哭出了声来。“走，我们周末就去看她。”同学们异口同声地说道。
到了周末，我们风风火火冲到杨丽蓉家里，看到正躺在床上骨瘦如柴的杨丽蓉，她已神志不清，连说话的声音也变了，手臂和腿上青筋都凸出来了许多，真的不忍心看。她的妈妈在一旁伤心地掉眼泪。同学们自发的把自己身上的钱塞进阿姨手里。我和小宇一遍一遍地呼喊着她的名字。可是，她好象不认识我们似的，一点也记不起我们了。有的同学不忍心看，走到屋外偷偷地掉眼泪……。我们退到了一边，轻轻地唱起了《隐形的翅膀》，为她祈福。
几个月后，传来她死了的噩耗，同学们都泪流满面，歌声再次响起：“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象…。.”希望杨丽蓉一路走好，我们永远为她祝福。
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蜜蜂风波终于挨到了一周的末尾，却意外地经历了一起“蜜蜂风波”。语文课上，我们正在学习第九课《和田的维吾尔人》。当老师正讲到维吾尔人爱美爱花的特点时。一只蜜蜂恰好飞进了教室，扇动那一对轻盈的翅膀，好奇地四处飞舞。这大概是一只爱花的蜜蜂吧，不然，怎会冲着爱花的维吾尔人飞进来呢！老师好像并未察觉到这位不速之客，仍一脸陶醉地问道：“同学们，维吾尔人爱花的特点体现在哪？”蜜蜂好像故意找茬，冲着那些举手回答问题的同学飞过去，一会儿在这个同学头上飞一圈，一会儿又绕到那个同学眼前逛一下，像是在寻找老师所说的维吾尔人所喜爱的鲜花一样。他这么一飞，弄得我们全班同学大惊失色，生怕被蜜蜂蛰到：有的不顾炎热，立马穿上外套；有的缩着脑袋，躲在桌子底下；有的身体灵活，随着蜜蜂来回躲闪；也有貌似聪明的，静静地坐着，以静制动。老师终于知道是怎么回事了，一只调皮的蜜蜂，使原本和谐的课堂乱成一锅粥。老师清了清嗓子，大喊道：“三二一！”全班同学立马安静地端坐着。蜜蜂也自讨没趣，或许它也并未发现所谓的维吾尔人美丽的花朵，便依依不舍地飞向窗外，教室也终于风平浪静。这就是我们六（8）班的“蜜蜂风波”。欲知更多故事，请听下回分享。450字 六年级
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蜜蜂风波听！这是什么声音？哦，是从童声作文班里发出来的声音啊！这是怎么一回事呢？就让我们去看看吧！此时，老师正站在讲台上娓娓动听讲着课，同学们也坐在座位上专心致志的听着课。突然耳边传来了“嗡嗡”的声响，怎么回事呢？就在这时，一位同学尖叫了起来，原来是班级来了一位不速之客，蜜蜂。这只猖狂的蜜蜂在教室上空盘旋了几圈，便坐落在一位同学的一瓶蜂蜜水上，他立马吓了一跳，大叫了一声，这下子，全班同学都朝后面望去，蜜蜂似乎有些不好意思，又默默飞到了空中，有几位同学看着这只蜜蜂，似乎想要成为勇士，他们想尽了办法，要去抓住它，没想到这只聪明的蜜蜂一溜烟，竟飞走了。当我们安心想要上课时，它又杀了个回马枪，这不是刺裸裸的挑衅吗？班级里因为它又躁动了起来，我已忍不住我的洪荒之力了，小心翼翼的拿着书，朝着蜜蜂用力的砸下去，它被我砸飞了，如同喝醉一般颠三倒四，可能是吓到了它，他终于飞出了教室，我们赶紧换上了门窗，以防它再次跑过来。教室又安静了下来，这一场蜜蜂风波就此结束了！400字 四年级
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蜜蜂风波下课了，我满脸通红地走到办公室门口，她抬头看了看我：“进来！”我拖着沉重的步伐慢慢地走到老师跟前。“李思佳，你平时很乖的，今天怎么这样？！我还想让你来当中队长，看来是当不成了！为什么要残害生命……”听到这里，我猛然的抬起头：“我只是……”唐老师抬起手，示意我不要说了：“我知道你要说什么，可是你不去惹它,它会追着蜇你吗？……”那天唐老师跟我说了很多，我也懂得了许多道理……（全文完）150字 五年级 叙事
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蜜蜂风波今天的数学课上上演了一场“蜜蜂风波”。同学们都在朗诵短文，教室里充满了朗读声。突然，张竹君尖叫了一声，害怕地说道：“蜜蜂！”顿时，同学们的目光都被那声尖叫所吸引过去。只见一只胖胖的蜜蜂在孙超头上盘旋着，同学都吓了一跳，胆小的女生尖叫了几声，似乎惊吓了蜜蜂，那只小蜜蜂像没头苍蝇一样窜来窜去，当它“嗡嗡”的飞到我头上时，我拿起数学书就往它头上拍，没想到，这“台风”把它卷到了沈思程的那个角落，沈思程撩起袖子就去拍“不速之客”，没想到反被小蜜蜂给蜇了一下，这回可让沈思程尝到小蜜蜂的厉害了。旁边的杨晓婧吓得蹲下课桌，抱住头，不让蜜蜂蜇她。而旁边的王宇智吓得都哭出来了，手忙脚乱地跑出座位，却被桌子绊倒了。这时我怕蜜蜂来报仇，赶紧躺到桌子底下，用手中的数学书挡住头，不给它反击的机会。李老师镇定地说：“把所有窗子全打开。”听了老师的指挥，我们把窗子全部打开了，蜜蜂似乎也感觉到窗开了，向窗口冲去，却一头撞在了窗顶上，连头斗不过来了。过了一会儿，蜜蜂终于过头来，它吸取上次的教训，顺利从窗口钻了出去，窗边的同学赶紧把门窗紧闭，大家才深长地叹了一口气。指导老师：苗晨400字 初三 记叙文
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蜜蜂风波上次蟑螂风波已经给大家留下深刻印象。这不，这次又来了一个蜜蜂风波。星期四，我们在上英语课。周老师在台上用粉笔挥出许多单词时，突然，下面不知是谁，冒出了一句：“老师，有马蜂！”我下意识地往右望，只见一个大黑点在空中飞舞，那只蜜蜂！霎时间，教室里乱了起来，我睁大眼睛。哟哈，对面的蜜蜂来这里，来这里，来这里！让你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，毕竟人家是蜜蜂嘛！万一蜇了自己，不是拍拍巴掌就够的，对吧？“啊——！啊——！”女生们更是花容失色。真是一惊一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看见应宇澜和陈怡的头一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我们教室下面有个马蜂窝！”占叶盛站起来发言。项骏拿着英语书对着蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕伤及无辜，而刘威名却“杀气腾腾”地“打气”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顾生命杀生灵”啊！可悲可悲！“啪”一道窗户关上了，哦，蜜蜂飞走了。我回头，准备“洗耳恭听”。“显然这只蜜蜂是闻香而来的，一个苹果，连一个苹果皮都能把它引来。”周老师当起了“动物学家”。教室里安静下来。“啊！”有女孩子尖叫着。我吓得差点从椅子上蹦下来。哦，准是那只蜜蜂又来“参观”了。我们将镜头对向第3、4大组。“教室下面有马蜂窝！”占叶盛不忘强调刚刚的话。闹了一会儿，有人拿出一根香蕉对着周老师扬了扬。“啊？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老师走了过去。陈怡当然要负责“输送”，可她的手一伸一缩的，口中还发出“哎”“呀”的声音，显然她不敢接，最后她还是克服恐惧，战战兢兢地将香蕉递给周老师。周老师把香蕉放在了靠在黑板报的窗户边，引蜜蜂出去。“周老师，我要吃嘛！”查吃货不依不饶。周老师白了他一眼，走上讲台，说：“我可以继续讲了吗？”“可以了！”同学们异口同声。下课后，占叶盛宣布了马蜂窝的地点：“就在二楼阶梯教室那里。”嘿嘿，当然少不了好奇的人去“拜访”马蜂窝啦！哈哈……六年级:刘权慧650字 六年级 记叙文
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蜜蜂星期天，我和爸爸、妈妈去郊外野炊。放眼望去，到处是一片一片连着一片的田地和绿油油的庄稼。我们骑车漫步在田间小道上，在路上，我看见了青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。路边的野花竞相开放，红的、白的、黄的、紫的……不时飞来一些小不点——蝴蝶在花丛中飞来飞去。随着爸爸摩托车驶入田间，我竟还闻到了泥土的清香，深吸一口气，太舒服了，神清气爽。到了河边，爸爸开始钓鱼，妈妈拿着小铲子去挖野菜。而我呢？躺在草坪上享受这阳光的沐浴。我眯缝着眼睛望着天空，一会儿几只小鸟从我眼前飞过，它们高兴了就叫几声，清脆悦耳划过耳畔。一会儿又不知从哪飞来了几只小鸟落到了电线杆上，那不正像走向春之歌的五线谱吗？暖和和的太阳晒得我想睡觉，我微微闭上眼睛，忽然听到了嗡嗡嗡的声音。我扭头一看，啊，原来，一只蜜蜂正扑扇着翅膀在采蜜。我想到以前听妈妈说过，蜜蜂在采集花蜜时，对花朵是有选择性的。一般含苞或是刚开放的花，蜜蜂是不会进行采集的。它的采摘对象是盛开的花朵，因为此时花蜜或分泌物的含量是比较丰富的。看着小蜜蜂采蜜我又想起个问题：蜜蜂采的蜂蜜往那儿放呢？正百思不得其解时，妈妈回来了。她告诉我，“他们的腿上有许多花粉，它们把蜜收集到蜜囊里。”停了一下，妈妈接着说：“蜜蜂采蜜时，一会儿在这朵花上采，一会儿还要飞到另一朵上去采，很辛苦。”听妈妈说起这个，我不禁想起幼儿园时学过的一首儿歌《勤劳的小蜜蜂》：“小蜜蜂，住蜂房，每天早起寻花香，传花粉，采花蜜，后腿还有一付花粉筐。嗡嗡嗡飞过来，嗡嗡嗡飞过去，一天到晚真呀真繁忙。”勤劳的蜜蜂，你用自己的劳动为自己创造了甜蜜的生活。我也要向你学习，用双手创造幸福的未来。700字 四年级 叙事
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蜜蜂我站在窗前赏花。赏着、赏着，不知不觉中看见蜜蜂在采蜜。这一幕使我回想起去年在科技馆观赏动物标本的场面。记得那次一走进科技馆，那琳琅满目的动物标本令我眼花缭乱，不知往哪看好。有不折不扣的跳远选手袋鼠，正在细心哺育着自己的幼崽；也有站在树枝上的鸟儿们在窃窃私语；还有那以白蚁为主食的益兽穿山甲……但最让我关注的是那些弱小的群体——蜜蜂。蜜蜂是一种靠自己的本领、辛勤劳动的昆虫。蚂蚁是它们的近亲。虽然蚂蚁也很辛勤，但是蚂蚁辛勤的劳动是为了生存，而蜜蜂辛勤的劳动是为了酿造出甜蜜提供给人们。据统计，一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果花丛与蜂房之间的距离平均是1.5公里，蜜蜂差不多就要绕地球赤道飞行11圈。这可见它们多么辛勤啊！在蜜蜂它们自己的组织内，分工明确，各尽其责，一切有条不紊。蜂王专司产卵繁殖，雄蜂专门司交尾繁殖，工蜂专司捕捉猎物、营巢、抚育幼蜂等职能。蜂窝是蜜蜂们栖息、繁殖后代和储藏食品的地方。其工程之宏伟、设计之巧妙让人赞叹不已！啊！蜜蜂。你们是多么的伟大。如果人人都能像你们那样勤劳，那样无私奉献，社会将会变得多么美好！450字 四年级
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蜜蜂蜜蜂今天天气很凉爽，不像以前那么热，所以我就打算去外面走一会儿，散散步，顺便运动一下，因为看今天挺凉快的，不会出太多汗。我走到一条小路上，看看花，看看草，东张西望的，觉得有些无聊了。我就去前面那条小河旁边玩，我看着里面的鱼儿，有的十分快活，一会儿游到石头旁边，一会儿在那儿一动不动，不知道的还以为是死了呢，一会儿又躲在叶子下面，几条小鱼像是在玩捉迷藏，你追我赶，十分快活。突然，我眼前飞过一只蜜蜂，蜜蜂我也很怕，怕用也的今天的东西来戳我，我看到蜜蜂我就赶紧跑开了，我想着：正好无聊，要不然逗一下蜜蜂吧！我回家拿了一个“防身武器”小苍蝇拍，因为找不到别的就只好拿这个。蜜蜂停在朵花上，我好奇地跟了过去看看，我用苍蝇拍轻轻的碰了一下那朵花，蜜蜂就像我这儿飞来，我马上跑。后来我跑不动了，可它还穷追不舍，我就用苍蝇拍赶它走，一不小心打到了它，我小声的说了一句：“对不起。”可它又听不懂，结果它真的是飞走了。我还是不死心的跟着蜜蜂，它来到河边，轻轻的点了一下水，我看着。他又飞到一朵花上，我就拿起小棒子，轻轻的搓了一下它，可他也反击，用它那尖尖的东戳了我一下，我当时痛的直接拿起苍蝇拍回到了家里，处理了一下伤口。这件事情告诉我，不作死就不会死。500字 四年级
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蜜蜂放学回到家里，猛听到客厅里传来嗡嗡嗡的声音。我愣了一下，赶紧走进客厅。哇，好多蜜蜂在飞舞。不知是怎么飞进屋里的？蜜蜂见有动静，飞过来把我团团围住。我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我想起来了，蜜蜂是有点灵性的，你不惹她，他就不回蛰你。我急于想摆脱困境。我听人家说过蜜蜂怕酒，就想喷些酒赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蛰我。我又想用火熏，更不行，小孩子不能完火。有了！我一拍脑瓜，为什么老是想赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？我用木板钉了一个木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的石榴叶。等到晚上蜜蜂飞落在墙上不动时，我用塑料薄膜袋蒙住头和手，把蜜蜂一只一只抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱你围成一个圆圈圈，静静地睡了。第二天一起床，我见窗外有几只蜜蜂在阳光下跳“8”字舞，那是蜜蜂在招呼伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活哩！我爱我家的小蜜蜂们！400字 四年级 状物
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蜜蜂E度网专稿 未经允许不得转载今天我一进教室，就看见一些同学在叽叽喳喳地说着什么，我过去一看，原来他们在议论一只小蜜蜂，一会儿，他们说完了，就把蜜蜂随手一扔，蜜蜂就掉在了地上，我见了，马上把它拿了起来，等到放学了，我就把他带回了家。我在家门口的房檐上，捅了一个马蜂窝，给它做了一个巢，然后把它放上去，我就开始观察了，小蜜蜂身体有头、胸、腹三节，它的头上有两个明亮的大眼睛，底下有黄毛，一对小牙藏在里面，别看它牙小，咬人可疼呢，它的须长长的，至黑色，不停的动着，胸部有六条小腿，四只翅膀，它后腿长着很大的凸出部分，胸上长满了黄毛，摸起来毛茸茸的，腹部有一条一条黄线，也长着黄毛，尾尖有一根用来保护它的毒针。它飞起来跌跌撞撞的，我就知道它饿了，一开始，我不知道给它吃什么，就给它吃糖，它不吃，我就问爸爸，爸爸说：“它不吃糖，你应该喂它吃糖水。”我把糖化成水，给它，它爬过去，用细长的吸管嘴大吃起来，我一不小心把它弄到水里了，我马上用菜叶子把它拨了出来，只见它抖抖前腿，抖完了，又抖中腿，抖完中腿，又抖后腿，它又用前腿抹脸、抹须，又用后腿擦擦肚子和翅膀，真搞笑，我就这样喂养了它两天，可它依然没成活。我想不明白，为什么我好好照料它它都活不了呢？噢，原来昆虫是有生长周期的，蜜蜂是夏季昆虫，靠吃花粉生活，能在冬天可以成活得很少，那小商小贩为了多赚钱，在这么冷的天就拿出来卖，不适何它生长。所以我想告诉大家的是：我们要热爱昆虫，不能伤害昆虫。胜利油田第二十三中学四年级：张子任600字 四年级 状物
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蜜蜂风波(1)“嗡，嗡嗡”一只小蜜蜂好像是嫌外面太热了，想到教室里避暑，闯入了教室。“唰唰唰”，顿时，四十多个脑袋不约而同地转了过来，盯住了那只小蜜蜂。好几个戴眼镜的“小博士”更是狠命的盯住了它，一边盯住它，一边嘴里还念叨着什么。“快，用八百度聚光烧死它！”不知是谁喊了一句，使原本安静的课堂一下子炸开了锅，有按他说的狠命盯住了它的，有闲着无聊下座位聊天的，有大声喊叫要把小蜜蜂赶出去的，还有一些干部努力要把纪律维持好的，还有的……我坐在座位上，望着这乱得一团糟的教室，摇着头叹了口气，又埋头写起作业来。过了一会儿，我的作业写完了，我没事干，只好趴在座子上数绵羊：“一只绵羊、两只绵羊、三只……唉，真无聊，不如我来帮他们打蜜蜂吧！反正现在打蜜蜂的人又不少。可是蜜蜂在哪呢?”我四下搜寻着，在阳台上！我拿着语文书蹑手蹑脚地走到蜜蜂后面，闭上眼睛，用力地朝那个地方打过去：“你就over了吧！那样的话，同学们肯定会夸奖我的”我在心里暗暗想着……(未完待续)350字 五年级 叙事
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