战争描写
150字
初二
记叙文
煮酒论剑,驰骋疆场,抛头颅,洒热血。
举杯把酒,剿杀金兵,收天下,论英雄。
号角声,呐喊声,狂吼声,声声震耳。
血溅处,断刃处,残肢处,处处惊心。
将领血气方刚,披风猎猎作响,
率铁骑打马而来,铁蹄踏地,慷锵有力。
士气正盛,如有神助,奋勇杀敌,勇猛无阻。
刹那间,万箭齐发,杀气如麻。
残兵纷纷落马,金戈铁马,乘胜追杀。
大败金兵,凯歌入云,锦旗招展,欢声动地。
匡复大宋,血洒大漠,马革裹尸,壮志方酬。
一统河山,收复九州,名留史册,功垂千秋。
童年的稚趣
400字
四年级
叙事
在童年里,有着许许多多·令人发笑的稚趣。
记得有一次,我到大妈妈家去吃饭,我可高兴了,一路唱着歌,来到大妈妈家。这时,在北京工作的阿姨走了过来,对我说:”澄柯(我以前的名字),过来,阿姨给你照张相,下次阿姨从北京回来时,给你带过来。”我听了,连忙躲到了妈妈的身后,害怕地说:”我……我不想……拍照,万一……我在相机里出不来了,那……该怎么办,我这么小年……年纪,就……死了,那不太好,等我老了再说吧,或者说……说世界末日前一天……拍也行。”妈妈和阿姨听了后,都大笑起来。那时,你说的稚幼的我,还不知道妈妈和阿姨,为什么要“嘲笑”我,所以我很愤怒,双手插着腰,对妈妈和阿姨说:”我死……死了,你……你们就高兴了?我对你们很很很很气愤!”妈妈听了,不再“嘲笑”我了,对我说:“哪有像你说的,拍照不会死人的!”一边阿姨走了过来给我看了看刚刚给我拍的照片,对我说:“你妈没骗你吧?”我看了,连忙跑到屋里,向大妈妈拿了一面镜子,又出来了。”我要跟照相机里的我对下。”说着,从阿姨手里,夺来照相机,对了好久,才说:”我确定是我。来……来,再给我多拍几张。”
从此,我不在害怕拍照了。现在想想,,三四岁的我,的的确确很稚趣。
展开阅读全文
相关推荐
初二
记叙文
150字
-
战争战争战争是死亡的代名词,他会用它那双死亡之手来结束人的生命。死神利用战争获取快乐,但是,它的快乐是建立在别人痛苦之上的。从古至今,天下发生了无数次大大小小的战争,也许是有一些小事引发的。但是,每次战争的性质是不一样的。比如说:日本对我国发动的侵略性战争是为了来抢夺我国丰富的资源来的,而且,我国劳动力充足。他们这些灭绝人性的家伙在三个月内,杀了中国的老百姓和军人不计其数,尤其是南京大屠杀,一下死了三十多万人啊!他们使用毒气弹、汽油弹来残害我们中国人,他们烧、杀、抢、掠。但是,他们的暴行得到了应有的惩罚。在日本向美国珍珠港偷袭之后,美国大为恼火,向日投下两颗原子弹,而且,我国的抗日斗争已到了高潮部分,日本宣布无条件投降,我国的抗日战争终于结束了,战争使人丧失了理智,使人变得血腥,使人变得恐怖,令人发指,它就像一双魔抓,随时从不同角度向你射来,夺取你的性命。虽然联合国大厦门口。有铸剑为犁的雕塑,但是,这又有什么用呢?反而战争更加繁多了,什么时候光明才能再次重返大地呢?我想在这里向全世界呼吁,不要再有战争了,否则命运的齿轮将会卡住,停在这血腥充满杀气的时刻!450字 初二 叙事
-
战争这是一位在创网上我认识的哥哥--清风扫月,写的!我不想战争,我不喜欢战争,我希望世界和平,人们能和平相处。但是——九一八,九一八,那个悲惨的年代,教会了我们,落后就要挨打;也教会了我们,要反对战争,更要不怕战争。在21世纪的今天,并未真正实现和平,烽烟仍充斥着世界的某个角落。伊拉克上空弥漫着的硝烟,以色列与真主党互射的炮弹,无不诉说着战争的残酷。为什么人们不能平等互利?为什么人们不能和平共处?为什么人们一定要战争?什么时候人们才能铸剑为犁?希望——和平鸽的翅膀,为我们带来和平;自由女神像的手,为我们撑起一片没有硝烟的天空;人人都学会互重互爱——没有践踏丰收的马蹄,也没有染红河流的鲜血,世界充满鲜花,和平和自由。实现人类最基本的理想——永久的和平。300字 初二
-
战争战争古往今来,有多少仁人志士在祖国危急关头,抛头颅、洒热血,为国捐躯。“捐躯赴国难,视死忽如归”是曹植在战争下的慷慨悲歌;“天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的金玉良言;“为中华崛起而奋斗”是周恩来少年时就立下的志愿······战争是一种物极必反的形式,天下动乱带来了战争,同时也是战争给我们带来了新中国。战争只是一种形式。周武王伐纣,这是因为纣王暴虐,让举国上下苦不堪言,周武王只是为了给全国上下带来安定的生活,不用去服太多的徭役,不用妻离子散这只是风雨过后希望有彩虹战争是为了人们可以得到一种精神。清朝晚期,政治腐败,这让英国人有机可趁。鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵略中国,《南京条约》、《北京条约》、《辛丑条约》、《马关条约》,这一个个条约,一个个战争让原来自信满满的“天国”倍受打击。使中国人民陷入无尽黑暗。“战争是世界洁身之道”。这是亚历山大帝国首领亚历山大说的。腓力二世没有想到自己的儿子比自己更加嗜血成性亚里士多德也没有想到自己培育出一个侵略天才。他用战争侵占了比自己国土面积大50倍的波斯,首都定在了阳光普照的巴比伦,他在血肉横飞的尸体上建立起自己强大的国家,这样的行为令人憎恨,令人叹惋,令人厌恶战争。战争,无论我们欣赏也罢,憎恶也罢,战争是残酷的,无论结果和理由是好的,还是坏的,我更爱和平。550字 初二
-
战争和平是美好的,战争是讨厌的。每个人都希望生活在和平年代,可偏偏战争经常发生。1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。住在两旁的人们还没弄清楚是怎么回事,就一个个倒在了血泊当中。“轰隆隆”“砰~砰”的响声争先恐后地响起,让人心惊肉跳。断裂的天桥从高处摔下来,扭曲的铁路被炸断了,残破的房子全都崩塌,地上满是砖瓦、碎片,还有一个小男孩坐在铁路上嚎啕大哭。这究竟是怎么回事呢?原来是这样的:这天早上,日本鬼子进入村庄,小男孩儿的父母从小村庄逃出,跑到上海火车南站,打算趁机跑到别的地方去。可是没想到日本侵略者就往这边走来,小男孩的父母把小孩藏起来,自己在两旁保护小男孩。日本侵略者分成两队,向两旁的房子走去,“啊,救命呀!”,“不要”……所有人都很害怕。只有这个小男孩儿不知道发生了什么,也不知道灾难正向他迎来,更不知道自已马上会成为没有父母成为孤儿。小男孩以为大家在举行尖叫比赛,于是他也叫了起来“啊~啊”,小男孩儿的叫声引起了鬼子的注意,鬼子们朝他这边走来,小男孩儿的父母急忙捂住他的嘴巴,将他又藏在了草丛里,鬼子拿起枪对准小男孩的父母,只听“砰”的一声,小男孩的父母倒在了血泊中。鬼子走了,小男孩从草丛里爬出来,他亲吻着爸爸和妈妈,他想着爸爸妈妈是在睡觉觉,自己要乖。因为妈妈经常对他说:“宝宝睡觉觉,乖。”后来小男孩知道爸爸妈妈回不来了,他开始大哭起来,不仅是为爸爸妈妈没了而哭,也是为了四周无人而哭,他现在很害怕,眼泪忍不住的流。一位外国记者拍下了这张照片,并且领养了这个小男孩。小男孩见到这位记者,便紧紧抱住了他。很多年后,小男孩成为了一个有抱负的人,他忘不了是日本鬼子杀死了他的父母,他愿意用自己的生命保卫和平。700字 初二
-
战争“哥,刚才我进门时碰到一广告公司,他们说想让你拍一个广告,如果你愿意的话只要在合同上签个字或摁个手印就好了。”“哦?是吗?拍什么广告啊?”“。。。这个。。。哦,对!他们说是要叫你拍一个矿泉水广告!”“哦,那么那是家什么样的公司你问了没?”“啊?是家很好的公司,呵。。呵呵。。”“哦,公司叫什么?”“哎呀!哥,你倒是摁还是不摁手印啊!”“。。。是我摁还是你摁啊,是我拍还是你拍啊。。。”“当然是哥哥大人摁,哥哥大人拍了!”“那不就对了,合同拿了,反正最近也没什么事干,拍个广告提高点人气也能提高点人气。”“恩!谢谢哥哥~~”“不用不用。话说。。。谢谢什么意思。。喂,你拿合同干什么!倚倩!”------------学校--------------------“纱紫,纱紫,事情办好了~”“纱紫她出去了,你找她么?”“恩,她去哪了你知道吗?”“不知道诶,不过好象出学校了。”“哦,那我打她电话吧!”“哦。”“哈哈,我去已拨电话里找纱紫的电话,哈哈!哎呀,小心点,纱紫的电话下面就是哥哥的了,小心一点~”拨通,迫不及待。“喂,纱紫,你叫我哥签的卖身契已经搞定了!”“什么。。。卖身契。。。倚倩。。。”“晤。。。!哥。。。怎么是你啊。。。”“怎么不是我。。。你打我电话怎么不是我啊!”“可是,我明明打的是。。是纱紫的电话。。。”“我不管,你,还有千纱紫给我在学校等着!”“55。。喂,哥哥,喂!喂!”-----------班级-------------------------“纱紫,你们在这啊。不好了,我哥知道了,他说要来学校找我们。。”“他不要命拉。(放轻声音)这样的话。。。闹诽闻也就算了,你是他妹妹的事也会暴光的!”“我知道。。。55~怎么办拉?”“看来只有。。。快跑拉!”“可是。。。现在是在上课吧。。。”“是吗。。。?”“千纱紫!凌倚倩!你们俩干什么呢!不好好上课!”某老师大吼,全班同学的目光早比火箭还快的落在了我们身上....看来是,逃不掉了。。。550字 初二 议论文
-
战争8月28日,上海火车南站,天空中漂浮着阴云,原来人声鼎沸的车站已变的死一般的沉寂。“爸爸……妈妈……”一阵阵凄厉的哭喊声传来。原来有一个四五岁的孩子孤零零的坐在废墟旁号啕大哭。她的衣服沾满的鲜血,让人分辨不出他的容貌。“爸爸……妈妈……痛啊……”他的脸上的血渍几乎被他那豆大般的泪水冲洗掉了。这个小孩叫小东,她的爸爸妈妈正要从火车南站赶往广州外出,却被那可恶的日本鬼子那罪恶的子弹阻拦了,当时一颗颗的炸弹从天而降,不一会儿,上海火车南站就成了一片废墟,小东的爸爸妈妈为了保护他,用身躯把它遮的严严实实的,小东的爸爸妈妈被炸死了,小东也被炸伤了,他算很幸运的,因为当时火车南站那千千万万的人都被炸死了,可他的爸爸妈妈死了。他便成了孤儿,依然可怜。除了哭,他还能干什么?幸好有一位大娘收留了他,可怜的小东他与大娘相依为命。有一天一位八路军来他家喝水,小东想参加八路,他很憎恨日本人,他想为爸爸妈妈报仇。战争!战争!战争!一切都是战争!失去爸爸妈妈的是战争!令人伤心的也是战争!战争啊!停下你的脚步吧!我们期待的是和平!从给我们的生活永远的离去!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 四年级 记叙文
-
战争“喂喂喂,超线了。”“又怎么样,哼!”我和同桌又吵了,我俩可谓是三天一小吵,五天一大吵,全班同学都知道。看,同桌又超线了,一定要自己占的多些,唉,无语,可恶!还撞我!老虎不发威,你当我病猫啊!就这样,战争开始了。我和她玩起“肉搏战”。虽然也有那么一丢丢的危险,不过毕竟我身强体壮,被踢几脚也没有什么大碍。可同桌呢,被我如炮弹似的“飞毛腿”踢得左躲右闪。可当我正得意洋洋的时候,同桌“灭绝师太”立马使出了峨眉派的独特本领——鹰爪功。只见她的双手弯成弓形,跑过来,向我的大腿发起了进攻。看,她把我的肉一抓,使劲一扭。“啊,痛啊!孙琳妮,你这个巫女!”我惨叫一声。本来自称十二层功力的飞毛腿现在开始连抬也抬不起了。果然是个“灭绝师太”,而我这个“路人小袁”和她真的不是一个级别的。孙大师打赢了我,高高兴兴和朋友去走廊玩。我两手捂着受伤的腿,还一边惨叫:“孙琳妮,你太太太太坏了!”可她却装着若无其事的样子,还朝我笑笑,眨眨眼睛。唉,高人就是高人,欺负人就是欺负人。我把手松开一看,什么,居然这么严重,被扭的地方已经紫了。不对,都黑了,肿起来了。我真怀疑这是不是一个恶性肿瘤。摸一下,“哦哟,痛死了。”同学们看到了我的熊样,都哈哈大笑起来。不过,有了这个教训以后,男生们都十分听从“孙大师”的话了。从此“孙大师”成了孙大王,就像灭绝师太成为峨眉派教主一样,地位一下子提高了不少,有许多男生还主动和她交朋友呢。哼,我堂堂男子汉哪能就此屈服,士可杀不可辱。可,我还在受欺负之中。呜呜,命苦啊!不过,同学之间有时发生一点儿小“战争”也是蛮好的。俗话说:“打是亲,骂是爱!”呵呵,我扪着嘴偷着乐!啊!不要扭啊!又是一阵惨叫·······茹老师说:虽然对于这种划线的做法是很痛恶的,我认为孩子之间坐在一起是缘分,小个子就让大个一下,男同学就让一下女同学。但当我看到孩子这篇文章时,我还是偷偷一乐,这倒也不失为一个题材的来源,孩子之间那种打打闹闹也是一种情感的传递。读孩子的文章,有种身临其境之感,孩子描写真实,情感真切。好!800字 初中 抒情
-
战争战争,请求你消失 战争,请求你消失,请和我们的烦恼和忧愁一起消失。战争,你把孩子们的乐园给摧毁了,你让孩子们失去了甜美的笑容。你让他们的乐园变成了危险的地狱。战争,你知道吗?你给我们带来了许许多多的苦难,你让宁静的夜空,变得炮火连天,惊醒了无数梦乡中的孩子,打破了他们那甜蜜的梦。战争,你夺去了多少宝贵的生命,难道非得看到血流成河,你才能甘心吗?战争,请你远离我们的世界吧,让我们像小鸟一样自由自在地飞翔,让世界永远充满欢声笑语。1937年8月28日,日本侵略了美丽的中国,他们用一架架飞机把中国一座座城市炸成一片废墟。正当魔鬼要轰炸上海火车南站时,大家手忙脚乱的收拾东西,他们说:“日本鬼子要来了,大家快跑。”他们向四面八方跑去,但最终还是逃不过日本鬼子的魔掌。魔鬼发射出一颗颗可恶的炮弹,让这里成了人间地狱,那么多的人,只有一个三四岁的小女孩侥幸得存活下来。听,女孩在为自己失去父母而号啕大哭。虽然女孩后来被一名记者带进了孤儿院,但战争的阴影将笼罩她的一生!失去亲人的她是那么孤单和寂寞。啊!像魔鬼一样恐怖的战争,请你消失吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。500字 四年级 记叙文
-
战争今天上午我和妈妈到小区二期湖边喂金鱼,我们带好了足够的鱼食两个大馒头。我把馒头渣丢进湖里,鱼儿们慢慢聚集过来,这里的金鱼可真多呀,小的像手指,大的快有一米长了,橘色的最多,还有红色的、黄的、白的、黑的、花的,五颜六色非常好看,我不停的把食物丢进水里,鱼儿们越聚越多,有一百多条呢,战争爆发了,它们挤在一起争夺食物,各不相让,有的鱼儿急得跳出水面抢夺食物,澎出水花溅了我一身,鱼食喂完了,我发动的战争也结束了。200字 一年级 叙事
-
战争战争,给我们带来痛恨,给我们带来悲伤,给我们带来思念,战争、为什么会有战争,有许多人会这样问,为什么战争会让我们亲人痛苦,甚至死亡。记得我看过的一本书,它启发了我,我看之后真的要崩溃。为什吗为什吗,我想问。凄风。苦雨。天昏。地暗。老年,青年,孩子们,一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集团残杀的地方。这个半世纪前二战期间的残酷历史,久久在我脑子里面不能忘记,那些美丽的孩子们,是那么的天真,那么的纯洁,他们对生命是多么的渴望,他们对生活的向往,对战争的控诉,对和平的呼唤。......他们坐在书桌前就在那要命的时刻前55分钟小小的人儿急切的回答艰难的问题:假若一个人步行,结果是多少······许许多多这类问题。小脑子充满了数字,书包装满了练习薄,打的分数也有好也有坏;兜儿还塞一把梦想和秘密,是爱和盟誓。每个人都以为自己将在阳光下奔跑很久,很久知道任务了结时。......这一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个世纪前的残酷历史呈现爱我们眼前。这是历史事实。但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。我们一定不让战争历史重演,要记住教训。500字 高二 记叙文
-
战争盐道街小学5.1 吴成路多少年来,战争连绵不断,几千年前的春秋时期,锋利的兵器发出叮叮的碰撞声。几千年后的现在,战斗机在天空中穿梭,各种战舰在海上巡逻,陆地上各种高科技武器。我虽喜爱兵器,但不喜欢战争,它给人们带来不幸,它是世界的灾难,我希望和平鸽在天空中飞翔,我希望和平鸽永飞蓝天!150字 五年级 叙事
-
战争几天?几年?还是几个世纪?要牺牲多少人才会觉得死去的已经太多?十个?一百个?一千个?还是更多?要逃亡几次才能有一个安定的家?一次?十次?还是永远地逃亡?我们哭泣着,呻吟着,悲鸣着......要多少双耳朵才能听到我们的哭泣声?十双?一百双?还是永远都听不到?我不知道我不知道因为战争依然在继续依然有无辜的人在流血150字 高一 演讲稿
-
战争圆明园,我很是惋惜,圆明园中有多少稀世珍宝?若不是因为战争,怎会使这座有着无数稀世珍宝的宝库消失呢?圆明园这座倾尽了几代人心血的宝库,就这样毁于一旦,实在是令人痛心疾首啊!英国和法国将这些从中国掠夺来的宝物装进自己的腰包,而拿破仑三世竟然还无耻的将从圆明园抢来的文物在当时的王宫杜伊勒里宫展出。150字 六年级 议论文
-
蚂蚁战争很多人以为,在地球上,只有人类有国度,人类最聪明,只有人类有智慧。不,你们错了,其他生物也有国度,只要人类有的,其他生物都会有,只是你们不知道。蚂蚁也有,但它们不称为国,而是族。瑞恩是一只蚂蚁,是战蚁族的大将军,虽然他性格有一点暴躁,但心里很善良。有一天,一个人类来玩水枪,他看见一个几十座房屋模型,以为是玩具,便拿着水枪对着一个窗户就是一枪,一只蚂蚁就被打死了。150字 四年级 读后感
-
战争,和平一声枪响在卢沟桥让8年的抗战拉开了序幕.这意味着8年的百姓受苦,8年的硝烟弥漫,8年的死亡. 战争往往意味着不幸,也意味着和平的开始.中国在近代的战争也不断,失去了许多,也获得了许多,这些的许许多多它象征着现在中国的变化,中国的发展,它给我们带来了幸福的生活,组成了一张张开心的笑脸. 战争,和平.和平,战争. 不要战争,追求和平,让世界变得温暖,美好,让她充满爱.150字 三年级 童话
栏目热门
-
1.0