观《千手观音》
400字
三年级
一群美艳动人的聋哑少女。
她们身穿金黄色的衣裙，排成一列。
领舞少女邰丽华神情沉稳而安静，恍如一位翩翩“仙子”。
瞧！——
金黄色的灯光洒满舞台，好似“仙子”发出的闪闪光芒，又好似使人置身于观音的道场。
悠扬的音乐缓缓响起，舞蹈开始了。
她们渐渐的忘怀了自己，忘怀了观众，忘怀了一切。
在变幻的灯光下，在变幻的音乐中，使出浑身解数，用她们灵巧的四肢，表演出那早已烂熟于心的动作。看！邰丽华忽而抿嘴微笑，表现出无边的喜乐；忽而柳眉微蹙，表现出淡淡的忧愁；忽而张目欢视，表现出无限的兴奋。她们的动作时而轻柔如水，时而快如闪电，时而又如旋风般挥舞着，舞出了诗句里的离合悲欢，美不胜收。
令人陶醉！
令人赞叹！
令人感慨！
好一个“千手观音”！
她们世界里的声音不是用耳朵在听，而是用心灵倾听、用心灵感受的。
她们用她们辛勤的汗水、不懈的努力、顽强的意志、乐观的心态，幻化成美丽的“千手观音”，深深的刻在了每一位观众的心中，久久挥之不去！
梦
150字
二年级
一天晚上，我梦到我来到了南极。
看见了成千上万的企鹅在雪地上走来走去。企鹅走起路来摇摇摆摆的样子真好笑，我也跟在企鹅后面学它们走路。
企鹅们来到了岸边，一个接一个的跳入水中捕鱼，我也跟着跳入水中。它们捕鱼的速度可真快呀！我一条鱼也没抓到，因为鱼游的太快了。
我感到很冷很冷，把我冷醒了。我醒来一看原来我忘记盖被子。
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观《千手观音》假如我是个画家，我就要用手中的画笔，勾勒出她们华丽的服装。假如我是个摄影师，我就要用相机，拍摄出她们倾国倾城的笑容。假如我是个钢琴家，我就要用音乐，谱写出她们纯洁的心灵和顽强不屈的精神。假如我是个作家，我就要用优美的文字，描绘出她们婀娜的姿态，记载下她们娴熟的动作。然而，我什么都不是！我只能用我贫乏的文字，笨拙的笔触，来描绘，来赞美我心中的“千手观音”。菩提树，参天立。枝繁叶茂，云蒸霞蔚。树畔，碧池盈盈，一茎含苞金色莲花，晶莹的珠泪滚动其上。池水，倏地生了呼吸似，莲，也随之，片片，层层，叠叠，徐徐……——终于盛放。——终于袒露娇容。——终于，由一个瞬间始，于红尘，电光火石地掀动一场惊艳！那瞬间，注定了一个永久。这惊艳，注定了永久的震撼。好一个，千手观音。灯光打开，音乐响起，聋哑姐妹们开始舞蹈了，她们默契地配合着，给观众带来了一只优美的舞蹈??千手观音。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着，又好像在对生活拥抱着。全场观众都站立起来大声呼喊着，但是她们却听不到，她们用眼神来说话，她们的手时而伸开，好像一朵耀眼的金花；时而合拢，好像害羞的含羞草。她们真的配合得很默契，在她们听不到音乐的情况下，她们仍能同时伸出手来，而且速度极快。全场掌声又一片。啊，可怜的人哪，她们永远听不到观众的掌声。在结尾时，她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔，这多么不可思议。啊！场上掌声又是一片。一千双手不够我来写一千双眼不够我来看，一千对耳朵不够我来听，一千张嘴不够我来言。无声的世界里传来最大的震撼，心中的感受千言万语无法表达。他们虽是聋哑人但是：看——那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！21个聋哑人，他们在舞台上尽情挥洒，他们在残缺中追求完美，在无声中激荡生命。他们在娇媚中自强，在寂静中呐喊，在沉默中奋起，他们震撼着全中国、震撼着全世界！你在无声的世界亭亭玉立，把一杯诱人的香酩，倾给了大地。你伸出千只柔情的手臂，用柳枝，把曾经流过的泪，化为舒心的甘露，滴进了我的心田，驱走我所有的伤痛，带给我无限的希望！好一群聋哑人！好一个千手观音！她使人想起：破土而出的新芽；她使人想起：凌寒独自开的腊梅；她人想起：长青不老的松柏；二十一个聋哑人站成排，手一伸一缩，让人目不暇接。那优美的舞姿犹如孔雀开屏，让人沉醉其中；那壮观的场面犹如“神六”升天，让人激动不已；那整齐的动作犹如电脑合成，让人无法相信；好厉害的聋哑人，好厉害的“千手观音”！古典韵味的乐曲让人如闻佛界的梵音，圣洁灵动的舞姿让人如见观音的宝像。当《千手观音》组出“盛世开屏”的画面，千只纤手曼颤，千只慧眼闪烁，将春晚的气氛推向高潮时，人们的心灵被深深地震撼了：传说中的千手千眼观音被演绎得得如此的典雅，舞台上《千手观音》的天光人舞呈现出如此的祥瑞，不由人不由衷地击节赞叹，美哉，《千手观音》！——观音大士，千手千眼，不言，不语，不骄，不躁，无声，无息，无欲，无求。她圣洁，她纯净，她的心白璧无瑕，她的胸怀海阔天高。她以手为言，她以眼为语。茶园新城中学初一：唐银1200字以上 初一 记叙文
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观《千手观音》今天上语文课，老师让我们观看了《千手观音》表演。演员们穿着金灿灿的服装整齐地站成一列，宛若天上的神仙下凡了。音乐响起了，缓缓的轻轻的，使人仿佛进入了一个安静的世界，远离喧闹，远离嘈杂。演员们在音乐里做出各种动作，忽而都伸出手臂，像绽放的太阳花；忽而一边伸出一点儿，另一边全伸出来，犹如一只金孔雀在太阳下自由地舞蹈；忽而一点儿一点儿地伸出手臂，不断地旋转，像一个金色的转盘，发出灿烂的光辉……同学们不断发出惊奇地叫声。我简直惊呆了，每一个动作都那么优美，每一个舞姿都那么动人，再配上和缓优美又悦耳的音乐，蓝色的灯光，无不给这场表演增添了无限的神秘。后来，演员们分散开了，有十几个人呢！很难想象这么多人是怎么整齐地站成一列。这时音乐节奏变快了，显得轻快又活泼。演员们的动作也变快了，并更加复杂了，一个个旋转的动作，像几个呼呼转着的金色小风车，真漂亮！音乐又渐渐地慢了，演员们重新站成一列。在舒缓的音乐下，这场精神盛会结束了。虽然表演已经结束了，但演员们细致的动作，优美的舞姿已经深深刻在我的心里了。400字 五年级 观后感
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观《千手观音》假如我是个画家，我就要用手中的画笔，勾勒出她们华丽的服装。假如我是个摄影师，我就要用相机，拍摄出她们倾国倾城的笑容。假如我是个钢琴家，我就要用音乐，谱写出她们纯洁的心灵和顽强不屈的精神。假如我是个作家，我就要用优美的文字，描绘出她们婀娜的姿态，记载下她们娴熟的动作。然而，我什么都不是！我只能用我贫乏的文字，笨拙的笔触，来描绘，来赞美我心中的“千手观音”。菩提树，参天立。枝繁叶茂，云蒸霞蔚。树畔，碧池盈盈，一茎含苞金色莲花，晶莹的珠泪滚动其上。池水，倏地生了呼吸似，莲，也随之，片片，层层，叠叠，徐徐……——终于盛放。——终于袒露娇容。——终于，由一个瞬间始，于红尘，电光火石地掀动一场惊艳！那瞬间，注定了一个永久。这惊艳，注定了永久的震撼。好一个，千手观音。灯光打开，音乐响起，聋哑姐妹们开始舞蹈了，她们默契地配合着，给观众带来了一只优美的舞蹈――千手观音。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着，又好像在对生活拥抱着。全场观众都站立起来大声呼喊着，但是她们却听不到，她们用眼神来说话，她们的手时而伸开，好像一朵耀眼的金花；时而合拢，好像害羞的含羞草。她们真的配合得很默契，在她们听不到音乐的情况下，她们仍能同时伸出手来，而且速度极快。全场掌声又一片。啊，可怜的人哪，她们永远听不到观众的掌声。在结尾时，她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔，这多么不可思议。啊！场上掌声又是一片。一千双手不够我来写一千双眼不够我来看，一千对耳朵不够我来听，一千张嘴不够我来言。无声的世界里传来最大的震撼，心中的感受千言万语无法表达。他们虽是聋哑人但是：看——那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！21个聋哑人，他们在舞台上尽情挥洒，他们在残缺中追求完美，在无声中激荡生命。他们在娇媚中自强，在寂静中呐喊，在沉默中奋起，他们震撼着全中国、震撼着全世界！你在无声的世界亭亭玉立，把一杯诱人的香酩，倾给了大地。你伸出千只柔情的手臂，用柳枝，把曾经流过的泪，化为舒心的甘露，滴进了我的心田，驱走我所有的伤痛，带给我无限的希望！好一群聋哑人！好一个千手观音！她使人想起：破土而出的新芽；她使人想起：凌寒独自开的腊梅；她人想起：长青不老的松柏；二十一个聋哑人站成排，手一伸一缩，让人目不暇接。那优美的舞姿犹如孔雀开屏，让人沉醉其中；那壮观的场面犹如“神六”升天，让人激动不已；那整齐的动作犹如电脑合成，让人无法相信；好厉害的聋哑人，好厉害的“千手观音”！古典韵味的乐曲让人如闻佛界的梵音，圣洁灵动的舞姿让人如见观音的宝像。当《千手观音》组出“盛世开屏”的画面，千只纤手曼颤，千只慧眼闪烁，将春晚的气氛推向高潮时，人们的心灵被深深地震撼了：传说中的千手千眼观音被演绎得得如此的典雅，舞台上《千手观音》的天光人舞呈现出如此的祥瑞，不由人不由衷地击节赞叹，美哉，《千手观音》！——观音大士，千手千眼，不言，不语，不骄，不躁，无声，无息，无欲，无求。她圣洁，她纯净，她的心白璧无瑕，她的胸怀海阔天高。她以手为言，她以眼为语。1200字 初一 读后感
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