游医巫闾山
600字
五年级
记叙文
金色的秋天是收获的季节，在这个收获的季节里，锦州盖伦英语学校组织我们去医巫闾山游玩。之前我没有去过闾山，在我的脑海里医巫闾山应该是矮小的小山。因为医巫闾山的“巫”字我认为就是“女巫”，我想象有一个女巫来到闾山看这座山不顺眼，就用魔法把原来高大的闾山变矮小了。
来到医巫闾山，抬头仰望，哇！好高大好雄伟呀！一眼望去，漫山遍野都是红似火的枫叶，美极了！根本不像我想象的那样。我们从山脚下开始向上攀登。来到半山腰，迎面看到一块巨石，上面刻着一个月亮和一头牛，这头牛正朝着月亮看，意思就是“犀牛望月”。
俗话说，“上山容易下山难”，其实上山也很难，同学们正在很吃力地一步一步往上爬，终于来到山顶了，大家却都累得肚子咕咕叫了。老师带着同学们做起了游戏，大家玩的可开心了。下山喽，一部分同学像猛虎下山一般跑下去了，就好象山下有大餐在等着他们，还有一部分同学慢慢地走下了山，他们可能是怕跑下山不小心摔伤了不值得。到了山下我们坐上车向农家院出发，终于可以开饭了，有鸡蛋糕、炒土豆片、炖大白菜……地地道道的农家饭菜真香啊！我们三下五除二就结束了战斗。
下午了，我们来到了农家果园，看着果园里的果树上接满了丰收的果实，我们兴奋极了！这里除了有水果以外，地里还有蔬菜，同学们开始忙活起来了，有的摘果子，有的摘白菜、萝卜、大葱、地瓜……大家都忙得不亦乐乎！
结束了一天的旅程，同学们一个个都像疲倦了的小羊，无精打采的。我一边听着歌，一边在脑海里回顾着自己的收获。看着大家有的拿着大葱，有的拎着苹果、梨，有的抱着大白菜，我开心地笑了。
有趣的打字游戏
550字
一年级
记叙文
《金山打字》里面有好玩的游戏，既让你玩得痛快，也能把打字练快了。
游戏共有五种：《生死时速》、《太空大战》、《拯救苹果》、《激流勇进》和《鼹鼠的故事》。我最喜欢《拯救苹果》、《激流勇进》和《鼹鼠的故事》了，那就先说说《拯救苹果》吧。
打开《拯救苹果》，点击“开始”按钮，好听的歌儿唱起来，苹果树上的苹果一个接一个往下落。苹果上面都有字母，你要在键盘上打对一个字母，那颗苹果就让你拯救了。
拯救的苹果在哪里放着呢？看屏幕右下角的篮子，苹果就在那里放着呢。如果篮子放满了，屏幕上会出现一个字板，上面写着：“恭喜，您通过了！”你可以再打下一关。如果你摔碎了三个苹果，屏幕上会也出现一个字板：“您认输吧！”那就需要你再打一次了。
打开《激流勇进》，点击“开始”按钮，又一种好听的音乐响起来，屏幕上会出现水上美景。水面上漂动着荷叶，你要准确打出荷叶上的英语单词，才能把小青蛙送到对岸。如果荷叶漂到一边，你还没有打出单词，小青蛙就掉到水里了。把五只小青蛙成功送过河，屏幕上会出来一张字板，上面写着：“恭喜，您通过了！” 如果让两只小青蛙落水了，屏幕上也会出来一张字板：“您认输吧！”
游戏《鼹鼠的故事》让你保护地里的胡萝卜。鼹鼠举着木板从地洞里出来了，叽叽喳喳，好像在说“快偷快偷！”你如果把木板上的字母打出来了，一只小锤就会把鼹鼠砸进地洞。但鼹鼠还会出来的。你如果打错了字母，鼹鼠就会偷去一个胡萝卜。让鼹鼠偷去五个胡萝卜，这一局就只好认输啦。我玩这个游戏比较爽，一个胡萝卜也不会让偷走的。
《太空大战》轰隆轰隆，是玩飞弹打飞船；《生死时速》叽哩哇啦，是玩警察捉小偷。这两个游戏可能男孩爱玩吧。
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给巫老师的一封信尊敬的巫老师：您好！我以前很喜欢看《假如给我三天光明》这本书，因为很羡慕海伦·凯勒有一个那么好的老师；我也很佩服安妮·莎莉文小姐，她是一个多么富有爱心的好老师。我真希望自己也能碰上这样一位好老师。后来我真的碰上了这样一位老师，她就是我四年级时教语文的巫清平老师。以前因为爸爸的工作调动，三年就换了二所学校，后来在读四年级时，爸爸妈妈就把我转到了清流的实验小学，因为在乡下读书，又不停地转学和换老师，我的语文基础不是很扎实，有时候考试成绩很差就被同学们取笑，因而就对学习产生了厌烦心理，可是自从认识了您—巫老师，我就重新找回了信心和勇气。记得有一次，您叫我到你家帮我辅导作文，因为我的作文基础较差，掌握的词汇又少，所以作文写得又慢又不通顺，可你不像以前的老师，只是批评我；而是耐心的等我写完，然后再细心地、逐字逐句教我修改。几次下来，我的作文水平就有了明显提高，我也慢慢开始喜欢您了。记得还有一次，当时是一个炎热的夏天，我们正上着课，时不时还会有一阵热风吹来，这热风吹得直让我头晕，你见我脸色苍白，额头直冒冷汗，便停止了讲课，走到我身边，轻轻地摸了摸我的额头和脸，便知道我发烧了，就急忙叫班长去叫教数学的伍老师，把课堂交代给了伍老师，就背起我冲向了学校医务室，并且打了一个电话给我妈妈，就叫医生帮我看病，当时我很感动，觉得您就像我的妈妈一样，关心我、照顾我……。这样的事还很多很多……老师！您就像辛勤的园丁，而我是一棵小树，在您的精心培育下茁壮成长，慢慢长成一棵高大、挺拔的树。巫老师，您现在虽然没有再教我了，但我想真心地对你说一声：老师，谢谢您！此致敬礼您永远的学生：某某2012年2月19日600字 六年级 书信
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