分享的快乐500字

分享的快乐

500字 五年级

分享,是一种快乐,把自己的东西拿出来与别人一起分享,这样大家才能更快乐更幸福。

在外地的舅舅寄来了四箱大苹果,打开一看:哇!苹果特有的香味迎面而来,非常诱人,红彤彤的苹果像一个个红着脸的娃娃安静地睡在里面,我拿起它看了看,一个就足有我的脸那么大。

我迫不及待地拿起苹果准备洗一洗,然后“大吃一顿”,但是那么大的苹果我怎么能吃完呢?这时姐姐从房间走了出来,想起姐姐总是把好吃的分享给我吃,她上高中那么辛苦,我心底里笑了笑。于是我来到厨房,为那诱人的苹果好好地洗了一次澡,洗好“澡”想不到本身就红彤彤的苹果更加红了,红里透白,像个害羞的姑娘。然后我才把苹果用刀一分为二,一半略大,一半略小。

我拿来一个碟子,把苹果放在碟子里,端到姐姐面前,姐姐吃惊地看着我。我说:“这是舅舅送来的苹果,我跟你分着吃。”我一边说着一边递给姐姐较大的半个,姐姐接过苹果看了看我说:“你切的呀?”我点了点头,看着姐姐咬了一大口,顿时她的笑容绽开在脸上了,像太阳和花儿一样绚烂。我就毫不客气地吃起了另一半苹果。夕阳下我们两姐妹坐在那津津有味地分着一颗美味的苹果吃。

我第一次觉得苹果竟如此好吃,如此甜,也许是因为分享吧!是分享让一颗普通的苹果变得更加美味。

分享,真的可以让快乐多一点,幸福多一点!

蚂蚁观察记

900字 四年级

星期天的早上,我早早起床,准备去观察蚂蚁。

可是我在小区楼下找了两次,都没有发现蚂蚁的踪影。妈妈说,你带点食物去,蚂蚁就会主动找上门的。于是,我带上了一粒糖果和一块牛肉干,把它们放在了马路边。这一招可真灵,过不了多久,就有几只蚂蚁闻香而来。它们围在糖的周围,用触角东敲敲,西碰碰,似乎在鉴别这个食物可不可以吃,该怎么吃!可是过了好一会儿,它们还是在糖块上爬来爬去,没有吃糖的迹象。

我想,蚂蚁们是不是因为糖块太大不好下手。于是,我拿来了一个小锤子,把糖块敲碎。这下,有趣的事情发生了。蚂蚁们突然忙碌起来,欢天喜地似地开始做起了搬运工。我看见蚂蚁们用头部位置夹住糖块,快速地搬运食物。有一只蚂蚁,它看中了一块较大的糖块,可是搬得好吃力呀,走走停停,食物还老是掉下来。正当它拿不动时,半路遇到一只蚂蚁来帮助它。我看它们俩的姿势真有趣:一只在前面倒退着拖着糖块走,另一只在后面推着糖块走,这一拖一推,配合非常地默契。还有四五只蚂蚁则一起在合作搬运更大的糖块……

我看得正入迷,便非常想知道小蚂蚁是怎样把食物搬进洞里去的。于是,我追随小蚂蚁的步子,追到了它们的洞口。呀,小蚂蚁的洞穴原来就在附近呀!洞穴很小,都没有小孩子的小拇指宽,门口还有一丛草掩着。如果你不去注意,你是绝对不会发现这个蚁穴的。只见前面的一只蚂蚁夹住食物,倒退着进入洞口。另一只蚂蚁则在后面托住食物,帮助前面的蚂蚁,把食物小心翼翼地搬进了蚂蚁洞。哈哈,这样就大功告成啦!

看着看着,我又产生了一个疑问。前面只知道蚂蚁是用头部位置搬食物的,但头部的触觉看上去软弱无力,不像有那么大的力量。那么蚂蚁究竟是用头部哪个部位来搬食物的呢?这个疑问一直困挠着我,我决定把它弄清楚。于是我就从家里拿来了放大镜和一个小小的玻璃瓶。我把在吃糖块的小蚂蚁请进了小玻璃瓶中,然后用放大镜来仔细观察蚂蚁的头部。这个疑问终于被我揭晓:我发现在蚂蚁的头部,在两个触角的中间,还有一对大钳子。大钳子头上是尖尖的,中间是锯齿状的,看上去非常厉害。为了进一步考证是不是这对大钳子在搬食物,我又继续观察。我终于发现糖块下面有一对很小的尖角,我敢肯定那就是钳子。而两个触角一直在食物边上摆动,说明触角并没有搬运食物。现在终于真相大白了:蚂蚁就是用它头部的大钳子来搬东西的。

今天还有让我意外的发现,原来以为蚂蚁只喜欢吃糖,现在发现蚂蚁也喜欢吃牛肉干呢!观察蚂蚁真有趣!

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