悠悠山水情
如果忘记是春季里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是接天穷碧、映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲雪枝的金菊;如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!
“高山仰止,景行行止。”
欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
在我眼中,山是雄浑的,沉稳的,坚实的,忠厚的,可以以身相托;水是温柔的,清纯的,专一的,凝重的,可以以身相许;在我眼里,山是一条汉子,一条魁梧高大,坚定有力,给人以信心力量鼓舞和有安全感的北方汉子;水是一位女郎,一位袅娜多姿,温柔贤淑,让人欢悦憧憬和有慰藉感的南国女郎。
“明月出天山,苍茫云海间。”
山水不分家,灵动的水有着山的傍依,更显活泼;沉稳的山有了水的围绕,更显清静。具山水之韵的诗词在我心中也是具有同样的地位。诗如山,沉稳,却诗意万千;词如水,灵动,惟真情一片。
我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即使这样,我依然喜欢大自然。
“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照景来。”
绿,是夏日树荫下的那潭清泉,荡漾着几棵绿油油的小草。绿,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文。
起风了,风时而拂着柳枝,时而吹皱一池静水,时而卷起狂沙,时而撼得大数乱颤。我知道,”吹面不寒”的是“杨柳风”;我知道,”料峭春风”能够"吹酒醒”。
这山望着那山高,是一种永不满足的精神;这山望着那山高,是一种精益求精的精神;这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;这山望着那山高,是一种力争上游的精神。
拥有深邃的蓝天,做一朵飘逸的云朵;拥有浩瀚的大海,做清幽的小溪;拥有辽阔的草原,作一块执著的绿荫'拥有悠悠山水情,活出你生命的精彩。
打仗
每当星期六下午4点钟,我这位不会打仗的“小皇帝”都得御驾亲征。
战前准备:我带上大将《巴赫创意曲》、中将《车尔尼299快速钢琴练习曲》、小兵《新思路钢琴练习曲》,就上了“征途”。
具体战况:我上了我的座骑“11路”,来到钢琴老师家,摆好阵形(摆放好钢琴谱,摆好弹琴的姿势),等着殷老师来和我对战。老师来了,我便开始进攻(弹琴),我派出大将与殷老师对战。我熟练地指挥着大将,恰当地处理好每个细节,第一回合我赢了老师。我这位皇帝吁了口气,信心加倍。接着让中将与老师开战,我沉着指挥,但中将面对殷老师有些畏惧(我老是弹错音),殷老师从细节深入,每一击都能命中中将的弱点(指出我的毛病),所以中将战败了。还好我有所准备,我还带了些小兵,我命令小兵出战,与老师硬拼,终于将老师攻跨了。
本次战果:勉强胜仗。
这次虽然我方胜了,但赢得不轻松。下次我一定准备再充分些,彻底打跨老师。
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悠悠古筝情小学二年级时,我迷上了古筝。那是一个星期六的晚上,我正在房间做作业,忽然听到客厅里传来一阵优美的旋律。跑出去一看,原来是电视里一位姐姐在弹古筝。只见她轻触琴弦,便奏出高山流水般的音韵。那婉转悠扬的乐音,宛如温柔的小手轻轻叩动我的心扉。于是,我急切地对妈妈说:“妈妈,我要学古筝!”第二天,我就如愿以偿地开始了古筝学习。开始一段时间,我热情满怀,进步很快。可是渐渐难度增加了,老师的要求也越来越严格,“双手配合要协调”,“滑音别按太重”,“三遥指要有力度”……现在想想学古筝的那些日子,真的如苦行僧一般煎熬。每天45分钟学习,一小时练习。指头上掉了一层又一层皮,每次触碰琴弦时都如刀割般疼痛。有时吃饭,筷子都有些拿不稳了。妈妈看得有些心疼:“这么辛苦了,如果坚持不住,就放弃吧。”可是,我怎么舍得放弃呢?琴弦里有我的梦想啊,我还想像电视上的那个姐姐一样,轻轻一拂琴弦,就自由地弹奏出自己的心曲哩。出于对古筝的迷恋,我坚持练习着,指头上也结了厚厚的茧。渐渐地,我的琴声变得流畅了,老师的声音也变得柔和了:“你可以参加我们汇报演出了。”于是,我有幸参加了古筝表演。舞台上,我熟练地拔动琴弦,奏出练习过百次的《战台风》。我沉浸在那激昂的旋律中,也把台下的观众朋友们带入古战场那宏大而紧张的战争世界。弹至高潮时,台下鸦雀无声!结束时,听着台下如潮水般的掌声,看着妈妈欣喜的样子,看着老师对我微笑点头。我满心欢喜,我的琴弦终于也可出弹奏出让人如此赞许的乐曲,有什么比这更幸福呢?自此,我和我的古筝已彼此互为知音。我了解她弦上的每一处音韵,她了解我每次拂她时的心情。于是,我们常常一起合奏出或忧愁或轻扬,或激昂或低沉的乐曲。我们陪伴着彼此,弹奏着属于我们自已的心情,弹奏出属于我们自己的梦想!700字 初一
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悠悠师生情时间如白驹过隙,一去不复返。转眼间我已是一名六年级毕业生了,回首往事有太多的美好回忆,最难忘的,还是那浓浓的师生情。那是个寒风凛冽的冬天,体育课的时候,老师让大家暖身子去踢毽子或跳绳,我当然是和任冠丞一起踢毽子啦,我们一起“研究”出了一种新玩法。我和他默契地走到一起,他拿起毽子,奋力一踢,顿时毽子高高地飞起,我一个箭步冲上去,用脚接住毽子又踢还给他,结果他以为我会输,不料毽子却落到了他前面,就在毽子快落地时,他动身突然来了一个“海底捞月”把毽子救了起来,而我却认为毽子救不起来了弯身想捡毽子,不想任冠丞为了把毽子传回给我补了一脚,于是,这一脚便重重地踢到了我的眼睛上。当脚踢到我的那瞬间,顿时眼冒金星,接着便是火辣辣的剧痛,而且越来越疼,我一直捂着眼睛一动不动,边上的同学都呆住了,过了两三秒,终于有人想起了这事的严重性,自动分成两部分,一部分去找体育老师,一部分去找我的班主任———何老师,何老师一听消息,急急忙忙地跑过来,脸色上泛着紧张的神色,小心的询问我:“你感觉怎么样,要不要紧啊?”神情慌张的她连忙把我向医务室送去,一边小跑一边回头让体育老师照顾好其他同学,并让任冠丞也好好上课。在去医务室的路上,她的手一直紧紧的牵着我,我感觉得到她的手冰凉的,但手心里却全是汗,要知道,这可是冬天哪!我感觉我的心全被她的爱给包围着,暖洋洋的。到了医务室,那里的老师检查着我受伤的眼睛,我另外一只眼睛看到何老师额上的汗水层层的冒出来,眼睛一动不动地盯着医生看着。还好,因为我当时反应及时,没正面踢到,医生说不严重,只是皮外伤,没什么大碍,但何老师还是不放心,很小心地照顾着我。当然我也没有怪任冠丞,毕竟玩耍难免会磕碰,更何况我和任冠丞还是“好兄弟”呢!悠悠师生情,悠悠师生情啊!一辈子记心里!700字 六年级
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悠悠樱花情樱花瓣顺着脸颊滑落,我们又一次相约,守望着成长。——题记小时候,家里搬来了一棵小小的樱花树。那时正是初春,纤细的树枝上,还开了几朵小花,粉嫩粉嫩的,如同小孩发了烧的脸蛋,我第一眼看到它,便咧开嘴,笑了。夜晚,我趴在窗台上,用手轻轻地抚摸着它,风温柔地抚过脸颊,吹着它那柔弱的花瓣。“你叫什么名字呀?”一个稚嫩的声音响起,“你不说话,那就叫你樱吧!”微风又一次吹过,吹在它身上,想起了沙沙的声音。“哈,你同意了,纤细的枝干,如同婴儿粉嫩的脸蛋,樱。”稚嫩的童音再一次打破了夜晚的寂静。阳光下,暖暖的风吹动着绿色的叶子。“哈,我回来!”我冲进院门,围着厨房里做饭的妈妈,高兴地舞动着手中的试卷,试卷上鲜红的一百分在阳光下闪耀着,妈妈看了,露出了欣喜的笑容。一滴滴透明的水珠落在花上,落入土中。“你知道吗,我这次考了满分,是班上的第一,我好开心呀!”我满脸的喜悦,“我以后一定要更好,和你一样,以后开出最美的花朵。”“那我们约定好了,永远也不能忘。”我深情地望着樱花树,那朵即将开放的花朵,随风舞动起来。随着时间的流逝,我们一直忙碌在作业当中。坐在桌子前,望向窗外,雨下起来,越下越大,如同一只只利剑射下来,破碎。看着桌上的试卷,真想把它们扔到雨中,让雨水洗净它们。我打着雨伞,雨顺着伞落下,看着眼前的景色,我惊呆了。樱花树在雨水中挺立着,如同一个站岗的卫兵。此时的我才发现,它长高了,树叶更加绿了,花更加粉了。“我们一起努力!”一下,脑海里浮现出小时候的场景,“不能反悔哟。”那时的樱花树多小呀。小时候幼稚的约定,我早已遗忘,而你却谨守着,晶莹的泪珠滑落脸颊,冻住,破裂。又一个春天,我站在树下,微风裹着花瓣划落脸颊,我们一起眺望着远方,一起守住这个约定,守望成长。700字 六年级
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悠悠情缘我们相识了一个悠悠球使我认识了一个朋友——易梦雪(以下两段,称‘她’)那一天,我去商店买悠悠球,可是,只有两个了,一个是紫光悠悠球,一个是红光的悠悠球,紫光的那个上面‘画’着一个可爱的百变小樱,另一个上面只有一个‘HELLO’。在那里,我与她相见了,她比我先去,我知道,她也看上了那个紫光悠悠球,可是我,唉,真是不懂事,我竟然抢先一步,拿起一个悠悠球,可是我看见她也拿起来一个,我发现,我拿错了,我拿的是另外的那个。她——好像可以识破人心似的,看见了我,立刻明白了——原来我也想要这一个。她说话了:“你,你是不是也喜欢这个悠悠球,我喜欢你手里的那个,不如,我拿你的,你拿我的吧!”我知道,其实她喜欢自己手里的那里,可是因为她太善良了,她还是与我交换了一个。后来,我们就认识了,我问她的名字,从那刻开始,我知道了,她姓易,名梦雪。我问:“你为什么要把悠悠球让给我,你真的不喜欢吗?要说实话哦。”她告诉我:“以前,因为也是一次买东西,那一次,一个叫张尹?茜的小妹妹把那个我喜欢的东西让给我,我也问了一个同样的问题,她说‘虽然我很喜欢这样东西,但是你也喜欢,我想你即使比我喜欢,但是,毕竟相识总算是缘分一场啊!即使,你是我讨厌的人,我也会让给你的。’我被她的话打动了,所以每一次买东西,我都会自己退一步,其实这个也帮了我的忙,使我认识了很多好朋友。”她和那个小女孩一样善良。我问过她是哪个学校的,她说和我是同一个学校的,只不过和我不是同一个班,后来我经常去找她,但是就在这个学期的前几天,她来找我了,把她的悠悠球也送给了我,一言不发就走了,后来我才知道,她转学了,我哭了,我第一次为失去一个朋友而哭。还是悠悠球莫莫的挂在那里还是我莫莫的站在那里悠悠球随风摇动我随风而伤心那一刻我才真正的知道朋友是什么伤心是什么从她的来与去我才真正知道什么是友谊什么是天长地久眼泪………………………………悠悠情缘……………………………………700字 五年级 叙事
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