聆听大自然
200字
三年级
写景
我听得见大自然的声音，
那声音好美妙，
令我陶醉。
大自然的声音从哪里发出来，
哗啦，哗啦。
是谁发出这歌声呢？
哦，原来是小溪在歌唱。
大自然的声音从哪里发出来，
沙啦啦，沙啦啦。
是谁在歌唱呢？
哦，原来是风和树叶姐姐的合奏。
大自然的声音从哪里发出来，
刷刷刷，刷刷刷。
是谁在歌唱呢？
哦，是雨滴妹妹迫不及待地从云层上跳了下来，正接受地上万物的洗礼呢。
听啊，大自然的声音多么美妙！
只要你用心去听，
大自然将会给我们谱出一曲更华美的乐章。
大自然，你是多么美妙啊！
我愿意在你的呵护下茁壮成长。
聆听百合花的心声
350字
五年级
叙事
聆听百合花的心声
百合——一个多么纯洁、美丽的名字，洁白和秀挺的风姿是它的象征，可谁又会去聆听它内心的感受呢？
前几天，我学了一篇课文，叫“心田上的百合花”，当我读到文中的“我要开花，是因为我知道为自己有美丽的花；我要开花，是因为完成作为一株花的使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”时，我的心不由得颤了一下，“一株小小的百合竟有这样坚定的信念？”我在心里暗暗吃惊到。
同时，我又想到了自己。开学时，我被爸爸妈妈带进了这所学校，当我看到眼前陌生的一切时，我是多么的想念他们啊！想到当时，我也像这株百合，内心的信念是我发奋学习，来完成自己的使命。
是啊，人就应该，要有坚定的信念，就像文中的最后一句话：“我们要全心全意默默的开花，一花来证明自己的存在。”的确，作为学生的我们也要像百合花一样认准目标，来体现自己的人生目标，最后才能开出美丽的“百合花”。
展开阅读全文
相似题目
-
聆听大自然大自然的声音是美妙的，只要你用心去聆听，一定会有新的发现。早晨，天蒙蒙亮，我起了床，就听见了小鸟叽叽喳喳地叫声，仿佛在说：“天亮了，不要再睡觉了，该起床上学了。”透过窗户，看见环卫工人正拿着扫把在“刷刷”地扫地呢。我好像听见了青蛙们在池塘绿油油的荷叶上“呱呱”地唱着歌儿，好像在演奏一曲交响曲。这就是大自然优美的声音。中午，乌云密布，雷声在天空中来回荡漾，那声音响彻云霄。我撑着小伞，正欣赏着这美丽的景色。从云雾中，落下了豆粒般大小的小雨滴，“滴答滴答”雨水从天上落了下来，重重地摔在了大地上，也摔在了我的小伞上。雨水汇成了一条涓涓细流，“哗啦啦”地流入了下水管道里。雨水滋润了大地，滋润了小草，还滋润了大树，植物在这倾盆大雨中成长。“答啪答答”这是什么声音，哦！原来是雨滴砸在小草上的声音，那声音真好听，就像在听演唱会一样。渐渐的，雨变小了，好似睡着了一样。我放下雨伞，双手撑开，感受着雨水给我带来的凉爽。“呼呼呼呼”狂风吹动着大树，树叶迎风摇曳；吹动了小花，花瓣翩翩飞舞；吹动了小草，草地一片狼狈。这就是大自然优美的声音。“儿子，下雨你怎么不撑伞呢？会感冒的！”我惊奇往后一看，原来是妈妈啊。“我正在玩水呢！看！多么凉爽，多么轻巧。”我叫到。“那你自己小心玩，别摔倒了，也别感冒了啊。”“知道了！”玩水的过程中，我看见浪花一会儿漂浮在空中，一会掉落在地。雨水蒙蒙地下，落在我厚厚的衣服上，发出了微弱的“沙沙”声。望向草地，绿油油的小草有一颗晶莹剔透的小水珠，底下还有一只小小的黄蝴蝶在躲雨呢。我跑到草地上，看着蝴蝶在空中翩翩起舞。这就是大自然美丽的景观。大自然的歌声永远都是那么优美、悦耳动听。大自然的景观永远都是那么丰富多彩。700字 五年级
-
聆听大自然我是一只小鸟我经常聆听大自然的声音。当我飞去后山的时候，不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声，清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着，小河“叮咚、叮咚……”青蛙开始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀开始伴奏。微风吹来，沙沙沙的树叶声响起。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点；青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯；麻雀的叫声像拉动的小提琴。一会儿风姑娘来了，它把吹出了唰唰的声音。雨哥哥听到了也一起来了，雨哥哥下的雨可真像沙锤。一会儿雷爷爷醒了，它和布谷鸟一起在敲打的鼓点，好让节奏更好一点。我听到了以后，我忍不住了，也跟着一起唱叽叽，叽叽的唱起来了。唱着唱着，我唱累了，想飞到了海边晒一下太阳。正准备落地的时候才发现沙滩上有许多小动物连青蛙都在。我问青蛙：“今天，怎么那么多人”青蛙说：“今天有一个著名的表演家，所以很多人都来了。”没一会儿雷爷爷的雷声拉开了这一幕，一开始大海的声音非常落，过一会儿大海“哗啦哗啦”到了最后大海的声音特别柔和没一会儿我们都睡着了。我是一只小鸟，我非常聆听大自然的声音。400字 五年级
-
聆听大自然大自然里有各种各样的声音，静下心来，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。昨天，我正要去公园散步，一进门，就听见了树上的鸟儿高声啼啭，唱出了一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的小草儿就像一名指挥家在指挥着呢！桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。突然，轰隆隆！开始下雨了，使我不得不回家，我家离公园很近，只要打开窗户就能看到公园了，我打开窗户一看，虽然下雨了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得更热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。夜晚，雨停了，大自然笼罩着一层轻轻的薄雾，进入了梦乡……这让我感受到了：“大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！”400字 五年级
-
聆听大自然拾起一片三叶草，上面映有记忆的露珠。那滴露珠，映着阳光晶莹剔透、朝气蓬勃。抬头望着天空，蔚蓝中藏有一束束阳光。仔细观看森林，在绿的尽头有一丝灿烂的微笑。那一片叶子，由绿而枯向我们述说生命的痕迹。那一曲美妙的童谣，为我们人生的路留下一个个痕迹。那一束金黄的花束，在新的一天中又带来美的气息。啊！身边一切的一切，都为我们写下写下生命的篇章。打开你心的窗户，用心去聆听聆听大自然吧！成都市抚琴小学四年级：游雅萱200字 四年级 抒情散文
-
聆听大自然静心聆听大自然，你会发现，大自然的声音能如此美妙。“布——谷——”清脆的鸟声在耳畔回响，起伏不定。伴随着鸟鸣声的节奏，笔下的速度也跟着节奏走。小鸟就如一个美好的歌者，让所有听歌的人你的心灵都不由得沉静下来。我闭着眼睛，慢慢的享受这美妙的歌声。“叮咚，叮咚……”泉水激越，溅在岸边石上。泉水汩汩的流着，不急不缓 ，不快不慢，仿佛是一个沉稳，安静的歌者，以无边的胸怀，冷眼看世界，演奏出纯净，不为世俗浑浊的歌儿。岸边的石头，每天听着汩汩清泉的演奏，尖锐的棱角己被磨平，变成光滑的鹅卵石，看着着实可爱。“唰唰，唰唰……”这是风吹动树叶的声音。那声音很带劲，似那种摇滚乐，给人一种力量。一股强风袭来，树木不停的在风中摇摆，“唰唰”的声音更是加高了分贝。又似一种气势宏伟的大合唱，字字铿锵有力。更谱写出生命的赞歌——尽管眼前有很大的困难，也不屈服。聆听大自然，大自然会跟你一个惊喜。350字 初二 记叙文
相关推荐
三年级
写景
200字
-
聆听大自然的声音美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。夏天的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。冬天寒风在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球，“砰——”，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢！只要你用心听就可以听到很多声音。阳明香港励协小学三年级:梁棐佳250字 三年级 写景
-
聆听小河看，春天啦！我们一起去聆听小河的声音！听，小河的声音多美啊！“噼啪噼啪”，听，冬天那冰冷的河面被阳光照得亮晶晶的，正在融化，多美啊！河水缓缓向前“哗哗”流淌，即将开始它的旅行。河岸边，有许多人在钓鱼，有的在野餐，热闹极了。传出来的气味，都传到十里多远了呢！小鱼突然跃出水面又“扑通”落入水中，好像在给人们表演“空中飞舞”呢！渔夫正赶来钓鱼，心里都充满了自信，提着红水桶“咣咣当当”地坐在河岸边，把鱼竿一甩，“哗啦”一声，清澈的河水动了起来，河面溅起一圈圈波纹。过了一会儿，河面又恢复了平静。底下的鱼儿，一看到鱼饵就紧忙摇着尾巴游了过来，生怕别的鱼儿把食物抢走了似的，多有趣呀！成群结队的小朋友也来游玩，他们换上五颜六色的春装，有的在聊天，有的在堆沙堡，“沙沙”的声音好像沙子在唱歌。欢笑玩闹的声音传遍整个河岸，听他们玩得多开心啊！连旅游团都来了，这里人声热闹，马路上也堵塞着，喇叭声和油门声不断传来。车上那么闷，一开车门，新鲜的空气扑鼻而来，人们的心情一下子就会好许多。小河的声音多么优美啊！多样动听，去聆听小河的声音吧！教师评语：小作者运用了课上学习的方法把一首“小河交响曲”演奏给了读者，语言生动有趣，感知细腻，非常棒！500字 三年级
-
聆听秋天有人喜欢春天的生机勃勃，有人喜欢夏天的绿树成荫，但我最喜欢秋天的动听歌声。秋天的歌声在果园里。红彤彤的大苹果像一个个灯笼挂在枝头，仿佛在欢唱着赞美秋天的歌曲。一阵秋风吹过，苹果树上的叶子晃来晃去，发出了“沙沙”的声音，好像在说：“好凉爽啊，好凉爽啊！”有一些熟透了的苹果等不及农民伯伯去摘它，就自己掉下来了，发出了“啪”的一声，好像在说：“哎呦，好疼呀！快把我捡起来啊！”我捡起一个苹果，把它放在我的鼻子下闻了闻，一阵阵浓浓的果香沁人心脾，我仿佛闻到了农民伯伯辛勤的汗水味，闻到了雨露滋润的气味，闻到了暖烘烘的阳光的气味，还闻到了泥土芬芳的气味。秋天的歌声在街道上。银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，扇走了夏天的炎热；枫树的叶子像一枚枚红色的邮票，寄来了秋天的凉爽。一阵瑟瑟的秋风吹过，树上的叶子左右摇摆，像在翩翩起舞。风停下来之后，有一些叶子就落到了地上，发出了“簌簌”的声音，好像在哭泣着说：“呜呜，我不要离开树妈妈！”地上的落叶越积越厚，像给大地铺上了一层厚实的地毯，脚踩上去，落叶就会唱起“刷刷刷”的歌。我捡起一片梧桐叶细细端详：它就像老人的手掌，摸上去已经不再光滑，颜色一半黄一半绿，充满了秋天的信息。秋天的歌声在花园里。菊花傲霜怒放，五彩纷呈，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪。有的花瓣弯弯卷卷，像小朋友的小手；有的花瓣细细长长，像一道道火焰；还有的花瓣紧紧地抱在一起，像一个个绣球。一阵秋风吹过，菊花清香四溢，发出了“沙沙”的声音，好像在说：“秋天终于来了，我长大了！”一群小蜜蜂从四面八方被这芬芳的菊花吸引来了，它们“嗡嗡嗡”地唱着采蜜歌谣，在菊花丛中欢快地忙碌着。菊花绽开了笑脸，伴随着小蜜蜂的歌声，跳起了优美的舞蹈。哦，这令人陶醉的秋声！700字 三年级
-
聆听春雨春雨，吟诵着韩愈诗人写的《早春呈水部张十八员外》向大自然缓缓走来，它悄悄打开了春天的大门。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。更是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”春雨吟唱着这首诗，弹着美妙的琴声来到了小草、小花的家。小花、小草兴奋地张开双臂欢迎这位雨仙子，它们互相拥抱着、亲吻着。小花小草笑得合不拢嘴，争先恐后地摆出各种妩媚、妖娆的姿势来向春雨示好。春雨，又吹着口哨来到了小树林。鲜嫩的树叶伸展开腰肢向春雨频频招手，并且换上了翠绿的盛装。春雨轻轻洒落在大地上，让大地焕然一新，一片生机盎然。人们呼吸着清新的空气，尽情享受着春雨的洗礼。俗话说：春雨贵如油！春雨的到来，不仅唤醒了沉睡的花草树木，而且还给农民带来了播种的好时节。春雨还在不停地下着，时而稀里哗啦，时而滴滴答答，真象是一首美妙动听的交响曲呀！我喜欢春雨，更爱聆听它美妙的声音……350字 三年级
-
聆听春雨人们都说：“春雨贵如油”。今天，趁着周末，我打算欣赏一下春天的雨。过了一会儿，天空黑了下来。接着，下起了蒙蒙细雨，似牛毛，似细针，透过窗户往外望。远处的山像披上了一层雪白的轻纱，仿佛走进了人间仙境，晶莹剔透的小水珠一颗颗往下流，好像许多珍珠在绿叶上玩滑滑梯哩！我静静地倾听雨丝纷纷落在玻璃窗上。时而一点一点，如糖如饴；时而一串一串，缤纷摇曳。如珠串，如水晶，点着快乐的音符，织成了一片生机勃勃的宁静。我感觉到了愉悦，好像雨已将我带到了另一个地方，耐人寻味，情寄于雨，融情于雨，离这纷纷扰扰的世界很远很远。我还喜欢在淅淅沥沥的小雨中一个人撑着雨伞沿着花园小径漫步，感受和观赏雨中的景象，喜欢在雨水纷至而来时，揣起笔端正写下一篇篇关于雨的文章喜欢一个人静静地站在窗口前看着雨水从天而降。雨水在半空中形成一条美丽的弧线，用心聆听雨的声音，是别有一番的感受和惬意，我爱春天的雨！350字 三年级
-
聆听大自然那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听……——题记清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘；那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢？我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧！我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行……我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律……溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊？亦或这原本就是天上瑶池？苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树……是谁在顽皮？抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢！那枝头的松果落下，“咕咚~”天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……“起床了！”呵呵，原来是一场梦，一场那么美丽的梦境，让人留恋。河北保定南市区保定十七中初一:李星谕700字 初一 写景
-
聆听大自然_900字作文网专稿 未经允许不得转载那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听……——题记清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘；那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢？我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧！我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行……我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律……溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊？亦或这原本就是天上瑶池？苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树……是谁在顽皮？抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢！那枝头的松果落下，“咕咚~”天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动……“起床了！”呵呵，原来是一场梦，一场那么美丽的梦境，让人留恋。河北保定南市区保定十七中初一:李星谕800字 初一 写景
-
聆听大自然的声音作文网专稿 未经允许不得转载没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。广州市天河区龙口西小学二年级：邓乃城点评教师：郄惠淳老师300字 二年级 写景
-
聆听大自然的声音聆听大自然的声音朝阳升起了，湖泊为她梳妆；新月升起了，群星与她做伴；知了歌唱了，小鸟为她伴舞……大自然，神奇、美妙、美好，令人神往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭上眼，竖起耳朵，用心去聆听大自然的声音。“沙沙沙”什么声音噢，原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨。这首歌引来听众们一致好评，请看韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句，杜甫也写下了“随风潜入夜，润物细无声”这句千古传唱的名句……大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。转眼间，夏天到来了，这次，大自然又会给我们带来什么呢？“呱呱呱”池塘里的青蛙告诉了我答案，噢，原来是一幅幅景象，不是吗？“稻花香里话丰年，听取蛙声一片”树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉，叫声此起彼伏，用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。很快，我们迎来了金色的季节—秋天这时，大自然又为我们弹奏了一首落叶歌，风吹过，一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。大自然不正在教我们要具有献身精神吗？田地里又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割声，收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。寒风呼啸，我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿，慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音，充实了世界，点缀了世界，给世界带来了欢乐！五年级:李小冉550字 五年级 写景
-
聆听大自然的声音_750字步入丛林，微风拂过我的脸颊，犹如母亲手中的木梳，轻轻撩起我额边的长发；泉水叮咚，犹如最清凉动听的歌曲，滴滴答答地传入我的心头，涌入的的心间，滋润我那稚嫩的心田；树叶辽阔，百鸟争鸣，犹如最美的画卷，展开在我的面前。不错，这就是大自然的美丽。走入草地，嫩绿的芽儿顶着晶莹的露珠，从肥沃的土壤里探出头来，蝴蝶扑朔着她那美丽的翅膀，优雅地停落到了牡丹面前。步入竹林，高雅坚贞的竹子一一展现在我的面前：有的还只是胖娃娃的竹笋，有的早已是直冲云霄，傲然挺立的翠竹，妖娆细尖的竹叶上还沾染着昨夜的雨滴，又一阵微风拂过，满林的沙沙声，让我融入其中，无法自拔。探入花丛，平常荒芜的草地，霎时间百花齐放，落英缤纷。我在花丛中穿梭，我在蝶群中舞蹈，樱花飘落在泉水溪流之中：“滴—咚咚——当—滴——咚咚——“我感觉全世界都安静了，时间为它而停止了，我的思想暂时一切空白，只有一串清脆的滴水之声，响彻我的脑海之间。啊！让我放松心身，聆听这大自然美妙的声音！寻入池边，呼啦一声，在水边梳洗的鸟儿轻盈地扇动扇动双翅，腾空而起，百鸟争鸣。叽叽喳喳，谁今天吃到了最肥大的虫？叽叽喳喳，今天谁捉到了最鲜美的鱼？叽叽喳喳，今天谁最美丽？清脆的鸟鸣响彻林间。哒——哒—滴答——天空中飘落着晶莹的雨滴，砸落在我的鼻尖，一阵风把我的发丝与树叶一同吹散，发出沙啦啦的响声，花朵羞答答地垂落着自己的花瓣，鸟儿惊叫着把雏鸟守护在跟前，竹子们你挨我，我挤你，竹叶碰在一块儿，发出沙沙的响声。在看看池边，以往清澈见底的湖面，被波纹打散，流露出狂野的一面。深山中传来一阵阵低沉的狼嚎，让人汗毛竖立。多么美妙，多么奇幻，多么绚丽。请我们忘掉劳累，聆听这大自然最美妙的声音。初二:张婧作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 写景
-
聆听不知从什么时候开始，我渐渐地喜欢上了聆听我想这可能是我即将走向成熟的一个阶梯每当我心烦意乱时我都会独自一人跑到一个能让我的心情非常舒畅的地方坐在那里，闭上眼睛，静静去聆听那?山的巍峨水的潺潺静静去聆听那大自然的天籁之音每当我在前途这条路上感到迷茫时我就会去找我的启蒙老师-妈妈因为她会给我指引正确的方向只有她才会赐给我力量也只有她才会让我感到希望聆听别人的声音，分担他的喜怒哀乐聆听自己家人的声音，使自己变更强聆听大自然的天籁之音，让自己放松在梦里，我梦见自己在聆听另一个我诉说!200字 初三 书信
-
聆听这美好的世界是多么美好的事啊。春天：花儿盛开的缓慢而细弱声音细雨滴滴答答清脆的声音。夏天：青蛙呱呱的声音，好生让人提神。蟋蟀蝈蝈叫的声音，给夏夜增添了神秘。秋天：落叶飘落沙沙飞舞的声音大雁迁途噗噗煽动翅膀的声音。冬天：北风呼呼的声音，令人惊悸。小孩子格叽格叽踩雪的声音，令人心生愉快。聆听着奇妙的世界；聆听着美妙的声音；聆听着大自然创造的乐响，啊！用心灵感受，用耳朵聆听，世界的奇妙，美妙的声音，大自然的乐响……200字 初一 叙事
-
聆听乡音你听到“咚咚~咚咚~”的声音了吗？那是家乡白泉的声音，人们最爱在夏天来到这里，俯下身子，喝上一口，无尽的清凉直沁心肺。你听到“沙沙~沙沙~”的声音了吗？那是秋风吹过黄叶的声音，凉快了，干燥了，农夫的笑容格外灿烂了，今年又是个丰收年。你听到“嘭嘭~嘭嘭~”的声音了吗？那是雨落在家乡的烟雨棚上，用勤劳，用智慧，劳动人民创造了它。用耳朵静静聆听吧！听着家乡人民生活的声音。皎洁的月亮啊，请把家乡的声音传播到世界，让世界听到我们的声音。200字 二年级 诗歌
-
细细聆听你听，花开了。你有没有发现：花哭了，天也乌云密布。细细聆听；它，哭了······ 你听，云走了。你有没有发现：云的伤，天也黯淡无光。细细聆听；它，走了······ 你听，草笑了。你有没有发现：草的忧，但天万里无云。细细聆听；它，伤了······ 你听，风哭了。你有没有发现：风的伤，但无人了解它。细细聆听；它，忧了······ 细细聆听吧，你会听到许多声音······五年级:风铃作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
-
聆听寂寞夜，在 黑 暗 中 沉 默风，在 寂 寞 中 跳 舞 ，沉 醉 在 自 己 的 舞 姿 中，远 处 灯 火 阑 珊，穿 过 寂 寞 的 阻 隔，无 声 的 散 落 在 青 春 年 代．．．．静 静 的 靠 在 床 头，听 着 风 的 怒 吼，站 在 窗 前，看 着 人 们 一 个 ，一 个，又 一 个 走 过消 逝 在 远 方翻 开 一 本 书，眼 睛 扫 过一 行 行 黑 色的 铅 体 字沉 浸 在 寂 寞 的 文 字 里，看 别 人 的 故 事，却 一 点 一 滴，搜 寻 曾 经 的 自 我书 本 的 文 字永 远 是 那 么 华 丽似乎，它永远不为任何事物改变，只是踏着自己的脚步，努力守护最后一抹灿烂。听 着 阿 桑 的 寂 寞 在 唱 歌渐 渐、入 睡．．．200字 二年级 散文
栏目热门
-
1.0