好的教学方法改变了我500字

好的教学方法改变了我

500字 初一 书信

从小学到初中,这是我人生中重要的一个转折点。去年上学期,我是娄底一所不知名的小学的学生,我在这所学校,我早已厌倦了学习,学习对我来说是一种痛苦的挣扎。在我上三年级的时候,开始学习英语,一位严厉的英语老师迈进了我们的教室,这位老师每教我们学完一课,就要默写单词,背诵课文,默写未达到80分或没背诵课文,你准备俩种选择:1:吃一顿饱饱的“竹笋炒肉”大餐一份。2:好好的抄那遍课文10遍!从这么小就开始这种严厉的教学方式,这使我厌倦学习,甚至讨厌老师,放学后经常和小朋友玩,没少挨爸妈的打,老师的批评。

小学生活很快过去了,我面临了小学升学考试,尽管考上了娄底雅达学校,我爸妈还是把我放到我妈教书的那个学校——那是一所农村中学,学校几乎都被农田和森林包围住了,可我爸妈不顾这些,我在那里学习的话,有一个好的学习环境,还有我妈在那里照顾我,因此我就这样被送到了这所农村中学。在那生活了俩个月,我才知道爸妈的选择是完全正确的。在这里,我找到了自信,学习成绩也一日千里,因为在这里:老师没有那么严厉,而是耐心的教我们,我对新的科目非常感兴趣,我还结识了很多志同道合的好朋友,我甚至喜欢老师,变得好问起来了。考试成绩一直名列前茅。

老师教学的方法各不相同,效果当然不一样,但我以为好的教学方法,应当以提高学生的学习兴趣为目的。

石马山镇青烟中学初一:李博鸿

纯真年代的我们

650字 五年级 叙事

第一章(开学节)

水珠从梧桐树的枝条间滚落,发出丁零零的响声。汽车前后窗户都映着蓝天白云和熙熙攘攘的街景,如同城市里一幅幅活动的风景画。

绚丽的日出升起来了,路边卖早点的小贩们的吆喝声传遍街头,家长们纷纷领着孩子们到青口小学报名,孩子们有的嘴里还塞着油条,有的衣服纽扣还没系好,有的眼睛都还没睁开就被自己的家长拉起来了。青口小学里更不用说,每个班级外面都排着一条“长龙”,尤其是504班。

等报名手续都做完了以后,家长们就该离校了,一年级的小朋友又哭又闹,连蹦带跳。这时,我真同情那些班主任们。

我呆在自己的班级——504班。

老师去交钱了。过了一个半小时,老师还没有来,我已经等的不耐烦了。就在我准备走出教室看看的时候,前面的一位长发女生把头转了过来,叫住我:“你叫什么名字啊?”“我叫...李佳纯。”我吓了一跳,中间停顿了一下,用手抚摸着胸口。虽然被吓到了,但我却出奇的发现,她那双水灵灵的眼睛一眨一眨的,仿佛会说话似的。她微笑地说:“我叫吴芷倩,你的名字真好听。”就这样,我认识了504班的第一名同学。彼此自我介绍过后,我们就开始聊天了,大到这个学期的预备工作,小到各自的qq号是几。当她问到我我最喜欢吃什么时,我刚张开口说了一个“糖”字,老师就迈着她那矫健的步伐走进来了。我示意芷倩别说话。

老师走到讲台前停了下来。我观察着老师的一举一动,觉得她肯定是一个慈祥的老师。停了几秒钟后,老师发言了:“同学们,你好,我姓吴,你们可以叫我吴老师。既然你们都上五年级了,那就要学会听话,好吗?”吴老师一番话说完,班里的同学们异口同声地说“好”。紧接着,老师又说:“以后我们把每一个开学都当成一个节日,同意的举手!”班里的人纷纷举起了自己的小手。

接下来,老师就给我们发课本,说一些杂杂碎碎的事情等等。

放学后,夕阳西下,第一个开学节就这么过去了.

指导老师;吴旭丽

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