论勤奋
800字
初一
抒情散文
我国著名的数学家华罗庚说过:“聪明出于勤奋，天才在于积累。”
勤奋这个词，对于我们这些成天在书堆里摸爬滚打的在校学生来说再也熟悉不过了，但是静下心来仔细想想，能有多少人品出个中滋味呢？又有多少人踏实勤奋地去做好每一件事，用功学习呢？
自古以来，勤奋者多有成就。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙，大文学家鲁迅的成功在于把别人喝咖啡的时间用在了写作上；科学家说勤奋能使人成功，我国著名的生物学家童第周，凭借他的勤奋成功地完成了青蛙卵膜剥离手术；艺术家说勤奋是实现理想的基石，我国古代著名书法家王羲之，几十年如一日勤奋地练习书法，才使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰……科学家们放弃自己的娱乐时间，坚持工作、学习，获得了成功，不正是勤奋的真谛吗？
有些同学认为：“成功者有天赋。”那么，爱迪生曾说过：“99%汗水+1%天赋=成功。”如果你没有99%的汗水，要1%的天赋又有何用？达•芬奇自幼学画，导师让他画鸡蛋。在画了无数个蛋后，他站到了艺术的巅峰。可是，这功名背后的付出，谁，又能经受得住呢？如果没有这份勤奋，他会成为世界级的艺术大师吗？不会！爱因斯坦发现相对论，轰动世界，但他小时候连一个板凳也做不好；《时间简史》的作者霍金，却身体畸形，吐字不清，连写字时手都颤抖的半天才能写出一个单词；海伦•凯勒，《假如给我三天光明》作者，著名作家、演说家，却又聋、又哑，又瞎……这样的例子不胜枚举。像他们这样的人，可以说，他们连1%的天赋都没有，有的，只是超过100%的勤奋。这些活生生的例子，不正说明勤能补拙是良训，一分辛劳一分才吗?
韩愈说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。我们当中的大多数成绩优异者，无不是勤奋学习的典范。假想一下，如果成天在虚拟的网络游戏中流连忘返，舍本逐末，那么成功会垂青于你吗？如果沉湎于一时的成绩，放松了对自己学习的严格要求，那么失败也离你不远了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有勤奋努力、坚持不懈，才能在学习生活中有所建树。请坚信勤奋是成功之母！
扫墓
600字
六年级
抒情散文
星期五是清明节，天空飘着小雨，路上的行人很少，真是清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。我们全家坐着车子一路颠簸着向墓地开去。
一路上全是树，在树丛中隐隐显露出一座座大大的私人墓，那样孤独，一座座立在相隔很远的地方。墓前都长满了杂草，那样凌乱，那样无精打采，草上的露珠仿佛是小草哭泣的泪，轻轻滑过小草的面颊。在近墓地的地方有一口荷花塘，荷叶失去了荷花的陪伴便没有了往日的风采，任凭雨点轻轻悄悄滴落在它的脸上。荷塘边立着一块标路牌，牌子是用木头做的，很旧很旧了，他就仿佛一个生命垂危的老人，孤单一人站在雨中，等待着死神的到来。 进入墓地了，整整一座山全是墓，大概只有这样，才会让死去的人不孤单吧。外公的墓前除了杂草就空空如也了。我捧着鲜花，拨开杂草，把鲜花放了上去。姐姐拿着扫把，把外公墓前的灰尘一点一点地扫去，哥哥把墓前的草一根一根地拔去。外公在世的时候时常在院子里充当公共清洁工，无条件地清扫院子，我们的原子每天都干干净净，大家每天都能呼吸到新鲜空气。外公日日夜夜这样清扫院子为的只是让大家能呼吸到新鲜空气，外公就连生病了也还要打扫院子。记得外公去世的那天，全院的人都来悼念外公，队伍煞是壮观。想想外公现在不在了，我不竟黯然泪下，外公在世的时候多好啊！我真想念外公，他的音容笑貌都一一出现在我脑海里，哎！可惜外公现在不在了。
外公的墓在我们的清扫下变得干干净净，墓前的鲜花红艳艳的，在漫山遍野的墓群中越发显得凄凉。
在爆竹声中，我们上车了，外公的墓在绵绵的雨中越来越小，最后变成一粒小黑点，消失在点点的雨中。
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论勤奋文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；政治家说勤奋是实现理想的基石。我国古代著名书法家王羲之，就是因为几十年来勤奋地练习书法，才是他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰。王羲之练习书法时很刻苦，甚至吃饭，走路都不放过．王羲之常临池书写，就池洗砚。时间长了，池水尽墨。正是因为他的刻苦练习，才得了“书圣”这一称号。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是古人对我们述说着勤奋的重要性。尽管勤奋不一定会走向成功，但走向成功之路的人都会把勤奋当做基石。天才是什么？天才就是用勤奋和聪明构成的人。列昂纳多·达·芬奇在天文，数学，医学，美术等方面都有很深的造诣。他是世界公认的天才，但他也是靠勤奋赢得了这些知识。世界上没有意外的成功，只能让勤奋作为成功的基石。只有勤奋，才能让我们获得更多的财富；只有勤奋，才能让我们在人生的跑道上遥遥领先。让我们用勤奋这份宝贵的财富去换取明天的成就吧！400字 五年级 记叙文
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论勤奋天才属于勤奋。天才，一些具有伟大成就和科学贡献的人的带名词。勤奋，勤勤恳恳，努力奋斗，力争达到目的的人的美誉。天才和勤奋，看似毫无关系的两个词语，它们之间却有着十分微妙的联系。勤奋是成为天才的唯一路径，没有勤奋基础的人称不上是天才。天才为什么属于勤奋呢？天才，天才，天生的人才，是与生具来的才能，干吗要勤奋呢？是的，天才是有才能的，可如果天才一直有一种自己是天才的自豪感而不再勤奋努力的话，他终必变成蠢材。方仲永的故事就是一个很好的例子。方仲永小的时候非常聪明，很小的时候就会写诗和对对字了，而且文笔工整，才华横溢。同村的人都把他当作"神童"，请他写诗。他的父亲就十分喜欢带他去炫耀，以至他最后一事无成，长大了还没有小时候有才了。方仲永为什么会从"天才"变成了"庸才"呢？原因十分简单。他虽有了文学方面的才智，可他不用功，不学无术，到他山穷水尽的时候自然会被社会所淘汰。再天才也是需要勤奋的。马其顿曾经说过："具有伟大的梦想，出以坚决的信心，施以努力的奋斗，才有惊人的成就。"要想有惊人的成就就必须施以努力的奋斗。世界上有许多科学家就是以努力的奋斗而得以成功的。奠定电磁学基础的法拉第，正是经历了一而再再而三的失败，仍然坚持着科学实验，经过了10年的艰辛，才研究出"电流的磁效应"，开拓了电磁学的新领域。欧立希也以惊人的毅力经过数百次的实验，研究和勤奋的探索，观察发现了药品"坤凡纳明"。这些科学家正是经过了勤奋和努力才最终获得成功的。“汲取了所有的愚钝，终必成为睿智之人。”是的，正如贝奈尔所说，施以最多的勤奋，就必成就天才。不能毫不动弹，勤奋是成才的关键所在。天才属于勤奋，勤奋造就天才，不断挑战，越过重重困难，经历了勤奋就会见到光明。勤奋的人还等什么呢？你就是天才！700字 议论文
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论勤奋哈佛大学是世界范围内排名第一的大学。其中名人无数，美国总统都有好几位。为什么哈佛如此有名？让我告诉你：哈佛人的勤奋你在任何一所大学都见不到。哈佛是世界上图书馆最多的大学，每一个哈佛人都会读无数的书，是勤奋让哈佛在大学中脱颖而出。勤奋就是脚踏实地。有人说土地是最诚实的，你给了他多少他便回报你多少。从不欺骗从不隐瞒。“杂交水稻之父”袁隆平今天的成就举世瞩目，他的杂交水稻可以说解决了世界范围内的饥饿问题。可当我们为他的成功赞赏时，你又曾看见他头上花白的头发？如果不是数十年如一日地在土地上辛勤劳作，哪来今日的成功？袁隆平的成就正是土地对他辛勤劳作的见证。勤奋就是脚下厚实的土地，是我们走向成功的基础。勤奋的人是快乐的。世界上最快的事没过是劳动之后的收获了吧！当果园的苹果散发出诱人的香味，当麦田翻滚着金色的海洋，当柿子点亮红彤彤的灯笼，一切的一切都与勤奋分不开。当你挥洒汗水把房间打扫干净之时，当你绞尽脑汁终于解答了一道难题时，当你经过数日的努力之后在小测试中取得不错的成绩时，你是否也能感受到快乐呢？那种快乐是一种无法替代的成就感，只有通过勤奋我们才能得到。勤奋是人生的必修课。有人说，上帝是公平的，每一个人都是被他咬过一口的苹果。是的，世上没有十全十美的事情。每个人 每件事都有自身的缺憾。而勤奋是弥补他们的唯一方法。一个双眼视力只有0。1度的人也可以射箭？是的，你没有听错。韩国传奇射手林东贤用他在伦敦奥运会上摘得金牌的成绩证明了自己。中国古人有云：天道酬勤。只要我们用自己的勤奋去追求完美的自己，即使是缺憾也会被一点一滴地填满。即使我们不能使缺陷变好，就像植物顶尖的芽被摘去之后它旁边的芽就会长起来一样，我们也会在其他方面做得更好。连林东贤这样患有如此重的眼疾的人尚且可以通过自己的勤奋取得成功，我们这些身体健全的人又能说什么呢？难道不该努力吗？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。也许你现在努力还不能立刻见到成效。但请相信，即使没有效果也要努力，因为一分耕耘，一分积累。不断的积累，才能最终完成从量变到质变的转换。没有那一个人的一生是一帆风顺的，在和苦难搏斗时，让勤奋化为手中的罗盘，让勤奋化为扬起的帆，让勤奋化为我们坚固的铠甲！900字 初三
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论勤奋论勤奋聊大附小五年级一班王雪洁著名的数学家华罗庚曾经说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。意思是说只要付出一分，就能收获一分。所以，每个人的成功，都是用勤奋的汗水和血水浇灌出来的。古代著名的医药学家李时珍，领着弟子庞宪到处奔波，饥餐渴饮，晓行夜宿，在各个地区察访药材。整个中国到处都有他们留下的脚印。有一次，他们为了赶路错过了客店，天色阴沉沉的，不久下起了雨，李时珍这才着急起来：这地方前不村，后不着店，晚上到哪去住呢？庞宪突然眼睛一亮，发现了一座破败的古庙，只好在这住一晚上了。这时，月亮出来了，李时珍拿出了笔墨纸砚，记了起来：忍冬花初开时银白色，两三天后变成金黄色，又叫金银花……。终于，经过一番勤奋和努力，李时珍终于编成了一本医学巨著——《本草纲木》。一个生活盲聋哑世界里的人——海伦·凯勒，最后以不屈不挠的精神，学会了说话，学会了阅读。海伦·凯勒在学习阅读时，她不分昼夜，用手拼命地摸盲文，以至于手指头都磨出了血。在学习说话时，她只能靠触觉来发音。“世上无难事，只怕有心人”。当她在回忆这段时光时，她说：“为了使我的伙伴，即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些句子或词语，有时甚至要读几个小时，一直到自己读对了为止，我每天坚持着练习、练习、练习……”海伦·凯勒的勤奋加上不屈不挠的精神，使她自己创造了一个又一个的奇迹。我国著名的生物学家童第周，因为基础差，不扎实，17岁才上中学。但是他毫不气馁。当第一缕阳光洒在大地上时，他总会早早起床，在校园里高声朗读。终于，他的学习成绩赶了上去。毕业后，他到比利时留学，完成了高难度的青蛙卵剥离手术。可见，即使基础差，也可以成才。童第周用勤奋加上汗水，为我们国家又增添了一篇辉煌的篇章。像这种靠勤奋成才的人还有很多，如：达尔文经历27年的考察研究，写出了《进化论》；木匠齐白石学画画，日日磨砺，成了一代国画宗师；歌德58年终于写出了《浮士德》……。是啊，人生在勤，不索何获。只有一生勤劳，才能成功，才能成为对祖国、对人民有用的人。800字 五年级
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论勤奋“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋，才能在书山学海中遨游，令自己取得成功。只有勤奋时常陪伴你左右，你才会在学海中畅行无阻，达成目标。我国古代伟大的史学家、文学家司马迁，在经过永不改变的勤奋与努力之后，终于编成了《史记》，这部“史家之绝唱，无韵之离骚。”因此可以看出，不论是在何种困难的情况下，何种艰苦的环境中，只要你始终如一的保持勤奋，你终将获得成功。不仅仅司马迁，我国三国时期的伟大政治家诸葛孔明也是。他在儿时上学时，经常深夜苦读书籍，并频繁的向老师提问、思考，最终凭借勤奋成为一代军事史上的著名人物。我们在学习生活中，只有勤奋学习，勤奋思考，总有一天可以通过勤奋而功成名就。不仅如此，我们只生活中只有勤奋思考，勤奋实践，才能将所读所得到的知识应用起来。培根曾说过“读书补天然之不足，而经验又不读书之不足。”我们只有在生活中勤奋思考、实践，才能使自己的知识能够灵活运用，令自己所学应用自如。不说近代如何，古代的先辈们早已将勤奋的结果诠释。晋朝祖狄年少时便心怀大志，半夜听到鸡叫便起床习武练剑，最终得到了司马睿的赏识，派遣他率兵北伐。我们只有在遇到机会之前勤奋练习，积累经验知识，才能在机会到来时充分把握机会，不放过机会，把握机会，从而使自己功成名就。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在这个发展迅速，竞争激烈的社会上，我们只有勤奋学习，勤奋积累知识与经验，才能在机会到来时不错过，在品味过去的时光的时候丝毫不惋惜时光的流逝。“天才是百分之九十九的含税价百分之一的灵感。”这句话说得非常精辟，如果你是一个绝顶的天才，但是你却一点也不勤奋，那么你终将一事无成，碌碌终生；但如果你是一个普通人，却有着无比的勤劳，那么你终将功成名就，事业有成。650字 初一 议论文
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论勤奋刻苦什么是勤奋刻苦？所谓的勤奋刻苦就是一个人认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。勤奋刻苦需要长期的积累，不断的努力，才会走上理想的道路。莎士比亚说：“金字塔是用一块块的石头堆砌而成的”，可见勤奋刻苦，不断的积累是多么重要。中国古代有一个人叫孙康，他因为家里很穷，买不起煤油灯，在寒冷的冬天，借着雪里的光，趴在上面看书，当手冻僵了，就起来跑一跑，此后只要一下雪，他就不放过这个机会，孜孜不倦地读书。同样，晋朝的车胤从小好学不倦，但因为家里穷，买不起灯，晚上就收集萤火虫，借着微光看书。因此，他们两个人凭着勤奋刻苦，最后成为大人物。我们要树立学习的目标，努力的同时也要相信自己。中国的物理学家童第周说过：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，也一定能办到。”苏秦年轻时没有受到别人的关注，即使拥有伟大的抱负也得不到重用。但他从未忘记自己的目标，发奋图强，勤奋刻苦，读书打盹的时候就会用事先准备好的锥子刺自己一下，振作精神继续读书。后来，经过努力，终于成为了赫赫有名的政治家。人只有勤奋刻苦才能够实现自己的理想，如果不勤奋刻苦，即使天赋异凛，也会因为不努力而成为一个平凡的人。假如说一套很漂亮的房子，如果经常不保养，经过日晒雨淋也会变得陈旧，同样，人拥有先天的才能，后天不加以努力运用，一切会变得平淡无奇。在古代有个叫方仲永的人，他的天资比一般有才能的人高得多，但最终却成为普通人，就是因为后天没有努力学习的缘故。当然也有人开始勤奋刻苦或取得一定的成功，但是由于没有坚持努力，后来也变得平凡。在法国有一位科学家曾获得诺贝尔物理学奖，巨额奖金冲昏了他的头脑，他没有像其他的几位获奖者那样，继续努力，而是过起了舒适安逸的生活。几年后，钱花光了，他试着再次进行物理学研究，却没有成功。由于没有努力，天才变为庸才。这足以证明没有人在不经努力的情况下就可以轻易成功。爱因斯坦说过，天才=百分之一的天赋+百分之九十九的汗水，所以我们只有不断地勤奋学习、刻苦努力才能达到我们的目标，不仅要勤奋努力，更要坚持不懈，水滴石穿，非一日之寒。800字 初一
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论勤奋可养性勤奋是可以修生养性的。众人皆说勤可致富，固然正确，但是，勤奋可以修身养性，是更深层次上的一种内涵。勤奋是一种境界。时传祥是众所周知，家喻户晓的全国劳动模范，曾被邓小平特别接见。但是他的工作却是替人清厕。如此不堪的工作他却能坚持几十年如一日，不弃不渝、不卑不亢地坚持下去，是因为他始终坚持每天定时地工作，没有一次间断。这正是他勤劳不倦的体现，也正是在这种勤劳不息的精神烘托下，他才能够不顾世人的冷眼和指笑，完成了他自己心里造福社会的夙愿，真正实现了自我价值。勤奋是一种修养。古往今来，有许多勤勉执政，造福百姓的好官。十年勤学，博取一职，从而心怀天下，尽萃为民，为官生涯中，他始终勤政为民，孜孜不倦，躬身必亲。于是，他拥有了一心为民的无私，拥有了关爱百姓的博远，拥有了被贬不恕的胸怀，拥有了苦中作乐的气度。于是，范仲淹高唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”给后世留下了他那无比崇高的思想境界和彪炳千古的博大秉性。如果说人性是一座高山，他已登至巅峰，真正实现了：会当凌绝顶，一览众山小。所以说，勤可以养人品性，匡人行端，正人气质，肯为提高境界，升华是灵魂的重要秘诀。论勤奋可养性-600字450字 初一
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勤奋“宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来 ”， 大凡有作为的人 , 无一不与勤奋有着难解难分的渊源。勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。然而，要成功，光有理想抱负是不够的，还必须拥有一定要成功的决心，再配合确切的行动，支持到底。只有下定决心，并历经学习、奋斗、成长这些实际行动，才有资格摘下成功的甜美果实。正如华罗庚所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”勤奋终能越过暂时的失败和挫折，而最后获取成功。如果说梦想是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如起跑者全力的奔驰，惟有坚持到最后一秒的，方能获得成功的锦标！居里夫人说过，不论对任何困难，都决不屈服；拿破仑认为，最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候；达尔文心中，不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路……——题记名人眼中的困难是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做，在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。曾记得在初一的开端我第一次参加了作文比赛，“我真的有能力参加吗？”这句话不曾一次的在我的内心回响，正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量，他告诉我勤奋将会提升我的能力，勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞，让我开始了对这次的比赛的挑战。作文的草稿写好了，但凭我的实力是不可能一次成文的，更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力，更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。按照爸爸的建议，我过段时间就到电脑上看看自己的作文，有什么不妥处赶紧修改，就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉，让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改，当我再去看那篇作文时，我感觉自己就像欣赏名著似的，开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出采，但我并没有放弃，总是鼓舞自己 去拼搏，去勤奋。自信，努力的我连最后的时刻都不错过。那天早上是交作文的时间，我早早的就起来了，将作文进行最后一次的修改。一段时间后，当语文老师告诉我比赛的结果时，我知道我的努力没有白费——我得了二等奖。这件事让我明白了：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。"人生能有几次搏？"我的人生充满了竞争。我为我的拼搏感到骄傲、自豪，我为我的成功感到快乐无比！我相信无数机遇与挑战在等待着我。时光飞逝，挑战不断，但我的勤奋不减，我的热情不减，我要使青春之光更加璀璨。两年以后的这个月，是我们高考的一个月，高分自然成了拼搏的目标。 我曾经说过：“成功不是一场赛跑，而是一步一个脚印的旅程。”以我现在的分数是远远不能达到理想中的学校，这对我又是一场比赛。但我相信我一定会非常非常的努力，用勤奋来改变我的分数！我也并不害怕，因为我知道在我的万分努力下也有可能会像作文比赛一样能成功的。我要比别人多十倍甚至百倍的力量去努力，去创造我的奇迹！我知道这是一种伟大的力量，它引导着我，走向高考成功的彼岸。一切皆有可能！心有多大舞台就有多大！ 别人能行，我也一定能行！与其长时间的怀疑，不如短时间的求证！现在心中的一些想像，心中的梦想不是说出来就可以了，是要用我的实力去验证的。现在吹嘘，没有真情的付出，没有用勤奋来填充，我想那时的我一定是一无所有。所以我现在要将内心的力量全部发挥出来，用自己的勤奋来换取自己的成功，正如作文比赛那样。梦想在我手中，这是我的天地，我要去追求我的梦想。今生之中许多喜与悲或是一切绝望与新机，通通因我当初有了勤奋，誓要达到目的地，好比飞机孤身天际飞，定立方向基于信与所知，七分本领三分靠运气。没法遇见目的地，世界变迁，我也许顾忌现实玩弄，不免叫我心痛悲，经多少次冲击叫我受气，泪也滴满了地，偏偏我不放弃，我要更努力。停住眼泪鼓起勇气，永远奋斗就似没有尽期。我跌下再翻起，永不放弃，直面世事心中永记。苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放弃，不肯天真去计划前路，但是亦不再担心跌了不起。种种转变迫使我去面对，绝无话去躲避。没法遇见目的地，有更重压迫我也输得起。阔步前往方知一切都美，奋斗结果永不可预期，信心却打不死。永不气馁，好好享受勤奋的乐趣吧。1200字以上 初一
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勤奋古今中外，都流传着这样一句话：勤能补拙，勤奋是人们对自己努力最好的奖赏！但是勤奋到底又为何物呢？勤奋是成功的助推剂。我国的一位生物学家名叫童第周，他在年轻的时候学习很不努力，所以在班上的成绩也可想而知。但是他到了大学的时候，目睹中国被欺凌、被侵略的历史，毅然回首自己的往事，觉得自己也不能虚度了时光，便重新拿起课本，早上的时候在那里不停地记单词，中午吃饭的时候也舍不得放下课本，牺牲睡觉的时间，用来学习读书，做笔记……终于造就了一个享誉中国，也享誉世界的著名生物学家。他的成功之路可以给我们带来许许多多的启示：在生活中不要轻言放弃，不要觉得自己什么也不行，而要觉得自己无所不能，自信的应对！更不要虚度光阴，让有限的时间化为成功的小船，载着我们度过成功的彼岸……勤奋也是拙笨的反义词。还记得我们有这样一个同学，他上初中的时候非常的笨拙，几乎连最简单的数学推理题都不会做，但是现在偶遇，却发现他在班里的名次名列前茅，甚至能考到前一二名！我当时非常的不理解，怎么这样一个我们眼中的笨蛋反而可以成为一只金凤凰呢？后来细细的想，我也发现了其中的道理：其实，如果我们天生具有天赋，需要勤奋，而我们天生笨拙的话，更需要勤奋，勤能补拙，只有勤奋才能是笨拙转化为成功的助推剂，只有勤奋，才能是成功，作为我们彼岸和目标！反思我再现现实生活中的学习，也有许许多多的不勤奋之处。没有按时背诵单词，没有按时做笔记……这其实是非常不对的，我天资并不聪颖，而更应该勤奋，所以我在日后的学习中一定要将自己的勤奋，转化为成功的动力，让自己在学校还在学海中更畅快地遨游！勤奋的人，必将会受到生命的优待。勤奋的人，必将会受到人生的眷顾。650字 初一 散文
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《勤奋》勤奋，他并非一时之事，他要的是持之以恒！勤奋，只有学会用他，你才可以走上成功的大道上！勤奋，他要靠你的日积月累！要不然你只能跑回起点，寸步难行！人们啊，学会用他把，只有这样，你才能有美好的明天！50字 初一 诗歌
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成功在于勤奋!在一个城堡里，睡着一位美丽的公主，她叫贝琳。“你看啊，咱们的妹妹多蠢！哈哈！”另外两位骄傲的公主挺起胸膛，然后大笑的走开了。大公主叫茜亚，二公主叫丽莎。“噢！亲爱的公主，您该起来了！”一位胖胖的老管家跑到了贝琳的房间。“啊，天亮了！呵呵！”贝琳伸了个懒腰。“老管家，你下去吧！我马上去吃早饭！”贝琳温柔的说。“拉拉！贝琳，你看我穿的多漂亮！”丽莎边梳理她那长头发，边说。“贝琳~我比丽莎可漂亮多了！”茜亚骄傲的说。“好了好了！两个都漂亮！”贝琳显得很不耐烦。这时，国王和王后下来了。“噢，女儿们都到齐拉！”王后说，“贝琳！我亲爱的女儿！你是我最美丽的！快去换上漂亮的衣服！今天，一位王子要在你们其中选上一位！呵呵！”“哦，是吗，那好，我听您的！”贝琳没有任何反映。可她不知道，那会是她爱一终生的人。黄昏降临时，王子真的来了。“啊！那就是王子！好英俊哦！”茜亚和丽莎异口同声的说。“嗯……我好像已经爱上了他……”贝琳轻轻的说。王子也注意到了贝琳，开始接触她了。“你好！”王子行了个礼，做了个请的动作。贝琳羞红了脸，不敢吭声。王后在她耳边说：“去吧！去吧！我就希望是你！”贝琳迟疑了一会，说：“那……那好吧……”王子和贝琳一直在跳舞，而姐姐们只能干瞪眼。滴答，滴答……贝琳完全沉浸在幸福之中……整个宫殿染满了爱的气氛，贝琳睡了……450字 六年级 抒情散文
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论天才——题记樱木是天才吗？不，不是。他狂妄极了，把一句“我是天才”常挂嘴边，他不就是我们常说的“半瓶水”吗？写到这，我不由地想起小学时的一个同学，他考试考得好了，便挥挥手，装酷着说一句“天才嘛，很正常！很正常！”若考得差了，便摇摇头，说：“天才也是有所失误的嘛！”自然，他不是天才。到底谁才是天才？是鲁迅先生吗？那他为什么说“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”是发明大王爱迪生吗？那他为什么说“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”是发现了万有引力的科学家牛顿？那他为什么说“我之所以比别人看得远，是因为我站在了巨人的肩上。”……那些举世瞩目的伟人都自认不是天才，那我们又算得了什么呢？托尔斯泰说过，一个人好比是个分数，他的实际能力好比分子，自己的评价好比是分母，分母越大，分数值就越小。牛顿看到树上掉下的苹果悟出了万有引力;阿基米德在洗澡时，发现了沉浮定理；伽利略从摇曳的吊灯中发现了等时性原理……不要说他们运气好，头脑聪明，他们只是有着善于思考的大脑和善于发现的目光！牛顿说过，我只是个顽皮的孩童，在沙滩上玩耍，偶尔拾到几块美丽的贝壳，但面前的无边无垠的海洋还在闪耀着真理之光！现在，你我便是那顽皮的孩子，将下到海洋深处探寻奥妙！450字 初一 抒情散文
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论宽容论宽容72郭帅在生活中，一个人不能够不懂得宽容，也不能一味地宽容。一个不懂得宽容飞人将失去别人的尊重；一个一味的宽容的人，将失去自己的尊严。宽容产生宽容，刻薄产生刻薄。人与人之间的一般情形，大抵如此。由此，宽容不但表现一种胸襟，也表现为一种睿智。刻薄不但表现为一种狭隘，也表现为一种短见。宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。朋友，让我们放开宽广的胸怀，去宽容别人吧。（指导教师彭金玲）200字 初一 抒情散文
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论奉献论奉献奉献是一种真诚自愿的付出，是一种纯洁高尚的精神境界，是一份在平凡岗位上恪尽职守、勇挑重担的职责。我们应该具有奉献精神，但是也应该考虑奉献的代价和限度。古人曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干”。许多著名的人物都这样解读过自己对生存的感受：曹禺先生说过：“一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智、专长和精力，再离开人间。不然，他总会感到遗憾，浪费了有限的生命。”奥斯特洛夫斯基曾经讲过：“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。”爱因斯坦也讲过：“人只有献身于社会，才能找出既短暂而又有风险的生命的意义。”而更多的伟大人物则是用自己的具体行动解读了人生的意义：雷锋、焦裕禄、郑培民、还有在抗击“非典”中英勇奋战的广大白衣战士，举不胜举的英雄们用自己的实践，阐述了奉献与发展个性、实现自我价值的关系，展示了人生价值的真谛。臧克家的诗句说得好：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。因此，人是应该要做一个正直的人，一个高尚的人，一个有益于人民的人。我们的社会需要这种奉献精神，奉献也会让我们自己的人生更有意义，更有价值。但是，奉献应该有一定的限度或者考虑奉献的代价，比如，杨大兰，是湖南省宜昌市技江县枝花信用社炊事员，她看到两名歹徒揪门扭锁，同歹徒搏斗，不幸被歹徒用匕首连扎十七，光荣献身！事后被全国农行系统授予“多融卫士”的光荣称号，追认为烈士。许多人称赞杨大兰，这们年仅18岁的女青年度过了轰轰烈烈的一生，是当代青年的楷模。从以上例子可以看出，杨大兰是一位非常优秀的青年，参加工作才8个月，人生的路还非常慢长，如果她不死亡，肯定会为国家做出更大的奉献。面对歹徒，她应该考虑能否制服歹徒，如果没有把握，不仅不能保证金库的安全，而且还可能有生命危险。我认为这样的奉献太不值了。因此我认为人生的价值在于奉献，但是必须考虑奉献的代价，考虑奉献的限度，那种一味追求奉献而不顾成本，甚至生命代价的奉献不仅不能为社会带来任何好处，还有可能会给社会带来巨大的灾难。800字 初一 抒情散文
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生死论生死终被功名度，轮回总把气宇轩。朝霞迎晨晨曦色，夕露薄暮暮江颜。尝有辉煌渐欣欣，而今落寞愈昏昏。生死不相容天地，存亡各并斥乾坤。孔孟一昧催儒教，欧美无心奏凯歌。冢中枯骨风干泪，世上真理雨泛波。我笑生死等闲若，可悲生死不留我！生来何欢牺牲去，死得其苦肝脑涂。高一:质子100字 高一 抒情散文
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论天赋与勤奋日常生活中，我们也许会碰到每天只知道玩、每天只知道抄作业、平日里自由散漫但回回都考得很好的学生。我们或许曾认真学习尝试去超过他们，但总是没有用。于是有人感叹：我们没有天赋，又怎么可能学得很好？对于这个观点，我不能赞同。有谁，天生注定就是一个无师自通的天才？又有谁，天生就是一个一无是处的蠢才？我们所熟知的各个领域的名人，例如牛顿、达芬奇、爱因斯坦、乔布斯。在大家看来，这些人都是数一数二的天才。我们羡慕他们的智慧，但却忽略了他们背后的努力。试想一下，牛顿一生下来就被苹果砸一下，那能砸出什么结果？达芬奇生下来就会绘画吗？爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间就能提出相对论吗？乔布斯一出生就能打电话吗？不能。他们凭借着努力，才有了之后的成就。爱因斯坦三岁时还不会说话，上学后，老师都说他智力迟钝、不守纪律，将来是不会有什么出息的。但他最后成为了伟大的物理学家。靠的是什么？靠的是勤奋，靠的是努力。高尔基也曾说过，天才出于勤奋。既然连他人口中天生愚钝的人都能成才，那我们为什么要用“没有天赋”来解释自己的学习不好？在《孙权劝学》这篇文章中，吕蒙“当涂掌事”后，经孙权劝说“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的长进；头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦，以及车胤的凿壁偷光、孙康的囊萤映雪，这些故事也告诉我们，不管一个人天赋如何，后天的勤奋学习是成才的根本途径。退一步讲，如果有了天赋，但不勤奋努力，又会怎样呢？答案是毫无疑问的。宋代王安石的《伤仲永》就是很好的例子。从一开始的“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”到后来的“令作诗，不能称前时之闻”；再到后来的“泯然众人矣”。这个令人扼腕叹息的结局启示我们，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天赋，也于事无补。宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。想要学习好，勤奋努力是第一要素。所以，即使上帝为我们安排了最烂的剧本，我们也要做自己人生里最棒的演员，用自己的勤奋来提高学习力，进而改变自己的人生。800字 初二 说明文
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勤奋文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙，科学家说，勤奋能使人聪明，政治家说，勤奋是实现理想的基石…….我觉得我们应该具有勤奋的态度，只有这样，才能有所为。据说，清末时梨园中有“三怪”，他们都是因勤学苦练终于成才的。瞎子双阔亭，自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛的有名须生;跛子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大较小，走起路来很不稳便。于是他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，后来一举成为丑角大师;哑巴王益芳，每天起早贪晚练功，艺成后一鸣惊人。三个残疾人从勤奋中创造了最好的自己，如果我们都有“三怪”的勤奋精神，世间还有什么事做不成呢?俗话说：“笨鸟先飞”。意思是要不落后于人，就要比别人勤奋，比别人先行动，现实生活中，有些人自恃天资聪颖，不肯“先飞”，不肯勤奋学习，而又藐视“笨鸟”，这种思想和行为是极端错误的。“笨鸟先飞”是一种不甘落后，勇于争先的表现。爱迪生就是发扬了“笨鸟先飞”的勤奋精神，才从一个智力平常的孩子成为大发明家的。但是，天赋好的“灵鸟”也要先飞，否则就有变成“笨鸟”的危险。据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为是神童，尽量安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就已声称学完，平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩一落千丈，休学一年后，他的态度不见好转，学校只能让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”生涯。记得一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目眺望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。让我们心怀梦想，脚踏实地，做一个切切实实的勤奋者!点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。800字 三年级 议论文
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勤奋勤奋是海上的帆船，任风吹浪打;勤奋是暴风雨中的海燕，任电闪雷鸣;勤奋是黑夜里的流浪狗，任月出月落。勤奋是人应该具有的品质。但是有勤奋会怎样?无勤奋又会怎样?古代的人大多数以勤奋出名。但懒惰的人也出了名，是因为被现代人当成了反面教材。勤奋会使人具有成就感。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生每天工作十六七个小时，数百次失败。但勤奋的他不怕困难，功夫不负有心人。爱迪生在1887年研制成了碳丝灯泡。司马迁写《史记》，从20岁就开始了漫长的周游。在路上，遇到的困难，他都克服了。这难道不是给勤奋的人最好的回报吗?勤奋是我们成功的坚实根基。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。孔子在三岁的时候，母亲就教他读书写字，到了四岁的时候，他已经会念一百多个字了。有一次，妈妈把刚教他的字拿来考他。孔子信心满满的回答了母亲的问题，当然孔子不是天才，也不是具有所谓的超能力。孔子“韦编三绝”的美谈相信大家都不陌生。这就证明了孔子成功是因为他不懈的坚持和勤奋的汗水。勤奋是需要付出其他人双倍的努力。著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老师说：“我是个拙笨的学术者，没有充分的天才，全凭苦学。”众所周知，梅兰芳是一流的戏曲表演家。又是因为什么让梅兰芳获得这么多的荣誉呢?勤奋。为什么只有梅兰芳勤奋可以成功，而我、你却没有成功呢?原因很简单，梅兰芳的努力要比我们多得多。只有你在别人努力的基础上更加努力、勤奋，成功才会朝你挥手，因为天下没有免费的午餐。自古以来，多少智者因为勤学而成才，并留下许多的佳话。“悬梁刺股”“凿壁偷光”……启发人们奋斗、拼搏、努力。老天是公平的，同时勤劳也是个“两面派”。如果你成功，你会认为勤劳帮助了你;如果你失败你会逃避，会认为是勤奋害了你，让你陷入迷途。人常常是这样，那么为了你无悔的将来，你应该从现在起，做一个勤奋者。点评：说理充分透彻，立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。800字 初三 议论文
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勤奋我的家乡——嘉兴市位于浙江东北部的长江三角洲沿海经济开放区内，东接上海，南濒杭州湾，西连杭州，北邻苏州，水陆交通便利，下辖嘉善、平湖、海盐、海宁、桐乡和秀城、秀洲等7个县（市、区）。全市总面积3915平方公里，人口332万人，其中市区面积968平方公里，人口88万人。市人民政府设在市城区。这里自古文化发达，名人辈出，留有不少的文物古迹和自然景观。就如嘉兴的名胜古迹吧，它以“秀丽、壮观、精巧、古朴”为特色，形成四大类景观。这可不是吹的哦，有空你来玩玩就知道啦！噢，对了，由于我的家乡的位置正在杭嘉湖平原的中心地带，故土地肥沃，气候适宜，水源充足，物产丰富，唐宋以来一直是我国东南沿海重要的对外贸易口岸，素有“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉。南湖无角菱、桐乡杭白菊、平湖糟蛋、五芳斋棕子等土特产品，名闻遐迩，不但行销国内，还受到国际市场的欢迎。“造化钟灵秀”，这块沃土正展示着它的勃勃生机。哈哈，羡慕我有这么好的家乡吧！我家乡还有更伟大的呢，请看——当１９２１年７月，中共“一大”由上海转移到南湖一艘画舫上举行，通过了党的第一个纲领，选出了党的领导机关，宣告了中国共产党的诞生。南湖是我国著名的革命圣地。我家乡有距今７０００年左右的马家洪早期文化遗址。还有天下奇观的海宁钱江潮。茅盾，认识吧。我国现代进步文化的先驱者，卓越的无产阶级文化战士，伟大的革命文学家。他可是我的同乡哟。还有，位于嘉兴乌镇观前街与新华路交接处的国家级重点文物保护单位，是当代文学巨匠茅盾出生和生活过的地方——茅盾故居。那我来介绍一下它，它建立后曾设7间陈列室，陈列茅盾的150幅照片和反映他的生平及业绩的实物。故居共有珍藏品276件，茅盾照片400余件，当代名家的书画200余件。近年已移至立志书院展出，你们可以去那儿看看。这就是我的家乡，我为它感到骄傲、自豪，也希望我们这一代能把嘉兴建设的更加美好，一齐为建设更美好的嘉兴努力奋斗吧！！800字 初三 书信
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勤奋翻开历史的画卷，我们会看到无数的学者、名流和伟人，他们虽然各有千秋，但当他们总结成功的经验时，都离不开“勤奋”二子。马克思在不烈颠博物馆里博览群书，由于年深已久，竟在座位的地面上留下了两个脚印，至今被保留作为“勤奋的象征”。高尔基由于读书着了迷，竟被绘图师的母亲痛打了一顿;鲁迅在回答人们的赞颂时，语重心长的说:“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”无数伟人的实践证明，通向成功的唯一途径，就是勤奋。我们知道，执着的学习热情是掌握知识的前途，不爱科学的人绝不会成为科学家，对历史没有兴趣的人绝不会成为史学家。事情是不断发展的，世界上每天都有无数的新奇事物向人们闪烁着秘密。要想学好知识，必须保证稳定的热情，大作家老舍每天要写四百字，海明威每天要站在书桌前写两百行，他们以此保持文笔的锐利和写作的热情。而那些一曝十寒的人们必先疏于行，而后疏于心，最终一事无成。学习的基本条件是要保证时间。翻遍历史，也绝不会找到一个不需要时间便有学问的天生之才。人非生而知之，必学而后知。而勤奋，则为我们提供了大量的时间。正确的学习方法是学习的重要保证。有了稳定的热情和时间，只是有了学习的前提，究竟怎样才能掌握知识呢？关键是要掌握正确的学习方法。任何事物都有规律，学习也不例外，方法就是“开窍”的钥匙。掌握的学习方法越多越正确，进入知识职工的步伐就越快越方便。古语云:“熟能生巧”、“勤学苦练”。他们之间有着内在的联系，“勤学苦练”是“生巧”的基础。只要肯钻苦学，便会逐步开窍，渐渐深入其中，得其真谛，逐步达到游刃有余、炉火纯青的境界。人们往往称有高度创造力的人为天才，而高度的创造力则根植于辛勤劳动。爱迪生认为:“天才是百分之九十九的汗水，百分之一的灵感。”有许多天才，资质并不颖慧，但特别勤奋、勤于用脑，勤于用心。脑子是越用越灵的。勤奋是通向天才的唯一途径，虽然在勤奋这条道路上行走的人不一定都成为天才，但没有一个天才是不经过这条道路的。更何况，终身勤奋学习的人，即使没有成为天才，也绝不会成为不学无术的蠢材和无所事事的庸人。最后，让我们谨记:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”800字 初三 应用文
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