我的小制作---------书签
400字
四年级
叙事
每当我看到别人都有自己的书签时，我都很羡慕，什么时候我才有属于自己的书签呢？哈哈！机会终于来了，老师让我们搞一项小制作。对了，到现在我都还没有书签，不如我就做一个书签吧！
我来到了房间，开始寻找制作书签的材料，我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线，一切工作都准备好了，现在就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开，小心翼翼的剪着，可是不管我怎么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来。我不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案，我最喜欢的就是小动物了，不如我就画一只小狗吧，画得真是美极了，我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓，毛线的一端就变得又直又细，我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起，转成一个小圆圈把它们一起放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色，就这样，一个精美的小狗书签就诞生了。
通过这小制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人，我们做任何事都要细心。
湖南邵阳武冈实验小学四年级:陈心怡
母亲人生中最重要的人
350字
六年级
写人
今天，数学家庭作业上有一条题目不会，我便去请教母亲，以前总以为母亲很烦，可是今天我的想法有了极大的变化：今天我感受到的，是极大的母爱！
“这道应用题你懂了没有？””懂了一半，还有一半没有懂。”我小声说道。母亲见我还没有懂，便又举了几个事例讲个我听。我在灯光下看母亲的头发。有好几根白发已经悄悄地“藏”在母亲乌黑亮丽的头发中。看着这些白发，我很是懊恼;为什么我以前总是那么不听话，让母亲着急？为什么我总是让母亲伤心？为什么我……这是，眼泪已在我的眼眶中打转……
不一会儿，母亲格我讲完了题目，问我：“懂了没，李惠“？我点点头，我不敢出声，因为母亲太了解我了，只要我在哭的时候讲话，母亲就会知道我哭了。母亲看到我懂了，对我说不懂得告诉妈妈，妈妈知道的一定帮你解决，只是不可以不懂装懂，答应妈妈，好不好？”我听完后说道：“妈妈，我向您保证不会的一定问您。ok！”
母亲，是人生中最重要的人！
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叙事
400字
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制作书签人生中最快乐的事情是什么？我认为最快乐的事，就是做手工啦！今天，我过了一把手工瘾。我做的是书签，如果你不会做，可以和我一起试试看。要准备的材料有：胶水、画笔、尺子、剪刀和线。首先，我找了一张白卡纸，在上面画了一位小女孩，这为书签添加了不少色彩。我又从贺卡上剪了一个我们对话常用的对话框，用鲜亮的红色在对话框中写了“加油”两个字。因为学习就是要步步高升，不停地加油、努力。接着，我又剪了一只小鸡，把它贴在了书签背面，因为，今年是鸡年嘛！我还贴了几颗小糖果在书签的四个角，因为学习就应该快乐的学，充满甜蜜地学。此时，我伟大的工程就快完成了。我急忙在书签反面写上一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”最后，我在书签上打了一个小洞，再把一根线穿了进去。一个精美的书签就做好了。你是不是对做书签有所了解呢？这个小书签，让我从此爱上读书。350字 四年级
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制作书签一年一度的读书节来到了我们身边，因为我校要进行二年级的书签比赛，所以老师让我们每人做一张美丽的书签。我这次想做一张华丽点的铅笔书签。我先准备了卡纸、画笔、记号笔和剪刀，然后专心致志地做了起来。我首先拿起剪刀，再把一张深红色的卡纸剪成铅笔状，接着我就拿起画笔，在剩余的纸上涂起来，因为我知道在深色纸上能涂的水彩笔颜色很少，所以，我要找到合适的颜色再画上一幅漂亮的图画，然后在上面写了三行端端正正的字。可是我不知道怎么打孔，我绞尽脑汁、苦思冥想还是想不出来，就找来爸爸，为难地说：“爸爸，怎么打孔呀？”爸爸听了，拿起我的剪刀，往铅笔芯那里轻轻松松地剪了个洞，又帮我找来一根绳子，穿进去又打了个结，这样一张精美的铅笔书签就做好了。我妈妈说：“希望这张书签能拿个奖。”爸爸说：“拿好奖回来自己家里用。”最后，我兴奋不已，因为这是我和爸爸共同努力获得的。350字 四年级 叙事
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小书签今天我很高兴，因为我终于可以领到了可爱的动物书签了。今天我小心地数了数我基训上的优和优星。要知道，5个优和优星就可以换1个可爱的动物书签呢！我数出了5个！高兴得不得了！可是-----我不敢去呀！要知道，陈老师的办公室很。。。。。。我边想边走，一下子撞上了好朋友朱雨轩。我不安地把事情对他说了一遍，他一拍胸脯，说：“那我和你一起去吧！”朱雨轩用力拉着不安的我，带我敲了敲陈老师办公室的门。陈老师开门让我们进去，问我们什么事？我被朱雨轩推上前结结巴巴地说：“陈.....陈老师,我-----的基训上的优.......和优星可......可以换一个小书签了."陈老师打开盒子,让我选了一个.我选好后说了一声:"谢谢"就拉着朱雨轩跑了.在陈老师办公室的门外,我和朱雨轩头抵着头兴奋地研究着我手上的小书签.小书签是可爱的粉色，上面有一只胖嘟嘟的小猪头，头上还扎着一只漂亮的蝴蝶结。小猪笑眯眯地看着我，仿佛在说：甄子晨，加油哦！我还有好多小伙伴在陈老师那儿等着你来赢取呢！我可爱的小书签，为我加油吧，我很有信心哦！400字 四年级 叙事
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我的小制作我做过很多小制作，如同天上的星星一般多，可我最喜欢的小制作就是—个不倒翁。记得那是我九岁那年夏日里的一天，我突发奇想要制作一个不倒翁。我开始准备制作不倒翁的材料，有装满水的杯子、筷子、彩泥、大头针、鸡蛋。我先将准备好的鸡蛋用大头针扎了一个像小拇指大小的洞，然后用筷子将鸡蛋搅拌均匀，将鸡蛋黄倒了出来。我把里面的碎渣清洗干净，这时就只剩下一个空空的蛋壳了。我拿着准备好的材料来到楼下，把空空的蛋壳装些沙子，我又将准备好的彩泥给不倒翁做了一顶彩色的小帽子。我左看看右看看，总觉得好像缺点什么，哦！差点忘了，我还要给它画上眼镜、鼻子和嘴巴……就这样一笔一笔将不倒翁画好了，这个不倒翁显得更加活泼可爱了。我轻轻地把它摁倒了，可它又起来了，反复几个同样的动作，怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生气的样子，仿佛在嘲笑我说：“呵呵，你是摁不倒我的，小笨蛋。”我很生气地把蛋壳里的沙子倒了出来，一下子就把不倒翁摁倒了，它怎么也起不来了。看见它可怜的样子，好像在对它的小主人求饶：“小主人，放我一马吧！”看到它既可怜又可爱的样子，我又把沙子装了进去，它又恢复了那种活灵活现的神韵。我非常喜欢这个不倒翁，估计它早已把我这个小主人给忘记喽。500字 四年级
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我的小制作今天是周日，我早已在周五与周六的奋战中将作业大军全部消灭了。我正无聊地坐在沙发上看书，书中的小主人也正聚精会神地搞一个小制作。于是，我心血来潮，也想准备做一个小制作。可是做什么好呢？苦苦思索着。突然看到客厅的橱柜上摆放着的小纸杯。对了，可以做一个可爱的纸杯企鹅啊！我说干就干，马上就去准备所需材料了。所需材料有：一个纸杯、一张黑色的卡纸、一张黄色的卡纸、双面胶、剪刀 、水彩笔、尺子、铅笔。材料准备好了，一应俱全。我开始制作了。首先，我把空瓶倒扣在书桌上，再用黑色水彩笔画出小企鹅的圆溜溜的小眼睛，一下两下，嘿，小企鹅可爱的眼睛出炉了！再用黑色的水彩笔勾勒出企鹅腹部的轮廓。接着，用铅笔、尺子在黑色的卡纸上画小企鹅3~4厘米长的花瓣形的双翅，画完了。我拿起小剪刀，一边兴致勃勃地剪着，一边哼着歌，高高兴兴地做着。啊！天有不测风云，我的“小魔头”妹妹竟神不知鬼不觉地来到了我的书房。不好！我辛辛苦苦剪好的双翅，被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉，只能“外甥打灯笼——照旧”重新剪，宝宝好郁闷。这么一折腾，可浪费了不少时间，得赶快开工。我迅速地拿出黑色卡纸，重新剪出了一对花瓣形双翅，粘在纸杯后面。再拿出黄色卡纸，剪出小企鹅半圆形的小嘴和一双皇冠形的小脚，粘在各自的位置。最后，我再用黑色水彩笔为小企鹅穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看，右看看，总觉得少了点什么。对了，我用黄色卡纸剪了一顶俏皮的小帽子，粘在小企鹅的头上。小企鹅制作完成了。我看着憨态可掬的小企鹅，仿佛它在对我说：“小主人，你的手真巧啊！”我开心的笑了。650字 四年级
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自制叶脉书签-小制作最近，我做过一次有趣的科学小实验，那就是自己动手制作叶脉书签。做这个实验，首先要选择一片叶脉清晰和完整的树叶，还要准备好不锈钢锅、小苏打、牙刷、纸巾、一本厚书、颜色笔等工具。实验的第一步： 先在不锈钢锅内倒入少量清水，再加入约5O克小苏打，不断搅拌使小苏打溶解，最后把树叶完全浸泡在溶液中。第二步: 开小火煮上30分钟，叶肉会慢慢地从浅绿色变成了深绿色，直到变得软软的、烂烂的。第三步: 轻轻地捞出叶片，把它平放在水槽中，在细小的水流下，用牙刷小心翼翼地冲刷，让叶肉脱离，显露出纤细的叶脉。第四步:把刷好的叶脉，放在吸水纸上吸干水分，完成后，夹在厚书里12小时以上，这样才能压平定型。第五步:可以给叶脉涂上你喜欢的各种各样的颜色。这样精美的叶脉书签就大功告成啦!通过实验，我知道了小苏打溶液是碱性的，温度升高时叶肉的溶解速度会加快，知道了叶脉好像一根根毛细血管，为叶片源源不断地输送着养分。还知道了制作时也有一个难点，就是冲刷时很容易把叶脉刷破，我反复试验过很多次才成功的，所以一定要耐心细致。同学们，叶脉书签的制作是不是很有趣?来吧!你也动手做一个与众不同的书签吧。450字 三年级 叙事
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精巧的小书签精巧的小书签，是我划动的双桨;厚厚的新书卷，是我遨游的海洋;每掀开一页书，便驶进一个新港湾;我亲吻着你，小书签，你伴我渡过了，最美好的时光。50字 一年级 叙事
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我的书签在秋日午后的小院，在冬日暖暖的书房，我捧着书兴致盎然地看着，累了，顺手拿起我的小书签，夹在书页中。读书暂告一段落。这阅读段落中的美妙音符，便是书签。制作书签很简单，先要准备一张彩色硬卡纸、一把剪刀、一支笔、一个打孔器和一条丝带。我们先要在卡纸上剪下一个长6厘米，宽3厘米的长方形。然后，用打孔器在长方形的正上方，打一个小孔，再把我们准备的红丝带穿进打好的孔中，系个漂亮的蝴蝶结。这样，一个书签的雏形就完成了。瞧！那红色的飘带就像美丽的翅膀，带着我们欣赏、品味、回顾着读书的过程。接下来，让我们为未完成的书签穿上别致的"衣服"。我们可以用水彩笔在书签上画上精美的图案。我最爱卡通动漫，因此我在书签上画上了一个米老鼠，还在旁边写了一句"人心齐，泰山移"的警句。好了!大功告成了！一个精美的书签做好了！一张书签会给我们的学习带来许多快乐和帮助，他让我们在玩耍中好好读书。它是我最好的读书伙伴。350字 三年级 叙事
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我的小制作我家有个标水枪坏了，妈妈要把它扔了，我对妈妈说：“别扔”，妈妈问：“有什么用呢？”“老师留了作业要做小制作”。“这有用吗？”“别担心，我会准备的”。我就出门去找了那种医用输液管、大的饮料瓶。开始制作：把标水枪喷头上在大瓶口上，在用输液管插上，把瓶子装上水，挂在高处，水可以自然随开关的大小漫流。我觉得天天浇花太麻烦，就把我的制作挂在阳台上当“淋花机”，如果不能淋到的地方，可以任意加长输液管。今天我既完成了作业又帮妈妈解决问题，很开心。二年级:付岚作文网专稿 未经允许不得转载200字 二年级 叙事
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我的小制作我从小就喜欢恐龙，当然在这些恐龙中间，我最喜爱凶猛无比的霸王龙。并且我在梦里见到一只小的霸王龙成为了我的朋友。今天机会终于来了，老师叫我们做自己喜欢的小制作，我暗暗下定决心，我要用橡皮泥做一只霸王龙与一只蜿龙。首先我用黄色橡皮泥勾出霸王龙的外形，再用红色橡皮泥做出蜿龙的身体。然后我用天蓝色和咖啡色压平，接着把他们混在一起，最后把两只恐龙剪下来插在一起。两只活灵活现的恐龙就做好了。我不禁想起了一个故事，一只蜿龙正在河边悠闲地喝水，他喝饱了要回去的时候，不小心被泥泞的小路粘住了四只脚。他立刻绝望地呼叫，可是被霸王龙听见了。狡猾的霸王龙发出会心的微笑，它从山上飞快地冲下来，它们展开一场激烈的搏斗，很久很久，最终霸王龙把蜿龙吃得一片精光。我的小制作终于圆了我的霸王龙称霸的美梦。二年级:王晟戎作文网专稿 未经允许不得转载350字 二年级 叙事
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小书签小书签再过不了几天，就是哥哥的生日，我准备送哥哥一个礼物，买什么好呢？正好，我从书上学到了怎样制作书签。立刻我的脸松展起来了，准备送书签给他，好表示真心嘛！首先工具要准备齐全:要叶脉清晰、坚韧的树叶，还要准备玻璃板，镊子,剪刀，水彩笔和彩钱，这些工具准备齐全了，就可以开始做了。制作书签要注意以下几点，第一：先追被减木，在火上加热，根据火力的大小确定加热的时间，直到叶肉完全脱掉，再用镊子取出叶片，去掉残余的叶汁。第二;把叶片放在有阳光的地方，压上玻璃板，这样容易干。第三：等叶片干了，去掉玻璃板。第四;在叶片上画自己喜欢的图案。第五：剪称自己喜欢的形状，再系上一根彩线。我按这些顺序做了一次，可没成功，叶子却被我煮烂了。我我急得像热锅上的蚂蚁团团转。。怎么办呢？这样的作品怎么能送给哥哥呢？我开始有些放弃了，可是又想，不做怎么对得起哥哥呢？以前哥哥吃什么东西都会留给我。我决心重做一次，这一次，我更细心了，终于，我吧一枚精致的书签做好了。俗话说：“失败乃成功之母。”啊！我真高兴。400字 五年级 叙事
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我的小制作这天，我在家里做起了我最爱的小制作，我想：做什么好呢？我望了望四周，突然，我看到了我的脚上，咦！我可以做一双环保小拖鞋呀！于是，我的脑和手都动了起来。我在纸上列了一个清单，清单上有：黑卡纸、金色卡纸、粉色卡纸、剪刀、针和线。不一会儿，我就找齐了这些工具。开始做了我把双脚分别放在黑卡纸盒粉卡纸上，我用铅笔描了一圈，用剪刀剪下来，放在一边，再用金色卡纸剪一个跟脚一样宽的长方形。我把黑卡纸放在下面当鞋底，把粉卡纸放上面，把它们缝起来，在巴金卡纸弄个半圆，缝在里面，一双拖鞋做好了。我急忙去穿给妈妈看，妈妈说好像还差点什么，我想了想，觉得脚下硬硬的，对了，我可以在下面加一个海绵啊！我有回房做，我把海绵也剪成了我脚的大小。这次，我把海绵放进了粉色卡纸和黑色卡纸的中间，在缝合在一起，我在金色卡纸的上面贴了贴了许多贴画，哇！这回可真漂亮啊！怎么样，这次我的拖鞋是不是即环保又漂亮啊！五年级:强雅婷作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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