小甲虫
450字
五年级
状物
午后，我正在骑着自行车，由于太无聊了，我停下自行车，决定去我小时候不敢去的地方做一次冒险。
那是两面墙之间，很窄，但刚好容得下我。我从那里走了出去，走到了一个小坑，周围没有一个人影，宁静得听不见任何声音；不经意就会碰到蜘蛛网，我小心翼翼地走到坑里。突然间，我的脚下的一丛草堆冒出了一个小黑点，仔细一看，原来是个小甲虫！他移动得非常慢，“会不会是刚睡完午觉啊？”我好奇地想着。这时，他在我的脚下停了下来，像是在说：“这是谁啊？好高大！”这只小甲虫真是个懒鬼！见我不让开它，竟懒得绕道而行，而是回到了草堆里。
一会儿，又跑出来一只小甲虫，不过和刚才那只不一样。这只小甲虫是绿色的，还带一些小黑斑，比刚才那只大得多，应该是个甲虫妈妈吧。“嗡嗡嗡……”想着想着，我听见了一首美妙的乐曲——是小甲虫的亲戚：蜜蜂哥哥。蜜蜂哥哥是个歌星，他一来，许多小虫子都爬到他的身边，蜜蜂哥哥开始唱歌了：“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”小虫子们都一动不动地欣赏着他优美的声音。
天渐渐暗了下来，蜜蜂哥哥飞走了，虫子村民们也回到了草堆里，我从陶醉中惊醒，看了看快落山的太阳，我意识到——马上就要吃晚饭了！
虫子们的生活是美好而宁静的，就像童话世界，没有战争与硝烟，我多么希望能融入这样的生活啊！
五年级:YYY
游子苦诉
250字
初一
诗歌
夜寂静，辗转反侧难眠；
月光寒，映出心扉悲凉。
微风为伴，虫鸣为曲。
异乡世界，
空空荡荡。
没有亲切的话语，
没有熟悉的欢笑，
没有醉人的花香，
没有痴迷的味道。
唯有陌生的城市，
难以抹掉的哀愁。
故乡啊！
你可曾倾听到我对你急切地呼唤，
你可曾感受到我对你深深的思念。
故乡啊！
你是否还是我熟知的乐园啊！
那院前的大树可是苍翠依旧？
那井中的泉水可是清凉如前？
故乡啊！
你懂我否？
不是我不想回到你的怀抱，
不是我不想再睹你的容颜。
只因生活太无奈。
故乡啊！我亲爱的母亲！
请不要责怪我，
也请不要伤心难过。
我还需要多一点的时间。
我望着暗淡的夜空，
任凭风吹乱了头发。
可是，
游子苦，向谁诉；
思乡情，有谁明。
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小甲虫小甲虫我站在我家的阳台前，远望外面的景象。忽然发现一只不知名的小甲虫不知什么时候掉落到放在阳台上的不锈钢脸盆里。这只黑褐色的小甲虫，只有米粒大。头上长两根长须，左晃右晃，好像用来探路。背上有一个椭圆形的壳，上面还有一些花纹。这只小甲虫有四对脚，前两对脚用来向前踏进，第三对脚用来站立，最后一对脚用来向后蹬，爬起路来身子一伸一拱的。这只小甲虫似乎感觉到自己被困在脸盆里，它试图爬出脸盆。它先从正面往上爬，只见它两根长须不停地摆动着，两对前脚努力地向前踏伸，后两对脚使劲向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲虫没爬多高，就滑了下来。前面不行，它又绕到左边，重复刚才向上爬的动作，还是失败了。它又绕到右边，又失败了。直接向上爬不行，它改变方法，横着爬，但遗憾的是，它还是不能爬出脸盆。一次又一次，一个方向再一个方向，它最终还是没能爬出脸盆，获得自由。它终于死了，一动也不动了。但是，小甲虫这种坚强不屈，百折不饶的精神，已深深地印入我的脑海里。它的遭遇仿佛是由于我的无知，它的行为仿佛提示我一些什么……指导教师：郑明雪450字
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小甲虫诗歌：小甲虫一只米粒大的小甲虫，头上长着两根长须，背上驮着椭圆形的壳，黑褐色的身体还有一些花纹。不知哪阵风把它刮进脸盆里，长须探索的结果使它感觉到自己被困在脸盆里。为了生存的自由，它试图爬出脸盆。它，先从正面往上爬，两根长须不停地左右摆动着，寻找着通向自由的路。它，两对前脚努力地向前踏伸，后两对脚使劲向后蹬，身子一伸一拱拼命地向上爬。盆壁太陡太滑，小甲虫没爬多高，就滑了下来。前面不行，又绕到左边。重复刚才向上爬的动作，还是失败了。它又绕到右边，又失败了。直接向上爬不行，它改变方法，横着爬。一次又一次，一个方向又一个方向，它坚持不懈地努力着，然而……它最终未能爬出脸盆，自由离它越来越远。它终于死了，一动也不动了。但是，小甲虫这种坚强不屈，百折不饶的精神，已深深地印入我的脑海里。它的遭遇，仿佛是由于我的无知，它的行为，仿佛提示我一些什么……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 四年级 诗歌
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小甲虫从前，有一只小甲虫，名叫天叉，它前面的叉子非常长，所以，名为天叉，天叉住在一个城市的旅馆里。有一天，天叉走在一个草坪上，鸟语花香，忽然，它看见了一个高楼大厦，非常高，于是，天叉便爬了上去，它看见一个房间，里面没有人，而是一只烤鸡，天叉高兴极了，现在是中午，天叉很饿，于是，它自己进去了这间屋子，就快要接近到那只烤鸡的时候，天叉见到了一个大巨人，天叉并没有发抖，而是过去了，但是，没有想到小男孩居然看见了它！天叉吓呆了，它连忙跑回旅馆，把这件事告诉了爸爸，爸爸听后，嘴里的口水都流了出来，意思是：“可以”天叉非常高兴，到了那间屋子，小男孩看见有两只甲虫来了，又发现有一只是刚才看见的，就觉得很奇怪，就问：“小甲虫，你怎么反复的来呢？”小男孩问完，天叉便一清二楚的说了一遍，小男孩知道了它们原来是要来吃烤鸡的，反而看了看表说：“可以，你们就吃一半”甲虫吃完烤鸡后，自己建了一栋房子，去睡了。下午，天叉醒来了，天叉发现自己不在房子里，而是在一个监狱里！它东瞧西瞧的，原来发现是蚂蚁的监狱，它连忙用自己前面最坚固的叉子披，可披不烂，但它忽然想到，自己不是带了一个对讲机吗？我可以找来我的伙伴呀，一起来救我，说完，天叉便找了许多朋友，还加上爸爸，叫它们一起来救天叉，就在天叉要被斩时，爸爸和它的伙伴都赶来救它了，有一位蚂蚁士兵报告说：“外面来了一百个甲虫”将军说道：“去！赶紧派五十只行军蚁去抵挡！”“遵命”！将军对斩天叉的人说：“不要斩了，明日再斩，就在这时，斩天叉的人便放了它，并且对它说：“快逃！”天叉不知怎么会事，也不问，就逃了，爸爸和伙伴见天叉回来了，非常高兴，于是，爸爸叫伙伴自己回家，自己带着天叉回家。700字 四年级 童话
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小甲虫我站在我家的阳台前，远望外面的景象。忽然发现一只不知名的小甲虫不知什么时候掉落到放在阳台上的不锈钢脸盆里。这只黑褐色的小甲虫，只有米粒大。头上长两根长须，左晃右晃，好像用来探路。背上有一个椭圆形的壳，上面还有一些花纹。这只小甲虫有四对脚，前两对脚用来向前踏进，第三对脚用来站立，最后一对脚用来向后蹬，爬起路来身子一伸一拱的。这只小甲虫似乎感觉到自己被困在脸盆里，它试图爬出脸盆。它先从正面往上爬，只见它两根长须不停地摆动着，两对前脚努力地向前踏伸，后两对脚使劲向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲虫没爬多高，就滑了下来。前面不行，它又绕到左边，重复刚才向上爬的动作，还是失败了。它又绕到右边，又失败了。直接向上爬不行，它改变方法，横着爬，但遗憾的是，它还是不能爬出脸盆。一次又一次，一个方向再一个方向，它最终还是没能爬出脸盆，获得自由。它终于死了，一动也不动了。但是，小甲虫这种坚强不屈，百折不饶的精神，已深深地印入我的脑海里。它的遭遇仿佛是由于我的无知，它的行为仿佛提示我一些什么……400字 四年级 叙事
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“大力士”小甲虫今天在课间十分钟的时候，我来到学校的校园展版处，正要欣赏校园佳作时，发现了展板下面的地上有许许多多的小甲虫。我不由得欣喜若狂！真是天助我也！这对我只能从动物百科书上了解小甲虫的外观、形状、习性的一个城里小学生来说，那简直是奇遇！那些小甲虫的全身是褐色的，大小有一粒米那么大，长有长长的角，背上有一个椭圆形的壳，壳上有好看的花纹，并有对称的四对脚。它们像一群训练有素的士兵一样，整整齐齐而有序地前进。我蹲下身来好奇地看着它们。它们走到哪儿，我的目光就追随着它们。走着、走着，它们却突然停了下来。第一只甲虫过身来用长角触碰着第二只甲虫，好像在商量着什么。我也觉得很纳闷：为什么停下来呢？我往前一看，哦！原来是一只死了的大蚯蚓挡住了小甲虫的去路。“哼，看你们这些小不点怎样过去，现在有好戏看啰！”正在我暗暗得意时，只见它们围着蚯蚓排成“一”字。“它们到底要干什么？”当我纳闷的时候，看见它们把各自的长角伸入到蚯蚓的身子下面，接着慢慢地把蚯蚓顶在头上，过了一会儿，它们齐心协力把蚯蚓抛在了它们的身后！看见它们的举动，让我惊得张大了嘴巴。很小的甲虫居然能把一只大它们好几倍的大蚯蚓掀翻！真是奇迹！下甲虫这种团结的精神，我被深深地打动了。出现在它们面前的障碍，不是绕道而行，而是去勇敢地战胜它。在学习上，我也要学学小甲虫，不要遇到困难就退缩。叮当、叮当上课的铃声正在催我，我依依不舍地看着那群小甲虫向教室快步走去。老师评语：你能利用下课10分钟，细心观察、还善于思考，“大力士”小甲虫在你的笔下是那么生动！你真的很棒！指导老师：张琼珍600字 五年级 记叙文
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一只小甲虫江苏省常熟市谢桥中心小学五（4）班 刘晓靖指导：黄惠娟 邮编电话今天，我与妹妹到田野里玩耍田野呈一片绿色，真像是绿色的海洋，一阵微风吹来，绿色的波浪一起一伏。田野里有许许多多野生的蝴蝶花，可惜，它们早就凋谢了，只剩下绿油油的小叶子，突然我发现叶子上有好多天蓝色的小甲虫。它们与萤火虫模样大小都差不多，只是背上的颜色不同。好奇的我便想捉住它们我先定准目标，找准一只准备捉。当这只甲虫正在聚精会神地啃叶子的时候，我就定了定伸，准备去捉它我先慢慢靠近它，见它没动静，就伸出右手猛地扑过去。谁知，当我张开手的时候，它扇动翅膀飞走了，真令我大失所望，我火冒三丈，更想要捉住它了。我又找到一只，这次，我坚决果断，敏捷地一捂，终于逮住了这机灵的家伙。我仔细摆弄着小甲虫，它身上有许多小黑斑，两根触角短短的，细细的，样子又漂亮又可爱。我将它按在地上，它就将小触角来回摆动，像是在甩头，翅膀也一扇一扇的，身上的花斑也动了起来，好奇怪呀！突然，我又发现它的花斑开始变颜色了，先是淡绿色，慢慢变成红色，最后居然变成了金黄色，真美呀！像是在迷惑我，真的，过了一会儿，我的眼就花了，手一松，它就趁机逃跑了，哎！真是可惜450字 五年级 记叙文
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观察甲虫今天我做完作业刚要出去玩，我突然感觉有什么东西在我脚下，我一看，原来是一只甲虫，我想：如果是其他虫，被我一脚踩下去肯定死了，或者早就飞走了。可甲虫怎么就不一样呢？我猜测甲虫已经死了。我准备做个试验。我拿来放大镜，在甲虫的四周观察了一会儿，才知道甲虫的壳很硬，但是看甲虫一动不动，会不会死了？不可能，他的壳那么硬，可它为什么在那里一动不动呢？正在我面对一大堆问题时，妈妈叫我去吃药。我转身对妈妈说：“我吃过了，放学回家时吃的。”妈妈说：“今天这么积极啊！”听了妈妈的话，我心里乐滋滋的。我刚要观察甲虫，甲虫却没有了。我终于明白了，甲虫的自我保护是装死，这样别人就会以为甲虫已经死了，那就不会太留意，甲虫也就能乘机逃走了。这可把我高兴坏了，因为我又观察到了一件事！300字 五年级 叙事
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甲虫音乐家甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀。优美的音韵像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐。这是只有虫子们才能演奏出来的！50字 五年级 诗歌
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甲虫有一天，我在树枝上发现一只甲虫，甲虫的颜色是黑色的，比较想七星瓢虫，只不过身上没有黑色的小圆点。甲虫喜欢吃树叶，一天，我把一大堆草放进甲虫的笼子里，没到几个小时，它就把所有的草都吃完了。还有一次，我拿着一根细细的木头，准备去逗小狗玩，一不小心手滑了一下，一根木头掉进了笼子里，打到了我心爱的小甲虫，可它却没反应，难道我的甲虫这么厉害，我轻轻地碰了它一下壳，感觉硬硬的，原来甲虫的壳这么硬。这样一来，我就跟喜欢这只甲虫了。200字 四年级 状物
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甲虫“瞧，它多漂亮”一个声音说道。“是啊，看它那花俏的甲壳和触角”两个小孩子挑着树枝趴在地上挑逗着一只甲虫。它六只脚在地上缓慢地爬行着，慢慢地爬上了一个小土坡，全部的脚还没站稳呢，“啪——“掉了。它的甲壳在地上，滴溜溜地打着轱辘转儿，六只脚在空中胡乱地挥舞着，一个小孩子皱了皱眉。挑出树枝想帮他翻个身，它抓住那跟树枝，起劲地往上爬着，才转了个圈”啪——又掉了。呃，可真笨啊。150字 初一 状物
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锹甲虫VS锹甲虫在一个阳光明媚的中午，昆虫们都在悠然自得地做着各自的事情：有的在寻觅食物，也有的在呼呼大睡，还有的在喝水散步……而在一个小土丘上，则举行着一场别开生面的锹甲虫搏击战。只见赛场四周尘土飞扬，两位主角出场的方式可谓是各有千秋啊！一只体态粗壮的锹甲虫大摇大摆地走了出来，我们暂且称它为大力。另一只却身姿轻盈地窜了出来，我们就叫它小机灵吧。两位主角还挺有礼貌，迎面互相鞠了一躬，然后就开始了激烈的斗争。两位主角左右徘徊着，试探着对方。这时，大力突然发难，冲向了小机灵，它把那两厘米长的顎慢慢举高，好像在说：“看我的超级无敌冲撞功！把你顶到十万八千里之外！”当大力离小机灵只有一步之遥时，小机灵突然把身子一侧，让大力扑了个空，摔了一跤。速度敏捷的小机灵抓紧时机，朝大力撞去。一下子就把大力弄翻在了小土丘下，把一只正在沉睡的皮球虫给打醒了。皮球虫爬了起来，厌恶地扭扭身子，好似在说：“你们打架关我什么事，干嘛要来弄醒我？！”皮球虫一边嘟囔一边转身就走。大力好像受到了巨大的羞辱一般，连正眼都没有看一下皮球虫，顽强地站了起来，向着小机灵顶去。两位主角大刀似的顎互相缠在了一起，霎时间斗得难解难分。就在这危急时刻，力大无比的大力把小机灵高高举起，用尽了全身力气往地上一摔，成了胜利者。而小机灵呢，则是落荒而逃。胜利的大力高高举起了顎，好像在说：“我赢啦！我赢啦！”500字 四年级 状物
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观察甲虫清晨，我吃完早饭，向着太阳升起的地方，鸟儿歌唱的地方，露天闪亮的地方走去。那里遍地地青草，我踏着它们，许久，我选了一个平坦的地方静静地享受着。咦，这是什么？噢，原来是只甲虫，一只有着坚硬外壳，和一对威猛双叉脚的甲虫。空间在我视线中放大了,仿佛我们置身于茂密的芦苇丛。看，它多像个快活的武士。他一边走一边斩草除根，把一条条新路开辟出来。不一会儿，它拐了一个弯，进了一个果园，那儿有几棵“果实”被太阳烤得熟透了的“果树”。它想要干什么，要采“果子”吗？果然，它在树下面转了几圈，选了一棵最粗的。我仔细观察着，看它为什么要选这棵树，而不选其他的呢？我先观察它的脚，没有什么，我再左思右想，看到一棵小树，再看看自己。终于，答案出来了，原来它是因为自己的腰太粗了，而树太细了的原因！“哇！”我不禁赞叹道，小小的虫子居然有这么大的智慧。现在，我们的武士像个爬树高手，一下就爬上了树梢。然后用那双夹子夹住了一个熟了的小果子，接着跳下树，卡着果子荡了一个秋千，就“咕咚”一声落下来了。随即熟练地把果子插在一只角上，向着一条幽静的小路爬去。我紧跟其后，路上遇到了一些花色不一的小圆虫，它们只是碰碰角就走了。我跟踪着，碰到的虫子越来越多了。它刚一到家，就把果子一扔，独自进洞去了。我想，它为什么要扔在外面呢？不怕被人偷了吗？可我的担心是多余的，它进洞没多久，就有一只虫子从圆形的小土房出来把果实推进去了。我想它们的分工是很协调的吧！我尾随着这么些虫子们，它们有的在建造房子，有的在管理秩序，有的在搬弄果实。这次的游历就像我进入另一个绿色的国家一样有趣。650字 小学 状物
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甲虫甲虫自卫时，可喷射出具有恶臭的高温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓敌害。科学家将其解剖后发现甲虫体内有3个小室，分别储有二元酚溶液、双氧水和生物酶。二元酚和双氧水流到第三小室与生物酶混合发生化学反应，瞬间就成为100℃的毒液，并迅速射出。这种原理目前已应用于军事技术中。二战期间，德国纳粹为了战争的需要，据此机理制造出了一种功率极大且性能安全可靠的新型发动机，安装在飞航式导弹上，使之飞行速度加快，安全稳定，命中率提高，英国伦敦在受其轰炸时损失惨重。美国军事专家受甲虫喷射原理的启发研制出了先进的二元化武器。这种武器将两种或多种能产生毒剂的化学物质分装在两个隔开的容器中，炮弹发射后隔膜破裂，两种毒剂中间体在弹体飞行的8—10秒内混合并发生反应，在到达目标的瞬间生成致命的毒剂以杀伤敌人。它们易于生产、储存、运输，安全且不易失效。萤火虫可将化学能直接转变成光能，且转化效率达100%，而普通电灯的发光效率只有6%。人们模仿萤火虫的发光原理制成的冷光源可将发光效率提高十几倍，大大节约了能量。另外，根据甲虫的视动反应机制研制成功的空对地速度计已成功地应用于航空事业中。二小四年级:黄帅哥450字 四年级 叙事
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甲虫作文甲虫自卫时，可喷射出具有恶臭的高温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓敌害。科学家将其解剖后发现甲虫体内有3个小室，分别储有二元酚溶液、双氧水和生物酶。二元酚和双氧水流到第三小室与生物酶混合发生化学反应，瞬间就成为100℃的毒液，并迅速射出。这种原理目前已应用于军事技术中。二战期间，德国纳粹为了战争的需要，据此机理制造出了一种功率极大且性能安全可靠的新型发动机，安装在飞航式导弹上，使之飞行速度加快，安全稳定，命中率提高，英国伦敦在受其轰炸时损失惨重。美国军事专家受甲虫喷射原理的启发研制出了先进的二元化武器。这种武器将两种或多种能产生毒剂的化学物质分装在两个隔开的容器中，炮弹发射后隔膜破裂，两种毒剂中间体在弹体飞行的8—10秒内混合并发生反应，在到达目标的瞬间生成致命的毒剂以杀伤敌人。它们易于生产、储存、运输，安全且不易失效。萤火虫可将化学能直接转变成光能，且转化效率达100%，而普通电灯的发光效率只有6%。人们模仿萤火虫的发光原理制成的冷光源可将发光效率提高十几倍，大大节约了能量。另外，根据甲虫的视动反应机制研制成功的空对地速度计已成功地应用于航空事业中。二小四年级:黄帅哥甲虫作文500字450字 四年级
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甲虫的“决斗”在夏天的一个如梦般的清晨里，我盒子里的小宠物——四只甲虫刚钻出头来。它看见了美味的食物。可是只有一份呀，该怎么分呢？四只甲虫互相对望，在盒子里绕了两圈，然后分成两队（小兜VS小楸小虫虫VS小不点）。每队的甲虫都规划出自个队的分界，摆好架势，眼神对视着，使出非常大的力双角互叉。不到一会，甲虫子们都已经全身乏力，双双地累倒在地。它们休息了一阵，新一轮的比赛开始了。先看第一队吧：被架住的小兜猛地把对手小楸拽到在地，但小楸似乎不太服气，两只甲虫一直在那较劲。它们两在用角架住对方，卡住不动。刹那间小楸用上全身的力，猛地一下，推了过去，小兜顿时翻倒在地——这场比赛时小楸赢了，它进入了。另外一场比赛是小虫虫VS小不点，听它们的名字虽然可爱，其实是这背后的武林高手。各有各的必杀技——小虫虫的“凤舞八天”，小不点的“降龙十八脚”。一开始小虫虫先发制人使出了“凤舞八天”，它的必杀技是非常华丽又实用，比WWE的莫里森更加华丽，他极速拍翅，直飞向小不点，小不点没有防御，小虫虫赢了。到了决赛，因为一开始只有小楸没用过绝技，其他小虫都用过了，小虫虫也不例外，因此它的必杀技威力大减，最终他被小楸用“天外飞仙”给打败了。小楸也吃上了美味的食物。新塘宁西镇泰学校六年级：陈国杰450字 六年级 叙事
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小哥哥家养了一只小狗，它的名字叫“白白”。是别人送给他的生日礼物。白白全身雪白，身体缩起来时就像一个白色的圆溜溜的水晶球，胖乎乎的脸蛋，闪亮的眼睛，机灵的鼻子，能吃的小嘴，四条行动敏捷的小腿。真可爱。小狗白白非常爱干净。有一次，我在哥哥家做作业，我不小心把水洒墨到了白白的身上。我用纸擦了擦，但是擦不掉，这时白白似乎感觉到了自己身上有东西，就跑到了屋外的水池边，跳到水里，不停地打滚，直到身上的墨水去掉后才爬上来。刚爬上来，白白又衔来一条毛巾，把毛巾平放在地上，自己在毛巾上左一个滚，右一个滚，直到把身上的水弄干为止。白白不仅很爱干净，而且还很淘气。有一次，我和哥哥在玩气球时，白白看见了，大概也觉得好玩吧，于是跑了过来，朝气球扑去，突然，一阵“汪汪汪”的声音传来，原来白白没有扑到气球，在一看气球，已经飞到了空中，白白没有办法，只好对着天空叫，还边叫边跑，似乎在说：“气球，你别跑，快回来。”逗得我和哥哥哈哈大笑。哈哈，白白真是一个既爱干净又淘气的小狗啊！点评：作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。450字 四年级 状物