给老师的第一封信
700字
初二
书信
敬爱的老师：
您好！
我不知是否能和你说，但我愿试将你当成我的朋友。
呵，老师，请允许我向您述说我迷茫的花季，分享我烂漫的青春…。
老师，曾记得第一次上您的课，您给人的感觉永远是慈爱的。您的微笑化解了我心中的一丝紧张；原本沉闷的课堂，被笑言代替，您的课堂告诉我，“不求甚解”的真正含义，让我领略了诗人陶渊明的那种独有的快乐。
虽然，我只认识您只有不过5个星期，但老师，映象中的您，永远是微笑，慈祥的；虽然，我有时不能够很好的适应您的话语（那股纯正的南国家乡音，是陌生又熟悉），但老师，我想育我成长的家乡母语是不会将它的女儿抛弃；虽然，您也许不曾注意到我，但老师，请您偶尔将您的头低下，不要让我的手，永远藏在讲桌身后，将勇气，埋在心底。。
老师，您可注意到树荫花香下的校园，无论哪个角度都是她美的展现。那美丽的桃花儿，躲在矮树的身后却只露出她那似有似无的身影，与风儿在那共舞。立在枝头的花儿，以饱满的身躯昂头迎着风雨，笑对着烈日，却不曾见她将头低下。呵，墙外的芭蕉，也在窥探这园里的春，是否在嫉妒这满园的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒这园内每日回荡的朗朗书声，清脆的嬉闹声，要不怎么会将这可爱的大脑袋拼命伸进园内，来窥探我们每日的收获？窥探我们这昂扬的青春？窥探我们这欢乐的花季年华？
放学路上，风带起了我的发，拂过耳际，听那风的奏乐，看枫柏的伴舞。田间的菜花是一片金黄，在阳光下闪着光儿。那山坡上的草儿，是铺在山间的绿地毯，我信步走上，想对着风呐喊，对那花儿述说：我的花季，我的青春，我未来的路，都由我自己掌舵。不管是布满荆棘，还是平坦的林荫大道；是危险泥泞的山间小道，还是陡峭寒心的悬崖陡壁，这一切的一切都无法预知的未来。但现在，我会努力为自己制作属于自己枪支，配备更精良的武器，计划先在，规划未来。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，展示自己的青春。
老师，无论我做的好与差，都请你相信我，我将会做的更好。
此致
敬礼！
您还不了解的学生 5号
我的父母
650字
初一
记叙文
不知何时，我有了一个“习惯”：每天夜晚，会看着漆黑的夜空，然后过一会，闭上眼睛趴在桌子上浮想联翩。
我记得曾经有一次，我看着神秘而又缥缈的夜空，闭上了眼睛，看到了我一个人站在一个舞台上，台下的观众席上一个人都没有，心里有一种失落感，感觉世界上没有人会支持我，我就蹲在那个舞台上，看着下面……又不知什么时候，我忽然清醒了过来，那就像一个梦境，但那又如此的真实。
我知道，如果这个世界上没有人支持我，我怕也不会活到现在，给了我们最大支持的人——永远是我们的父母。父母，他们给了我们支持，给了我们关怀，给了我们动力，给了我们做人的机会……
反复阅读朱自清的《背影》和史铁生的《秋天的怀念》，心里好像有一股酸楚。我还记得我小时候，又一次我犯了错误，爸爸打了我，我因为他打了我，记恨了他两年，现在想想还真是可笑，天底下竟然有女儿记恨自己的父亲那么长时间。现在，通过种种事情，我感受到了父亲对我的爱，爸爸不比妈妈那般体贴，细心，他的爱是深沉的，粗犷的，他身上背负着一个家庭的重大压力。我常常看见爸爸独自一人趴在阳台上默默地吸着香烟，我好几次都提醒爸爸：“爸爸，吸烟有害健康。”他总是淡淡的“嗯”了一句。后来妈妈跟我说：“你爸爸压力太大了，香烟能让他缓解一下。”我知道，爸爸，你辛苦了。
我还记得，幼儿园的时候，老师有一次布置了一项作业：回家对父母说三句话“您辛苦了”“您休息一下”“我爱你”幼儿园的时候，这三句话就这样轻描淡写的说了出来。五年级也又一次，老师也布置了这样作业，回家后，我就一直杵在那儿，这三句话像卡在喉咙似的，怎么也说不出来。
现在，我长大了，尽管我现在没有能力养他们，但是，现在，我们要尽自己所能帮父母做一些力所能及的家务活，吃过晚饭跟他们谈谈心，不能让他们操心。
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初二
书信
700字
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