记忆沙滩上的贝壳
记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?-题记
在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。
从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。
之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。
棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。
依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。
最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。
我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。
棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。
初三:苏文慧
我爱家乡
我的家乡在美丽的华阴,我非常喜欢它。今天我就来给你们介绍介绍美丽华阴中的西岳庙。
西岳庙是我国的一笔伟大的文化遗产,西岳庙为汉武帝时期所造,是历代君王祭祀华山神的场所。关于它的来历还有一段波折,听我慢慢跟你道来。
传说,东汉王朝建立,要建一座专门祭祀华山神的庙宇,这就是西岳庙。相传,迁建的庙址选好之后监造大臣和工匠们对庙宇的建筑形式犯难了,各有所想,然皆不成熟,长久决定不下来。这样对大家都没什么好处,因为如果建筑形式太差或逾期不完工,大家都有性命之忧。愁得大家食不甘味,寝不安席。那个时候正好是夏天,很闷热。突然狂风大作,乌云密布。竟飘飘然然得下起了的大雪,下完雪后,又不知从哪里蹦出来一只矫健的兔子。在地上奇奇怪怪的跑起来。跑完后就消失在大雪里。人们好奇的凑上前围着看。发现竟然是一幅结构完整的工程设计图。人们看了都无不称奇的说︰“这是一幅天衣无缝的设计图。”
人们就按那幅图来建造,但木料奇缺,虽然邻近的华山木料很多,不要说华山险峻难攀,就是可以那也是神木呀!但从外地运来,既费时又费力,还有可能不能按时完成工程。这天,工匠们干完活,听到了有人问︰“够了吗?”还听到了一阵阵有序的伐木声。人们都以为是鬼神在作怪,不敢应声,这种日子持续了很长时间。有一个师傅胆子大一点就回答说︰“够了”,就出现了很多木材。这才使西岳庙顺利完工。
好了,你喜欢我的家乡吗?
华阴市城关中学初一:雷旭辉
相关推荐
-
记忆沙滩上的贝壳_650字记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?-题记在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。初三:苏文慧作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 叙事
-
沙滩上的记忆随风/逝去的是那份哀愁/走过的沙滩/残缺的风景/风吹过的寂寞/刻在了心中/孤独的身影/夕阳照下/只属于一个人的守侯/走在软绵绵的沙滩上,有一种很惬意的感觉。记忆留下了我内心许多美好的东西,让它永远停在了沙滩上我不断走着,一直向前走着,沙滩的颜色永远都是那么的耀眼~~'~~心灵的沙滩上,写下了自己的心情。我轻轻的捧起一堆流沙,让它们从我手中散下。细小的沙砾,在空中飞舞。微风拂过,一切都是那么的美,令人迷恋。我孤零零的站着在那里独自观望。刹那间,就像心被隔绝到另一个虚幻的境界中,仿佛有一种很渺惘的感觉缠绕着我,在我身边~~'那些曾经镶在我心中的故事,似乎永远不会有结尾。也许只是很多没有结尾的故事,思绪开始从一个被遗忘的角落腾飞。慢慢的,越来越高。很多次我想去抓住它,想让它成为我心中永恒的梦。但,它已经走了。灰色的天空,飞鸟划过,淡淡的阴影。我躲在心灵的深处哭泣,泪水划过我的脸颊,滴在唇上,苦涩的滋味,心被灼伤的疼痛。我总是相信有许多事情是可以挽留的,可我错了。就像沙滩上的脚印,等到风吹来的时候,一切都会化为虚有,用来结尾的仍然是那盘散沙。花儿悄悄的绽放,鸟儿轻轻的歌唱,鱼儿静静的游着,我一个人孤单的走着,走过这片沙滩,走向你心灵深处,去唤醒那段沉睡的记忆。500字 初三 书信
-
沙滩上的脚印“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林坠斜阳,只是一片海蓝蓝教室里,久久回荡着我们的歌声。时光的钟表开始回拨,定格在那个下午……星期一的音乐课上,我们学了《外婆的澎湖湾》,大家都听过,根本不用学,便十分有默契的大声唱了起来,但是,也跟王老师闹了个小小的恶作剧:“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”大家嘹亮的歌喉整齐地唱了起来:“‘晚风轻拂澎湖湾’预备——起!”随后,大家都笑得前仰后合,不知道的人,还以为我们班的人中了邪呢!而讲台上,王老师哭笑不得地看着我们。第二遍,大家都乖乖地唱了起来,虽然还有少数“反动派”意图“谋反”,但是在大家齐心协力的打压下,他们也不得不认真唱歌。大家又唱了几遍后,王老师给我们看音乐视频,动画里的那位外婆满脸皱纹,跟苦瓜简直没什么两样,两只眼睛眯的都快看不见了,双脚比外孙大了不知道多少倍,两对脚印摆在一块儿,简直就是大象旁边站了只小兔子,大家笑得肚子都痛了,笑得脸都抽筋了,可还是合不拢嘴。我笑了,朦胧中,看到了一位慈祥的老奶奶牵着小孙孙的手在沙滩边上走着,走着,留下一串串脚印……400字 初三 记叙文
-
沙滩上的启示夏令营开始了,老师把同学们带到一片沙滩上,对同学们说:“这里有一车模拟,发挥你们的想象,建造自己心中的乐园!由于都是模拟的材料,所以我把这块沙滩分为许多块给大家,而且每块沙滩上都表明着模拟名称。比如,有的标着田地,有的标者土地等,所以你们不要犯张冠李戴的错误。好!开始吧!”同学们在老师的口令下开始忙了起来,有的搬砖,有的抱着几株禾苗忙得不亦乐乎。镜头一看,小明多认真啊!埋着头在自己的地上挖洞呢!看来,他可能要种下什么吧!果然如此他抱来许许多多的水稻的幼苗,没当他挖出个洞就买下一株幼苗。看起来是那么回事。不对!沙滩上明明标这“非洲热带土地”,只可以种下非洲的果苗啊!大怎么种下水稻呢?种水稻要水的嘛!哎!真粗心。老是看到了,上前帮助他,可他说:“着是我故意的,因为我从小父母就离婚了,我跟爸爸一起生活,所以在我的成长中却少了母爱,就好比水稻没有了水;由于爸爸每天只知道到麻将,常常约人来我家打,而且打到半夜都不散。我根本无法正常的生活和学习,就好比是水稻在“非洲热带土地”上,我想根本长不出水稻来。说完,他继续种着自己的水稻是的,小明在这片沙滩上留下的不仅仅是那写长不大的水稻,而是给那写离异的父母或准备离异的启示,为了孩子的健康成长,放下自私吧!镜头二再看看小杰把,他也在种什么?哦!原来在种苹果树呀!看看他选错地没,还好!没有,诶!也不对,怎么树上有些其他的水果/什么香蕉啊,橘子啊而且都是些坏了的水果,着明明是苹果树啊!去问问他,也许有什么特别的含义吧!```可他的回答也是令人深思。他说:“我的设计是献给广大家长的,因为许多家长都有望子成龙,望女成凤的心愿。没到假期都给孩子们包什么特长班,学这学那的。一点自由的不给孩子。有些孩子根本没有学这的天赋,或是没有兴趣。而那些感兴趣的有不故了。就像我种的苹果书一样,很想他结出别的果子。但是,这是不可能的啊!”他说的很对,“什么样的果树结什么样的水国。”家长们!如果你的孩子是条龙,他就会飞上天空的!镜头三小红很特别,没有种什么,而是在盖房子,她找来了许多的木才,还有砖头等做房子的材料。不错,好像个小木匠,房子的大体模型已经出来了,很漂亮,十分精致。哎!刮风了。呀!房子摇摇摆摆的,要倒了,着哪能住人啊!我要提醒她,否则,心血就百费了可她想着说:“别急,我知道!我故意的。因为我要告诉所有溺爱孩子的家长。随着先代社会的发展,家长们个个把自己的孩子当作掌上明珠;衣来伸手饭来张口。什么家物都不让做,也就不会做。生活自理能力特别差,只会死读书。就像我做的房子一样,外表看起来不错,但根本不可以使用,还不是零。”不错,现在的家长过份的疼爱自己孩子,不让孩子做任何家物,想做都做不上。其实这是在害他!真可是含在嘴里怕化了,托在手上怕飞了。其实化了才可以留进心了感受温暖,只有飞了,才可一看清世界镜头四这些就是沙滩上的启示其实远不只这些!!!1000字 初三 说明文
-
沙滩上的脚印独自一人来到海边,赤着双脚踩在软绵绵的沙滩上,开始了旅程。正是凌晨,周围还是朦胧的灰黑色,只能感觉到在海的那一边有一个生命在孕育着,他在尽力去摆脱这黑幕,显示出了强烈的生命力。就像一个母亲腹中的婴儿,汲取尽了能量,正跃跃欲试,想要降临到这个世界。继续向前走。忽然惊奇地发现四周突然亮了许多。眺眼望去,海的尽头出现了鱼肚白,正拼命从这海洋和怀抱中跳出,正如婴儿在出生时的挣扎。一瞬间,一轮红日跳出海面,向四面涌射出耀眼的光辉,就像一个刚落地的新生命哇哇的大喊声给人以惊人的震撼力。向前,向前,路在蔓延。已经可以看清白花的海浪和荡漾的波涛。听着海浪一涌一涌,发出哗哗的响声,仿佛在欢快的轻呼:我在成长,我在成长。走着,走着。太阳升到了头顶,海水饱满地上涨了,她正一遍一遍地漫过我赤着的双足。海浪轻轻地翻滚着,他们试图让自己跃的更高,就像一个正直青年的小伙,一次又一次地尝试着去做得更好,冲击着属于自己的顶峰。向前。接近海边处,突兀起一大块礁石,怒吼着的巨浪不断的拍在礁石上,发出咆哮般的吼声,仿佛要摧毁这块礁石,而礁石却像一个意志坚定的人一样,稳立海中,四毫不畏惧困难与威胁的压迫,昂扬挺立,仿佛有无数双手在背后支持者他。走着,走着。惊异地发现在我面前有两双脚印并排走着,我认识到了,这是一对幸福的恋人。带着温馨的笑容我缓缓地抬起了头,看见前面的礁石上有两只海鸟,正把身子蜷缩在一起,微眯着双眼,仿佛幸福爬满了整个身体。我加快了脚步向前走去。发现太阳已经有一次临近了海面,已进入黄昏了。最美不过夕阳红,温馨又从容。停留在海面上的夕阳又一次发出了耀眼的光芒。仿佛要把他一生所生的所有的能量全部释放出来,才看静静地躺进海洋的怀抱里。坐在一块礁石上,发现脚下,有一个奇怪的脚印——一双脚印的旁边多了一个方形的印记,顺着脚印找去,我找到了我的答案:一位老人住着一根拐杖,正坐在前方不远的石头上,花白的头发被海风肆意地吹拂着,脸上带着慈祥的微笑,他望着大海的深处,仿佛看到了自己的归处。我无言。回眸一天走过的路,留下了一串脚印,有的已经被海浪冲刷得黯淡了,而有的脚印则深深地印在了沙滩上,印在了我的心田里……800字 初三 记叙文
-
阳光沙滩贝壳一轮金黄的太阳,高挂在空中.我喜欢晒太阳,更高兴和朋友一起在沙滩上玩耍,让沙滩成为我们的乐园.在那里,我们经常去沙滩上拣贝壳.那些在阳光下发五光十色的贝壳,被我们视为珍宝.大家经常比拣贝壳,捉螃蟹等游戏,海浪把我们的笑声传到远方------我爱我的老家,那里是我保留快乐的地方.我的"玩具屋'让我恋恋不舍.我的书房就在前面,母亲就在那里教我识字,背书.那是一座空气流通,阳光充足的屋子.清晨,我从东面看到太阳缓缓升起.秋天,花园里落叶纷纷,实在太壮观了!更美的是,我可以望到那片闪闪发光的沙滩和五光十色的贝壳.我爱我的老家,我永远不会忘记哪儿.那段日子,深深地映在我的脑海中.那些美好的映象,我一辈子也不会忘记.250字 五年级 叙事
-
记忆的沙滩让我们在脑海里畅游拣起一个贝壳里面装着一种感受鱼儿的一片片鱼鳞闪动着一段段回忆手中的细沙像时间一秒秒流走远去的海鸥是一个个美好的童年漂泊的许愿瓶载着我们旧日的梦想记忆的片段甜蜜地让你欢笑心酸地使你落泪寂静的金沙滩上漫漫人生慢慢品味......100字 五年级 叙事
-
沙滩上的狗清晨,我到海边散步,看见了两条正在沙滩上嬉戏的大白狗。它们的毛雪白雪白的,像披上了一件雪白的棉袄。正在这时,一个白色的浪花向平缓的沙滩涌来,它们一见,立即浩浩荡荡的扑向浪花,浪花一下子就打湿了它们的毛,在烈日的照耀下发出耀眼的金光。突然,其中一条狗向我扑来,我吓得拔腿就跑。狗的主人是个胖胖的阿姨,她连忙把狗叫过去训斥,小狗很听话的跟在主人后面走了。我真想再碰到它们,还好妈妈拍了两张照片,我真是百看不厌!200字 六年级 叙事
-
沙滩上的童话这里是我们快乐的天地。每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的的活动。在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”接着又有人补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。我们又在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说:“我驾飞机去轰炸。”有人反驳:“那时还没有飞机呢!”我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。我们比赛着,看谁先挖到城堡下面。我挖呀、挖呀,终于挖到了城堡的下面。我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。但,公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久了。她微笑着看着我们。我大声说:“哦,公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着、欢呼着。妈妈开心地笑了,一面笑,一面说:“妈妈怎么能当公主呢?”但我们这群孩子都坚持说,她就是我们救出来的公主。真的,那时候,连我也忘记了她就是我妈妈呀!450字 五年级 叙事
-
沙滩上的沙子今天,我同爸爸妈妈来到了梦寐以求的大海。那里的太比别处的更蓝,空气是那么清新,使我心中十分愉快。一看到沙滩,我便像疯了似的拼命往前跑。和煦的阳光撒在沙滩上,金光闪闪,我迫不及待的抓起一把,一吹,沙子漫天飞扬。这沙子细的像粉末一般,金黄色的外衣使它格外美丽,我陶醉了,沐浴着和煦的阳光,温柔的微风。一切都宛如梦境一般。不知过了多久,夕阳渐渐西沉,只留下那一抹淡淡的云霞。150字 一年级 叙事
-
沙滩上的一幕俗话说:“人间处处有真情,真情时时暖人心。”的确,在生活中有许许多多令人感动的事情。我身边就遇到过一件令人感动的事情,它可能不十分起眼,甚至可能根本没有人会注意到它,但那一幕却深深地印在了我的脑海中。去年寒假,我们全家去海南旅游。沙滩上游人如织,大家都是高兴得又蹦又跳,玩得不亦乐乎,酣畅淋漓,累了就回到躺椅上休息。我躺在那里,一边喝着椰子汁一边遐想,海边生活是多么惬意啊!阳光,沙滩,碧海连天……突然,我看见了一个身影,那绝对不是游客,因为他徘徊在垃圾桶旁;那也绝对不是环卫工人,因为他没有穿荧光制服。那是什么人呢?我一下子坐起来紧盯着他。他的衣服有些破旧,头发也斑白了,额头上布满了细密的汗珠。他在干什么呢?我仔细观察,原来,他正用手把人们丢在沙滩上的各种垃圾捡起来放进果皮箱!他已经来来回回地捡了很长时间,周围的沙滩已然是干干净净的了,但他还是没有放弃,走到更远一点的地方,依旧不停地弯腰,拾捡,步履蹒跚地扔进垃圾桶……啊!我怔住了,又看看周围的游客,有的在沙滩上玩耍,有的在躺椅上谈笑,几乎没有人注意到他。其实,他完全可以等环卫工人收拾这些脏兮兮的垃圾,自己去享受沙滩美景,但他却任劳任怨。为什么呢?一定是因为他有一颗善良的心,一种负责任的精神!他也许不是一个高贵的人,但却做了一件比贵族还高贵的事,一件比金银财宝,华丽服装还高贵的事。就是这样一件微不足道的事情,让我看到了一种高尚的品质。那一幕,我被感动了!600字 四年级
-
贝壳贝壳,它们贝共同生活在那无边无际的大海里。经过风雨的侵蚀和海浪的击打,它们变得那么美,那么美……有的贝壳是淡黄色的,远远望去,好似一幅精美的画;有的贝壳是蓝色的,看上去就像一汪清澈的潭水;有的贝壳是粉色的,宛若一位仙女的舞裙;还有的是银白色的,仿佛灰姑娘的舞鞋落在了海滩上……大自然这位神奇的魔术师啊,把贝壳装饰的那么美。那些小巧玲珑的贝壳,给人们带来的好处太多太多了。有的小孩子经常到大海边去玩,他们雪亮的双眼一定会发现停留在沙滩上的贝壳。孩子们一定会将那些贝壳带到家里,变成自己的。只要一玩腻,就再也不会去碰它了,而贝壳,又要该忍受多大的寂寞啊!那些孩子们又会去海滩上捡更多的贝壳……有时候,人们还利用贝壳做一些精致的礼品,家里的摆设。有了这些用贝壳做的陈设和物件,就算你不想让你家变得与众不同也不行了。第一次世界大战期间,欧洲战场陷入了僵局,但是,英国人厄内斯特·斯温顿利用贝壳坚不可摧的原理发明了世界上第一辆坦克,这也是贝壳对人类的用处。贝壳,还具有奉献精神。想必大家一定喜欢那迷人的珍珠吧!而那些美丽的珍珠都是由贝壳用自己的生命与血肉,无论风吹雨打,不论烈日炎炎,一直努力地磨炼出来的。珍珠形成了,人们也将珍珠取走,而贝壳,要永远忍受着寂寞与孤独……贝壳这种精神不正像我们的老师吗?他们悉心地培育着我们,给予了我们智慧。等到我们长大成人的时候,也许会忘了,曾经还有这样一位老师。贝壳,默默地为人类奉献着精力和时间,它们磨炼出来的,是最大、最美、最迷人的珍珠!600字 五年级
-
那片记忆中的沙滩湛蓝的海,深不见底,令人难以捉摸,没有语言的静默。孩子们互相追逐,脚印深陷在沙子上,淘气的海水慢慢靠近。星星点点的贝壳,波澜壮阔的大海,金黄的沙子,和那些勤劳的人们,构成了我记忆中那片美丽的沙滩。记忆中的沙子,是柔软的,是坚强的。说它柔软,是因为脚丫踩在沙子上,软软的,温暖充斥着我的心田,仿佛一阵春风拂过脸颊,别提有多惬意了;说它坚强,是因为不管海浪怎样拍打,它都是那么的顽强,一年又一年过去了,岁月的痕迹冲不走它的金黄,望着那黄澄澄的沙子,我们仿佛看到了挫折过后,雨过天晴,伴随着我们逐渐成长。沙滩上贝壳零星,生命就是贝壳上那一条条神秘的曲线。突然,一个小孩子捡起了贝壳,仔细地端详着。沙滩的那一边,几个孩子迈开双腿,张开双臂,奔跑在沙滩上,好像在竞赛似的。不远处,大人们纷纷用相机拍下了这一美好的瞬间。我漫步在沙滩上,看着细沙慢慢地吞噬我的脚丫,海浪轻抚着沙滩,大海上空时不时传来一阵海鸥的叫声。海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上,浪花碎玉似的乱溅开来。浪一浪紧接一浪,一浪高过一浪。慢慢地,海上起风了。微波粼粼,海面泛起轻微的涟漪。那片蓝与远天衔接,犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆,闪着远古洪荒般的琉璃瓦光泽。我眺眼望去,远处渔帆点点,我仿佛看到了船夫那敏锐的眼神,善良的笑貌,他们拿出他们最拿手的本领和最娴熟的撒网动作。我向往大海。大海的深度是深不可测的,它象征着深思熟虑,我更向往那片迷人的沙滩。它成了我记忆里永远的美丽……600字 五年级
-
那片记忆中的沙滩湛蓝的海,深不见底,令人难以捉摸,没有语言的静默。孩子们互相追逐,脚印深陷在沙子上,淘气的海水慢慢靠近。星星点点的贝壳,波澜壮阔的大海,金黄的沙子,和那些勤劳的人们,构成了我记忆中那片美丽的沙滩。记忆中的沙子,是柔软的,是坚强的。说它柔软,是因为脚丫踩在沙子上,软软的,温暖充斥着我的心田,仿佛一阵春风拂过脸颊,别提有多惬意了;说它坚强,是因为不管海浪怎样拍打,它都是那么的顽强,一年又一年过去了,岁月的痕迹冲不走它的金黄,望着那黄澄澄的沙子,我们仿佛看到了挫折过后,雨过天晴,伴随着我们逐渐成长。沙滩上贝壳零星,生命就是贝壳上那一条条神秘的曲线。突然,一个小孩子捡起了贝壳,仔细地端详着。沙滩的那一边,几个孩子迈开双腿,张开双臂,奔跑在沙滩上,好像在竞赛似的。不远处,大人们纷纷用相机拍下了这一美好的瞬间。我漫步在沙滩上,看着细沙慢慢地吞噬我的脚丫,海浪轻抚着沙滩,大海上空时不时传来一阵海鸥的叫声。海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上,浪花碎玉似的乱溅开来。浪一浪紧接一浪,一浪高过一浪。慢慢地,海上起风了。微波粼粼,海面泛起轻微的涟漪。那片蓝与远天衔接,犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆,闪着远古洪荒般的琉璃瓦光泽。我眺眼望去,远处渔帆点点,我仿佛看到了船夫那敏锐的眼神,善良的笑貌,他们拿出他们最拿手的本领和最娴熟的撒网动作。我向往大海。大海的深度是深不可测的,它象征着深思熟虑,我更向往那片迷人的沙滩。它成了我记忆里永远的美丽……五年级:听海i作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写景
-
沙滩我爱沙滩,因为我爱那浪漫的世界……“一、二、三、四”这两口子好幸福啊!穿着沙滩鞋,牵着对方的手一起踏上这黄金隧道,一步一个脚印,双方坚信着,深爱着对方,一起走下去……“好美啊”你看!这对情侣坐着在这儿观赏那血红的夕阳,双方依靠着,十分甜蜜……我爱沙滩,因为我爱那充满童真的回忆……“垒高点,再垒高点嘛,你看隔壁组的,多高啊,他们也没有倒下来,快点,快点,加油……”听到这些语语不禁想起年幼的我,那时只有书桌高,就常常跟着一大群“死党”来到沙滩上进行垒城堡的游戏。那是多天真、可爱、纯真啊。我爱沙滩,因为我爱那可以给予我充分思考的空间……有心事,我会到沙滩上一个人静静的坐在那里,沉默着。仰天,看着碧空;直视,面对那波光粼粼,缓缓流淌的河水;左右盼,那撒了黄金似的地毯。面对这一切,我舒服极了。内心的怨恨、委屈、无奈全部告诉给这一切了。有困难,我会坐在沙滩上看河水,自己思考着,摸索着……在这可爱的天地,有再大的困难也会迎刃而解了。我爱沙滩,因为我爱那各种各样的脚印……走在沙滩上,脚印是难免的。脚印,我自己烙下的脚印,有深的,有浅的,有直的,有弯的……我凝视着他们,仿佛看到了自己走过的一幕幕人生画面,有的清晰,有的模糊,有的让我饱尝成功的喜悦,有的使我体味失败的落寞……如今,一切都已淡然,但它们却深深地印在我心中。沙滩,你美丽、你可爱,你让懂得了不少,有空来沙滩走一趟,或许你有不少收获!沙滩,我爱你!2下一页@_@我是分割线@_@沙滩600字 初一
-
1.0