花之言
正值夏日,一不小心便踏进花圃,仰起头静听风之回忆,细看树之摇摆,却在无形间,读懂了花的教诲。
我是爱花之人,自有林黛玉把花锄出院门的闲情,但不是葬花,是种花。我种了一片火红的玫瑰。它们的娇艳,它们的芬芳,无不令我心醉神迷。它们倾宇宙之力于一瞬,只为一个花期的娇美,只为圆一段做了一个冬日的梦,只为前世暗自许下的愿望。
忽然间,我蹲下,只有玫瑰的高度。在花间穿行,我有一种擦肩而过的感觉,一种很微妙的忧伤在我心头涌动,我仿佛听见花在梦中说:“人生只是一次擦肩而过。”我迷茫,一抬头,仍是蓝天,看脚边,仍是花朵,无声的世界里,花亦无信。
我站起,倚在树上,细细品味着那句花的教诲,忽然间我明白了!
一朵玫瑰破土而出,没有被冬日的寒冷所摧残,这是一种奇迹;它生根萌芽,尽情地享用春雨暖阳,这同样是一个奇迹;当花苞萌发,当花梦初醒,当那最鲜红的花瓣有了最顽强的生命时,这更是一种奇迹;花被剪断,插在了橱窗里,静静的等待欣赏它的人,又或是在不经意间,被人选走,带着一份爱意去送给另一个人时,这难道不是一种奇迹吗?
花会成为他们爱的象征,直至凋零也会让他们铭记于心!人亦如花言。人生便是一场擦肩而过,短暂平淡,但充满了奇迹,充满着出乎意料,充满着欢乐。让我们也像花一样在奇迹中绽放,让世界把我们铭记于心。
我听懂了花的教诲,我明白了绽放的精彩!花之言,亦无痕,教诲于心,沉淀为永远!!!!!!
那年的蒲公英
有一株长在山谷里的蒲公英,它非常孤独,可自从一只小鸟飞来这和它住时,它的性格就开始变开朗了。
一只小鸟唱着歌飞进了山谷,它还小,可已经到了成年的时候,因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了,所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。
正巧,它快乐地向山谷底下看时,忽然望到一个白白的小东西,它飞过去一看,“咦,这是啥东东?”
“我叫蒲公英,因为我很不起眼,所以很孤独。”
鸟儿很同情它,便说:“我是小鸟,我小时候住在鸟巢里,有妈妈养我们兄弟姐妹,可我们始终不能是笼中鸟,要学会自己生活,不能一直跟着妈妈,那样没出息。”
“你们那么好,我们都是在妈妈的身上被风一吹,就不知道飘到哪里去了,一但飘到那,就要在那儿生根发芽。”
鸟儿更同情它了,对蒲公英说:“这样吧,我已经和你变成朋友了,我就在这住下吧,天天都跟你玩。”
“好呀,好呀!”,蒲公英兴奋地说。
日子一天天地变冷了,可鸟儿还是天天都和蒲公英玩,蒲公英还是那么开心。
可到了春天,蒲公英说:“我现在当上妈妈了,我的孩子很快就出生了,到时候等它们走了以后,我很快也会死的,不能陪你玩了。”
鸟儿说:“我也是呀,现在我要孵蛋了,等它们学会飞以后,我也会跟它们说和你的孩子住在一起的,跟你的孩子们玩耍。”
就这样,鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。
相关推荐
-
感恩之花永不言败纵使世态炎凉,但却总有一种感动存在你我的心中;纵使淡漠无边,但却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不仅仅只有坚冰和火焰,还有你我的那颗热情的心,所以我们要懂得感谢;因为人间不仅仅只有冷漠和笑颜,还有你我的那颗真挚的心,所以我们要学会感恩。不知你发现没有,每当我们回到家里,总是会说了一声:“我回来了。”这时,妈妈总是忙于上前迎接,帮自己接书包,还会顺便问了一句:“今天作业多不多?今天学习怎么样”妈妈总是这样,絮絮叨叨的却又饱含着爱和亲情。吃晚饭时,妈妈总是打一大碗米饭递到我面前,总是喜欢把我爱吃的菜放在我面前,方便我夹。她把一切都做到位了,自己才安心的吃饭。这时的我总是抑制不住,开始讲述今天学校里有趣的事情,我讲的天花乱坠,别无色彩,但妈妈总是会心一笑。晚饭就在我叽叽喳喳声中悄然逝去。晚饭过后,妈妈开始细心地整理桌上的菜渣和饭粒,她对于事情总是那么仔细,那么认真,好像生怕出差错似的。看着妈妈那双并不漂亮的手,看着妈妈脸上的鱼尾纹日渐增多,我总是心里感到难过,总想为她做点什么,可这样的想法最终因为自己的懒惰而毁于一旦了。不知你还发现没有,每当我们学习成绩下滑的时候,妈妈总是喜欢把自己数落一番,然后在说:“这个这么简单,你怎么能错呢?这个上次错今天又错……”说完以后,就会拿其他家的孩子和自己比,某某某考试连续95分以上,某某考试总是100,然后叹一口气,说:“你怎么就不能考好一点……”你们想想,妈妈为什么这样说呢,就是因为想自己好,想自己上进,想自己比别人好,激将法。谁家父母不希望自己的孩子是最好的。俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖?”父母为了我们付出了自己的心血,他们这样做是为了什么,就是想自己长大有出息,有好工作,不是吗?所以说,我们首先就要学会感恩父母。如果人生是一片汪洋大海,那感恩之心就是大海中最美的一朵浪花;如果人生是一片天空,那感恩之心就是最美的一朵白云;如果人生是一片森林,那感恩之心就是就是最挺拔的一颗参天大树。愿感恩之花永不言败,永远盛开在神州大地!800字 初一 记叙文
-
言之事言者,安身、立命第一要务也。祸从口出言多必失之警亘古长鸣。因身未受则感不同,感不同则言不衷,故吐己之言,纳人之言须慎之又慎。他人言,多有美饰、偏己之嫌,听之三四,取之十一即可;己家言,常致显失、露怯之果,说之诚意七分客气三分为佳。话择人而说,言选人而听。能遇投机比心者,待之以诚,言自由衷。然切忌以自以为诚,伤他人之面,面伤,而后心伤,心伤而情伤,以一语而生嫌隙者,万祸之首也。若遇鸦雀嘲哳者,则初心持中,冷眼旁观,不议人之是非事,坚守己之是非心。淘沙湮流,学问精进之处,得百家之言能成一家之言,而于交往人际之中,时百家言不足重,时一家言亦不为轻。故言之事,少之慎之,此吾近四十而获不惑者一也。250字 初一 日记
-
如何“言之有文”语文教育家叶圣陶说,作文就是说话。其中有两层意思:其一,要有话说;其二,话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢?能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢?回答这个问题之前,我们有必要想想读者的大脑究竟喜欢什么、需要什么。即是说,我们首先要研究读者语言解读背后的生命状态。笔者以为读者的生命状态主要体现在四方面,简述如下:其一,大脑机能自主化。心理学中信息加工理论告诉我们,人的大脑及感官的运行流程分三步:接受刺激、进行加工、传导兴奋。因此,大脑工作的状态是积极的、自主化的。如果输入大脑的信息简单或陈旧,大脑便很难获得自主加工的快感,甚至陷入疲惫。看一遍《天鹅湖》,大脑获得快感,但看三百遍,大脑便只能进入消极的抑制状态。因此,好的语言总是留给大脑自主加工的空间。《红楼梦》(48回)中香菱说“日落江湖白,潮来天地青”(王维诗),“白”“青”两字“念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄”,可见这两字所留下的加工空间!“这个女孩长得一点不漂亮”自然就不如“这个女孩长得一点不沉鱼落雁、闭月羞花”。因为后者需要大脑对“沉鱼落雁、闭月羞花”进行加工才能获得“不漂亮”这一信息。而这一加工过程给了大脑快感,因为满足了大脑“机能自主化原则”。“峨嵋山月半轮秋”较“峨嵋山秋月半轮”有诗意,也正在于语序的倒错而使大脑有了自主加工的快感。其二,信息刺激陌生化。这是“大脑机能自主化”的延伸。陌生的信息输入大脑,大脑进行的“自主化”加工就更富有挑战性,自然也就更易获得快感。因此,我们的文字应给读者大脑输入新鲜信息,第一个以花喻女儿的,是天才,第二个则是庸才,第三个只是蠢才;诗词中同是说“山”,便有“青山”“碧峰”“翠峦”“黛岫”……诸语,说“夕阳”,便有“落日”“晚照”“夕照”“夕曛”“斜阳”“余晖”“残照”“残阳”……诸语,这并非骚人墨客游戏文字,而是自发地运用了“信息刺激陌生化”这一原则。其三,思维模式立体化。中国人的思维不同于西方人,西方人长于流线型的逻辑思维,而中国人更喜欢立体化的形象思维。《周易.系辞上》中有这样一句话:“书不尽言,言不尽意……圣人立象以尽意。”“立象以尽意”正是我国浩瀚诗文基本的“立体化”思维模式的最好概括。诗言志,而志不直言,巧借“象”言之。马致远想说羁旅之苦,便列举“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”等象助其言之;读者借助“断肠人在天涯”一句的提示,去感受这些象,自然心有戚戚,感同身受了。文载道,而道不直说,常借比喻或寓言言之。诸子百家文,无不如此。一部《庄子》,寓言(含喻)就占十之八九。先秦而下,《诗经》,汉赋,唐宋华章……《围城》……亦无不如此。又如“鹰鼻”的表现力自然强于“勾鼻”,“鹅卵石”也强过“垒石”。“春风又绿江南岸”中,一个“绿”字,以形象的“色”激活大脑,使满脑里皆是光鲜春色,又恍若眼前,尽得风流;而将“到”“满”……易“绿”字,大脑便只能知道江南皆春而无余韵,正如囫囵吞枣,知枣而无枣味,因为思维没有获得“立体化”的满足。其四,认知选择情感化。个人在物质的及社会的环境里,选择对象形成认知。在认知过程中,个人重视的首先是符合其欲望、情绪的对象。因此,读者更愿意接受情感化的主观性语言。“绿色的邮筒孤独地站在街的对面”的表现力自然强于“绿色的邮筒立在街的对面”。“云破月来花弄影”中,“弄”较“摇”好,原因在着一“弄”字,花不复花,影不复影,花影皆性情中人也。当然,这四方面并不是割裂分立的,相反,它们是浑沌的、整体的、综合的,相互包容而化为一种生命状态。我们的文字正需要“迎合”读者的这一生命状态。如何“迎合”呢?作者应具有同读者一样的生命状态!写作与阅读不就是两种生命状态的交流、碰撞、沟通吗?而作品不就是这两种生命状态相遇的“场”吗?也就是说,作者只有激活自己的生命状态,并在这种状态下创作出作品,这作品才能去激活读者的生命状态。为此,笔者提出这样的语言传达总则:有话不直说,换个说法说。“话不直说”,读者的大脑便有了“自主化”加工的机会;“变个说法”,读者的大脑便获得了“陌生化”“立体化”“情感化”的信息。这样,读者的生命状态便被激活了,从而获得语言的阅读快感。从前文所举例,不难理解这一传达总则。这一总则下,笔者又演绎出六项技术:其一,联比。联比便是“立象尽意”的怪常之法。作者有话要说,但不单调直说,而是借助联想和想象以相似、相类或相关甚至相反的事物或情景作比,使道理和形象相得益彰,从而使自己的话变得有趣、易懂、形象。具体而言,包括比喻、对比、类比、映衬等手法。欲说女儿腰如何纤细如何婀娜,蠢才直言腰围几何,天才则联比为“杨柳腰”“水蛇腰”之类。再看下面两个句子:1.20世纪快要过去了,处于世纪之交的我们回首百年往事……2.20世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下,站在20世纪与21世纪之交的驿站,我们回首百年来并未如烟消散的往事……比较两组句子,我们会喜欢第二句。因为第二句形象可感,颇有文采。究其根本,正是有话不直说,以联比之法说出的精妙处。其二,泛灵。有一种哲学学说物活论,它认为一切物质都具有生命的特性,首先是有感受性,有感觉和知觉的能力。物活论正确与否并非本文所要论证的,但一个作者作文时,却应该有“物活”的意念,即相信“万物有灵”。惟其如此,作者的灵魂才可能与笔下万物交流情感,心与物相知,达到不知庄周梦到了蝴蝶还是蝴蝶梦到了庄周的境界,文字自然就灵动可感。古代诗人观飞雁而起愁,睹落花而见伤,固然脆弱了些,但也正是这种“物我合一”的认知方式造就了一些优秀诗篇。请看下面两个句子:1.夏季的豆荚长满门的四周。2.夏季的豆荚挤在门的四周。第二句生动些。表面看,只是换了一个词,而实际,却是反映两种完全不同的认知方式。第一句的豆荚死掉了,因为它与作者没有情感交流;第二句的豆荚则有灵魂了,作者将其当作“人”来交流,所以,作者用一个“挤”字表现出豆荚的可爱,豆荚也不辜负“知遇之恩”,助作者传达了愉悦的心情,这“挤”字,做是做不出来的,但有了“泛灵”意识,却能不假思索,自然流出笔端。我们的文章枯干生涩,多由于极度缺乏“泛灵”意识。其三,换元。数学中常用换元法将问题简捷化,其实换元思想并不单是运用在数学领域,神经学家为研究人的神经而用白鼠做试验,生活中用塑料替代木头做桌子……自然,我们的文字也可借助换元思想而增色。因为换元可以给读者大脑输入新信息,激起大脑的“自主化”加工。不妨看下面两组句子:1.我的生活还是老样子。2.我的生活“涛声依旧”。两句情趣完全不同,第二句见达观,形象感强,读者大脑获得“自主化”加工的快感。借流行歌词、成语典故、诗文词曲等来换元,语言的厚重感甚至文化感也就有了。其四,倒错。汉字是世界上是美妙的文字,有时仅仅是倒错一下词句的语序,尽管表意并无多大差异,但情趣、意味则完全变了。“脆弱啊,你的名字是女人!”倘若将莎士比亚这句名言倒错回正常语序,即“女人啊,你的名字是脆弱!”,则高下自分。前文所举的李白诗句“峨嵋山月半轮秋”之所以诗意盎然,也正是倒错的作用。其实,诗歌中常借助倒错获得新奇妙语。“黄叶蝉吟晚”是诗,而“黄叶晚蝉吟”只是文;“是你教我学会了敲女儿孩儿的门/于是我便来敲你的夜晚……”是诗,而“是你教我学会了敲女孩儿的门/于是夜晚我便来敲你的……”只是文。其五,强化。强化其实是通过增加修饰成分或换取称谓将事物细化、形象化。举例便知,“一只狗”自然不如“一只卷毛狗”形象,而“一只黄色的卷毛狗”自然又具体些。“一束花”不如“一束玫瑰”,“一个滑雪者”不如“一位含苞欲放的滑雪少女”。又如,“她在巴士上专心致志地读着书。”这一句不能为我们提供除现成文字之外的任何信息,但,如果将书的名字写出,我们就可以对她的性格有所了解,读《围城》和读《第一次亲密接触》的高下自然不同。一根毛线,两支竹签,可以织出各样的毛衣;几粒石子,几条经纬,可以下出像人生世相一样复杂的棋,更何况我们拥有几千上万的汉字呢?掌握一些实用的技术,写作便不再“谈虎色变”。但是,若以为技术就能拯救一切,那便是泥而不化。因为写作背后生命状态的获得才是写作的根柢。而养根之法在于三种对话:一是通过阅读与大师们对话;一是通过参与与生活对话;一是通过灵魂让原我与超我对话。1200字以上 初一 抒情散文
-
言之信,诚相见因为诚信是人们的品质,所以诚心就是人们品质的主体。曾经有一位外国的女子,由于工作的需要,她需要乘坐火车来回跑动。她的家境不怎么好,所以买许多张火车票很困难,她非常的聪明,拥有一个机智的头脑。经过十几次的坐车,她发现:1000次中,也只有那么一次两次检查乘客的火车票。于是她开始逃票,她每当觉得自己做的不对的时候,自己就会安慰自己说:“自己的家境并不富裕,就当自己是贫困人员吧。”后来,他的这家公司黄了,只分了她1000美元。她在各地寻找工作,最终在一家普通的公司的一名普通的小职员。她觉得非常气愤,自己那么聪明,却只是一个很普通的小职员。但她还是忍气吞声的,干了这份工作。他在这份工作上偷工减料,从来没有认真的干过。一年过去了,她得到了一万美元。在这一年里,她不知道为什么要受到别人的冷落、嘲笑、讥讽;也不知道为什么自己的工资比任何一个职工都要少。她怀疑公司瞧不起她。她便去找秘书说理,秘书听完她愤怒的话后,冷静的微笑着对她说:“小姐,我们确实佩服您的才华和智慧,但是我们调看您的记录时,发现你有多次逃票被抓的现象,我们对您的信任度直线下降,我们招您进来,是看您是否有悔改之心,如果有,我们将会给您升职。但您在工作上竟还有偷工减料的时候。所以我们对您实在无法信任,这就是为什么我们只给了您一万美元的原因。”她听完后,僵在那里。她知道错了,但,一切都晚了。你若用百分之百的诚心投入百分之百的精力,你会很高兴的获得百分之百的收获。你若用百分之九十的诚心投入百分之九十的精力,你仍然得到了百分之百收获,但你彻夜难眠,因为你会怀疑别人,给予的你是否也是百分之九十的成果。那么就请拿出你百分之百的诚心对待所有事情,然后睡个安稳觉吧……诚信是不可缺少的品质,诚心则更难能可贵。我们不要因为种种原因,去做一些不良的行为。我们要时刻记住:用百分之百的诚心对待任何事情,你就会很高兴的迎来百分之百的收获!700字 初一 议论文
-
梦中老人之言年4月25日今天是周六,我在家写作业。但写了一会便觉得眼睛发干,我便地上了几滴眼药水,抬头仰望着天空,渐渐的出了神。突然,我觉得眼前一花,便进入了一个属于浓雾的世界。这里的雾气浓度达到了一个极高的地步,我甚至看不见自己的身体,我四处张望想寻找这里的出口。突然,这里刮起了强风,浓雾被吹散了,紧接着浓雾形成了一个漩涡,雾气被带动了,它们渐渐的凝实,显出一个人的样子渐渐的他露出了他的脸是一位老人!在这位老人的脸上,我看出了岁月的痕迹,这时他开口讲话了:“孩子,欢迎你的到来!自我介绍一下我姓轩辕,名飞龙。你现在正处在我的陵墓中,我本是抗日战争时期的一代名将,但因触犯军规而被奸人利用,以致被害死,我找到你是因为你上半生的生活与我过于相似,所以我需要告诉你一些事。”“那您说吧!”“我要告诉你,你的世界是一定要改变的,你有能力选择你的目标。而你的心中有一个目标,那就是冠军!如果你要达到它,你就要记住以下三点:给自己确定时限安排到达目标的时间、把目标定的高一些以及胸怀壮志!但你要记住一点,万事不能急于求成!这点要切记!!!”这时他看了看天,对我说“好了我带你离开吧!”随即便刮起了一阵狂风,将我卷离了这个世界。我被摔到了地上,昏了过去,等我醒来时才发现,我刚才是做了个梦,不过老然的话还依然在我耳边回荡!500字 初一 日记
-
花之情夏天随着那落英渐渐走远,原来这已是夏至。那不知名的花在放荡的风中逐渐凋零,我曾试图挽留她在空中的飞舞,可她依旧飘落,滑过我的眼前,滑过我的手心,我的心有点微痛,被花的边缘割伤后的微痛。看着飘落的花瓣的样子,仿佛感觉到她的依依不舍,离别正在上演,我想触摸一下,可是就在即将触到时,她又随风而去了。粉红里透着苍白的花瓣无力与春风相抗,即便你有很多的恋恋不舍也无用,花开花谢,不想让这个春天有半点荒芜,不能辜负这春花与春草,莫负春风,莫误春风。花和叶也有思想吗?若是有的话,她们也会有无休无尽的痛苦,就象我们一样,春风已惹飞絮,花开的时候就应该想到花谢时的痛苦,但她还是要开,而且还要开的绚烂,女为悦己者荣,而这花又要为谁而荣呢?我真的有点怕见落花,但我却喜欢将花瓣一片一片地撕掉,看她游走的痕迹,看到裸露的灵魂,减却花的痛苦,只有让她尽早离枝了。"不要为错过太阳而流泪,否则你将错过月亮的光辉。"那是先生说的.我们在留守和舍弃中成长。从呱呱坠地的那一刻起,我们便融入了这个嬗变的社会。嬗变的人生是因为有多次的固守和舍弃才变得丰富多彩。大约在夏季,在那个残花被雨水打落的季节,我坐在教室的最后四排,看窗外落花的纷纷落下,一直盯着看,思绪早已到了窗外和花共舞了,我是钟情于花的,这也是我喜欢寂寥夏季的原因。那几天情绪一直很低落,花的到来或许是上苍对我的爱怜,让我的心情好转了许多。可是花的生命是那么的短暂,从诞生到消亡也只有一瞬间,但有些美丽一瞬间就已经足够了,比如昙花一现中一瞬的惊艳,荆棘鸟飞向长刺时一声的悲鸣,都流露出一种至美。所以对于深爱着花的我来说,这么短的时间也就够了。我又走神了,这是在初一,这也是初中生活的最后一个冬季,就要迎来初二生活的最后一站。这么压抑的生活我还能坚持多久,我也想过放弃,放弃这最后的努力,让自己在期末考中随波逐流,期末考中的我就像是一朵悬在半空中的花朵,不知将飘向何方,是要继续飘舞,还是融入泥土,待这个冬季过去,剩下的时间也就寥寥无几了,而我还在这边缘上苦苦徘徊,不敢放弃,又害怕坚持,是我苦苦的抉择。我相信,待那一朵悬空的花尘埃落定,定会结出美丽的果实。800字 初一 抒情散文
-
花之魂在我的身边,有一棵土里土气的花生,它身上开着淡淡的、不起眼的鹅黄色小花,我从来不把它放在眼里。“看,多漂亮的茉莉花”一个小姑娘说。我听了,更加骄傲了。过了几天,我觉得浑身没劲,花朵也失去了往日的光彩。“哎哟,我这是怎么了?”我吃惊地叫起来!“骄傲的公主,你的花期已过,花瓣就要凋谢了。”不起眼的小花慢悠悠地说。“哼”我傲慢地说:“我那么漂亮,才不会凋谢呢!”“我们开花,不能只图漂亮,要想想能为人们做些什么。再说,美不在外表,而在心灵,心灵美才是真正的美呢!上天给予你美貌,你应该好好地珍惜,虽然……”。“住嘴”我气愤地打断了小黄花的话。“茉莉花”小草轻声地说:“你这就不对了,小黄花虽然不如你美丽,但能为人们做贡献,你能为人们做什么?”。“行了!行了!你也嫉妒我长的好看!”我不耐烦地说。又过了几天,我更憔悴了;或许小黄花和小草说得对,我要为别人做点什么,不能白白的死去;或许……这时,我想起了一句话“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我轻轻地凋谢了,无声地眠在小黄花伸进土里的触须旁边,为它提供养分。秋天,花生收获了,人们赞美花生的果实,赞美花生的成熟和丰收,但我无怨无悔,因为我知道小黄花之精灵有我的影子。为他人做点事,才是快乐的!这是我六年级时写的一篇征文,当时是被老师逼着写的,纯粹是应付公事。现在看看,虽然很幼稚,但还是蛮让人怀念的。向六年级时的语文老师致敬,谢谢您给我留下,这段回忆。500字 初一 抒情散文
-
童年之花童年被时光追随着,她就像生命中的乐曲,只奏响一次,有着意大利的奔放,中国的激昂,每一个音符都是难以忘怀的事,就好像是那泛起的绵绵涟漪,令遐想……那是开学的第一天,我背着新书包拉着妈妈的手来到了我人生的第二所学校——小学。那一本本崭新的书,一张张陌生的面孔都让我有一种新鲜感。当我还在一个劲儿地吮吸这种奇妙的新鲜时,觉得有一中莫明的恐惧,似乎已经在内心埋藏了很久。恐惧的理由极其简单,不过是父母要上班,我得独自一人回家。或许对于现在的我来说这根本算不了什么,可在当时的确令我愁眉不展。小时候的我胆子很小。最怕的就是跟邻家小孩出去玩迷了路。我真担心自己会走丢,所以身上总是揣着自家的地址和电话……哎,看着别的同学都兴高采烈地跟父母回了家。而我却独自一人在交叉路口徘徊、迷惘地寻找回家的方向,顿觉尴尬。“要走?不走?”我真的不知该怎么办。还记得那次,小英与我出去玩,不幸迷了路,她告诉我要镇静。对镇静!我努力克制住自己!一个极其强烈的心理暗示浮现在我的脑海中。我的心似乎平静了许多,原先那条泥泞不堪的小路在我看来是那样平坦,没有磕磕碰碰。我的心不再如潮水般汹涌澎湃。望着那条诱惑着我的路,我告诉自己:“我要往前走。”……后来我是怎么走到家的,我已心不清了。或许是那种信念在支撑着我吧!当我还在怀旧时,猛得发现这些都是我那逝去的回忆,那段含苞的童年无疑已经逝去。而我在那呢?还在那条小路上,期待着童年之花在生命中绽放!550字 初一 抒情散文
-
花之歌我是世间的一颗星,我是风中的一瓣红,我是叶中的一簇艳……风拂起,脆弱的我,一瓣瓣,脱落得支离破碎。风吹起,我停留在了绿枝上,繁星翠色,点点新绿。淡淡羞涩,一色墨粉。风吹起,我漂浮在了水面上,清流如镜,微波荡漾。瓣瓣芬芳,伏流游荡。风吹起,我沉寂在了丛林中,树影婆娑,光影粼粼。残色堆积,芳色寂然。……我将被遗忘在哪角落。或许,我是将走了。我想,也许,我不该这么悄无声息,该轰轰烈烈些。也许,明年。春,我将站在舞台中央,甜笑着;夏,我会高歌一曲生命,奋勇着;秋,我将飘落第一瓣红,瑟吟着;冬,我会奏起悲壮烈歌,哀鸣着……我走了。我要宣告大地,这世界,我来过。我要鸣谢风儿,不离弃的陪伴。我要告诉叶儿,你们才是永和的花。初二:杨晶晶250字 初二 抒情散文
-
花之仙子品朱自请的<<匆匆>>有感时间的脚步是悄然无声的,潮起潮落花开花谢,日月轮回.生活中的一切似乎伴着阳光在周而复始地重复演者.秒针一刻不停地走者,万物也在时间的长河中生长着,衰落着.于是朱自清提醒我们:"吃饭的时候,时间从饭碗里过去;洗手的时候,时间从水盆里过去;默默时,它又从遮挽的手边过去....过去,过去,它只是一昧的过去.朱自清从生活的细微处提醒着我时间的流逝,让我真真领悟这匆匆二字.难道生命本该如此乏味,本该如此不堪时间的流逝吗?也许我们的日子走得太匆忙,但这又何曾将我们的信念,奋斗的激情,青春的梦想所掩盖呢?在这来也匆匆去也匆匆的几十年内,有的人辛勤劳作,成就一番事业,有的人游手好闲,却一无所获;有的人"闻鸡起舞"的训练,胸怀鸿鹄之志,最终达到目标;有的人想一鸣惊人,却惰于起跑线的耕耘,最终白首方悔.我们的日子就这样一点一滴,悄悄的离去,有人感叹过得太快,有人惋惜岁月无情,有的人却无怨无悔,因为岁月顾不得人们的挽留,不会因为不舍而停止前进的步伐.默默算者,五千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海中那样微不足道,像镜中花那样有影无实,像海中月那样可望而不可即,是那样无声无息,于是我不禁涔涔而泪潸潸.我不甘心,朱自清不是说"燕子去了有在来的时候;桃花谢了有再开的时候,我不能再麻木了,不会在黑暗中勾勒黎明的天空时,才明白过去的朝霞有多美;不会在老年时,才想起没有干得事情还有好多好多,不会再"少壮不努力,老大徒伤悲".我要像海伦凯勒那样,"把活着的每一天看作生命的最后一天",一秒复一秒,一秒何其多,我生待一秒,万事成戳跎,我要与拼搏结伴,与惜时为伍,以一种朝气蓬勃的姿态,精心装点自己的辉煌的人生.不断提醒自己,好好努力学习,抓紧分分秒秒,做时间的主人,使每分每秒过得有意义,充满活力,充满激情.冬天过去,春天又来....日月轮回的日子里,我不后悔过去的一分一秒,尽情吮吸甘露,鲜花将在勇敢的搏击中绽放.朱义芹800字 初一 抒情散文
-
水之言掬一捧清亮的水,那晶莹的精灵在手掌中跳跃,仿佛在哼一首悠扬的小调。水带给我们的,除了不可或缺外,更多的是留给后人的千古绝唱。水——恰似一江春水向动流习惯了歌舞升平,发号施令,纸醉金迷,荣华富贵的李煜,一夜之间就沦为阶下囚,整天仰人鼻息。李煜的愁绪岂一句“剪不断,理还乱”了得?身为亡国之君,多愁善感的李后主岂能不赋滔滔江水以感性认识吗?他的心绪怕也就如同一江春水般凄婉缠绵吧!水——大江东去,浪涛尽作为一代名家,苏轼一生仕途坎坷,几度被贬。他有的是满腔热血与横溢才华,只怨造物弄人,迎来的只是怀才不遇。来到赤壁,人生的际遇,施展抱负的迫切渴望使他寄情于山水,才发出如此豪情万丈的感慨。水——吞长江,浩浩汤汤“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这样的想法岂是人皆有之?范仲俺在劝慰滕子京的同时,也在阐发自己的政治抱负啊!尽管备受打击,他的赤子丹心丝毫不减。不然在他眼中,别人口里温婉的洞庭湖岂会有吞吐长江水大流急的磅礴气势?水——那醉人的绿啊南方的革命势头蓬勃发展,北伐战争已就绪,朱自清也?夯承涝谩S谑窃谒?壑校?煌羝胀ǖ乃?幸渤闪松ldquo;醉人的绿”了。如此看来,他的爱国之心便溢于言表。朱自清在水中也寄托了他的愿望和信心啊!水之言,或凄婉哀凉,或昂扬向上。在你眼中,水在诉说什么样的情感呢?四川省达州市达县职高特色初中初二:李京鸿500字 初二 书信
-
友谊之花自从到了新学校,同学间都很友爱,都知道回报与感恩,也知道付出。正是这样,我也想尽快地融入这个“大家庭”当中。记得有一次上美术课,我忘记拿水彩笔了。可当时我还一个人也不认识,这可怎么办呀?正在我焦急之时,我的同桌看出了我的心思,他主动地说:“咱们一起用吧。”那一刻,我感受到了温暖,心里也一直默默地记着这份友情,想着有朝一日可以回报他。那是一次上数学课,我的同桌遇到了一道难题,我耐心地给他讲解,直到他听懂为止。那一刻我觉得我也可以帮助别人了,我心里想着一定要将这份热情带给更多的同学。于是,在接下来的日子里,我和同学们之间经常互相帮助,渐渐地,我和大家都成了好朋友。记得有一次上晚自习课,我突然肚子疼了起来,豆大的汗珠从我的脸上滚落到课桌上。我的一位舍友看到后,及时地报告给老师,并且带我去了学校的医务室,还给我倒水并不停地安慰我。等回到宿舍,别的同学都已经洗漱完毕,她才开始准备。那一瞬间,我顿时感动地热泪盈眶。在学校里,我时时感受到友情的温暖。我生病时,同学们问长问短;我需要帮助时,他们向我伸出援助之手;我伤心时,他们陪过一起难过……正是他们,让我懂得了友谊的珍贵,让我对“我为人人,人人为我”这句话又有了更深的理解。我发现,友谊之花是多么灿烂美好啊!500字 五年级
-
生命之花一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的灿烂。但是花儿们都很顽强的生活,将自己的美丽尽情绽放,一粒相貌平平的种子,也能隐藏一个花季的灿烂。因为,生命本身就是奇迹。一个风和日丽的早晨,我来到外婆家,当我走到家门口时,我脚下的一缕金黄引起了我的注意,那是一棵小太阳花儿挺立在层层叠叠的凌乱瓷砖中。我感到惊叹不已,这小小的花朵,怎么能有如此生命力,挺立在瓷砖中呢?后来我一直守候在这朵貌不惊人的太阳花边,不肯离去,直到爸妈不停催促我,叫我回家,我才恋恋不舍的离开。回家的路上,本来一碧如洗的天空,好像有人打翻了一瓶墨水一样,变得乌云密布,我的心底很担心会下雨。但天不从人命,刚回家,外面便下起了倾盆大雨,电闪雷鸣,像一头猛兽在肆意咆哮。我非常担心那棵太阳花的命运,经过这么大灾难,它,还像我看到的那样顽强地活着吗?第二天一早,我顾不得吃东西,急急忙忙来到了外婆家迫不及待的寻找那小小的背影,找呀,找呀,我突然找到了一朵金黄的花,花朵上珍珠般的水珠晶莹剔透,闪闪发光,花瓣变成了彩虹的七色,绚丽而华丽,多彩而热情。一粒不惊人的种子,往往隐藏生命的奇迹。一条丑陋的小虫,蜕变成了一只五彩缤纷蝴蝶,每一个生命都像花,而那花正是生命之花!500字 五年级
-
春之花春天悄悄地来了,春姑娘送给了大自然一片花景。村里,盛开各种各样的菜花和豆花,有黄色,有白色,还有紫色。来到菜地里,“嗯——”一阵阵花香扑鼻而来,这是什么花呀?哦,这是油菜花的香味啊。我直奔过去,一块一块的油菜花地,像是金黄的毛毯。一阵微风吹过,那金黄色的毯子,又像是流动的云彩。走近一看,满田野的油菜花,像是一群群身着金黄色长裙的花仙子,在微风中翩翩起舞。这些菜花,豆花给农民们带来了丰收的喜悦。这些花开的这么茂盛,当然也离不开去年那一场雪,可真是瑞雪兆丰年啊!我们又来到了城市街心公园里。这里桃花,杏花,樱花和梨花,百花齐放,争奇斗艳。有的含苞欲放的,有的开得正旺的,当然,也有个别凋谢的,看得我眼花缭乱,目不暇接。春风一吹,那正要凋谢的花瓣,就是主人簌簌落落的抖落下来,瞬间,地上就铺满了一层厚厚的花毯,美丽极了!游客们停下脚步欣赏,不住地赞美,拿出手机拍照。走着走着,我来到了小河边,心中充满了喜悦。那不知名的小野花,香味更浓,那些小鸟儿在枝头上欣赏的这一切美景,还有那勤劳的小蜜蜂在采蜜……这可真是“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这一切的美景可真让人陶醉呀,我好喜欢,真希望一年四季都是春天啊。500字 四年级
-
花之语紫叶桃在空无的枝条上,挂着一些红艳艳的小球。叶子还没有长出来,像是害羞地躲了起来。走近看它们,那花瓣层层叠叠,好似小女孩漂亮的小纱裙。中间的花蕊小心翼翼舒展着身体,在微风的吹拂下,微微抖动,好像一个舞者在迎风起舞。玫红的花儿是那么的艳,那么美。桃花桃花树上,有着一只只粉嫩的小手,这时雨水“嘀哩嘀哩”地从天上落下来,它们为小手戴上了珠宝,亮闪闪的。小昆虫偷偷爬上树干,贪婪地吮吸着小水珠,它们是偷珠宝的小贼。远眺,那桃花一片片的,粉色花海映入眼帘。用心呼吸,鼻尖可以嗅到淡淡的清香。喇叭花喇叭花有着翠绿色的藤蔓,它们缠绕在篱笆上。它们交织在一起,成为一个乐队,鼓着喇叭,吹出美妙的曲子。美妙的乐曲吸引了很多的小昆虫前来欣赏,小喇叭吹得更响啦。清晨的薄雾中,喇叭花裹着神秘的白纱,羞答答将自己藏了起来,等待着第一缕阳光。它们会在阳光下舒展着身体,迎接新的一天。蝴蝶兰一只只展翅欲飞的小蝴蝶,在阳光下翩翩起舞,柔软的花瓣上还留着清晨的小露珠。春风轻轻吹过,蝴蝶兰笑完了腰。它们在明媚的春光里绽放出了最美的笑脸。看,有个小朋友小心翼翼靠近了小蝴蝶,她用小胖手指轻轻碰了碰蝴蝶的翅膀,好像担心它随时会飞走呢!500字 五年级