我爱“夏至”长
“最是一年夏至长”,在二十四节气里,我最喜欢的节气是夏至,一年到头我都在盼星星盼月亮,盼着夏天快快来到我们的身边。
“知了也睡了,安心地睡了,在我心里面,宁静的夏天……”这是我最喜欢在夏天里的一首歌《宁夏》。六月,带给人们是无限的惊喜和欢乐。雨点落在脸上,冲去了人们的烦恼与忧愁;雨点落在马路上,绽开了一多多可爱的小水花。我感受着雨滴与肌肤相撞的亲切温暖的同时感受这心情释放后的舒畅。
湖面上大片的荷花开出了粉红、白色的花朵,有的还是一个个含苞未放的花蕾,饱胀的马上就要破裂似的;有的像一位害羞的小姑娘,躲在荷叶姐姐的身后,不愿抬头;有的刚刚才从荷叶中探出整个小脑袋,含笑怒放。还有的高出了波光粼粼的水面,好像一位亭亭玉立的少女;还有的才冒出半个脑袋,就有一只蜻蜓立在头上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!
青蛙在池塘欢快地吃着虫子。瞧,有一只苍蝇从青蛙面前飞过,青蛙看见了,就用“迅雷不及掩耳”之速,把苍蝇给消灭掉了。青蛙真是我们的好帮手啊!
我爱夏天,夏天是一个好伙伴,是一个好朋友!
四年级:李卓云
秋天
爱春天,因为它给人一种奋发尚上的精神,然而我更爱秋天,因为它意味着繁荣和富强。
在金风送爽,果实飘香的日子里,我漫步来到富有诗情画意的野外。远远望去,田野里一片金黄,像巧姑娘锦缎一样华丽。瞧,那头顶红缨,身穿黄衣的玉米,一个个就像大棒縋。那些谷子压弯了腰,随风欢舞,一起一伏。豆子已摇响了铜铃,好像召人快来收割。我深深地吸了一口气,好清新,好凉爽啊!
这时,不远的田野里传过来爽朗的笑声,原来几个农民伯伯在收割庄稼。他们个个脸上带笑,一边收一边攀谈,一位伯伯说:“看,这庄稼长得多么好,今年又是个丰收年!”另一位伯伯说:“是啊!如今我们过上好日子,多亏了改革开放的好政策啊!”不远处,又传来一阵笑声。
是啊!农民在党的领导下,从贫因中解脱出来,走上致富的道路。如今,他们又攒足了,向小康水平迈进,我相信,在不久的将来,他们的愿望一定会实现。
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夏至夏天炎热,夏天酷暑,而我却在炎热的夏天生活。我多么希望游泳,多么希望吹风。如果能下一场雨,那就凉快多了。如果夏天能变成冬天,炎热就会离我们而去。我多么希望,夏天能变成凉爽的夏天。五年级:李青宁50字 四年级
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感受夏至天上的太阳火辣辣地照射着大地,广阔的田野里农民伯伯们辛勤地劳作着。路旁的树木郁有葱葱,蝉儿齐声高唱,它们好像在夸耀自己的季节……这就是我脑海中夏至的画面。夏至是多姿而多彩的,夏至是神秘而多变的,夏至是热烈而稳重的,夏至是活泼而可爱的,夏至是丰收而喜悦的。夏至是彩色的。你看,池塘里铺满了绿绿的荷叶和粉粉的荷花,它们伸着懒腰,仿佛刚从睡梦中醒来。它们姿态不一,有的像一尊雕像一样歪着头,好像在沉思;有的则挺直了腰,好像下一秒就要拎起粉红色的衣裙开始跳舞;有的低垂着头,好像在打瞌睡。夏至是神秘莫测的。你看,天上的云,一会儿变成了一只免子,只见它撒开四蹄奋力奔跑,在它的身后紧接着出现了一只张着大嘴咆哮的老虎。这时,从东方又出现了一个手持弓箭的猎人,只看他拉开了弓,准备射箭。……如果你躺在树荫下,就会看到一幕惊险悬疑的大电影。夏至是沉稳的。你看,早上,树叶上的露珠在朝阳的照耀下,闪烁着柔润的光泽;到了中午,烈日当空,树叶渐渐变成了墨绿色,小河边也蛙声一片,仿佛稻里花香里说丰年。夏至是天真浪漫的。你看,当一群小伙伴在树荫下玩耍时,调皮的风带着热情吹过来,那种感觉,会让他们忘记夏至的炎热。夏至是丰收而快乐的。你看,麦田里一望无际,成熟的麦穗低垂着头,一阵风吹过,麦香引来了前来收割的农民伯伯们。经过一天辛勤的劳动,他们一手抱着瓜田摘掐下的西瓜,一手拿着几个桃园里摘下的桃子,一边唠着家常,一边在孩子们的簇拥下回了家,爽朗的笑声在夏至的夜晚回荡着。夏至是一树一树的花开,夏至是燕子在梁间的呢喃。夏至里满是希望、收获和快乐。夏至,终于来了。650字 四年级
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夏至微山湖跳跃的微山湖水逐波赶浪,一望无际的湖面上偶尔有被水托出的村庄,柳荫下,一碧青砖瓦房,白云深处隐约可见几里长的渔网。乘坐小舟驶向湖心,你便看到夹岸湖苇向你招手,湖苇丛中摇荡出成群结队的牛羊,在低头觅食。勤劳的农人开始一天的忙碌。我们的小舟顺风驶在辽阔的湖面上。成群的鸭鹅在老汉的吆喝中争先出巢,欢叫着,纷纷跳入水中,翅膀拍打着水面。悠闲的渔人光着脚板在村头的树荫下谈论着,秀美的村姑系着白裙、红裙在石台上揉洗着衣服,看到远客到来,都抬头相望。如果你和好客的渔人攀谈,他们会热情地做你的导游;假若你与姑娘们交谈,她们会爽朗地和你说笑。再放眼四望,你便会发现碧如盘的荷叶掺杂着点点红光,团团雪球,成片成排地几十亩、几百亩地出现。那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头,渔人会笑着说:“那半闭着的莲蓬才是生吃的佳果。”小舟欢快地穿过鸡豆塘,越过菱角池,划向空白水处。长长的渔网不在眼前,一叶小舟在村姑的驾驶下,从荷塘中穿出,驶向下网处,村姑用手里的船桨拍打水面,吆喝着,样子逗人。渔人说,她遇上了大鱼,在向网中赶。远处的青山近了,层层树林、果林遍布群山。山脚下,宽敞的柏油马路人来人往,宽阔的码头,排排船队在静候着。夕阳如孩子,一溜烟地跑进西天的山脚。远处的村庄绕上一层薄雾,渐渐模糊。河曲摇渡的老翁唠叨着收工,我们的小舟在烟波中流去,身后,那苍山、那小树、那近水……呈现出一个金黄的世界。四年级:思远飘香550字 四年级 写景
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我爱跳长绳这学期,我们学校掀起了一股“跳长绳”的热潮。咦,这是怎么回事呢?原来。不知是哪个班级带的头,在大课间活动时跳起长绳来。于是,每个班级都争先恐后的学起来,我们班也不例外。但跳长绳的班级多了。体育器材室里的长绳难免不够用。为了满足我们跳长绳的渴望,细心地班主任杨老师专门为我们班买了几根长绳在大课间活动时跳。杨老师将我们分成四组。初学时,只有几个会跳的同学上去跳了跳,其余的同学谁也不敢上去,生怕闹出笑话。看着别班的同学一个接着一个,跳得不亦乐乎,我们羡慕极了,杨老师似乎看出了我们的心思,鼓励大家说:“不会跳,没关系,谁是不学就会跳的。你们只要掌握节奏就行了。一、二、三,跳!”终于轮到我了,我的心里像有一只小兔子似的“怦怦”乱跳,一边想:如果没成功,同学们会不会笑话我呢?这时,我看到杨老师向我投来一个鼓励的目光,似乎在说:“不要怕,你能行!”有了老师的鼓励。我充满了信心,看准时机,我一闭眼,冲了进去。“一、二、三……”我的身子随着绳子有节奏地晃着。“太棒了,我成功喽!”经过几个回合下来,我跳得越来越好。不但能冲进去,还能跑出来,像一只轻巧又欢快的兔子在里面穿梭自如。在学校跳的还不过瘾,回家后,我让妈妈也买了一根长绳。有空时,总会叫上几个小伙伴,一起到小区的公园里跳长绳。玩到天黑了也不肯回家。跳长绳这项活动不仅能锻炼身体,增强体质,还丰富了我的课余生活。我爱跳长绳!550字 四年级
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我爱跳长绳12月上旬,学校要组织年级组跳长绳比赛。同学们听到这一消息后,兴奋极了,纷纷摩拳擦掌,想要一展身手。这些天,我们就在班主任童老师的带领下,练习跳长绳。课间的早操时段使我们练长绳的好机会。我们班在指定的场地上操练起来。两位个子较高的同学有条不紊地甩起了长绳。其余的同学如同一条条小鲤鱼,欢蹦乱跳地往绳子里钻。由于不得要领,前面的同学很多都败下“阵”来,那条长绳子就好像故意和我们作对,无情地抽打在我们身上,疼得同学们哇哇大叫。当然,我的第一次跳长绳的经历也以失败告终:在起跳的过程中被绳子绊了一下,当时那个囧劲,别提多难为情了……站在一旁的童老师,心里别提多着急了,她当即终止了练习,亲自给我们做起了示范。只见童老师从一旁小跑到长绳边,当绳子在半空中快要落下时,轻盈地跳过去,绳子“嗖”的一下从她的脚下划过……没想到童老师跳得那么轻松,我暗暗地捉摸起跳长绳的要领来……第二轮练习开始了。有了第一次失败的经历和童老师的言传身教,这一次大家的跳绳的技术突飞猛进,一个接一个都顺利地通过了“考验”。”5、6、7、……10”我们都激动得拍起了手。轮到我了,我也学着前面同学的样子,小碎步跑到了长绳的中间部分,当绳子快落地时,轻轻起跳。此时的绳子就像听话的小孩,乖乖地从我的脚下划过,我猛地意识到我也成功了,原来跳长绳也不难啊!在接下来的几次里,我们班的同学跳得越来越好,不断刷新着跳绳的记录。“叮铃铃……”上课铃响了,我们依依不舍地回到了教室。如今,我不仅学会了跳长绳,还懂得了合作的重要性。跳长绳真有趣!600字 四年级
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夏至盛夏,属于青春。“荷花香玉宇,恋爱剧清河”这不就是描写夏至的吗?是的,这就是描写夏至的。这天烈日当空,人们不想出门。夏天也热的气氛,加上老师喋喋不休的叫辞,那肯定是啊,一首非常漫长的催眠曲,再加上夏日的歌唱家----------弹的叫声,你会睡得更沉。在晴朗的日子里,你走进树林,那夏日的炎热一定会被你抛到九霄云外,剩下的,只有那树荫下的清凉和风的百合的气息。有些房子在空调的保护下非常凉快。而有的房子里却奇热无比,让人以进门就会想到那海星的清凉。这时你和一些好朋友嘛,前起冰棍儿或是想起那些美好的事情。清凉甜美的冰棍儿在转中跨开。那是多么美好的事情。有些房子在空调的保护下非常凉快,而有些房子里却奇热无比,让人一进门就会想到那沁人的清凉捧着这杯凉水喝一口。清凉丢入心脾,曲走了知热的夏季。捧着这杯水喝了一口,清凉流入心脾,驱走了炽热的夏季。第二天醒来,我不记得我看到了多少书里的情景,我只知道,我的枕头湿了一大片。每一个人,在某一个时期,都会是那个外表冷漠内心脆弱的傅小司;都会是那个性格开朗,童言无忌的陆之昂;都会是那个善良可爱,时而开朗时而伤感的立夏;都会是那个性格倔强且坚强,一直努力不放弃的遇见……这本书,带给了我太多太多的感受,那种感受是无法用语言表达出来的。我只能说,《夏至》,是至今唯一的一本带给我巨大震撼与无限悲伤的青春校园小说。成功之路是寂寞的,因而我们需要更多的等待,承受更多的失落,品尝更多的孤独;成功之路也是漫长的,有太多的理由让你放弃,因而我们需要持之以恒、坚忍不拔。我们一定要时刻记住滴水穿石带给我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想!我看见握在手里的青春时光,懒惰顺着阳光下有些坚硬的发丝悄悄流淌,紧接着是突然间令人慌张的长大,经过了这件事,我懂得了如何体谅人、宽容人、理解人。我从年少无知到成熟稳重,我在渐渐的长大。青春仓促,短暂,狂想,就是我们这一代人的青春。夏至,是我写的第一篇作文,当时我梦想的起航。故事的情节时而美妙,令人陶醉;时而险象丛生,令人揪心。800字 高三 写景
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夏至春将人们从严冬的囚笼中解救出来,而夏天匆匆将人们带入一个溽热漫长的季节,夏至。夏季,让人烦躁,火辣辣的太阳烤着大地,让人们不得不打上了遮阳伞,涂上了防晒霜,这个时候,大家多期盼来场及时的雨,将大地浇湿,不在炎热。一场及时的雨终于盼来啦!孩子们光着脚丫子去踩水,在雨水中奔跑着,追逐着,好不快活。头发湿了,衣服湿了,从头发上顺流而下的雨水滴到了眼睛里,擦干了,继续奔跑着,夏雨让孩子们释放自己,做一回充满童真的自己,孩子们如小鸭子一样排着队穿过这积满雨水的大地,即使全身湿透,却也依然开心,依然要庆祝着这场及时的雨。夏季的雨后,空气略潮湿,但热气还没有要散去的意思,又将太阳拽出来炙烤着大地。但是对于毕业生来说,潮湿闷热的季节还有个名字叫“离别”,夏天循环在每一年的中间,像是一首永远唱不完的离别歌。结束了无数个奋笔疾书的夜晚;告别了曾经一路温暖的小集体,离别前大家再一次勾肩搭背怀着各自的梦想和憧憬继续前进。虽然每个人的心里都有许多不舍,但暂时的别离是为了下次更好的相遇。这便是夏天了,不讨喜的湿热,但来场大雨也能玩得尽兴,也不喜离情别绪,不同于春至,夏至的美隐诺于燥热之下。有些热烈,有些沉静,有些凄美。500字 初二 写景
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夏至一连几天的那种纯粹清澈的蓝色天空,注定了会在阴雨中结束?空气中浮动着的,是雨水侵蚀树叶而散发出的腐锈的味道,令人产生惊悚的联想……飘落的雨滴仿佛是天空的眼泪,充满了悲伤、忧愁、以及许多莫名的情愫。眼前像是在播放幻灯片似的闪烁着:小司、立夏、之昂、遇见、七七……不知什么时候看完了《1995-2005夏至未至》,只记得那是朦胧夜色中最后一丝光亮的熄灭,是轻轻拭去眼角的泪珠,是梦魇滑落,悄无声息。那苍白如死一般寂寞的天空,发酵了我心中无尽的悲伤。短暂的像是梦幻,却又是真实存在的。10年,说长不长,说短也不短。如果是人生,它就是人生的1/8;如果是青春,它就是一整个青春!时间如同悬在头顶上的点滴瓶,一滴一滴地流逝干净。10年中,人、物、事无不在变化,甚至变化得不可思议,离经叛道。这就是生命中悲伤的源头……就像是注定雨结束蓝天,郭敬明的小说注定是令人悲伤,抑或是叹惋的结局。而《夏》不同于《幻》和《悲》的是,《夏》的尾音是绵长安静的,正因如此,才更令人心痛……窗外,雨密如帘,一滴一滴,流淌过心,流遍全身……抹逝不掉的依旧是心里的悲伤:立夏的执着、小司的冷傲、之昂的阳光、遇见的狂野、七七的……离开,真的会让一切变得简单么?只会让一切笼上薄雾,盖上悲伤,氤氲在浅川遮天蔽日的香樟树间,永远不会因为阳光的恩泽而消散。夏,至,终究未至。在心里,永远定格在浅川。500字 高三 写景
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夏至寻春夏至寻春也就是一眨眼的功夫,好像从初春一下就到了盛夏,还没有享受够春的丝丝凉意,就迈入了夏的热情与豪迈,还没欣赏够春的山花烂漫,就跨到了夏的绿树如茵……也不知为什么,总想这着再去看看那棵梨树。夏来了,想必你也应该换新装了吧!仿佛被什么牵引着,我不由自主地走下楼。桃花、海棠花都没有了“万紫千红总是春”的气象,只能从地上稀稀落落的落英窥见她们曾经的灿烂。我有些失落,更加迫不及待地想去拜访那棵梨树了!近了,近了,啊,漫天满地的绿!刺眼的阳光透过叶与叶之间的缝隙直射过来,反倒给大梨树一个显摆的机会——一个巨大的树荫,映在地上,树影婆娑,在暖暖的风中左右摇晃。我像老朋友一样打量着她:层层叠叠的新叶像雨后春笋般争先恐后地冒了出来,密密地挨在一起,挡住了火辣的阳光。我眯着眼,张大鼻孔,用力一吸,啊!叶的清香,混着暖暖的阳光一齐跃入我的鼻子……在树下站了好一会儿,我才动身去寻找春留下的点点痕迹。不知不觉地走向小公园,远远就瞄见了小路尽头星星点点的迎春花,心中不由惊奇:都这般炎热了,怎么还会有初春的迎春使者呢?走进一条幽凉的小径,角落里居然还有几株花枝乱颤的樱花,呀,这难道是春留给我的礼物?粉红的花朵一重重地绕在树枝上,花瓣的外圈是玫红的,愈到里面便愈淡,到花蕊那儿干脆成了白色,粉里透白煞是好看。这淡雅如青春少女的樱应该是春还没来得及带走的的羞涩吧!挂满樱花的枝条舞动着,时而又静静地垂着,像一个涨红了脸的姑娘螓首低垂。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。700字 五年级 写景
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