我发现了土豆的秘密600字

我发现了土豆的秘密

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600字 五年级

我最爱吃土豆,因为土豆可以炒、蒸、煮做成各种可口的小吃。

星期四下午,老师带领我们去了种菜的地方。大约走了不远的一段小路,大家就来到了一个菜园。

老师带来一些种子,要我们去学会播种。这次我们种的是马铃薯。老师拿出自己买来的马铃薯,上面长满了芽子,老师告诉我们马铃薯是块茎,如果发了芽就可以切成几块,但要科学地切块,不能让种子受到损害。

种子可以切块来种,这可是我们以前没有听说过的事情,于是我们就仔细地看老师示范。老师拿出一个马铃薯,叫我们看上面的芽子,叫我们从这处发了芽的地方下手,尽量每一个切块都要保留一个芽子,这样可以保障成活率。然后将这被切成小块的种子埋入土中,慢慢就可以发芽生长了。

我好奇地问:“你说我能切成多少块。”

老师说:“只要有一个芽都能够生长,但不能切得太细,损坏了里面的组织,成活率可能不高,因此尽量少切几块主行。”

我们按照老师提示的做了试验,不过不知道会不会真的发芽,这可得要时间来验证,通过一段时间的观察,我们种下的马铃薯真的发芽了,长出了嫩绿的小叶子,我们非常高兴。

通过这次播种马铃薯,我们懂得很多知识。采用切块的方法,可以扩大种植的面积,要不一千克马铃薯,只有几个种球,根本就种不了好大的面积,但是切开后,一个就可以当几个用,既节约了种子,又不浪费种植的面积,还可以节省投入,真是一举多得。

从种植中,我们知道了马铃薯的生命力非常强,从中又学到了一种书本上了解不到的知识,我心里非常高兴。

拥抱的滋味_650字

650字 初二

拥抱在我的心中是一种加油的力量,没有拥抱就没有力量。考试考不好,妈妈给我一个鼓励的拥抱;遇到团体比赛时,爸爸给我一个加油的拥抱;遇到和同学吵架时,老师给我一个安慰的拥抱。这些拥抱都让我非常感动。  有一次,学校考试,我都已经复习的滚瓜烂熟,但是考出来的成绩,却不如我的理想。我回家坐在书桌前,反省自己成绩,为什么读得这么熟,还会考得这么烂呢?后来妈妈从我背后,拍拍我的肩膀说:“虽然你没有名列前茅,但是你已经会自己读书了!”,随后妈妈给我了我一个鼓励的拥抱,让我解开心中的挫折。  前几天,我刚和合唱团的同学,一起代表学校出去比乡土民谣合唱比赛。爸爸在我上台前,给了我一个加油的拥抱,我深深的感受到爸爸真心的祝福,给了我很大的鼓舞。我依上台看到评审,心中默默的祈祷;“希望这次能成为“第一名”。”,我一边唱歌,一边默读着,过了一会儿,终于唱完了,我踏着轻快的脚步下台,等到所有的学校都比赛完后,公布成绩,我们居然得到“第一名”,同学们欢欣鼓舞的回学校报喜。同学都说我们实在太厉害了!回家时爸爸给了我一个拥抱,他说:“这个拥抱是要恭喜你们得『第一名』”。  有一次,我和朋友之间,突然起了一个冲突,因为我的个性太自大,同学都不跟我玩,我去找老师问说:“为什么同学都不跟我玩,难道自己的个性太自傲了吗?”,老师说:“你的个性比较自我,无法跟别人在一起玩,以致于同学不跟你玩。”,老师给了我一个拥抱,老师要我和同学说声道歉,希望我和同学能重新建立好关系。我鼓起勇气跟每位好友说声对不起,她们也重新接纳我了。  我觉得拥抱的滋味是幸福的感觉,它能给我信心,它能给我力量,它还能为我加把劲。

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