大山里的快乐
650字
六年级
叙事
从我懂事的那天起，我就有一个小小的愿望，去母亲河——黄河的源头看看，看看那里的山，看看那里的水，看看那里同龄的孩子们是怎么生活和学习的。
今年暑假，爸爸妈妈带着我，实现了这个愿望，在那里我们看到了油绿绿的山，清澈澈的黄河水，在那里我还认识了一个名叫央娜的小女孩。
经过两天两夜的奔波，我们终于到达了黄河第一县——玛多县，我们住在了鄂陵湖村的一个老乡家里，我们刚走进小院，就看到一个满头大汗的小女孩，开心地玩着一个褪了色的皮球，看着她那开心的样子，我嘴里不禁低声嘟囔着：“就这破玩意，在家我早就把它丢进垃圾桶了，至于那么开心吗。”我的话被站在身旁小女孩的爸爸听到了，他拍着我的肩膀笑着说：“我们这里穷呵，能有一个皮球玩就很不错了啊，小央娜十岁才上学，学费都是她自己赚钱交的，你看到那边一小堆干树枝了吗？”央那爸爸一边用手指着墙角的方向一边对我说，“那都是小央娜放学的路上拾的，冬天到来的时候，再把它们拿到县城的集市上卖掉，换来的钱足够交一年学费了……”
央娜爸爸的话还没说完，小央娜已经自豪地抢着说：“这个皮球就是用剩下的钱换来的，我特别的喜欢它，哈哈！”说完话，小央娜象欢快的小鸟一样，又开心地跑开了。
看着墙角的干树枝和嘭嘭跳动的皮球，我的脸突然变成了熟透的大苹果，红彤彤的。
就是啊，生活在大城市里的我们，不需要捡树枝就能到最好的学校读书，一个一百分就能换来爸爸妈妈奖励的游戏机，可是我们却没有他们那样的快乐，我们真的应该珍惜我们的幸福生活啊。
虽然我已经回到了北京，我仿佛还能看到央娜辛苦拾干树枝的样子，看到她开开心心玩着皮球的场景。
北京石景山实验小学五年级 张轩毓
一场雨的朦胧
500字
初二
日记
被淋湿的翅膀，才有穿越过那暴风的雨的力量。 ——题记
懂我的是老天爷，他知道此时我最需要的是风雨而不是阳光；疼我的也是老天爷，他给了我一场轰轰烈烈的冰雨，一种“透心凉”。
一整天过了下来，乐天派的孩子在悲伤也是一种无奈，我只好这样解释我的笑容从何而来。但即使是冰天雪地的两极也有明显的温差，我的心情，冰到了极点，终失去了燃点。有人说，人要是倒霉喝凉水都塞牙。而我想说，人要是倒霉，干什么都一直倒霉。解释一下，当你认定你倒霉的时候，那可倒霉的心就陪着你。我知道我再重复倒霉，可我停不下来。这次的物理考的一塌糊涂，不该错的都错了，改错的却蒙对啦，好有喜剧感。知识点记得全都乱了套，再看看开学前自己信誓旦旦写下那些必须做到的事，我真想狠狠地扇自己一巴掌。可我没有，不是怕疼，是怕不长记性。
我发现我总是喜欢再错过之后反思后悔，思考的面面俱到，做那个所谓的事后诸葛亮。其实我可以勤奋的背书，其实我能够认真的检查，其实我应该用心履行自己的承诺。
雨后看不到彩虹，多了一种朦胧。我知道，彩虹在每个人的心里，当朦胧消散后，就会出现。真深的不是这场雨，而是雨后的朦胧。也许他是由于环境污染导致的，但我愿意给它一个美好的想象。说的多不如做。准备好我的crazy life努力学习，证明自己。
你能推我下悬崖，我能学会飞翔。 ——后记
初二:潘羽童
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叙事
650字
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大山里的回声他们拥有最朴实无华的笑容；他们拥有最亲切质朴的声音；他们拥有一颗最善良的心。他们最纯正的音调在大山间穿梭回荡。他们—是大山里的人们。一间不大的平板房，整整齐齐的摆放着几张简陋而陈旧的课桌，亮得几乎照的出影子，似乎这仅仅是孩子们的所有、一切。一块不到二十平方的方土地上，摆放着一根细长的竹竿。上头挂着一面经历沧桑的旗子，五颗星星，凭着自己的努力，艰难的闪烁着。旗子尾部飘摇着几丝发线，舞动着，舞动着孩子们的梦想。一张张风尘仆仆的小脸上，挂着永不灭的微笑，灰尘覆盖着他们的脸，在阳光的照耀下，一粒粒灰尘冉冉升起，孩子们再也不丑陋，是那么的可爱，那么的天真。他们一起站在这面高高飘扬的红旗下，站在这块放土地上，高声引吭着我们敬仰的国歌。圆溜溜的大眼睛一双双齐刷刷的望着这面红旗，激昂的国歌久久的徘徊在大山间，永远不停地回荡着。一位老妇人，静静地坐在那里，双手不停地忙活着，一根针在她的手里变得唯妙唯俏，她的手，没有年轻时的嫩白柔滑，却只剩下一个个厚厚的茧，一条条深深的沟。嘴里时时哼哼着老歌，虽然是低声低气的，但听得身旁的小孩子都傻傻的望着她，双脚蹬着，双手拍着。“嘿咻，嘿咻。”几位年轻力壮的小伙子，大声喊着，时不时地拿耷拉在肩上的毛巾擦着汗水，大块大块的石头下，都埋着他们的汗水和自己的辛勤劳动。从远方，传来几声妹子的歌声，这几位小伙子就更有力气了，有节奏的铺着通往世界的路，走出大山的路。在这有最可爱的回声 ，这里有最动听的回声，这里有一切最朴实的回声。这，就是大山里的回声，与孩子们一起度过最欢乐的童年。“姐姐，我们能走出大山吗”“会的，我们会出去的。”“姐姐，外面的世界很精彩吗”“或许吧，但我没出去看过。”“姐姐，我们会出去上学吗”“会的，总有那么一天。”ZJY650字 六年级 记叙文
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大山里的希望我是一名教师，受上级指派，分配到山区教学一年。心中未免有些期待，希望看到一些与城里不一样的孩子。来到山区第一天，被这里的贫困所震撼，就连最基本的用水都不能保证。他们很欢迎我，从第一节课开始，就一直板板正正地坐着，认真听着，脸上很生动，闪耀着喜悦的光芒。校长告诉我，这是村里唯一的一所小学，由于条件不好，一直没人来教他们，眼看着最大的孩子都十几岁了，你来了，他们很高兴。我给他们布置了一篇作文，叫做《快乐的一天》。结果二十多个学生齐刷刷的都写了同一件事，都表达了同样的情感，都说“老师来了，我很高兴！”我看着一本本反复利用的草纸本子，却觉得是那样的珍贵，眼前一片模糊，我想，大概是流泪了吧。眼间，几个月过去了，我和学生们的感情越来越好。虽然条件很苦，但是有这些学生陪伴，我很快乐。由于没有电脑打印机，我只好手写出二十多份的试题让他们来做。中午，我坐在教室里看卷子，这时，几个学生跑进来“老师，都一点多了，您咋还不吃饭呢？”“老师不饿。”我微笑着对他们说。“那可不行！老师，俺们几个从家里给你带来了一点饭，您将就着吃吧！”说着从身后拿出一个碗，另一个又拿出一大瓶水。我看着他们，一个个满头大汗，天气这么热，走了好几里山路，就为给我送饭。我拿起筷子，菜早就凉了，但我吃着却是那样的温暖。叶子开始落了，我感叹可怜的叶子，没有了大树的照顾，还会有勇气吗？校长走过来，似乎看透了我的心思，说：“没有了叶子的陪伴，孤单的怕是大树吧！”我笑了笑，带着大家去做标本。来到山里，我们寻找着合适的叶子，我对他们说，标本做好了，还可以写字呢！冬天，水源更困难了，校长只好推着水车走十好几里山路去打水，校长的腿不好，天气又那么冷，痛得更加厉害了，只好一跛一跛的走路。这一切，我看在眼里，感动在心上。快过年了，我回了城里一趟，走的时候，孩子们送了我很远很远，包括那一跛一跛的校长。城里的领导找到我，对我说我可以尽快回来了，但是我却一点也高兴不起来。我给他们买了一些笔和本子，另外，还有一个大蛋糕。每人只能吃一小块，但我看得出，他们很开心，很开心……那天晚上，他们问我：“老师你要走了吗？”我不忍心说出“是的”这两个字，只是把头向一边。中队长说：“老师，我们不会留你，因为这里的条件太差了，我们本以为你呆几天就会走，没想到，你一教就是一年，我们已经很满足了……”他们看不到我的脸，只是不停地说着。而这边，我闭着嘴，任泪水冲刷着我……第二天，我的桌子上放了好多的标本，上面写着他们对我的感谢，但是我看得出，他们那浓浓的不舍。回到城里我总觉着内心很空虚，一闭眼，看到的都是他们的笑脸。没有了他们，我真的很孤独。春天到了，我又回到了山村，孩子们很意外，更多的是惊喜，一个个激动地流下了眼泪。此后我一直在山村里，教着一批又一批的学生，看着他们一个个考到城里，心中十分高兴。这里依旧贫困，但是我不怕，总有一天日子会变好的，因为他们都是大山里的希望。1000字 六年级 散文
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大山无言山，总是一动不动地站在那，小鹿问它：“山呀山，你腰不酸吗？”山不答。小鹿又说：“坐下歇歇吧。”山不回答。小鸟飞来了，落在山顶上，问：“山呀山，你不累吗？”山不答。小鸟拍拍翅膀：“躺下打个盹儿吧。”山不回答。吭哧，吭哧，宝宝拉着爸爸的手登上了山顶，一屁股坐在地上，山上的景色很美。宝宝说：“山真好啊，它天天站着，每天都让人看到这么多好玩的东西。爸爸，山从不休息吗？”爸爸笑了：“你问问山呀。”“山呀山，你不玩耍么？”宝宝问。山笑而不答。是呀，山怎么能坐、能躺、能玩呢，山站在那里是亘古不变的呀。千百年了，山从出生的那一天起，就站在自己的土地上，一动不动，一天也不离开，山在守护着什么呢？多少年了，它一心一意，默默地哺肓着山上的生灵，山上的树木、花草、动物、泉水都是它的孩子，它哺育着儿女们，一刻也不离开。自古以来，人们在山上劳作，收获，山一句话也没说，静静地看着人们从它身上吸取养分。无论大家伙如何从它身上带走源源不断的利益，开垦它，它都沉默不语，山是无私的，无怨无悔。山是朴实的，看，那一片树林，一汪清泉便是它娇好的容颜。人们费尽力气攀上山顶，就是为了一睹它的秀美与壮丽，可是它却偏要让你累得快趴下了，才肯羞答答地揭开那面纱，山的壮美又让多少人拜倒在它的脚下！山不懂得什么叫回报，被人拿走了那么多东西，也不知心疼。山很憨厚，养育的孩子们也是傻呼呼的。大山里的孩子们为了走出大山只得埋头苦作，一如大山那沉默辛勤的性格。山有时也冒点傻气，人修路时遇到了山，说：“山呀山，你让一让吧。”山一句话也不说，步子也不挪一下。人生气了，便在山的肚子上打个洞钻了过去。山也不气恼，只是悄悄地看着。大山真诚、朴实、厚重、无私、奉献，它从远古走来，养育了我们祖祖辈辈，影响着一代又一代人。无论时光隧道如何穿越伸延，山依旧恪尽职守，诚稳伟岸，亘古不变。大山无言，它依然默默地站在那儿……650字 初一 记叙文
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爱大山的女孩他是山，是我心中的那座大山。小时候，我觉得他是那样的高大，我最喜欢做的事，就是骑在他的肩上，那样，我会觉得我变得好高好高，能够看得高，看得远，就像站在山顶眺望着远方。那时，他总会笑着看着我，对我说：“小捣蛋鬼，当心点！”我从来都不会担心摔下来，他的肩是那样宽厚，使我不由自主的放宽心来，他那温暖厚实的大手，紧紧的握着我的手，将那安全感传给了我。那时，这座山使我安心，快乐~时光总是匆匆流淌，昔日的小黄毛丫头渐渐长大了，不再像以前那么调皮，不再一不开心就哭喊吵闹着要找爸爸，不再每时每刻都赖在他的肩膀上不肯下来~亦或许是因为他的生意日渐繁忙，亦或许是因为女孩子的敏感心理，我和他渐渐疏远~一次考试，我考砸了，那是从未有过的低分数。把试卷递给他签字的时候，我一直低着头，不敢看他，他看到了分数，意料中的生气，训斥了我一通，我很难过，但一直努力保持平静，可当他说到工作的辛苦劳累以及母亲的心痛时，我的眼泪便控制不住了，不争气的溢出眼眶，他是我和妈妈的靠山，他辛苦的维持着家里的经济状况，我又怎么会不知道？我现在所拥有的一切，都是他为我得来的，我有时真的好恨我自己，怎么这么不争气，不让人省心。我知道，他会批评我，是因为在乎我，他就像一座山，他将他的哎都掩埋在了山的深处，不容易被人发现。这座山一他特殊的方式关爱着他的女儿。我猛然发现，这座大山上的树木日渐稀疏，饱经风霜的身体日渐疲惫，也愈发显得虚弱……他渐渐显出老态~他，真的老了吗？一日不经意间听到他笑谈：“孩子都那么大了，怎么能不老呢？！”我很心酸，他才三十多岁，还那么健壮，怎么会老了呢？在我眼中，他还是那么年轻。他不可以老的！他是山，起码在我心中，他是，永远都是~我愿，青山永翠~650字 初一 记叙文
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家乡大山的颜色我的家乡是一个非常美丽的地方，虽然那里属于山区，没有大海，但是那里的一年四季都有美丽无比的海洋！没一次提到家乡我的心情就异常兴奋。在我老家后面有一座大山，山里的树木很茂密，每一个季节这座山的颜色都会随着树叶的变化而改变……春天，是一个万物复苏的季节，每一棵树木都抽出了新的嫩叶。就像刚出生的婴儿一样，很娇嫩！那树叶的颜色是一种绿中带黄，黄中带绿的颜色。也说明了在这新的一年里这些树木都很健康不会因蛀虫而枯萎。在太阳公公和雨露姐姐的照顾下这些刚出生的婴儿已经长大了，它们不再是娇嫩的了，而是强壮的。显得很力大无穷似的挺直了身躯。树叶的颜色也不是绿黄色的了而是黑绿黑绿的。随着气温的升高，夏天到了。知了停在树枝上喊个不停，给宁静的树林带来了一丝欢快的音乐。夜晚的月光在树叶间穿梭，夜莺在枝头唱起了优美的歌曲，让森林里的动物们在甜美音乐的陪伴中睡去……树叶和人类一样也有衰老的时候，一旦到了有着一丝凉意的秋天，树叶就会如一位年迈的老人，卷缩着瘦弱的身躯。绿的树叶随着衰老变成了金黄的颜色。每当风一吹，那枯黄的树叶就会像一只翩翩起舞的枯叶蝶。树叶虽然飘落了，但是依然没有忘记自己要报答滋养自己的树妈妈，将自己的整个身体都献给了树妈妈！慢慢的，慢慢的，树叶都掉光了。光秃秃的树枝是这片树林显得很丑陋。而突如其来的一场大雪下完后，全都停留在了树枝上，掩盖了树林之前的丑陋。使它和雪白的颜色融合在了一起。我最喜欢的是秋天的落叶，因为它到了临死的时候都没有忘记要报答自己的母亲。我的家乡一年四季都有迷人的色彩，也正是这些色彩让我永远都忘不掉，永远都在怀念！我爱我的家乡，一直都是……六年级:何丽清650字 六年级 写景
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大山深处的呼唤家虽不富，但也还是过得下去。那孩子瘦瘦高高的，常穿着他那件格子布衣，衣袖卷的很高，可能是常挑水的原因吧，他的手又黑又粗糙。山里比不得平原上，凡是都得靠走。他成天为了他家的几亩田，赶上赶下的，常常翻山翻几个来回。回家时，常常是汗如雨下。可惜他父亲留给他的也只有一栋房子和山另一边的几亩田地了。他的母亲呢？因丈夫逝去而重病在床，所以在他干活的同时总不能放下母亲不管。母亲也曾好几次因为自己帮不上忙而流泪，放弃生的希望，他也曾多次留住了母亲奄奄一息的生命。与普通人相比，他承担的是整个可悲的家庭，整个摇摇欲坠的家庭。冬日的时候，我抵老家的大树下取暖的时候，我又看见了那个孩子，与我年龄相比，大我2岁多吧！我发现他右肩，那根缩股向下弯曲得与左肩不相对称，也是，挑了十几年的东西了。但对我来说，那可是多大的毅力啊！我呆呆地目瞪这他，他朝我笑了笑，从我身前走过。我只会认为那笑是灵魂深处所迸发出来的，却是如此美丽地映在他瘦瘦的脸上。夜深了，别希望大山中会有多少宁静，虫鸣蛙叫，到处都是，是因为什么？我伏在窗口睡着了。那是什么样的地方？是一个与世隔绝的地方，世人听不到他的声音。深更半夜，不知是什么，引我出门散散步，可能是不习惯大山中的夜晚吧。前面有一处人家，还有一点灯火。他可正在读着一本旧书。啊，原来……一点冰凉落在脸上融化了，许多的，一片一片的。他寒窗苦读的脸映在一个人不知的深处。我走了，走出了存有一个苦孩子的地方。不知多少年后，我听说那人的母亲走了，他放下了一切，纵身一个人带着那本书走了，走出了大山深处。消失？不。也许就在某一个角落中。那时有一片雪，雪中印出我的脚印，远处亮起的灯火，还有我11岁的眼泪。重庆市云阳县第三初级中学初一：肖磊650字 初一 写人
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