放飞的鱼
一个天真可爱的小女孩,手里紧紧握住一根线,在线的另一端,拴着一条粉色的大鱼。小女孩握住线,想放风筝一样在花丛里奔跑。“我的鱼会飞了,我的鱼会飞了。”小女孩欢快地大喊着。
那条粉色的鱼是爸爸送给小女孩的,因为家庭条件不好,小女孩根本没有玩具,那条鱼是爸爸在她生日的时候送给她的,那也是小女孩第一次过生日,更重要的是,那是她唯一的生日礼物。因为那条鱼会飞,所以爸爸用绳子绑在小女孩的胳膊上,这样它就飞不走了。
在蔚蓝的天空下,在碧绿的草地上,小女孩还在欢呼。许久,小女孩跑累了,就一屁股坐在了草地上,抱住大鱼,轻轻地抚摸大鱼:“大鱼,你累不累,饿不饿呢?要不要吃东西?”小女孩瞪着大大的眼睛,再抬头望望天空。“大鱼,你是不是想家了啊,那我放开你,你是不是就可以回家了。”说着说着,便解开了绳子。大鱼慢慢地飞了起来,小女孩高兴地拍了拍手。“大鱼,你要是想我了,就回来看我。”小女孩突然有种不舍的感觉。小女孩追逐着,大鱼越飞越高,越飞越远。小女孩高呼:“大鱼,要回来看我。”终于还是追不上大鱼了。小女孩虽然有些伤心,心里却也很高兴,因为大鱼可以回家了,再也不会饿了。小女孩还是会常常想起大鱼,那份思念,仅仅是想念,多么单纯、天真。
夜,外面有些清爽,幽静的夜色中,是父女的谈笑声。小女孩依偎在爸爸的怀里,听着爸爸讲的故事:“有一只小猫看见农民伯伯在种玉米,到了秋天,就会丰收许多玉米,小猫想,我的鱼种在土地里,到了秋天,也会丰收许多鱼的,于是小猫…”大鱼,小女孩又想起了大鱼,然后就问爸爸:“爸爸,为什么大鱼还没有回来看我呀,是不是它不喜欢我了?”小女孩嘟起小嘴,爸爸想了想,然后看看月亮,就指着天上的月亮,今夜的月亮真圆哪!“你看那个月亮,在它的肚子里是不是有一条鱼啊,那是因为大鱼飞到天上去以后,被月亮吃了。小女孩望着月亮,有一部分是黑色的,真像一条鱼。爸爸又接着说:“大鱼不是不想回来看你,而是它回不来了,但是它可以看见你呀,大鱼一定也想你了,像你想它一样。”然后爸爸更加抱紧了小女孩。小女孩看着‘大鱼’。默默地对大鱼说:大鱼,我知道你也想我了,等我会飞了,就去找你,你等我啊!
小女孩渐渐地长大了,她也知道,自己会像大鱼离开她一样而离开爸爸。当她不再是小女孩的时候,她也明白了,大鱼不是被月亮吃了。只是,爸爸的话,欺骗了她。
爸爸拉住女孩的手,就像小女孩握住绳子一样,只要松开手,就会飞走,毕竟小女孩长大了。小女孩是爸爸一生中最大的快乐,就像大鱼是小女孩的甜心一样,只要大鱼开心,小女孩也会高兴。可大鱼还是离开了小女孩,那样抉择,不曾回头,毕竟它有了飞的能力。小女孩长大了,也是会离开他的,毕竟女孩拥有了丰腴的翅膀,可以独自飞翔。尽管那是一个谎言,她知道,那是爸爸舍不得她离开,害怕她会长大。
长大后,女孩还是会像小时候一样望着天上的月亮,和大鱼对话。即使她知道那不是大鱼,只是谎言而已,是虚伪的,但她清楚地知道,爸爸对她的爱是真的,是永远不会改变的。
女孩长大了,爸爸却老了。以前总是爸爸抱着女孩,给女孩讲故事,而今,女孩要紧紧地抱着爸爸,原本爸爸的忧虑换做了女孩。因为女孩害怕爸爸会一天一天地老去,就会永远离开她。她舍不得,她害怕。所以女孩要让爸爸开心地度过他的晚年,毕竟爸爸老了,剩下的日子不多了,如果失去了,那将是女孩最大的遗憾。爸爸,只有一个,她怎么舍得离开。
放飞的鱼,是因为它长大了。
初三:王心艳
一个小故事
男孩和女孩在同一个学校,但不在同一个班。
每天放学,都可以看到男孩单脚倚地骑在车上。背对校门。
从后面看,背影看上去很寂静,却看不出男孩心中所想。
“嗨”,在男孩耐心的等待下,女孩推着单车从校门出来了。
“让你又等了很长时间吧,不好意思,呵呵:-)”
“没有啊,只是时间走的太快了。”
“还说没等很长时间,还埋怨时间过的太快,该受点惩罚,”
说着便把自己的书包放在了男孩的单车的后座上。并且向男孩做着自认为很可爱的表情。至少在男孩心里这表情的确很可爱,或许在别人看来是很幼稚的一个表情,一个动作。
女孩做完可爱的表情后,便骑着车走在了前面。女孩车骑的很慢,似乎在等待着什么。还不由得向后看看,做出和刚才一样的微笑。
男孩看着女孩骑车的背影,露出一个无奈的笑。
男孩很快追上了女孩,因为女孩骑的实在很慢。
男孩和女孩一直保持着这样的速度,好像有意这样。使得时间走的很无奈。
男孩骑车走在女孩的左边。
他们一直这样。放学后男孩在校门外等这女孩推车出来,女孩在男孩面前自由的放肆,然后一起骑车回家。此时这个世界好像专为他们存在。
时间在无奈的行走着!
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放飞中学生的成长离不开书籍,书籍是我们的精神食粮,没有它们的哺育滋养,我们的生活是不完美的;没有它们的意味深长,我们的人生是缺憾的;没有它们的充实诱导,我们的精神是虚无的.读书,特别是文学书籍,犹如春雨哺育着大地,使我们的生活丰富多彩;如夏风凉爽着世界,让我们享受着人生;如秋果挂满了枝头,叫我们精神饱满,文学名著的奥妙潜移默化的感染着我,塑造着我,成就着我,"雪中送炭",无疑是我们对文学名著的真实体验!我国的四大名著,可谓是博大精深,我对四大名著也情有独钟.《西游记》,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣,那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,令我留恋忘返,回味无穷.但今日今时,再次拜读《西游记》,我的领悟却变了.〈〈西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩.自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏.每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情.此时此刻我又有了新的领悟,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由.在经历了长时间个性受约束的日子,新世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空.孙悟空破石而出,"不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束",闯龙宫,闹冥司,花果山上称王.可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态.孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由.这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气.然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束.尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际,包容天地.然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足.经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了.总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开拓进取,寻找最大自由的精神.在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……这是我此次阅读《西游记》体会最深的,以前的热闹已烟消云散,我就是孙悟空,去寻找我的自由,我的精神带着意味未了的心情我又迈入《水浒传》中那忠义的世界,从中我有体悟到忠义背后的爱的精神.不必说晁盖和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说戴宗的飞行腿,吴用的足智多谋.单说打抱不平的鲁智深,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打.结果不是吃亏就是后悔,但是却有"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动.我试想,假如让他来到我的身边,相信没有多少人能有他这样的魅力.这不是因为他的相貌,也不是因为他有所么魁梧的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就是他那在别人眼中芝麻大的优点.请不要小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭绝了.我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿女情.我清楚的记得,以前在我们农村,吃百家饭,喝百家汤,最寻常不过,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有拘束,只有欢乐.邻居家的哥哥现在和我还是和原来一样好.在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一起聊天,但是我们开始装上了一扇木门.再看如今,我家的门也变成了三厘米厚的防盗门.这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸.关爱,我们的社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱——一份关怀.对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀.不要太吝啬,一句问候,一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华.读书百遍,其义自现",每次阅读我国的四大名著我都有新的发现,新的领悟,从中获取的人生道理让我享用不尽,指导着我前进的方向每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情.它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣.但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了.这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景,社会现象.但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由.在经历了长时间个性受约束的日子,新世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空.孙悟空破石而出,"不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束",闯龙宫,闹冥司,花果山上称王.可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态.孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由.这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气.然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束.尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际,包容天地.然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足.经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了.总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神.为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法.弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与"语言"有密切联系的"谈疗法"来救治他的精神病人.在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化.可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘.从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了.这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪.弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是"梦".弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足.我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西.1200字以上 五年级 叙事
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放飞小学四年级的暑假,偶遇“春风”拂过。别惊诧,如果你像我一样经历过在炎炎夏日里练田径的“折磨”,那么,丝丝凉爽、柔和的微风就一定会让你有如沐浴二月春风的感觉,真舒服!伴着习习“春风”,我继续回家,快到家门口时,忽然见小区广场上有许多人在放风筝,我不禁驻足观看:一只只五彩斑斓的风筝在空中跌宕起伏,上下错落,好不美丽!其中有复古式的燕子,有简单质朴的八角,它们在空中争奇斗艳……一片美丽的景象映入我的眼帘。看了好半天,心里隐隐地觉得有些痒,雄心勃勃地也要尝试一下放风筝。尽管,我连自己家风筝什么样子都没有任何概念,不过没关系,重在参与嘛。我加快脚步跑回家,向父母要来了家里的风筝。风筝好几年没有“呼吸”新鲜空气了,上面的一层纸早已落满了灰尘,很脏。父亲拿起风筝,取了几张纸巾擦掉灰尘,开始指导我怎么放。父亲啰啰嗦嗦说了一通,才把我放出去。我早已按奈不住,父亲刚刚说完那些指导,就火急火燎地带着风筝冲出了家门。我跑到广场上拿起风筝,也饶有兴致地准备放风筝。我按照父亲刚才叫过我的技巧和一些经验,谨慎的把握住我手中那小小的木制线轴,兴奋地在广场上飞奔着,一点一点的收线,放线……我努力地不断尝试,不断地努力,我手中的风筝终于飞了起来。我不敢把风筝放得太高,因为我以前没放过几次风筝,生怕好不容易放上去的风筝会再掉下来,所以,起初我只把风筝放到了二、三米多的空中。但是,我马上就觉得有点不过瘾了,因为我的风筝比起其它人的,放的有些太低了。于是,我将它一点一点地放到了五米多的空中。可是,就在我一点一点地放线的时候,突然,一阵极其细微的风吹来,我的风筝差一点就要被它吹走了,幸亏我抓紧了线。不然,风再稍微大一些,我的风筝就要“一命呜呼”了。我不敢放的再高些了,小小的风筝与我之间只有一条纤细得几乎看不见的线连着,这条细线在变化莫测风中更是显得那么纤弱无力,仿佛根本管束不住大大的风筝。为了保险起见,还是放低点吧!我开始慢慢地收线了,风筝又回到了刚才的二三米。我心有余悸的呼了一口气,两只手紧紧地握住线轴和那根线,丝毫不敢松一点手。我生怕那股讨厌的捣乱风会把线弄断,此时我能做的只是紧紧地抓住线轴。风筝还在低空飞着,我才渐渐放下心来。突然,一个无形的声音却似乎又在我耳边回响:“放高一点吧,别紧张,你能放好的。”我左想右想,想了很长时间,还是飞高一点吧,别白来这里放风筝。于是,我又开始慢慢地放线。风筝再次一点一点升高,一点一点离我远去,一点一点地变小,我的心再次悬了起来。已经放到十米多高的空中了,但像刚才那样捣乱的风却没再刮起来过。风筝十分听话地任我摆布,忽高忽低,差不多跟人群中放的最高的风筝一样高了,一种骄傲感油然而生。这时,我便发现这根看似纤弱无力的细线已完全把风筝控制住了,风筝只能听任我摆布,我终于放下心来。不一会儿,那股风又来了,我的风筝却只是微微的晃动了一下,并不是像以前一样线都快断了,而是没有太大的影响。我望着风筝,又望望周围,开心地露出了笑容。可就在这时,一群并叫不上名字的黑色小鸟儿们从我面前那座,30层楼高的大厦屋顶上掠过,嘴里还不时地发出叽叽喳喳的叫声,我想:鸟儿们自由地在空中飞能飞那么高,我的风筝为什么不可以?再说,一个断了线的普通气球不是飞得比鸟儿还要高,还要远吗?我改变了想法,现在谁不喜欢自由呢?我一边放着线,一边想。不一会,线已经快放到了尽头,风筝已经在30多米的高空翱翔了。这时,比之前的两股捣乱的风更大的一股风又刮了过来,我心想:嘿嘿,真是天助我也!我假装没有反应过来,拉着线的那只手却不停地偷偷用力摩擦着风筝线,甚是希望让那根还仍然在不停地束缚着风筝的线快点断掉,好让我一睹风筝自由翱翔的风采。在风和我的“摧残”下,不一会儿,就听“刺啦”的一声,风筝线断了。紧接着风筝向高处飞去。我装作很吃惊的样子,还握着线轴,目送着它远去,希望它在天空中自由地飞翔。我紧盯着风筝,脑海里不停地浮现出风筝远去的景象。可是,在高空“翱翔”的风筝翻腾了几下,然后像一架凶猛的俯冲轰炸机一样冲下来,半空中又猛然翻腾了几下,又开始往下冲……最后,伴随着丝丝木头条和泥灰地砖摩擦的声音,它像一张纸片一般飘落到了远处的广场上一动不动,无力的耸拉着一身的木头骨架,横躺在地上。风筝居然掉下来了!是的!风筝确实掉下来了。我无话可说,呆呆地站在原地,一声不吭。原以为,摆脱线的束缚,它会飞的会更高、更远。但是,它还是掉了下来,这是铁一般的事实。也许,在它还没学会飞时,也许只能被线管束着。在这个不断学习进步的过程中,它完全可以试着渐渐高飞,但绝不可以随心所欲。它拼命地想摆脱线的束缚,拼命的争夺所谓的自由,然后在天空中“翱翔”,但那样万万不行。因为,那样它会立刻重新落到地上,并且得经过一番修理之后才能重新爬起来再飞翔,可是它早已失去了它早时的活力,取代而至的是病恹恹的身体和无数的补丁。这难道不是铁一般的事实吗?我思绪万千。我想,我们何不也是如此?是的,如果我们也随心所欲地张狂、骄傲、自满,我们也会掉到人生的低谷。断了线的风筝从30米迅速变成0,是因为它太随心所欲,太张狂、太骄傲、太自满。回首现在和过去,很多年轻人也都像是断了线的风筝,不是吗?风筝可以修补,人也可以改过自新。但是,这些年轻人却还没意识到自己的危机。我想,我不能重蹈他们的覆辙。多少人像这平凡的风筝线一样,默默无闻、无私奉献,我们的家长和老师们不就是这样吗?他们如同那线一样“管束”着我们,但我们却希望逃脱。我们肯定曾经有过这样一个想法:希望你们赶快放手吧,让我们去自由地飞翔吧。但是,现在我甚是希望他们更好地管束我,因为今天的束缚,为明天的自由打下了坚实的基础。希望,在不久的将来,我能真正地在天空自由地飞翔。想到这里,我为自己的一时冲动深深地感到羞愧。我心满意足地弯下腰,拿起地上已经断了线的风筝和爸爸回家了。那个风筝真的好美丽。五年级:玫红翅膀1200字以上 五年级 叙事
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放飞理想我不知道怎样形容理想。熟视无睹的词汇,陌生的字眼,难以理解的话题。我只知道,理想是一个朴素的目标,它,在指引你前进——理想是为人生服务的。它如一座灯塔,它指引着在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博击波涛、勇往直前,驶向光辉的目标。很多人都曾经迷茫过,自己活着为了什么,我也在内。我在小时候经常想,自己活着为了什么?我问了同学们,他们有的说是为了生活好,有的说是为了考上大学,更有说的是为了让自己出类拔萃以让别人认可自己。我始终找不到满意的答案。无意中我看了一篇文章,讲述了理想对于人生的重要性。豁然开朗,原来理想是维人生服务的。“哦,真的吗?”一个同学苦笑着说,“像我们,整天面对那漫无边际的资料试卷,还有什么理想可言?理想,早已经被我们的学校埋没了!留给我们的只有漫无天际的学习学习!”“但是,你知不知道,真正的理想,是经得起风吹雨打的考验的,真正拥有理想的人,是不会因为现实,因为环境而放弃!”我反驳道。这让我想起了前不久的一件事:我在网上和一个网友争论——蜗牛和光的比赛。我说你说的简直是天方夜谭,光速可是每秒三十万千米啊,而蜗牛呢?它不可能追的上,就算是能追得上,也需要几万亿年,但那是在光停止的前提下。网友反驳道:就算是几万亿年,它有一个理想,那就是追上光。它心中坚信:对的,我可以的,总有一天,我要追上光!我又说道:这是不可能的事,也许那时候蜗牛的尸体都不存在了,你何必在这里跟我说这些无意义的事呢?网友说:那是蜗牛的梦,那是蜗牛的理想,即使会死,即使有多么大的距离,它都会毅然迈向它的理想,它总有一天会留住光,即使耗尽生命……后来,这场争论就没有继续下去,因为我不耐烦了。有天黄昏,我和一个伙伴拿着手电筒在院子里玩。伙伴很有想象力,他总是幻想着有一天外星人会接他走,于是他拿着手电筒朝天空打开。我看见院子里有个微小的东西,在慢慢移动,走近一看,蜗牛,它在朝一面墙爬去。我没有在意,就去往屋子里走,并喊着伙伴说:“走到屋子里玩我的恐龙派,我这次一定赢你。”伙伴扔下手电,就跑过来了。手电光照在墙上,静静的。途中,妈妈让我出去买瓶酱油,我在院子里看见:蜗牛依旧向前艰难的爬着。等天色完全黑下来的时候,伙伴的妈妈来电话让他回家。我送他出门之后,回到院子里,一个景象让我顿时想起了从前的争论,让我震惊以至于至今难忘:手电筒的光静静的照在墙上,由于电快没了,光有点微弱。而蜗牛,正爬在墙上光的上边。这是多么戏剧性,好像蜗牛在嘲笑我不坚持理想一样。多么讽刺啊,我竟然比不上一只蜗牛!蜗牛追上了,蜗牛实现了它的理想!光,虽然很快,但是它只会直来直往,它不能经受挫折,它的途中只能是一帆风顺的,否则到不了成功的彼岸。但是蜗牛,它有一个理想,它虽然很慢,但是它的意志抵消了它的缺点。它一步一步地爬,只为一个目的:那就是它的理想——追上光!理想就是这么简单,我只能用简单的语言,去叙述这简单的功不可没的一个东西。“有目标,生活才有意义。”英国作家帕克赫斯特说过。理想为我们的人生提供了一个方向,更让我们去向着这个方向前进。一个人的人生如果没有理想,那么这个人必定是碌碌无为的。有理想,人生才有意义,否则,连一个蜗牛都比不上。让我们一起扬起理想的风帆,去为理想而奋斗,让我们的青春,让我们的人生,因为理想而精彩辉煌!1200字 初二 议论文
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放飞心灵再次阅读《汤姆索亚历险记》却不觉厌烦,马克吐温所带来的一个纯真的童心世界不亚于窗外那活泼的阳光。汤姆,他的确不是一个好学生。顽皮捣蛋,爱出风头又好高骛远,厌恶学习,不守教规,打架惹事,甚至小小年纪就谈起了恋爱。这一切在我们看来,实在是太可怕了。正是在这颗顽皮童心的反衬下,一切赞美童年的大作都黯然失色,汤姆的童年才是一颗闪闪发亮的宝石!我为汤姆的聪明机智而拍案叫绝。为了少受吃药的痛苦,他将药灌进了猫咪的口中;利用他人的心理,使得同龄人心甘情愿地为他粉刷墙面;就在要被姨妈打骂的时候,他一声:“快往后瞧!”竟躲过了一场厮杀……我看着窗外的天空,此刻的太阳似乎在为汤姆叫喊!然而,汤姆却没有因为他的顽皮而丧失他的良知,仍然充满正义感。曾经,他为自己的胆小和懦弱不揭发别人的凶案而拥有无数个不眠之夜,最终正义战胜了自己。他出庭作证,让犯罪分子的到了惩罚;他明白姨妈再打骂他也是为他好,否则他怎么会偷偷回家看望姨妈;他不仅充满正义感,而且从小就有保护弱者的意识,当贝琪做错事时,他勇敢地站了起来为贝琪担错……我喜欢这种豪爽,这种大度,这种热情!比起汤姆,我们似乎过早地缺乏了那种孩子的天真。曾有专家评论:“中国孩子是世界最要好、最刻苦的孩子。”是的,我们面对的,除了书本,还是书本,这难道不可怕吗?父母望子成龙、望女成凤心切,使得我们不得不力争做老师、家长心中的乖孩子。所谓的“乖孩子”恐怕就是那种成绩优异、尊敬师长却毫无个性,任人摆布的孩子,我不希望自己变成这样,也不希望所有人变成这样!现在,世界上有许多知名学者说:“第三次世界大战”已经发生,战场就是我们中小学课堂。邓小平先生也说过:我们改革中最大的失误是教育的失误。学生压抑的心理得以解脱似乎成了一个遥不可及的梦幻。太阳慢慢暗淡,阳光不再明媚……中国人固然聪明,难道我们还倚仗着祖先的四大发明、圆周率、地动仪、辽阔的疆域、悠久的历史……来再次证明我们的深谋远虑、聪明绝顶吗?几年前,有人认为中国必定会加入世界强国的行列,甚至超越美国、加拿大,而中国成为了吗?让祖国的未来个个聪明却死板的机器人,凭那些“机器人”,中国会飞黄腾达吗?我国的优良传统需要继续发扬,而别国的先进技术也需要引进。在世界经济斗争不断激烈的未来,每一个地方都不会需要“机器人”!假如现在随机问某个中国孩子的梦想是什么,答案无非是考重点高中、考重点大学,这些答案的出现难道不可悲吗?一个中国家长为自己的儿子考取哈佛大学而骄傲,而另一个美国家长的儿子由于升学考试失败,从而开始新的生活――周游世界。当儿子走过许多地方,钱包中已所剩无几回家时,这位美国家长却出乎意料地为孩子高兴。在中国家长看来,这位美国家长已经“疯”了,这种人简直就是一败涂地。而美国家长却说:“他去追求自己的理想,使自己快乐,这不是很好吗?”是的,与其为自己孩子干这干那,何不让他顺其自然?当我们为奥林匹克竞赛而沉埋题海之时,外国孩子却随意报考;当中国孩子为高考、中考而苦读于书海之时,在太平洋的彼岸,美国孩子却在为一个毕业舞会作精心准备。他们永远不会将荣誉看作自己的奋斗目标!太阳更加暗淡,是啊,它躲进了云层,在偷偷哭泣。它在为折断翅膀的天使而悲伤……中国会有汤姆索亚吗?1200字 初三 议论文
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放飞自己相逢是缘,相知,相信,创造出一个新的天地..我是一个自卑的小女孩,一直生活在黑夜里,我不喜欢很人打交道,也不喜欢热闹,待人很冷漠。因此被人孤立了。我总是孤单一人,黑夜卷在被被窝里独自啜泣。为自己的孤独而感到悲哀,没人知,没人晓。直到自己独自封闭起来,心像千年不化的冰山一样。从此,我拒绝所有对我好的人,再也没人敢接近我。在我的生活最无注的时候,你的出现,想一颗闪耀的星星划破我那无尽的黑夜,你悄悄的来到我的身边,成为我的同桌,因为习惯了独来独往的我对谁都不在乎,冷漠地对待她。她出奇的对我说:“小颖,我叫小铃,让我们成为无话不谈的好朋友好么!”她用那阳光似的笑容面对我。面对这样的她,我那时无语,冷漠的不作回应,本以为她会知难而退的,但她却反而更想和我做朋友,因为我一直很冷漠所以对她也不以为然。她在我身边总对是对着我有说有笑,而我却总是在那故作看书。因为我不想让她看到我孤单落寞的样子,小铃见我这个样子,便安静下来了,因为她不想打扰我看书,只是有时她会找一些话题来跟我聊,或以借东西为理由和我搭话,而我总是冷漠地搭理她一下而已。这种日子坚持了好久,我以为她会受不了我这个孤僻的性格就此疏远我,没想到她还是不放弃与我做朋友的念头,直到有一天,我无意中看到她写的作文里面写着:“小颖是一个孤独寂寞的小女孩,她缺少朋友的温暖,缺少友谊之爱。我要与她好好相处,用心感话她,让她感受到朋友的温暖。”这里面流露的真挚情感让我的心不禁为之所动。那天晚上,我在被窝里独自哭泣,想着小铃的那段话。我第一次用心感到她在为我默默的负出,关心我,爱护我。我那千年不化冰山就此融化了,一束温暖的阳光招眼着我的心,安抚着我那受伤的心。从那以后,我的心释怀了,慢慢地她闯入了我的内心世,我渐渐的接受了她对我的好,她总把好东西分我一半,与我分享她的快乐和伤悲,我们彼此敞开心扉,我把自己的寂寞和伤悲向她倾诉,她也总是认真的倾听,还时时开导我,安慰我。我总是依偎在她身边。在她的鼓励下我也自信了,快乐了。。我和她一起哭,一起闹,一起开心,一起悲伤,在雨天,我们淋雨追逐,嬉戏,玩耍,让雨洗涤我们的烦恼,带走我们的忧伤,在黑夜里,我们背靠背,依偎在一起看星星和月亮,开开心心,有说有笑,那时的我,洋溢的幸福的笑容,我学会了在乎她人,为她人着想。但是,还是无法逃离自卑这个阴霾,自卑,在我心里留下了很深的伤痕。有一天,她无意的问我:“你现在还自卑吗?”我面对她突如其来的问号,我又一次无语了,只好保持了沉默,我不知道如何去回答她,心好乱。她见状,连忙想我道歉,说不该这样唐突的问我,怕我会很在意,害的她担心的好些天。其实,小铃,对不起!不是我不想对你说,而是我自己不知道如何说起,不想让你为我操心,不想给你带去烦恼,自卑,在我心里架起了一道深沟,一时间难以填补,我未能摆脱这个阴霾,我不想让你耿耿于怀。现在,我只想快快乐乐的和你度过每一天,无忧无虑地过着,每天都能伴随着你欢快的而过,我希望能用时间能祢补我心灵的创伤。小铃,请原谅,请允许在我能摆脱中心这个阴霾之后,让我能自信地告诉你,我不在自卑。它已经被我抛之脑后了。让我们来编织自己的梦,放飞自己的梦,我们的梦将会在同一片蓝天之下锭放光芒。1200字 初二 散文
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放飞梦想昨晚,万众瞩目的南京青奥会开幕式暖场表演,南京奥体中心的舞台让刘玉儿这个13岁的徐州小姑娘,集聚了众多的目光。她演唱的《放飞梦想》美轮美奂,深深吸引着现场观众的心。这首由刘玉儿首唱的《放飞梦想》,是青奥会开幕式创意制作组结合世界梦、中国梦、青春梦创作的一首原创歌曲。结缘青奥环游世界的梦想是刘玉儿学习的快乐动力,13岁的她去过许多国家,自如的英语沟通能力让她的旅行能够直接接触到各国风情文化。在东非的赤道线上,她用简易的自制工具做了“赤道逆流成因”的实验,并拍成视频分享给同学们;在肯尼亚马赛人原始部落教小朋友们数学、和他们一起唱歌跳舞……2012年,由中央电视台和南京青奥组委会联合主办的“希望之星”英语风采大赛全国总决赛在南京开赛。青年路小学五年级(3)班的刘玉儿以江苏赛区第一名的成绩晋级全国前五强。她在总决赛的个性演讲中以其独特的风采,边舞边讲,将中国的非物质文化遗产民间木偶戏诠释得精彩绝伦,现场用英语即兴演绎了一段中国传统曲目快板。在争冠的舞台上她翩翩起舞,娓娓道来。这位多才多艺的小姑娘赢得在场嘉宾、评委、观众的一致好评。因在大赛中出色的表现,被第二届青年奥林匹克运动会组委会授予年夏季第二届青奥会文化教育活动顾问团成员”荣誉称号。赛后记者采访时,她说:“我希望两年后,我会和同学们一起参与2014年南京青奥会,热情接待来自世界各地的朋友们,与他们一起分享青春,共筑未来,为来自世界各地的青少年朋友加油!”加盟青奥青奥会开幕式的导演在海选演员时,偶然看到了刘玉儿在央视的比赛视频,顿时被这个可爱的小姑娘吸引,立刻选定由她来演绎开幕式暖场歌舞节目《放飞梦想》中的那个梦想女孩!今年暑假在南京外国语学校的校园,学生们来去的身影依然匆匆。因为青奥会在南京举行,他们会以各种不同的方式参与其中,真正感受属于自己的青奥时刻。几个月前,作为即将升入南京外国语学校初二年级的刘玉儿,早已和同学们一起报名参加青奥志愿者,计划考完试一放暑假先去旅游,然后参加志愿者培训。机会总是给有准备的人。就在这时,刘玉儿接到了光荣而艰巨的表演任务:在青奥会的开幕式上演唱一首原创歌曲《放飞梦想》。接到了青奥会开幕式导演组7月1日就开始排练的通知时,“我十秒内就做出了决定,放弃旅行,退掉机票,参加排练。”小姑娘说,一生中可以有无数次旅行,但青奥会对我来说可能只有一次。在拿到歌词歌谱的一霎那,刘玉儿兴奋极了,我太喜欢这首歌啦,好像我一见如故的好朋友,让我深深地爱上了她。歌词中写道“我希望登上梦想的青奥舞台,放声唱出我的美好理想,让更多拥有梦想的我放飞新的梦想!”这不就是一个普通女孩的真实青奥故事的写照吗?以后的每天,都能听到刘玉儿快乐的歌声。在排练演唱时,导演告诉她,你在表演时一定要把自己的梦想融入进去,你是在唱自己,是在眺望自己的未来!因为心中有梦,刘玉儿纯真、真挚的歌声打动了节目组,最终敲定由刘玉儿独自演唱这首《放飞梦想》!在青奥会开幕式上的完美表现,刘玉儿用最美的歌声在放飞着梦想!当问到刘玉儿是不是很享受舞台聚光灯下明星般的感觉时,台下文静、腼腆的小姑娘答道:我享受的是过程,我想和我的小伙伴们分享青春,共筑未来!1200字 初一 记叙文
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