结局300字

结局

300字 五年级 叙事

曾经的悲伤,

现在都化成了回忆,

变成了结局。

六年前,

一个开始,

六年后,

一个结局。

时间,

总是跑在前面,

我们则一直在后面,

追啊追,

六年时间,

还是捉不到。

不过,

我相信,

我们已经,

享受了过程。

曾经,

校园的欢乐,

由我们发起,

不过,

这已是回忆。

曾经,

校园的奔跑声,

出自我们的双脚,

虽然现在听到,

不是我们的,

不过,

我们留下的是,

挥不掉的脚印。

让老师开心,

让学校出名,

是我们的本领。

可是,

都结束了。

以后的日子,

学校并不属于我们,

由下一代接任。

不过脚印仍在校园,

欢笑仍在记忆,

本领仍在发挥,

不过不是在这里。

美好的开始,

美好的结局,

美好的回忆。

六年记忆,

挥之不去。

不会失意,

因为相同的事,

还在重演,

只不过主角不是我们。

过去的,

放下。

泪的结局,

属于我们。

这个结局,

为我们带来了,

另一个开始。

我最喜欢的老师

650字 五年级 写人

我最喜欢的一位老师就是我们班的,你们猜猜她是谁?呵呵,猜不到吧,让我来给你们介绍介绍吧。

她从我在幼儿园开始一直教我,现在我上三年级了依然教我。她长得虽然有点胖,但是胖的很漂亮。她常常梳着一个盘起的辫子,浓密的眉毛下面嵌着一双会说话的眼睛,虽然不太大但很有神。上课谁要在下面做小动作她一眼就会发现。她走起路来特别有气质。你们可能已经猜出来了,对了,她就是我的班主任周老师。

周老师就像我的妈妈一样,教给我做人的道理,教会了我许多知识。在课堂上周老师是非常严厉的,但是课外时间周老师就像我们的大朋友一样,跟我们一起玩游戏。

依然清晰地记得,那是在二年级下学期时候我最讨厌写作文了,而且绞尽脑汁也写不通顺还常常用错词,老师了解了情况以后找到了我,跟我讲起了怎样写作文,怎样用词语。平时要多看书,积累一些好的句子,坚持每天写读书笔记。渐渐地我开始不那么讨厌写作文了,并且写作水平有了一定的进步,这都是周老师的功劳。

还有一件事就在刚刚过去的六一儿童节。周老师问我们,你们谁想当主持人?我们班只有我一人踊跃举手了。周老师肯定了我,选我当主持人。当时我那个兴奋劲就甭提了,每天回家坚持练习。可是真正上台时我还是有点紧张,腿不断地发抖。这是周老师及时地走了过来,亲切地对我说:别怕,老师相信你,你是最棒的,加油。听了周老师的话,我的心情一下子放松了许多。上台时,周老师一直用鼓励的眼神看着我,使我增添了双倍的勇气。这次主持虽然不是很成功,但至少使我迈上成功的一步,我也变得更加自信了。

周老师还有很多很多事情我就不一一细说了。

老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是滋润的雨露。我一定要用优异的成绩回报老师对我的付出,长大做一个对社会有用的人。

周老师,我爱您。

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