回忆点点滴滴
1200字以上
初一
抒情散文
嗨！朋友们，现在是20点51分47秒，今天由我为您报道近期的八卦趣事，我是娱乐八卦台记者，今天我们的镜头依旧在班里，看！我又录下了好多趣事。
镜头一
10·18大事变
现在是10月18日17点59分，我们亲爱的班主任莫名其妙地说：“过几天该考试了啊，同学们要好好表现……”
什么什么？！考试？老师你确定没说错么？
9月1日开学，不算放假，更不用算因甲流引起的快乐14日快乐假期，一共才上了一个月多的课，就要考试？这个，初中未免也太……太神经质了吧？不，不恰当，应该是提出要建立初中并提出要考试还有提出开学一个多月的就考试的人神经质！
我把摄像头对向老师，郑重地提问道：“老师，开学才这么点时间就要考试？”
老师也郑重地对着摄像头说道：“是月考，一个月考一次的那种考试，初中都要有的。”还对镜头摆了一个pose!
一个月考一次……
如果考不好……
下场……
悲惨，令人绝望啊！
“惨哪！”哀号声一片。
我在心里感叹：“早知如此，何必当初？”（说明：早知道要月考，为什么当初要来初中？）
不过，我向来用乐观态度面对一切意想不到，莫名其妙，后悔终生，令人……听后会晕过去的事情。
我对着镜头，说出我的心声：“既来之，则安之。”
嗯嗯，这句话乃是某某人创作的某某古文中的某句，千古流言，依旧流传于世，可见此话用与这里绝对错不了！
想当初，小日本侵略俺最伟大的祖国母亲时的9·18事变也是至今流传于世啊！
想现在，初中的第一次月考的悲惨占据了我们伟大的心灵时的10·18事变，我们，看成绩再说吧！
我把脸转向镜头：“此次10·18事变给同学们带来了巨大的震撼，希望同学们会永远记住10·18事变。”
镜头二
自我检讨
10月21日14点30分，我们亲爱的地理老师“温柔”地念出了两个名字：“XXX，刘海波，你俩站起来一下。”
好戏啊好戏！我立刻把摄像头对向被点名的二人与我们亲爱的地理老师。
一般地来说，当我们亲爱的地理老师点名的时候，就意味着被点名人悲惨世界的开始。
“来，你俩过来，把事实给我完、完、整、整地说一遍。”
我调准焦距，给俩人的面部来个特写。（过程惨不忍睹，本娱乐台不播放此类视频）
交待完毕后……
沉默。
阶段性沉默。
直到下课。
就是因为这阶段性的沉默，有浪费了我们宝贵的一节自习课！555555……一节自习课啊！可以写一篇作文，可以写两课的练习册，可以写三分之二的数学作业，可以把英语作业写完还剩10分钟，可以背会10条提纲，可以……我默默地为我的自习课哀悼。
“明天写一份不少于400字的检查，然后自习课上读。”老师“幽幽”的声音“悠悠”地飘进我的耳朵。
自习课上。
XXX上讲台来读检讨，我把镜头放大，准备录下精彩一刻。
“今天，我做了一件错事。在地理课上，我问我的同桌刘海波一道题，他说，我不想跟你说话，我说，我也不想跟你说话，然后打了他一下，他也打了我一下……”
At the
moment（此时此刻），某人拼命地摇动双臂，就像明星与观众打招呼，说：“就是我，我在这儿！”并且，某人还面带微笑地向大家点头致意……
在XXX读完后，出于她的认错态度明确，全班响起雷鸣般的掌声！
看了这一幕，我深受感动。但是对某人来说，我发誓，我从没见过这样……的人！Today,让我打开眼界啊！
But,更让我开眼界的是，某人拿着一张边长为3厘米的正方块上了讲台。
我正准备拿放大镜看是什么东西，他却把正方块展开，是一张纸！原来是检讨啊！
他悠悠地读了起来：“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……”
读完后，全班鸦雀无声。
“鼓掌啊！”他带头拍了两下手，然后微笑着向众人点头致意。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……我笑到肚子痛。在我走过的4745天中，没见过如此搞笑的人！
在此，我郑重地感谢某人，because此人让我笑了整整一节课，俗话说：笑一笑，……（后面是什么来着，记不起来了>_<）愁一愁，愁白头嘛！
我把镜头对向自己，“同学们，今天的自我检讨个大家带来了很多欢乐，我在这里感谢刘海波，XXX，与我们亲爱的地理老师，谢谢他们给我们带来了欢乐。”
好啦，今天就说到这里，下一期的娱乐八卦台节目，我们将为大家录制场外趣事，请大家准时观看。我是娱乐八卦台记者，下次再见！
我的校园生活
600字
初一
记叙文
我爱我的学校，爱他的一草一木，其中最令我喜欢的是他友好的校园氛围。
小学毕业，迈入一个全新的环境，心中掠过一丝孤寂与陌生。缓缓的走进学校的大门，面前是陌生的楼层，干净的塑胶跑道，一种难以言明的感觉充满心头，不禁有点点留恋小学那熟悉的味道——温暖。
走进教学楼，扑鼻而来的是一种沉稳淡然的书香气息和一种古老的令人敬畏的气息。每一个角落，每一个人都无比的安静，小学那种热闹非凡的场景全然不再，孤寂和陌生又在心中划过。
年轻让我们很快的熟悉了彼此，我重新感受到青春的活力。操场上，这边几人叽叽喳喳地谈论，那边几人追逐嬉戏，再瞧篮球场上也是一片热闹。
我也加入了篮球场上的你争我夺。一个队员带球边走边拍，试图想要攻破对方的阻拦。对手紧紧阻击，在他面前随时准备断球，让带球的队员不敢越雷池一步，突然，带球的队员一个唬招，改变方向，从对方的身侧灵巧的夺路而去，却不料另一个对手一个箭步冲上来，在对方没有防备的时候从旁偷袭，球被断了。断球的队员把球传给他筐下的队友，我一见球传到了我的眼前，一个敏捷的飞跃把球夺下来，带球向对方的球筐猛冲，看见前面有两个对手来势汹汹。我一个回传，接球的队友接上球，来了个远投，球没进，已经冲到筐下的我奋力一跳，把下坠的球轻轻推进球筐。球进了！我高兴的跳起来，为进球而欢呼。
接下来，我们有输有赢，但无论输赢，我们都十分快乐。我深深的沉浸在这快乐的球场，感受着温馨而快乐的校园生活。
我爱这友好的氛围！
写后小记：学校生活有无数的乐趣，友好的氛围促成了这一切，我爱这友好的氛围。
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回忆盼望着，盼望着，我终于上初中了，告别了小学六年的生活，告别了曾给予我关心和鼓励的六位班主任，迎来了新的学期，新的生活，新的班主任。我们班的现任班主任姓李，她个子不高，留着长发，脸上嵌着一双有神的眼睛。但她总是让我又爱又恨。有一次，我放学后在操场上打篮球，由于我这次考试考得不是很理想，想发泄一下心中的烦恼，时间飞快，一打就打了两个小时，正在我忘乎所以的时候，李老师向我们走了过来，这次我们班的统练成绩在年级倒挂，这使她异常地生气，平时她就看不惯我们打球，（此处可对李老师的心理做一个细致的刻画）“快把球收起来，快呀！”我小声地对旁边的人说，“算了，来不及了，把球先扔在地上，看李老师她想干什么！”“秦泽宇，你这么晚了还在打球，你是不是打球打疯了，这次考试也没考好，这一个月别想再打球了！”李老师生气地说，然后恨恨地盯着我。我听后，也不生气地想：你这个老师，我打球你还管，你凭什么管，我明天还打，气死你！虽说心里这么想，但还是对老师说：：“老师，行，我不打了。”第二天，我还是放开了胆子打，但还是被老师看到了，心里害怕极了，想：“这下完了，老师一定要请家长了，我怎么就那么倒霉呀！”我灵机一动，跑到教务处门口，老师走了出来，说：“你刚是不是打球呢？”“对，老师，我已经复习了语、数、英三科，下次考试一定会考好的。”“那行，那你就再打一会儿吧，学累了也应该锻炼锻炼身体。”说完就回到了办公室。这下我一定要考好，我心里想着。回到家后，我玩命地复习，没有看一眼电视、电脑。终于，功夫不负有心人，我在期中考试中，总成绩第三，这下李老师一定会好好表扬我了，我心里美滋滋地想着，这如我所料，老师在全班面前表扬了我。李老师，她就是这样，一个“两面”的老师，她在初中第一学期中，也曾给我带来了许多快乐，我也曾恨过他，但我恨他的时候也明知他这样是为我好，李老师是一个好老师！650字 初一 抒情散文
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点点滴滴（一）人生就像一盘棋，我们每个人都在和命运对奕。只有把这盘棋下到最后才能知道到底是我们改变了命运，还是命运掌控了我们。我们的青春是一场真实的骗局，它告诉我们：“只要挤过那座独要桥，以后的路将再无崎岖。”为的拆穿这个谎言，于是这世上有了我。这个想法很自我，也很可笑。但偶尔自大一回这何妨？聊以自娱罢了。不知道为什么，我们这一代人好像特别忧郁。每次看同龄人写的文章总会感觉到隐藏其中的淡淡忧伤。我不明白，这世上哪有那么多令人忧伤的事？当那个检验蛋白质性质的实验被我们以玻璃棒为铲、蒸发皿为锅、氯化钠溶液为调料做成了炒蛋时，我觉得快乐；当班上那个男生“天簌“般的歌声逗得大家哄堂大笑时，我觉得快乐；当学校那棵树上开着的不知名的花以落英之姿落在我身上时，我觉得快乐；当一家人围着桌子吃饭时，我觉得快乐……并非生活中只剩下了忧伤，只是生活中的人因为一时的不如意而不可自拔。并非快乐已离我们远去，只是人们沉溺在痛苦中早已忘记该如何快乐。其实只要细细体味，即使平淡的生活也会写满快乐。当然，生活中难免会有忧伤。当无法抑制心里的忧伤时，我会告诉自己：这没有什么值得忧伤的。事过境迁后再回头，我发现自己是对的。那些曾经以为的忧伤早已随风而去，只在来时的路上划下一道道或深或浅的印记，昭示着那段彷徨岁月中有忧伤来袭。是的，青春何须忧伤？十七八岁的季节本就该属于快乐，而非忧伤。人生就像一盘棋，我们每个人都在和命运对奕。只有把这盘棋下到最后才能知道到底是我们改变了命运，还是命运掌控了我们。虽然还要走上那条既定的路，但我会守住我的快乐。因为，即使现在还没办法反抗命运，我还是有快乐的权利。（二）夜幕下，朦胧的月光给地上的一切镀上一层薄薄的银色光晕。月色里，点点昏黄而温暖的灯光从窗户里泻出来。微启的门后，一个守候的身影。这副在我脑中存在已久的画面，我叫它守候。我曾经发过誓，绝不让我讨厌的人看到我流泪。在我看来，眼泪的软弱的代名词。而对讨厌的人流泪，这无疑的变相的示弱。虽然我的性格让我绝不容许别人欺负我，可有时难免会受些委屈。我坚强，所以我能在别人面前假装不在乎。可是当面对的是妈妈的关心时，我发现在亲情前，一切伪装都是多余的，所以我就这样毫无预警的哭了出来。其实这真的只是一件小事，所以当被我吓了一跳的妈妈追问我怎么回事时，我没好意思说。“难道有什么事不可以告诉妈妈吗？”我听出了妈妈语气里的失落，可我只是张了张嘴，最终什么也没说。妈妈，其实我很想告诉你，并不是女儿大了就离你远了，所以，请原谅我的小小羞怯。那夜，走近家门，我习惯性的抬头望了望。然后，不知名的感动涌上心头。一副画面不期然的浮现在眼前：夜幕下，朦胧的月光给地上的一切镀上一层薄薄的银色光晕。月色里，点点昏黄而温暖的灯光从窗户里泻出来。微启的门后，一个守候的身影。这副在我脑中存在已久的画面，我叫它守候。而今，那盏灯为我亮起。我知道，从今以后，我有了承受一切打击的勇气。因为，即使是无情的风雪也无法伤不了我那颗被亲情温暖了的心。我想我是幸运的，因为茫茫人海，有一盏灯只为我而亮。（三）亲爱的朋友，下次离别时，我会微笑着向你们道别、向你们挥手，然后潇洒的转身离去。不回头，不遗憾，不悲伤。因为华的娃娃脸，也因为华笑起来嘴角那两个小巧可爱的酒窝，更因为华说话时细声细气的，所以我一直认为华很幼稚；因为娟的父母将她保护得滴水不漏，也因为娟时常会说出一些好笑的话，更因为娟的不通世事，所以我一直认为娟很不成熟；因为在三人中我年纪最大，也因为我知道很多她们不知道的事，更因为我自认为懂得很多道理，所以我一直认为自己很成熟。可是，当我发现每次离别会频频回头望对方背影的人总是我时，我才知道，其实真正幼稚、不成熟的人是我自己。对离别，我总是无法释然。看着朋友们的背影渐渐远去，最终从我的视线里消失，我的心总会不可抑制的笼上一层淡淡的伤感--虽淡，却真实存在着。那种感觉，就好像这世上突然之间只剩下了我一个人。有点落寞，有点无助，久久的萦绕在我心里，也时时提醒着我的放不开。我们都没错，只是我把离别看得太重了，也是我太悲观。我总以为人生无常，所以才无法忍受不知再风是何时的不确定感，也因此才意识的排斥离别。可是，没有离别的悲，又何来重逢的喜？亲爱的朋友，下次离别时，我会微笑着向你们道别、向你们挥手，然后潇洒的转身离去。不回头，不遗憾，不悲伤。不是因为你们不重要，而是因为我已走向成熟，我已学会忍受离别，我已懂得今天的离别预示着明天的重逢。再次相逢时，我会用我写满真诚和思念的笑脸来迎接你们。所以，珍重吧，朋友!（四）我是一只流落人间的小妖，一生的寻觅，只为寻找那座属于我的金色城堡。记得小时候看过的童话，结局无一例外的是“从今以后，王子和公主过上了幸福的生活。”也许，这句话也不过是个开始。那潜藏在“从今以后”背后的，才是真正的生活。当王子必须为养家糊口而发愁，公主每天得面对柴米油盐时，他们还能幸福得起来吗？爱情，就像一个美丽的肥皂泡泡，在现实前，它不堪一击。所以，我从不相信爱情能带给人幸福。看着电视时被爱情折腾得死去活来却又甘之如饴的男男女女，我常会不自觉的想：山盟海誓，有几人能守它至终？滚滚红尘，执着于爱情的人们，能逐得幸福的又有几人？所以，我要的幸福无关爱情。其实我要的幸福很简单：一个不必很大，却处处透着温馨的小窝，一张写字台，一台电脑，一屋子永远也看不完的书。我会坐在电脑前敲出让大家都喜欢的文字，然后，看着别人脸上的微笑，我会躲在一旁偷偷的满足。累了，就直接趴书堆上，顺便做个美梦。只是我知道，这一切都只是我的空想。我写不出那种让人眼前为之一亮的文字，现在的我也没有能力拥有属于自己的小窝。不过我相信，只要我坚持，总有一天我会得到我想要的幸福。喜欢独自穿梭在这个不大的小城，在人来人往中细细品味那份带着些许欣喜的异样孤独。喜欢将快要及腰的长发绑成马尾高高的束在头上，只要一回头，马尾就会凌空划出一段饱满的圆弧。然后，莫名的，心情就随着发梢的轻舞而变得飞扬。我知道，通往幸福的路还很长，但我会一直走下去。因为我始终坚信，我是一只流落人间的小妖，一生的寻觅，只为寻找那座属于我的金色城堡。那里，有我想要的幸福。点点滴滴，奏响我的生命之歌。点点滴滴，交汇成我的生活。点点滴滴。1200字以上 高三 议论文
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回忆毕业的点点滴滴_1500字六年前，我们可以少点恩怨，多点珍惜，我们现在就不会悔恨，不会为了离别而悲伤。 六年前，一切是那么美好。可是，我们不知道珍惜。——题记 也许，我们现在很叛逆，不会为了一点错误而逼着自己说对不起；也许，我们现在很暴力，不会好好地化解在心中一点鸡毛蒜皮的小事；也许，我们现在都很怀念曾经，不会像现在一样，都牵挂着，那件未说出口的对不起。 其实，我们都是好孩子，即使我们爱打架，即使我们爱钻牛角尖，即使我们爱撒谎，即使我们爱伪装。 打架，不也只是发泄一下压力吗？只是我们发泄的不对而已。钻牛角尖，只是我们不愿意去相信事实。撒谎，只是我们不想把自己的秘密告诉别人，又不想别人不高兴。伪装，只是我们不想自己的另一面暴露无遗。 我们不都得给别人留一点小小的空间吗？别人也有自己的隐私权不是么？我们也不想把自己的秘密昭告天下，我们也不想自己的隐私全班都知道。 其实，有时候自己抱着一个秘密，是一件不胜欣喜的事情。当我们突然想起自己有一个秘密，一个别人不知道的秘密，大多都会贼溜溜的笑起来，笑完后偷偷的装一下正经。 如果六年前，我们还是一群活泼可爱的小孩子，我们还是天真无邪的一年级小孩，我们彼此放学一起手拉手走过，一起说说笑笑，一起玩耍，一起读书，这种妙不可言的友谊，纯纯粹粹的，多么美好呀！ 而现在，升入了六年级，且不说楼高的吓人，爬楼梯像爬了一个世纪才能走到教室门口，单单是友谊问题，就变成了重口味的话题。 友谊，一个多么美好的代名词，如果六年前，体现在我们身上便是最适合不过了，可是现在我们还剩些什么，友谊的残骸，友谊的碎片，为什么什么事情都要跟爱连在一起呢 喜欢就是仰慕，一个人崇拜自己应该感到高兴呀，为什么非要把这件事闹得沸沸扬扬的，要全班都知道，一个人仰慕自己有什么不好，貌似不用为这件事而堕落，不用为这件事贬低自己吧！ 其实，我对我们班每一个同学都有很深的情谊，因为他们陪伴了我走过了这么多年，因为他们陪伴着我一起在坎坷中成长，因为他们在我困难的时候，无私的帮助我。 我还要感谢的人，就是一直帮我保守秘密的小主，我爱你！你在困难的时候帮助我，你在我无助的时候，你悉心地开导我，你在我伤心的时候，你能帮我擦掉眼泪，你能陪我一起哭，你陪我一起去参加夏令营。可是我却是小肚鸡肠，在夏令营里老是跟你闹别扭，小主，对不起！ 胡佳佳，我很开心，你能送我那个生日礼物——我一直很喜欢的帽子，在我思念张花的时候，胡佳你陪我一起，时刻在我的身边，你安慰我，耐心的倾听着我那重复的话语，我们一起买姐妹笔、一起逛商店、一起爬山、一起开怀大笑，你说我在你伤心的时候，使出浑身解数安慰你，把你逗笑，其实，你这是高看我了，我只是想让我身边每一个好朋友都开心，都一直挂着幸福的笑。 甚至不到半年，我们就要毕业了，从我们这个熟悉伟大的母校离别，母校曾经包容我们太多太多，与和蔼可亲的老师离别，老师从未请过假，从未擅离职守，六年来对我们播撒着爱与关怀，这是一种血浓于水的情谊啊，我们老师整整教育我们六年，不管这六年是哭、是笑，是委屈、是得意，是开心、是流泪，是气愤，这六年我们都过来了。 我们即将面对着分道扬镳，我们即将忍痛和亲爱的老师、母校离别，这是一种无法割舍的亲情，甚至，比亲情更为伟大，超越了亲情！ 我们曾经一起，闻汲着粉笔的香味；我们曾经一起，抛洒着快乐的汗水；我们曾经一起，耕耘着心中的幸福。 六年之前，我们是兄弟姐妹，六年之后，我们仍是！ 从未改变——永远永远。1200字以上 叙事
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初三的点点滴滴初中三年的点点滴滴初中的三年生活就快结束了，想起来真的很怀念，想念那些曾经与我一起经历三年风雨的同学们、老师们，竟有些不舍。离开那个学校后，父母帮我盘算着还能去哪个学校，我说哪里都行，随后母亲说让我去私立{原来的学校是公立}因为哪里有和我一个地方的老师，还有我小学同学，我答应了，第二天便收拾好行李去了那个心学校，因为校车人多的原因，只有我一个人上了车，到了学校之后我站在校门边上，等待父母来，刚开始因为时间长，我有点害怕，流下了泪水，这时，老师过来了，问我是不是叫**，我点点头，老师告诉我女孩子别总哭，总哭就不好看了，等父母来了之后我才知道，那个老师是我父亲那边的亲戚，{说实话，那个老师告诉我女孩子别总哭的时候，我心里突然觉得安全了很多}等父母吧东西都弄好之后就走了，我到了班级，碰见了我小学同学，她们很惊讶，都问我**你怎么来了？我说那个学校不适合我，就过来了，她们带着我在学校转了转，让我熟悉一下。。。当时我真的很开心呢，真没想到她们也在这里，过了一会上了午自习，我没有座位，班主任{当时我并不知道那是班主任，她们喊起立的时候我才知道，当时班级的人很多呢。两个班，差点阴差阳错的去了隔壁班。。。}下了午自习后，每个同学都围着我问我叫什么，她们都好友好哦，很快我就适应了那里，我班同学刚来的时候都因为家长要走而哭的满脸泪水。但是我没有，我并没有哭，反而很开心，过了几天我和班主任说说心事，老师告诉我我的适应能力很强，我现在想想还真是呢嘻嘻很快初一半学期到了，我渐渐的才发现，这里的学生并不怎么单纯，我不明白，交人难道不是靠半分、真心去交的吗？算了不想那么多了，一个月过去了，两个月也过去了。渐渐的才发现，有的人会有意无意的疏远我，难道是我做错了吗？初一下学期了，我的成绩还算稳定，我的眼睛度数也慢慢的涨着，但我并未在意，我也就没说，依然努力的学着，虽说考试考得分数不算太高，但毕竟也努力了，我i不敢说我学习是如何如何的好，但至少我几乎都会，有不会的我也问，因为新学校的课程没有原来的学校快，当老师讲的时候，别人学的是一遍，而我学的却是两遍，虽然这样说，可是因为讲课的方法不一样，我多少还是有点跟不上，但我也在努力。。。好了就这样吧，这就是我的初一。初一就这样不紧不慢的过去了，迎接来了初二，初二我们又新接触了一科，物理，事实上，物理第一章还是挺好学的（也可能是我认真学习，专心听课的原因），在第一次的测试上物理还是打不少分的，所以我一直以为物理很好学，直到往后什么声现象、光现象等等这些之类的，我才发现物理也有一些繁杂不好学，但我还是努力着，白天学习，晚上看书，我一直以为我只要努力就一定会有好成绩，但是我慢慢猜发现，学习不仅仅是靠努力才可以的，更重要的是需要学习方法，我在这之前我并未意识到学习要劳逸结合，所以我的学习效率始终提不上去，可我却找不到什么学习方法才是真的适合我，所以我还是那样的学着，白天学习，晚上看书。初二的时候因为要排座位，我排到了中间，这是我发现我看黑板眼睛有些模糊了，我这才意识到我的眼睛已经近视了，但我勉强还能看见黑板，也一直没有配近视镜，初二的学习生涯还是这样的一点一点的熬着，每天忙碌于班级、食堂、厕所三点一线，偶尔课间有小打小闹，但也只是10分钟而已，随后会恢复平静，继续做着分内的事情，晚上也偶尔也会找老师去聊聊天。有几天不知道怎么了开始喜欢上写小说，每天都在写，甚至上课都在写，有一次上课写小说被语文老师发现，老师低头看了看我，看了看我的本子，老师问我你写作文吗？我看了看老师没说话，老师告诉我下课在写，我顿时脸就红了。我不知道老师知不道我在写小说，在那之后，我在学校一字没写，只有在宿舍才会写。想起来真的很好笑呢。初二下学期的时候，时间有些紧了，电脑课、音乐课、美术课都被自习课给替代了，因为班主任告诉我们，快初三了，没时间在学习那些了，虽然不愿意，但也只能这样了，谁叫我们快初三了呢随着初二还有一两个月的时候，教地理的老师走了，没办法班任有找来了一个老师，老师来的时候仅仅剩下一两个月了，班主任一看地理生物的成绩太差了，开始给我们加课，每天早自习上地理生物，不管怎么说，新的地理老师来了之后，我们的地理也多少有些提高，我们每天都再背题，老师也很关心我们，我们有不明白的老师也很耐心的给我们讲。因为老师讲课方法很适合我们，我们的地理课都会有老师与学生的讨论声，老师每次都会给我们带来一些新的地理题供我们参考。很快，两个月的时间到了，我们坐车去了生、地的考场，过了一会就到了考试时间，多亏了新老师对我们关心，生、地结业的分数都考得很不错（貌似没有哭着出来的）。随着生地结业的结束，初二也结束了，我们迎来了冲刺的初三，我们开始了努力的复习，从十天一放假延长到二十天一放假，尽管很想回家，但我们也要忍，因为我们已经初三了，我们的课程飞快的讲完了，开始了复习，每天都会面对那些一堆又一堆的卷子，面对一道又一道的试题简直快累死了，但是，那又有什么办法呢？因为我们毕竟所剩的时间不多了，在初一初二的时候，我为自己的以后盘算着，可是现在想想，想实现那些想法真的很不容易呢，我曾经对家人承诺过：我一定会考上好高中的，可是现在，一切都没那么容易，说的容易，可做起来就那么难了，随着那些一堆又一堆的卷子，我有点厌考了，考试的时候不是不答卷就是不交卷，我觉得我对中考已经绝望了，我有时候再想，我以前这么努力究竟是为了什么？只是为了以后能更好的生活吗？可是又有谁能改变未来要发生的事情的，有时候我一直在想，我既然已经这样了，干嘛还要浪费家里的钱，还不如打工去算了，但回过头来想想，我不甘就那样的放弃因为我为了中考的那两天我整整付出了三年的汗水、心血，如果就那样放弃了这不等于前功尽弃了吗？所以我咬了咬牙，继续念了下去，只为了对得起我三年的汗水与心血。初三了，回家的次数少了，想家的次数多了，我每次想与家人通电话的时候却不知道该说些什么，不打，却有想他们，终于，放假了，我回家了，家人为我做了一桌子好吃的饭菜，这是我才想起，当儿女想家人的时候才能体会到家人想儿女的时候吧，在饭桌上，爸爸对我说了很多话，更多的是关于我的，至今我始终不敢忘的一句话：姑娘啊~学习不好不必想着对不起家里，只要你努力就行了，对得起自己就好，别太累着自己。我顿时就哭了，我不知道该怎么说，因为父母再累他们都不会再女儿的面前提起，更多的是关心自己的女儿。晚上，爸爸的腰又疼了，躺在炕上呻吟着，妈妈给爸爸揉揉腰，再疼爸爸都没有对我说，顿时我的心里好像被什么扎了一下，很疼很疼。我羞涩的张开了嘴：爸，别太累了，好好休息吧，钱在重要，也没有身体重要。爸爸却笑了起来：我不挣钱，谁挣钱给你花？听完这句话，我的心里疼的快落泪了“我不挣钱，谁挣钱给你花？”是啊，为了自己的女儿，一天也不敢歇着，每次看见爸爸腰疼躺在炕上我心里不禁有些心疼，然而，爸爸就算有闲暇的时间也从来不去打牌，我曾经问过爸爸为什么不去，爸爸说我不去输了钱心疼，我那是暗暗的在心里想，那些又能输多少钱，知道有一天，我们一家三口去买衣服，一天花了1000多，我这是又问爸爸为什么时候怎么不心疼钱了，爸爸说，只要家里人吃的好，穿得好，住得好花多少钱都不心疼。这是我才发现，爸爸为了我和我妈，为了这个家真的很累很累，我有时候再想，如果我可以的话，我真的很想和爸爸一起撑起这个家，不让爸爸再受累。因为，我是爸爸唯一的女儿。初三里中考仅仅剩下了二十几天了，中考完了之后我又会去哪里，和我同在一个屋檐下的同学们又会在哪里。我们是否还会再见面。总之，时间已经不可能再回去了，家这样吧。现在已经是6月份了，25号就去考试了，有点紧张呢，真不知道会什么样。我真的很想再继续读高中。我真的不想初中就去干活。不知道爸妈会怎么办，如果，他们让我再去继续念，我相信我一定会努力的，不会让他们失望。嗯，我也该系统复习复习了虽然时间所剩不多。就这样吧，我相信努力总会有花开的那一天！初三:微笑如何伪装1200字以上 初三 叙事
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我与…的点点滴滴【篇一：我与汉字的点点滴滴】汉字，像一群小精灵，在纸页上舞蹈，书写着中国五千年的历史。汉字，像一首歌，在生活中唱响，吟颂着中华儿女伟大的智慧。汉字，像一座宝藏，在积累中发掘，体会着这座宝藏所蕴含的巨大财富……从小，我就与汉字结下了不解之缘，也下定决心要学好这门美妙的学问。诗赋中的灵感“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”在我牙牙学语时，妈妈便抱着我，指着窗外姹紫嫣红的大好春光，教我念这首诗。我听着鸟儿的啼啭，很兴奋，却又似懂非懂。后来，妈妈开始握着我的小手，在白纸上一笔一划地写着那些千古流传的名句。我会兴致勃勃地在妈妈娟秀的字迹旁画出这首诗。在这与汉字的初次碰撞后，我爱上了这种象形文字，并开始对它们有了自己的理解。上小学后，我认识的汉字多了，我开始接触更多的诗赋：从“关关雉鸠，在河之洲。”到“蒹葭苍苍，白露为霜。”；从“天生我材必有用”到“长风破浪会有时”；从“十年生死两茫茫”到“明月几时有？把酒问青天。”……我喜欢用最漂亮的小字将它们抄在本子上，然后摇头晃脑地将他们朗诵出来。汉字就像一只手，牵着我走过了童年。考试中的错误我以前一些错别字总有改不过来，而纠正我写错别字的坏习惯的是一次单元考。那次考完后，我自信满满，觉得考得不错。然而当卷子发下来后，我得到了一个令人遗憾的成绩——99·5。翻遍了整个卷子，我才发现这0。5分竟是因为一个错别字而扣的！我竟把“武”字多加上了一撇！我在错字旁发见了老师的批语：不能小看一个错字，它让你与满分檫肩而过。这一字之差，的确让我后悔莫及从此，我开始细心地写好的每一个字，改掉了写错别字的毛病。书法中的学问有一次，与妈妈参观一个书法展览会，那些龙飞凤舞、行云流水的书法作品，我心动了：“我也要学！”于是，妈妈带我去拜访一个本地的书法名家。老先生和蔼可亲，带我们看了他的书房。我看看那些朴素的文房四宝，再看看墙上一幅幅精美绝伦的作品，我明白了什么叫造诣，我决定好好学书法。第一堂课，我的老师只教我一个字——“人”。我疑惑了，不就是一撇一捺那么简单的两画吗？不仅如此，老师还让我将这个字写了上百遍。我不干了，字越写越不认真。老师看出了我的心思，语重心长地说：“写这个字确实容易，但掌握它的结构和意义，写好它却不简单。写好这个字，就写好了自己的人格。好好练吧！”一语惊醒梦中人。我重新拿起笔，认认真真地写起来。渐渐地，我的字写得越来越漂亮了，而我对汉字的兴趣也越来越浓厚了。沉醉在这个处处充满汉字的世界里，我变得细致、认真了。当初学好汉字的决心，一直陪伴着我走在学习的路上。汉字滋润了我的心田，陶冶了我的情操，使我在生活中屡屡获益。书香萦绕，我抚摸着一行行我所熟悉的方块字，与汉字的点点滴滴，又浮现在眼前……【篇二：点点滴滴的爱】我生活在一个爱的世界里，沐浴在爱的阳光下。母亲的爱妈妈的爱似柔水。母亲的爱体现在嘘寒问暖的唠叨声里。每次妈妈总是唠叨说：不要干那个，不要做这个，要认真学习，不要上太久的网，不要……每次都快烦死我了，不过，在一次次的唠叨之中，我都听到了爱的声音。父亲的爱爸爸的爱如高山。爸爸的爱隐藏在严厉的目光背后。每次做错事情，爸爸要是一露出那严厉的目光，对上那严厉的目光，我总是不寒而栗，低下头去，小声地承认着自己的错误，但心里却不住的抱怨父亲太严厉了，一点小错都不给犯。不过现在回忆起来，父亲的严厉目光的后面，隐藏着爱的痕迹。老师的爱老师的爱说起来应该是父爱与母爱的综合。在成功的时候，老师总是满意地点了点头；失败的时候，老师总是用话语激励着我；犯错时，老师的面容里写满了怒意。不管在什么时候，老师的举手投足中都有着深深的爱意。同学间的爱同学之间的爱是真挚的友谊。在一句句亲切的问候中，埋藏着话语中轻轻的关爱。朋友，多么亲切的称呼！不管在任何时候，朋友们总是陪伴在身旁。哭泣时，朋友一声声的安慰，胜利时，朋友们的一声声祝贺，都让我感受到了浓浓的情谊。爱的足迹爱在哪里？爱就在我们的身边。匆匆忙忙的你停下脚步，你可以发现，爱和我们没有距离！【篇三：点点滴滴都是爱作文】但丁说过：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。我还认为：世界上最伟大的爱，那便是母亲对孩子点点滴滴的爱。书包装满爱每当放学，我来到路队口，总能看到一个熟悉的身影在那里徘徊——妈妈。她之所又站在那里，是因为要帮我背书包。妈妈看到了我，疾步走过来。我毫不含糊地把书包递给妈妈，妈妈接过重重的书包，背在她那瘦小的肩上。这时我看到她显得很吃力，便急忙去拿回书包，妈妈却万分阻拦：“别别别！你现在是长身高的时候，可别压坏了身体！”这虽然是一件微不足道的小事，但让我感到了妈妈对我深深的爱。亲子共读读出爱吃完午饭或写完作业后的时间，都是我和妈妈亲子共读时间。亲子共读时，我和妈妈各拿一本书，每当读到精彩段落，我们都会互相交流，并指画好词好句，为写作做了很好的铺垫，况且，每次阅读，我和妈妈都把它当作一种享受。记得有一次，我读一个段落怎么读也读不懂，妈妈就认真地给我讲解，可是我还是理解不了，妈就不厌其烦地一遍又一遍地讲。终于，我明白了这个段落的含义，但我也明白了妈妈对我的爱。一言一语都是爱我的妈妈是个爱唠叨的人，我的每一天几乎都是在她的唠叨中度度过的。早晨，妈妈会提醒我：“儿子呀，快起床洗脸刷牙，然后去厨房拿一瓶奶，热热再喝，记住别剩下一滴奶，最后……”中午，妈妈也会提醒我：“儿子呀，好好吃饭，别挑肥拣瘦的，这个有营养多吃点，还有那个少吃点……”傍晚，妈妈还会提醒我：“儿子呀，写作业的时候身子要挺直；一会儿睡觉前洗洗脚，睡觉的时候别踢被子……”虽然，我听唠叨就像听天书一样，但是，我知道，这一言一语都是爱。妈妈对我点点滴滴的爱能汇聚成大海，我对妈妈的爱就像小溪。感恩妈妈的爱……【篇四：点点滴滴都有爱】从小到大，都不明白，爱到底意味着什么？爱，这个有点抽象的字，到底是怎样的？知道看到了《小王子》这本童话书才明白，爱意味着意思付出。想到曾经风靡一时的童话《小王子》就被他无私的爱所深深感染，虽然只是童话，但作者圣？艾修伯里以他的童真向世人展现了爱是多么的无私，童话中的小王子有着一朵爱撒娇的高傲的玫瑰花，小王子为他灌溉、除虫，用玻璃杯罩住玫瑰使它不受风吹雨淋，愿意倾听它发牢骚甚至是吹嘘，在小王子心中，它胜过世上千万朵玫瑰，用小王子的话来说就是：“你是我驯养的玫瑰花，因此你对我来说和别的玫瑰不一样。”小王子的爱是无私的，虽然玫瑰高傲，但在它心里也是爱着小王子的，当小王子要离开它时，它依依不舍地难过着。我们又何尝不是小王子呢？无私地奉献着，我们又何尝不是那朵玫瑰，爱在心口难开？我就是妈妈的玫瑰花，刁蛮、任性、还不懂事，可妈妈依然无私地爱着我，小王子天天盼着种子开花，妈妈夜夜盼我长大，每当我遇到困难时【篇七：点点滴滴都是爱】我的妈妈是个普普通通的初中教师，工作兢兢业业，是个学生们喜爱的好老师。在我眼里，妈妈不仅是个好老师，还是个给我无微不至关怀的好妈妈。不管妈妈有多忙，周末总会带我去野外转转，欣赏大自然的美好风光；因为我喜欢看书，妈妈总会抽空给我买许许多多的好书；如果我病了，不管刮风下雨，还是三更半夜，妈妈都会送我去医院看病……一个寒冷的夜晚，我迷迷糊糊睡着，耳边仿佛听到刺骨的北风像愤怒的狮子一样怒吼着，呼啸着，玻璃“哗哗”作响。半夜时，我醒了过来，觉得头晕晕沉沉的，喉咙里像卡了什么东西一样难受，直想呕吐，就大叫起来：“我想吐了，妈妈，我难受。”妈妈连忙打开灯，连衣服也没披，就匆匆忙忙跳下床，去卫生间拿来了脸盆。脸盆刚到，我就对着盆一阵猛吐，简直就是“飞流直下三千尺”，一股浓浓的臭味马上充满了房间。妈妈使劲拍着我的后背，问：“还有吗？舒服点了吗？”她又拿来体温表给我拿量体温。在量体温的间隙，妈妈处理了我吐出来的东西，还拿了热毛巾给我擦洗，我感觉还是不舒服，头像炸开了一样。五分钟后，妈妈把体温表拿出来一看，哎呀，妈妈那表情不看不知道，一看吓一跳！“快快，上医院，都快四十度了！”妈妈大叫。她赶紧为我裹上大衣，抱着我，顶着严寒，深一步浅一步地来到了大街上，好不容易打到了车子，终于送我来到医院的急诊室。挂号，看医生，买药，等到吊针挂好，那药水一点点、一滴滴进入我的体内，妈妈的眉头才算舒展了点。半个小时后，我的热度开始退了下去，妈妈这才把心安了下来。妈妈不仅在生活上无微不至地照顾我，在学习上也很关心我。每天做完作业总要给我再讲解一些我感觉还有困难的题目，还会教我许多课外知识。每次学校有什么比赛，她都会对我进行指导和帮助。在这些点点滴滴的生活小事中，我感悟到了母爱的伟大。真是点点滴滴都是爱呀！妈妈，我一定会快乐长大的，谢谢您了，我最亲爱的妈妈！【篇八：点点滴滴都是爱】俗话说“父爱如山”，一点也不错。我的父亲时而对我很好，时而对我很严厉。“哈哈，快来追我呀！”爸爸在前面飞快地跑着，我在后面紧跟着他。一不留神，他就不见了。正当我着急地四处张望时，一团草落在了我的头上，我抬头看见爸正坐在树上笑嘻嘻的看着我。我连忙爬上树，他却马上下了树，摇着树枝。我只能紧紧地抓住树枝，以免被摇下来。我快抓不住时，他却跑开了，我下了树小心翼翼的跟着他，也不知道他会想出什么法子来整我。只见他躺在草地上，似乎睡着了，我走上前伸手在他面前晃了晃，没有任何反应。于是我便拔起草伸进他的鼻子里，他终于忍不住笑了，却还要装作很生气的样子。一看到他这种表情我就一直想笑，笑到肚子痛为止。在我的眼里，爸爸有点像老顽童。有一次，我考试失利，正坐在位子上闷闷不乐的时候，一本书出现在我的面前。我一看，正是我盼望已久的书，爸爸拿着它笑嘻嘻地在我眼前晃，我一把拿过书，如饥似渴地读起来。晚饭后，爸爸带我出去散步。刚开始，我们一直没有说话，后来爸爸似乎忍不住了，指着前面说：“看，一只红皮老鼠！”我连忙顺着他指的方向看过去，却只发现一片红枫躺在地上，我不由得笑了。然后他指着后面的一棵树说：“你看那边的红花多美呀。”我回头一看，只见一片绿色不见一点红。等我回过头来时，爸爸已经不见了。我连忙到处寻找，可是哪里也找不到。我只好跑回家，却发现他已到家了，还若无其事的看着大汗淋漓的我。看到他的样子我就无法再难过了。每当我不开心的时候，爸爸总会逗我高兴。但在我放松或怠慢的时候，他总是很严厉的批评我，让我不敢再犯同样的错误。听！爸爸的喊声又在家中荡漾。“怎么回事，日记又没写，不是让你每个星期写一篇吗？皮又痒了，想打一下才舒服啊！”爸爸生气地看着低着头的我。我的泪水又不争气地流了下来，他好像更生气了，把日记本扔到我怀里，甩门而去。我赶紧擦干了眼泪，翻开日记本写起来，不敢怠慢，生怕等他回来的时候，我还没写完，又惹他生气了。爸爸回来时查看了我的日记，我紧张地看着他。爸没说什么，只是放下本子看了我一眼就去工作了。我舒了一口气，希望爸爸不要再生气了。不管是逗我开心，还是对我生气，里面都包含着父亲对我深深的爱，它一直陪伴着我健康成长。我真感谢这如山般的父爱，这融入生活的点点滴滴的爱！1200字以上 初三 记叙文
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点点滴滴都是爱孤寂人生，有悲欢，有离合。有时候，问君能有几多愁？想着，压力，想着过逝的亲人。恰似一江春水向东流了。当我有压力的时候，我会想想他，当我伤心的时候，我会想想他，当我失败的时候我会想想他。即使他已经去世了。但他依然似一面大海。澎湃着我的心。我的姥爷，给予的的点点滴滴，都是爱。曾忆幼年时，傻傻呼呼。天真稚嫩。时刻一张欢快的脸永不落下。小时候，爱玩，那天。老爷与我去公园。老爷带着我，骑着自行车，前面一个大的身影，后面一个小的身影。我搂着老爷的后腰。天空格外的晴朗。路上，老爷与我说说笑笑，一会赏花，一会谈人，老爷很有文化，我完全被那形象的描写吸引了，呆呆的听着，呆呆的望着。倾听者。看着老爷乌黑浓密的头发，感受着人世间的百态。体验着人世间的点点滴滴。是老爷让我感受生活。老爷在说，这一会，丁香开了，那一会绿叶绿了，再一会，桃花开得粉红了脸，人是世间万物，而除了人之外，其他的生物也是欣赏的。我们感受着鸟儿的喜怒哀乐，花儿的争奇斗艳。大道整个物体的外观，小到整个物体的细微，内在。我傻傻的听着，懵懵懂懂。老爷又说。美也分外在美和内在美。一个人的外表越漂亮，但心灵不美。那么他不是真正的美。但一个人不是很漂亮，但是他很善良，他才是真正的美。孩子，我不希望你长得有多好看，这不重要，我希望的是，你有一个儒智的思想和善良的心。我看着老爷。想想想再。是老爷教会了我如何做人，如何观察。如何细心。不一会，我们就到了公园老爷陪着我没有一点不耐烦。一起和我走着，玩着。一会我要玩碰碰车。一会我要爬山，我六岁。老爷60岁，牵着我的手，一步一步的领着我爬。我说累了。他鼓励我，坚持一下。我说渴了，他连忙拿给我水喝。一路上，我累了好多次，他就以多和我说话转移我的注意力。直到我真的累的不行了，他才被上我。我才发现，他也满头是汗。是啊，一路上有和我说话，有帮我背包，有爬山，当然累了。而他，却一直笑着，我问他累吗，他强行平静下来，对我说，不累不累。到了山顶，太阳也下山了。遥远的地平线，夺走了他傲慢的光芒。我和老爷看着日落。回家了。左边一个大的身影，右边一个小的身影，手牵着手。回家了。这样地日子一直过了很久，老爷也一直在玩的童年中从未消逝。但知道那一天。妈妈怀着沉重的心情对我说，儿子，你老爷生病了，得癌症了，活不了几天了。我震惊了，满脑子想的都是老爷以前对我地情景。我们一起去公园，一起赏花，谈生活。而如今，我的生活里突然消失了一个对我最重要的人。我舍不得。那天我们去看老爷，老爷躺在病床山，脸色苍白。看了我，笑道，孩子。没事，老爷只是生了点小病，不用担心，不久就好了。妈妈听完跑出去哭了。我看着老爷惨白的脸，瘦的就剩骨头的手。心头也不禁一颤。所有的往事都化为利剑，穿透了我的胸膛。让我无法尖叫。过了几天，老爷回家了。每天睡觉之后我总看到一个身影给我盖被，慢慢悠悠的。我想，估计是姥姥吧。那天，我醒的早。发现老爷正艰难的往下走，我装着睡着了。老爷过来。把拐杖一株。慢慢的给我盖被。我心颤了一下。老爷都这样了还要给我盖被。那天，老爷突然病危了，在病床上，老爷握着我的手，对我说，孩子，老爷要走了，去别的地方了。以后的路老爷不能陪你走了。老爷不希望别的，只希望你能做一个有用的人，善良的人，有出息的人。别让老爷失望。孩子，我走了。老爷终究还是没有对抗过时间。我握着老爷的手。几次眼泪溢出来都被我憋回去。也许我想为老爷展现我最后的坚强吧。也许，我不想让老爷看到我哭鼻子的样子吧。也许，老爷让我做一个坚强的人吧。也许的太多，但老爷已经不再了。老爷走了，但是给我的爱缺存之千古。老爷给我的，都是点点滴滴的，都是做人的道理。点点滴滴的，都是为人处事的方法。点点滴滴的都是改变我一身的座右铭。这点点滴滴就是爱。也许他对别人来讲，一文不值。但对我来讲，却芳香千古，永垂不朽。1200字以上 初二 叙事