花说
250字
初三
诗歌
花说 我是鲜艳的春的使者
我是轻盈的夏的精灵
我是灿烂的秋的灵魂
我是纯洁的冬的寄托
花说 我盛开在柔软的绿草地
我盛开在清凉的小溪边
我盛开在幽深的山涧中
我盛开在孩子们绽放的心间
花说 当你看到我盛开的时候
千万不要伸手将我摘下
让我保留一缕香
揉入你的心田
花说 我不怕风吹
不拍雨打
我最怕你不喜欢我
让我孤芳自赏
当你看到我盛开的时候
当你闻到我朦胧的暗香时
当你听到我喃喃的细语时
你不会开心吗
花说 来吧
让我们去玩儿吧
让我们无忧无虑的玩吧
不管他风吹还是雨打
让我们去玩儿吧
花说 来吧
让我们融入在这天地间
适可而止
500字
初三
议论文
适可而止，是一种智慧，更是一种为人处世的态度。
在一场可以维护他"拳王"称号的比赛中，对手实在太强悍，他几乎就要倒下了，但他并不甘心就这么倒下，仍是拼着命坚持到了最后，可当裁判举起他的手宣布他捍卫了自己"拳王"称号的时候，他眼前一黑，倒了下去……
这个故事发人深思，在生命与荣誉的面前，的确难以抉择，但是，，即使选择了荣誉，也应当适可而止。孔子说:“适可而止，无贪心也。”生命只有一次，在生命面前，一切都要向其低头。
听说世上有一种鸟，它们的嘴是红色的，是一片灰色是的一抹亮丽的色彩。但是，这种鸟儿命不长久。科学家研究表明，这种鸟儿将身上的大部分胡萝卜素提到了鸟喙上，使自己在同类中能够出类拔萃。然而，它们却为此透支了自己太多的生命。
同样，在这个利欲熏心的社会里，有不少被权力.美貌所迷惑的人，在它们面前付出了大量的努力。但是，我却要劝一句，适可而止吧，长此以往，将是两手空空，失去太多你无法预想到的东西。
适可而止，可以使人变得聪慧；适可而止，你将收获更多。
适可而止，不是不求上进，相反，是在追求上进的过程中积攒力量，只为等到合适的时机，一并爆发出来。当我们在向上攀登的过程中，感到疲倦了，不妨回头看看自己所走过的路，放松一下，再缓缓向上爬行，适可而止，不是停滞不前，而是寻找一种恰当的方式，向着恰当的方向，正步向前!
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花说如果稍稍留意打开电视，黑色屏幕被斑斓的蝴蝶点缀的一幕，有一行字在幕后支撑着全部——佛山市创建文明城市。如果耐心等上几分钟，几秒钟，你会发现，有关广东的一系列频道占据了80%在说文明城市，佛山频道在放广告——给力佛山文明城市。如果你堵在车水马龙的马路上，视线穿透那层可有可无的厚厚玻璃，会看到高高挂起的广告牌的主题是文明。我想起了校园，一年四季都迷蒙上一层浓郁的春意的校园，教科楼前那棵挺直的木棉树。（1）新学期伊始，学校相继开展仪容仪表、文明礼仪教育等主题的活动。冬日踏着匆忙的脚步离去，遗下风。凛冽的寒风仿若桀骜的少年吹乱了精心梳理的头发，穿透薄雾般的衣裳刺痛肌肤。那一个个清晨，校领导们站在铁杆下，台下是黑压压的人头，拿着麦克风从容不迫、不紧不慢的讲着这会儿的主题相关要求。那千遍一律的话语中，我唯独对杨校讲述的一个故事颇为深刻。他说：“有一个老师来到学校学习时，遇到一位素不相识的学生装的学生迎面微笑，‘老师好。’这位老师很诧异，问他：‘你怎么知道我是老师的？’学生说：‘我们老师说，在学校里面遇到的人，不管是恰巧借厕所的路人，还是来学习、工作的领导，只要叫老师就没错了。’”我听完后，百思不得其解，那位老师为何表现出如此诧异的表情。有时候，我和同学闲庭漫步地走在长廊上，从某个不知名的角落会传来“老师好”，声音不洪亮，却恰到其分的引起他人注意。我也会在路上遇到老师，认识不认识的，我都会说：“老师好”。（2）佛山在不久之前创办“文明城市”。学校也提倡我们支持佛山创办“文明城市”，共同创办“文明城市”，且为之投入大量的心思。学生会的值日生仿若成风，会不定时的巡查，手里无一例外的拿着一本本子和笔，把垃圾箩翻个底，为的是看你有没有带不正常垃圾；会在不同的时段，使出浑身解数，摘下值日生证，冒充某班的同学，袭击一切抄袭作业的同学；会在安静校园时，静悄悄的溜达进班级，详细记录某班的情况。广播站的会话主题亦换成文明，记者采访的内容统统缠绕“佛山文明城市”。他们随处可见的身影映出一弧划过校园永恒的流星。他们匆忙的脚步映出一片属于校园天空的颜色。他们执着的态度映出一朵绽开校园最美的木棉花。梦想的希冀不觉间展开羽翼未丰满的翅膀，它会丰满，它会努力，它会飞翔。好想看看那个处处洋溢着文明之风的佛山，而如今校园展现出来的文明只是冰山一角的一面。（3）那天，妈妈拿着张报纸给我看，她没说其他话，就说了一句，记住看一看这张报纸。我看完了整张报纸，就记住了“微笑女孩”。广州亚运会开幕式过后，一位名叫吴怡的礼仪志愿者被刊登在各大报纸的头条上，显眼的位置字体刻意的加粗——“微笑女孩”。不明所以的人会问，她相貌平平，为何如此轻而易举的刊登在报纸上？是因为微笑感动了千百万的人。她在开幕式的出镜时间足有三位领导时间之长，由心底里展开百花般的微笑，及至脸部僵硬，那笑依存。记者采访的时候，她诧异地以为镜头只是对准讲话的领导，还莞笑这是专业训练的结果。我懵懵懂懂的知晓了一些道理，微笑不因为你的容貌而狠狠的抛弃于你在飒飒吹响的冷风中，我亦想起了校园，教科楼前的木棉树正吐出血红的木棉花，枯枝在徐徐的微风中摇摆，它站立这儿多时了？亦许，当这间学校在日夜修建时，它已在贫瘠的土地里埋下了风干的种子，是一场润雨唤醒了沉睡在土壤里的它。见证了这间学校的建成，见证了它风风火火的事迹，亦时，见证了它文明光环的照耀。那一抹夕阳的余辉投切在木棉树上，地面上形成泾渭分明的两种色彩。木棉树在浅吟：“风吹过一年又一年的黑夜，带走一年又一年的春天。它在潜滋暗长，天空的颜色将会染上一层层文明散发出来的奇异光彩。”龙山中学初二:nostalgia1200字以上 初一 叙事
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