给市长的建议书
市长:
现在,我们的环境正在被我们人类污染,环境污染除了给生态系统造成直接的破坏和影响外,污染物的积累和迁移转化还会引起多种衍生的环境效应,给生态系统和人类社会造成间接的危害,,我给您写几个小小的建议:
1.在每一个泥土暴露的地方都栽上花草树木,避免粉尘飞扬,让树木净化空气。特别是垃圾回收站和处理站的地方,一定要栽上树木,而且要多栽些。听电视上说:“树木可以把噪音隔开,听说,现在就是因为噪音,很多人的耳朵聋了,嘲音还会削减记忆功能,所以请您在每一个地方都多上花草树木。
2.现在,有很多人 不管是大人、小孩都不听劝告乱踏草坪,写着警告牌也没有用。因为那些“假文盲”,素质太低。他们看了,还是在践踏草坪,所以,请您多请一些工作人员来管理,也发动市民参加管理。
3.有些孩子想大便,孩子的妈妈就让她的孩子随地大、小便,过路的人闻着都想吐。所以,请您再找一些人写警告栏,在上面加上:“严禁随地大、小便,抓到的,(给)奖励一百元。”保证有一大堆人来抓。
4.有一些人,抽了烟就到处丢烟头,请您也象上面一样在上面加上:“抓到的,给一百元”一样有一大堆人来抓。
5.有些人,吃了东西就到处丢,所以,现在大街小巷到处都可见垃圾,请您也象上面一样写警告栏。
6.最重要的还是提高市民的自觉性,让市民自我监督。防治结合,以防为主。在“防”的方面,着重加强环境规划和管理;在“治”的方面,着重考虑各种治理技术措施的综合运用。
7. 近年来电子计算机的应用,数学模拟以及控制论和系统工程的发展,为环境污染综合防治提供了技术手段。
祝您:
身体健康 万事如意 忠山小学六、一班 20XX年3月27日
暑假
每个小学生都会有暑假,但每个小学生在暑假里所发生的事都是不一样的。
有的小学生在期末考试时考得非常好,那么他在暑假里过的也就高兴;相反,如果你要是考不好可是要倒大霉的哟!
不管是在期末考的好与差,都在暑假里发生过无数事情,有高兴事也有不高兴的事。
早上六点多,妈妈就把我叫了起来。因为我们家有一个刚刚一岁多的小孩,那是我的弟弟。他每天很早就醒来了,他又哭又闹,妈妈就天天推他出去,怕吵到了邻居。我正在睁开朦胧的睡眼。妈妈说:“懒猪,起来啦!”由于这是我第一次和他们一起去。而平常,就是他们去他们的,我睡我的。我起床,我穿上衣服去对面的树林散步。
走着走着,我的腿酸了。便让妈妈休息一会再走。妈妈拿出随身携带的两把折叠凳,放到地上我就坐了下来,和妈妈聊起天来。妈妈突然问我:“你打算这个暑假如何度过?”我一时不知如何回答才好就应付说:“这个问题我可以明天再回答么?现在早上的那一段清凉应该马上就要撤去了,还是先回家吧!”妈妈二话没说,就拿起折叠凳,放在车上回家了。
就在着这一路上我一直都想着如何回答这个问题。
光阴似箭,日月如梭。时空一下子如同火箭般的飞快。第二天来临了。我今天很早就起来了,。我心中一直都惴惴不安,时刻计划着今天如何回答这个问题。
过了三十多分钟,我的小弟弟醒来了,我赶紧假装睡觉,用耳朵小声的着爸爸妈妈们说话。“哎,今天不去遛弯了?”这时我的大脑里突然有一个新想法:要是我不去的话,我也就不用回答了吗?我心想:妈妈你一定要说不去呀!“今天先不去了。”我心花怒放,决定要在睡上一个大好觉!如果我弟弟要哭,就当是摇滚版的安眠曲!
我觉得也没睡多长时间,可睁开眼睛一看,已经要吃午饭了!要是平常,妈妈早该发怒了,可今天仍时时笑呵呵的,没有一点生气的表情。
第三天,我们没有去散步,但妈妈还是问了我。我无言以对,只好说:“我还没想好,过两天再说吧。”妈妈没有说话。
第二天一直到第四天,妈妈都没有问我,直到第五天,妈妈又问了我:“你打算这个暑假如何度过?”我没办法,只好说:“我可以指定一个课程表吗?”妈妈这是对我说:“你知道我为什么问你这个问题么?”“不知道听了妈妈那温柔的话语,我哭了……
在暑假里,有人欢喜有人忧。但真正的暑假是一个用来发泄的时间、是一个从来没有烦恼的时间!
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建议书建议书至学校的建议书:光阴似箭,日月如梭。入校时,还是年幼无知的我们;眨眼间,已成为了少年。在母校度过的光阴,我们永远不会忘怀。在最后的一个月里,我要为学校提出一些建议。学校的图书馆虽然是开放的,但是,开放的时间却太少了,一个星期,只有一节课。“书不是能借回家看的吗?”是的,书的确能借回家看,但是,看书快的人,两三天就能看完一本书,接下来该怎么办呢?“可以和同学交换看呀!”可万一那个人把书弄破了,讲的清吗?所以,我提出以下建议共参考:1。每天下课能给某几个班借书,第二次下课换几个班,这样就不会导致书看完后,得等很久才能借书。2。把每一本书都贴上条码,把红外线扫描器、条码系统结合。同学只要选好书以后,刷一下书上的条码就可以了。有了这些,老师就不用一直在图书室里登记了。3。还要有吐卡机和放置检查门,借好书后,吐卡机吐卡,带着卡走出检查门。一旦发现有人没有登记就把书拿走后,检查门会立即拦住他。这样书就不容易被偷走了。4。把图书室列入班级包干区,这样就不用老师管着卫生,教室也能干干净净的。书是人类进步的阶梯,如果没有了书,人类就缺少了一项重大的财富。所以,我们不仅要看好书,还要爱护书,不论是自己的,还是图书馆的。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 四年级 书信
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建议书1.题目:写“建议书”或“关于×××的建议书”。2.称呼:开头顶格写对谁提的建议。3.正文:有三部分组成,第一:要建议事。第二:建议的原因。第三:解决办法。4.落款:在右下方写出提出建议的人(公司)名字或名称和书写时间。建议书建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。不具有号召性。和一般书信大体相同:1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。2、称呼 提出的`建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。4、 署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。5、日期 写在建议人姓名的下方。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。650字 四年级 应用文
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建议书敬爱的校长:您好!我是五年二班的一名学生,感谢您和老师们在这五年来,把一个不懂事的我,教育成一个讲文明、懂礼貌的好学生。为了使我们校园能办得更好,在这里我向您提出两点建议。第一,我们的学校有一个图书室,但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长知识,不但可以提高我们的学习成绩,而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的,不够的话,还可以号召全校同学一起动手,让每位同学自愿捐献图书,本数不限。图书要分类,可以分成科学类、动物类、……还可以以年级分类,如:比较简单的书分为低年级;像短篇小说的书,分为中年级的一类;像中篇小说的书,分为高年级的一类。图书室要有人管理,可以分配各个班级的老师做管理员,还要制作借书卡。制订借阅制度,学校可以定期开展“我”为校园添书香,举办交流读书心得的活动,引导大家好读书,读好书。第二, 我们校园里很少开运动会,因为我们整天几乎都在学习之中,六年级的哥哥姐姐门们一刻也不放松,这对身体有所影响,俗话说:“生命在于运动。”没有运动,人可能会有疾病。每一个月办一次运动会,不但能让同学们进一步去投入学习。以上两点建议供参考,希望我的建议能让您采纳。此致敬礼建议人 江漪铭2006.4.30500字 四年级 书信
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建议书尊敬的校长:您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议:(一)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。(二)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。(三)争取家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。(四)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说,我们学校90%的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。(五)给每个年级,每隔一段时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。550字 四年级
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给天津市市长的建议书市长:您好我是一名普通的小学生。前两天,我爸接一个从北京来的朋友去参加聚会,那个人的素质一看就很高。她对天津的红绿灯说了一些想法:1。有很多红绿灯太矮。太矮了遮挡视线,会看不清。2。可以把箭头的那种也设成一格一格的退,从开始往箭头退,这样既知道往那边走是红或绿灯,也知道还需多长时间。她还认为天津的人经常横穿马路,做一些违规的作法,使开车的人,骑车的人很可能在没有为规的情况下撞着他们。爸爸说这个很难解决,那个阿姨说:“其实很简单,撞死了白撞。”我感觉在没有违规的情况下不是故意的撞人,可以不负责任,其他的都需承担一些责任。很快就要到奥运会了,天津也是一个分赛区,这样的面貌是见不得人的。我想,天津人有这样的一些问题:交通,环保,言语。我认为交通对于闯红绿灯来讲,可以这样:首先,警察严格把关,其实并没有必要非得罚款,因为有时候,很多人不怕罚款,只要让他感觉下次不能犯就可以了,有时候,说可能比法更好。其次,用电子监控器,只要让那个人感觉挨面子就可以达到效果了。环保是逼着人们要做的,我感觉主要要知道环境的必要。还可以用罚的方式也许很奏效,比如非典那阵子,环境就好了一大块。对于言语,可以身边多一些素质好的人就会被感染了。天津,是个发展飞跃的城市,对于外来人,都喜欢和天津合作,认为天津市一块沃土,而对于天津人的素质,却频频摇头。改变素质并不难,否则就不会有北京了。500字 六年级 书信
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