春天的歌
400字
五年级
诗歌
哦，春天在歌唱。春天的每一个音符，都把万物唤醒：小草，树儿，花儿……每一个小生命都被这春天的歌声所唤醒。它飞过田野，飞过河流，飞过森林，飞过山脉……飞遍世界的每一个角落。
哦，春天在歌唱。蝴蝶、蜜蜂为春之歌伴奏：蝴蝶一边用自己美丽的翅膀与风儿敲打，一边用双手抚摸大地，唤醒大地;蜜蜂唱出“嗡嗡嗡……”欢乐的音符，用甜美的歌声唤醒花儿，花儿这时也慢慢的跟着一起歌唱。
哦，春天在歌唱。春天叫上小溪，风儿，鸟儿……一起欢唱：小溪“哗哗哗……”地响着;风儿“呼呼呼……”地吹着;鸟儿“喳喳喳……”地叫着。春的乐队，春的赞歌!
哦，春天在歌唱。一个小女孩听到了春天的歌声，也跟着唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在这清脆的山林里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂……”全世界的人齐声高唱：“春天在这里，你的歌声，是多么的美丽……”
哦，春天在歌唱。它也展开清脆的歌喉，与它的乐队一起高歌，欢唱，春之歌，春天的歌，像阳光的明媚，像雨露的柔嫩，像泥土的芬芳……让我们一起来与春天共舞吧，歌唱吧!
音乐
100字
五年级
诗歌
踩准节拍，
跟我一起摇摆。
把不好的烦恼抛在脑后让快乐重新回来。
踩准节拍，
跟我一起摇摆。
把可恶的恨推开让爱装进我的心。
踩准节拍，
跟我一起摇摆。
把邪恶的诅咒消灭掉让幸福的语言灌进世界。
音乐能改变一切改变自己改变世界改变宇宙。
音乐是伟大的、不变的、美丽的。
是快乐的、悲伤的、音乐是无穷的！
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春天的歌春天的歌，唤醒了绿树红花；春天的歌，唤醒了微风；春天的歌，唤醒了群群小鸟……总之，春天的歌唤醒了万物。大树被春天的歌唤醒了。它们一个个打起精神，冬天留下的黄叶，全部没了踪迹，取而代之的是绿叶“大家族”。一阵微风吹过，大树拍打着双手，发出了“唰唰”的声音，让树下的小花小草也精神焕发。小草被春天的歌唤醒了。冬天里失去活力的小草，在春天的歌声中焕然一新。当春天唱起歌来，小草便纷纷探出头，给大地换上一套全新的绿衣服。小草们堆在一起，变成了绿茵茵的草丛，蝴蝶和蜜蜂飞到这里，把草丛当成舞台，在上面翩翩起舞，不亦乐乎。微风被春天的歌唤醒了。在冬天，它寒冷刺骨，令人怨恨。但是，听到春天的歌后，它不再寒冷，变成了春天的使者——春风。它帮助春天给人们带来春的希望，也帮助春天把歌传向了四方。风的变化让春天十分欣慰，它知道自己成功唤醒了风中的渴望。春天的歌，还唤醒了各种动物，唤醒了白云蓝天，唤醒了绵绵细雨……春天的歌让万物焕然一新，春天的歌让人们有了希望！400字 五年级
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春天的歌春天来了，小草伸出懒腰，花儿绽开笑容，春风姑娘唱着歌，“啦啦啦，大家起床吧！”小草、小花点点头：“风姐姐说得对，榕树哥哥，桃花姐姐，快醒醒，该长出更翠绿的‘头发’，给人们遮荫啦！”春天来了，小河唱起了歌：“哗啦啦，哗啦啦，春雨妺妹，你赶快来跳舞吧！咱们很久没一起玩啦！”说完，天上下起了小雨，一会儿滴滴滴，一会儿淅沥沥，一会儿沙沙沙，雨小妺真是位歌唱家啊，引来了雷公公与电奶奶，它们组成了一个歌舞团，一起唱歌跳舞，可开心了。小青蛙听见歌声醒来了，“扑通”一声跳到河里，“呱呱”唱起歌来。河里的小鱼醒了，在河里尽情玩耍，小松鼠把松果吃完了，正准备找些果子吃呢！小熊兄弟睡了一个冬天早就饿了，它们一边唱着妈妈小时候常常唱的《小蜜蜂采花蜜》，一边找吃的。勤劳的小蜜蜂早就在采蜜了，就跟小熊兄弟的歌里一样：勤劳的小蜜蜂，天天早起采花蜜，快乐的小蜜蜂，每天一起做游戏……小鸟儿从南方飞回来了，百灵鸟学了一首新歌，叫《春天的歌》，它准备在森林队和它们草原队比赛时演唱这首歌。春天来了，欢笑跟着来了。400字 四年级
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春天的歌作文网专稿 未经允许不得转载“喳喳喳”，“喳喳喳”听，那是谁在唱歌？哦！原来是去南方过冬的燕子呀！他回来了。“哗哗哗”，“哗哗哗”听，那是谁在唱歌？哦！原来是小河呀！他解冻了。“沙沙沙”，“沙沙沙”听，那是谁在唱歌？哦！原来是柳树呀！她发芽了。“哈哈哈”，“哈哈哈”听，是谁在唱歌？哦！原来是可爱的孩子们呀。他们在田野里快乐地玩耍。啊！春天来了。山东省台儿庄区实验小学四年级：靳晴飞150字 四年级 抒情
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春天的歌你听！这是什么声音？“滴滴答答……”原来是小雨点打在地面上，打在小草上。原本枯黄的小草喝了水，又穿上了一件新衣服。小雨点又落在了一个小坑里，汇集成了一条小溪流向远方。接着，它又落到草地上，小草咕噜咕噜地喝到了春雨，变得更加旺盛了。你听！这是什么声音？“沙沙沙……”原来是竹林在演奏悠扬的歌。竹子妈妈“沙沙沙……”地叫醒了竹笋，它的孩子们伸了伸腰，睁开眼睛，悄悄地钻了出来，露出尖尖的小脑袋，惊讶的说：“啊！春天好美啊！”你听这又是什么声音？“哗啦哗啦……”原来是小河在唱歌。小鱼听到了小河的歌声，从水底钻到了水面。小蝌蚪听到了小河的声音，害怕地躲到了青蛙妈妈的身旁。小鸭子听到了小河的声音，扑通一声跳进小河里。噢，我忽然想到我们学过一首诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这又是什么声音？“哈哈哈”原来是小朋友们的欢笑声。小朋友们在花丛里玩捉迷藏。他一抖身子，花瓣都落到他身上了，他成了“花仙子”。“嗡嗡嗡”，小蜜蜂提着篮子也来采花粉酿蜂蜜啦！这就是春天的歌，多么美妙的歌啊！400字 四年级
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春天的歌春天是清新的,春天是温柔的.春天是多彩的,春天是美丽的.在阳光明媚的四月,我们一家来到了公园,只见小草发了芽,小花也开了,柳树发了嫩绿的小芽.春风扑向粉红的桃树,桃树醒了,伸了懒腰,春风扑向柳树,柳树醒了,长出了嫩绿的秀发.春雷象大炮,把冬眠的动物们吵醒了,开始活动了,有的练"功夫''.有的开始做"早操'',多有趣啊!我好高兴,小燕子也飞回来了,和小朋友心连心的玩耍,小草和大树都和我们紧紧相依.我热爱春天,春天仿佛是我的家.200字 三年级 写景
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五年级
诗歌
400字
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春天的歌春天是花儿盛开的季节，春天是播种种子的季节，春天是万物复苏的季节。春天在不知不觉中来了，在乡下冰河开裂，鱼儿跳出水面享受着阳光浴，枯枝上一点一点的绿黄绿黄的小芽儿占领了整棵树，鸟雀们筑着新巢，叽叽喳喳的鸣叫着，田地里农民伯伯高兴的唱着歌，播撒着种子。一切都刚刚来临。看！春天的脚步走到了城市。屋顶上积雪像可口的冰淇淋被春天一口一口的吃掉，温暖的阳光照着刚起床的人们，树上花枝招展，香味迷人。我扑进春的怀里，那温暖！那香气！使我陶醉。“春风又绿江南岸”不错的，是春风绿了嫩芽，绿了大树，绿了乡村，绿了城市，像一位画家，画出了五颜六色的大地；像一位音乐家，弹出了优美的音乐；像一位造型师用工具修剪出了美丽的江南。温柔的春风让我陶醉。马上到了梅雨季节了，跟我一起奏响春雨进行曲吧！春雨先发制人“轰隆隆，轰隆隆”巨大的雷声唤醒了还在冬眠中沉睡的小动物们让他们起床，接着风把云儿吹了过来一阵阵风让人清爽，“沙沙沙，沙沙沙”下雨啦，雨水拍打在湖面上，那清脆的声音和风声、雷声应和着，成为一首优美的春雨进行曲。雨后，天空出现一道彩虹，清新的空气里混着泥土、花的香味。天气渐渐炎热，春天即将成为夏天，人们的脑海里永远印刻着那美好的季节――春天，还有那沁人心脾的花香，悦耳的音乐。450字 五年级 写景
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春天贊歌春天赞歌春天来了，祖国就像一棵大树，又长大了许多；而罗村，就像被春雨滋润过的小花，也绽开了笑脸。“春天的故事，春天的故事～～～”这几天，妈妈的房间总是传出这段音乐，好奇的我心里觉得奇怪。平常妈妈不爱唱歌，不知道弄什么名堂。走过去，房间的门半掩着，隐约看见妈妈扭动着身子，我更是奇怪了。这天晚上，妈妈吃过饭后又匆匆走出门去。歌声？扭身子？我紧跟着妈妈，决定看个究竟。近了，近了，更近了！“罗村中心广场”几个字映入眼帘。哦，原来妈妈急匆匆赶来就是到这里。我随着人流走到广场中间，整个广场弥扬着孝文化、灯文化、叶问传统的气息。举目望去，中心广场是那样美丽，那样迷人。广场墙壁上二十四孝故事赫然映入眼帘，一幅幅图画栩栩如生，一个个故事精彩感人。广场两侧的灯柱上刻着一些名人警句，每当夜幕降临，灯就亮了起来，黄黄的灯，柔和，养眼。我漫步在广场，被深深吸引了：镜头1：一阵嘻嘻哈哈的欢笑声传入耳中，原来是一群滑冰的小朋友在玩耍呢！他们时而一前一后，你追我赶地向前滑去；时而手牵着手一起飞驰；时而两腿分开，玩些高难度的花样。镜头2：“春天的故事，春天的故事。”那熟悉的歌声又在我的耳边飘荡，我过头一看，哦，是阿姨们在跳舞呢。随着音乐，她们有节奏地扭动着身子，向人们展现着优美的舞姿。她们的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。一个个翩翩起舞，神采飞扬。镜头3：凉亭旁，一个小型演唱会正进行得热火朝天，有的吹笛，有的弹琴，有的拉二胡，还有一位神采奕奕的伯伯在引吭高歌，虽然声音沙哑，但还是声情并茂地歌唱。拉二胡的爷爷手中拿着二胡，随着歌声拉了起来；二胡在他的手中十分听话，奏起了动听的音乐。他们的合作，赢得了观众阵阵热烈的掌声，精彩的表演吸引了许多路人，把现场围得水泄不通。这是多么热闹的场面啊！该到回家的时候了，我依依不舍地离开了广场。回家的路上，欢笑声，歌舞声，笛声，鼓声都在耳边回荡，它们组成了一曲交响曲，更像是组成了共产党奏响的一首春天赞歌，是它，使神州大地少了硝烟和战争；是它，使人民从水深火热走向安居乐业；是它，使百姓生活从贫穷奔向小康～～～800字 五年级 散文
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献给春天的歌你是一滴水，却映射着这美丽的缤纷世界。你是一滴清水，滋润了万物，滋润了大地，还滋润了宇宙。你是水晶，是没有颜色的清澈，是所有颜色的精华。你是一幢房子，让大自然的生物们，有一个美好而舒适的家。你是一位园丁，辛苦地培养着，小花小草这些小生灵你是快乐的老师，让动植物，得到开心与快乐。你是一位农民，让生物复苏，还爱抚着它们，滋润着它们。你是画家，用你五彩的画笔，为春天增添无尽的光辉。你是魔术师，变出小花小草，让春天变得更美丽。你是一位旅行者，穿过山，踏过河，让世界得到了春的抚爱。你是大地的主角，让我们看见了你一生中，最美的精华。你是创造家， 创造了世界，创造了万物，也进化了万物。你是神，带领绝望的生物，重新站起来。250字 五年级 诗歌
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歌歌是一门让人荡气回肠学问，不仅有的时侯令人十分兴奋，而且还有的时候又悲悲切切，好似门渊源流长的伟大学问，啊！我爱你这动听美丽的歌，你是人类心灵的又一大营养，是净化我们的伟大心灵事物！50字 五年级
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歌我知道星空会唱想家的每个夜晚它就这样和我唱当手中握住繁华心情却变得凉滑发现世上会变化当童年剩下苍华不变的歌在回访梦中星星不说话真实眼睛眨呀眨家乡山坡开满花妈妈仿佛在天涯每夜想起爱的话闪闪星空爱成花闪闪星空爱成花浙江杭州江干区濮家小学五年级:戴方迪100字 五年级 散文
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春天的歌蜜蜂的歌，染红了满园的桃花；鸭子的歌，唱醒了沉睡的池塘；雨点的歌，洗绿了山上的小草；风儿的歌，摇得风铃叮当响；河边的垂柳，挥动着纤细的手臂，是那么轻，那么慢，春天的歌哦，是那么甜，那么香。100字 四年级 诗歌
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春天的节气之歌青蛙小鸟处处在轰隆春雷响起来抬起头来看又看原来惊蛰来报到春分也来凑热闹昼夜等长最公平春暖花开笑意扬清明时节雨纷纷感念先人欲断魂谷雨这天雨水多今年收获响当当春天节气趣味多100字 初一 诗歌
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歌树枝是琴弦，叶子是一个个小音符。风这个乐手，在树林间走过，留下一首绿色的。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。150字 一年级 诗歌
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歌人生假如是首歌，莫惜听众不曾多。 流行广泛固然好，唱过谁能不停歇。50字 高一 诗歌
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歌人生好似一首歌， 一曲乐章， 好似记载着你的一生的故事…… 欢快的一天， 就好似一首， 轻快优美的歌曲； 伤心的一天， 就好似一首， 缓慢沉重的歌曲； 委屈的一天， 就好似一首， 没有尾的歌曲…… 等你翻开乐章聆听， 一首首歌曲的时候， 那美妙复杂的歌曲， 将带你回忆过去……100字 初一 诗歌
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春天之歌春天之歌现在正是初春，温暖中还透着一丝凉意。鸟儿们却迫不及待地飞出舒适的巢臼，唱响了春天的乐曲。在一个下午，当金色的阳光还洒满大地时，我来到一片柔软的草地边，靠在一棵树上，聆听这些小精灵美妙的声音。看！它们来了！鸟儿们排成一行，乘着风儿依次落到树上，树枝轻微地摇摆着，好像在欢迎它们的到来。一只鸟落在这片绿毯上，我仔细观察了它的外形：它身穿一件黑衣裳，露出白白的肚皮，头上那块椭圆形的白斑多么像一顶小帽子呀！它的尾巴在翅膀张开的时候是一把小扇子，而翅膀合上的时候却合拢了。“扑棱扑棱！”我转过头一看，哎呀，两只刚会飞的小鸟从树上掉下来了！鸟爸爸和鸟妈妈急忙飞到小鸟身旁不断地叫着，鼓励孩子再飞起来。两只小鸟拍了拍翅膀站起来，四只鸟又冲上了蓝天。“喳喳喳啾！”不知是谁先带头唱了一句，四面八方顿时叽叽喳喳一片。你听“叽叽喳喳，啾啾！”“嘀嘀嗒嗒啾！”“喳喳喳喳！”这是鸟儿在大合唱呢！我好像置身于另一个世界里一样，享受着这些大自然的小精灵们美妙的歌声，陶醉在这春天的乐曲里。我一下午都置身于这群小精灵中间，直至夕阳铺满天空。春天之歌的余音久久在我耳边回荡。400字 六年级 状物
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春天是首歌春天是首歌，它藏在了鲜花里；春天是首歌，它射在了刚刚冒芽的草里。春天是万物复苏，一首充满了新活力的歌。我望着窗外支璃破碎的天空，昏乱的阳光，心里很不是滋味。比赛与考试的双重失利，将我打败在地。空气中弥漫着初春的寒气，所有的植物都无精打采的，垂着头，叹着气。面对着寒风，它们不得不低下了头。一场暴雨却又在中午袭击了整个大地，昏暗中，我竟看到了一抹绿，那是一抹清绿，却绿得令人惊叹。雨后，所有的植物都如同沸腾了般，我仿佛看到了树根拼命地吸引着水分，为着去年的枯黄的树叶披上了嫩绿的新衣。我仿佛听到了小草在咕咚咕咚地喝水，迫不及待地冒出来。将自己墨绿的小脑袋，好奇地望向四周。我看到了花儿，在努力伸展出树条，我闻到了花儿开放的阵阵香气。我听到了蝴蝶游戏丛中之间的欢笑。春天中充满了新的活力。而蜜蜂又在花丛中嗡嗡地闹着。春天如首歌，唤起了我那颗熄灭的心，在吸引了冬白的寒冷，我们便将这些失败转化为自己前进的动力。唱着春之歌，迈着坚定步伐，我一步步走向那新的远方。400字 六年级
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春天是一首歌春天是一首动听的歌谣。春风拂过，发出轻柔的“呼呼”声，细微的声音那么动听，惊醒了小草，垂柳，迎春花，还惊醒了会唱歌的鸟儿……百灵鸟飞来了，它站在枝头唱起了美妙的歌。听，它的歌声时而高，时而低，多么悦耳。燕子姐姐听见了，连忙飞过来，也放开嗓门唱起来了，好像在和百灵鸟公主比赛歌唱呢！蝴蝶听到了婉转的歌谣，赶紧从花丛中飞过来为两位歌手伴舞，组成了好听的歌曲和美丽的舞蹈，令人陶醉！听，泉水“哗啦啦、哗啦啦”地流着，清脆悦耳，引来了鸭夫人，鸭夫人跳进小河，在河里”嘎嘎“地叫着，声音虽不如泉水动听，但节奏十分明快；鸭子的声音引来了青蛙先生，它在河岸边“呱呱”地叫着，仿佛奏响了萨克斯的旋律；青蛙的歌声又引来了鱼儿，它们游到水面，吐出了一串串泡泡，似乎是在为它们鼓掌。这时，小朋友们也来凑热闹了，他们在河岸边放起了风筝，他们银铃般的笑声为春天的歌增添了无限的活力。春天真是一首好听的歌，只要你用心去倾听，就会发现这首歌的美妙无比。400字 四年级
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歌有的人会认为歌只能被人唱出来，但我却觉得歌能咏叹生活的酸甜苦辣；歌能抒尽人间的喜怒哀乐；歌能穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁；歌能跨越地域，在千千万万人的心灵里引发共鸣。只要你能认真地聆听，你会发觉：山水有歌，风雨有歌，岁月有歌，亲情有歌，校园有歌……这些美妙的歌声是无处不在的，是能触动心灵之美的！山水能发出微弱的“歌声”，令人可以回味无穷；风雨的“歌声”来自大自然，是大自然养育出来的“小天使”；岁月中最多姿多彩的便是童年，那开心的旋律就如“青春之歌”；亲情是温暖的，而亲情发出的动人的“歌声”可以让心灵枯萎的人感到情感的滋润；校园中无数使人温馨的画面，都是由校园里的歌声姐姐带来的，她那温柔的嗓音，令同学们沉浸在了幸福的海洋之中！歌，是一种慰藉心灵的良药；歌，让那些思想保守的人变得开放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的万物变得更有灵性，才可以更好的展示出自己的才华！我爱各种各样的歌声，这让我领悟到了分别不同的人生。在生活中，仔细倾听，你必然会发现许多更为美妙绝伦的歌声！安徽省芜湖县湾沚镇第二小学刘君谊400字 六年级 散文
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四季的歌四季轮换，犹如一首美妙的歌。唱完了春再唱夏，唱完了夏再唱秋，唱完了秋再唱冬，唱完了冬再重新开始轮换。春天，树木长出了嫩绿的叶子；布谷鸟欢快的歌唱；泉水滋润着岸边的动物、植物；迎春花张开黄色的小脸蛋，向人们展示她那美丽的笑脸。夏天，树林郁郁葱葱。西瓜地里长着许多绿绿的西瓜，切开来，红红的瓜瓤又甜又解渴，让人一看就流口水。夜晚，蛐蛐儿吟唱着美妙的乐曲，让人久久都不愿入睡。秋天，有的树叶子都掉光了，有的还剩下几片干枯的叶子。秋风吹来，落叶在林间飞舞，松柏显得更苍翠了。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在林间飞舞。树上盖上了一床暖和的被子，树下铺上了一层白色的地毯。小松鼠把秋天藏在树洞里的松果当粮食，有时他们还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临了。黑熊只好躲到自己的树洞里，舔着自己又肥又厚的脚掌过冬。四季一直在轮换，每个季节都有自己独特的景物和美丽的景色。为何不说四季是首美妙的歌呢？400字 三年级