那个故事的主角是我
那是我人生最灰暗的日子……
那年我不到十二岁,有一个幸福但不怎么美满的家庭,身材并不高大性格却很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟为这个家增添了不少温馨与快乐,可妈妈却有间歇性精神病,但这一切并不影响我的生活和感受幸福的心灵。
那个夏天,这所有的一切都改变了。噩耗传来,爸爸遭电击而死,我傻了。在县医院的冰柜里,我见到了至亲至爱的爸爸,我努力地呼唤他,任泪水滴在爸爸灰白的脸上。终于我被人们拖出来了,坐在医院长廊里的长椅上,爸爸生前的点点滴滴一点一点划过我的大脑。
我抱紧了年幼的弟弟,没有人能与我分享那些日子的阴蕴和煎熬,我快疯了,心荒芜成一片废墟,再没有人能吹散我,心中的乌云了。
我望着年迈的爷爷奶奶哭肿了的眼睛,白发人送黑发人,我知道他们不可能会与我分担痛苦,因为他们更痛苦。
我望着幼小的弟弟,七岁的他小小年纪遭遇如此厄运,我知道他稚嫩的心灵不可能会与我分担这份苦难,因为他是那样的屠弱。
我想起了还在家里的妈妈,啊!她该如何面对啊!同眠共枕、相濡以沫十五载的丈夫就这样突然离去了,她本已十分脆弱的今理又一次走向崩溃的边缘。
我突然意识到,所有的苦难竟然需要我这个十二岁的女孩来承担,可我的肩膀却又是那么的稚嫩。
父亲被接回了家,没有上漆的棺材装验了他三十六年的春夏,妈妈彻底地失控,也彻底地摆脱了苦难的折磨,可我却走进了另一种地狱般的生活,独自一人在这条艰苦、崎岖、坎坷的路上磕磕绊绊独享着一份难言的苦、灼人的痛、刻骨铭心的悲……
两年了,我一直想找一个肩膀靠一下,两年了,我一直想找一个人与我分担一下生活的苦楚,可我知道这条路只能由我自己走下去。对,由我一人走下去。
我望了望东边开始亮堂起来的天空,暗暗地对自己说“加油吧,为了这个风雨飘摇的家,加油!”
在苦难中,我成长起来了!
遗憾的生日会
数学老师谢老师要过生日了,同学们都在一起讨论,最终,凑足了钱,买了一个生日蛋糕和一些食品,生日前一天晚上又把教室装饰了一番,准备给老师过生日。
怀着激动的心情,终于盼到了老师生日那天。同学们把谢老师请到教室,唱起了生日歌。顷刻间,谢老师被围得水泄不通。突然,不知是谁,用可乐喷向谢老师。这时教室里活跃起来,同学们纷纷拿出饮料效仿,这下,谢老师可遭殃了,饮料如雷雨打落在老师身上,尽管老师在拼命反抗,尽力躲闪,可脸上仍挂着难以抹去的笑容,不知什么时候,语文老师景老师也被同学们邀请到教室了。
两位老师被我们包围簇拥,他们笑开了怀,为有这样的学生而骄傲,接着,电扇动起来,藏在上面的碎彩片像雪花一般飘落下来,大家欢呼着,老师望着空中的美景,又看看欢呼的同学们,乐得合不拢嘴。教室里洋溢着欢乐的气氛,还引来其他班的同学来观看呢!
吃蛋糕了!同学们一下子向蛋糕围拢,不知怎的,大家竟忘乎所以,居然抢起来来!谢老师只吃了一点,就扫兴地离开教室了,可同学们仍在抢。糟糕!我的盘子掉了!我试图在拥挤的人群中脱身,可谁知,在一旁的胡月趁我防不胜防时,竟把他盘子的奶油一下糊在了我脸上,还用手抹了抹!其他同学见我那样哈哈大笑,于是大家都相互抹起奶油来,教室沸腾到极点,闹得不可开交。平时威信很高的景老师拉开嗓门叫大家停,安静下来,要有秩序的进行,可哪里管用啊 !
教室里一片混乱,似乎永远也停不下来……
终于,在景老师严厉的批评中,同学们各自回到了自己的位置,此时的教室已经一片狼藉。
“你们这是给谢老师过生日吗?!”景老师生气地说“这可不是给你们自己过生日!你们看,谢老师已经被气走了,你们是弄巧成拙。一个班集体,做任何事都要有安排,有秩序,不能只顾自己,乱吼乱叫一通
望着周围的同学,看到老师生气的样子,回想刚才的情景,我心中难过极了,真不知道该怎么办,很久,很久……
一个好好的生日会就这样被我们搞砸了,真是遗憾,我们真是不懂事。
每当我想起这件事,心中就涌起一股愧疚,对老师的愧疚,好想对老师道个歉,好想说声对不起……
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那个故事的主角是我我有自己的独立的人生,主角一定是我自己。从小学习古筝的我,有着不同的人生。我用古筝感觉世间的温情,用古筝抒发内心的希望,也是通过古筝我发现了坚持的力量。上一年级的时候,学校里有了古筝班,我好奇的在琴弦上拨弄着,动听悦耳的声音一下子把我吸引住了,就毫不犹豫地报了名。刚开始的时候,老师教了我几个简单的指法和曲子,这些美妙的音节,我学起来很轻松,每天一首小曲子,我沉浸其中,每天都陶醉的练习。学了一些小皮毛后,我特别骄傲,经常在朋友和家长面前展示我的技艺,每每受到夸赞,心中总是美滋滋的。古筝给我最初的印象近乎完美。到了后来,难度加大,指法也逐渐变得困难起来,由一只右手,升级到了左右两手并用,我突然感觉压力降临,也出现了双手不能协调的问题,但我一直鼓励自己,相信自己。直到考七级前一段时间,我彻底崩溃了,新添的几个指法使我很无语,七页多的谱子也使我为难,我厌倦了,甚至开始讨厌古筝,一下都不愿意再往琴前坐。大概过了两个多月,我领悟到:古筝这条路,自己选择的,为什么要放弃?我又重返自信,坚持学习,坚持练琴。妈妈看到积极向上的我回来了,也感到欣慰。功夫不负有心人,我在考级时,发挥正常,拿到了优秀等级,我高兴地几乎要哭出来了,那一刻,我成长了。在往后的几年里,我一直努力学习,勤奋练习,克服一个又一个困难,但我都坚持下来了,明年我就要考十级了,古筝最后一个考级,我要拿出百倍的努力来,即使曲子再长,指法再难,我也要毫不畏惧,只要我在坚持的道路上奔跑着,终点就是一片花海。这就是我,立志做最好的自己,我永远是自己成长故事里的主角。650字 初一
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那个故事的主角是我人生漫漫,亦喜亦忧,撬开记忆的天堂,银河之水汹涌而来,多少个美好经历,多少个辛酸往事便跃然眼前。“记得那天吗?你我风雨同路。记得那天吗?你我相知相伴。记得那天吗?你我相依相别。”这首歌唱得是那样贴切,是那样的迷人,但又是那样的伤感。三年前,你们并不相识;三年后,你们亲密无间。三年中,我们从相识,到相交,到相知,经历了多少挫折与磨难,不知那件往事你是否记得?“我送你离开,千里之外,你是否还在。”我哼着小调悠闲地漫步在学校操场上,此时正值烈日当头,我口渴难耐,心生偷瓜解渴之念,便翻越墙头,跑到田里偷了几个回来,谁知碰巧被你撞见,你二话没说,拉着我要我去向人们赔礼道歉,性格倔强的我死活不去。没曾想,在第二天的晌午,被我偷瓜的老农找到学校领导,说本校学生偷他的瓜,且穿着一件红色绣龙T恤。学校经过排查,最后将目标锁定在你我两人之中。我心惊胆赛,更没想到,你竟说瓜是你偷的,为此,学校请了你的家长,你作了自我检讨,丢尽了脸面,我真是无颜对你,因为那个故事的主角本应是我。“海内存知己,天涯若比邻。”在这离别之际,请你记住我,记住那个故事,记住那个主角我。“君问归期未有期,巴山夜寸涨秋池。”记住这份思念,这份情,这份足以感动一生的友谊,一生的珍藏。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”请记住我,记住那份情,记住那个故事的主角,请记住“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”请记住风雨中有我,请记住患难中你与我同共500字 初三 书信
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那个故事的主角是我春风,慢慢的吹拂她的耳边,她在哭泣,因为她最爱的奶奶走了,去了一个遥远的地方,妈妈告诉她,那里叫天堂。她明天就要去上学了,可是她只有4岁。她上学了,在整个学校中,她是那么的渺小。她又想起了奶奶,她躲在墙角小声的抽泣着,‘你怎么了?’一个胖胖的小男孩问她。她没有理他,在这所幼儿园中,似乎没有她的存在,她实在是太渺小了,孤独的心,使他每天都会想起奶奶,她总是望着星星自言自语。小男孩总是会静静地望着她。她并没有在乎小男孩的存在。也许是她眼里只有奶奶容不下第二个人的原因,也有可能是她真的没有看到小男孩。6岁时,她和小男孩说‘我们当最要好的朋友好不好’?小男孩笑了,他握着她的小胖手说‘叫我哥哥’!她笑了。星星出现的时候,她对奶奶说‘奶奶您可以休息了,不用在照顾小乖了,因为小乖有哥哥了’她幸福的笑了。小男孩总是在她的左右,总是形影不离的保护她。7岁时,老师告诉她,她可以上小学了,于是小男孩和她一起上了同一所小学,可是分班时却将他们分到不同的班级。他们的班级离得好远,日子一天天过去了,她非常想小男孩,小男孩也非常想她。自从上了小学他们就不曾见过面,10岁时,他看见了小男孩,可是她不能说话,因为她刚做过一次手术,喉咙还不能发音,小男孩在楼道中问她‘你还认识我吗?’可是她却没有说话,5年后小男孩走了,她哭了,因为那次的不回答,小男孩再也没有理过她,她错过了一次机会,一段友谊。那个故事的主角是我,后悔的泪不禁流出,打湿了我的笔尖!550字 初二 议论文
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那个故事的主角是我在自己的生活舞台上,做好自己的主角,去演那一幕幕精彩生活。--题记那是今天早上刚发生的一件事......她今天早上与别的同学一样,去观看电影《暖春》,它讲述了这样一个故事:一个老人为了两个故孤儿而付出了自己的一生的心血,被捡来的第二个孩子小的时候,记忆中只有血,被这位老人捡来后,在小花的童年中多了一份爱与情。她看完这个电影后,也为此留下了一滴滴泪水。她似乎也看到自己的父母。为了让她过得很好,有一个良好的学习环境,而不辞辛苦的干活,头上多了几根白发,剧中爷爷的身影仿佛成了现实生活中的爸爸.妈妈。比起小花,她是辛福的,因为她有一个虽不富裕但是美满的家,她不用吃干巴巴的饼子,她还有格式各样的学习用具,更可贵的是她还有爱她的父母,这一切是剧中小花不曾拥有的,但是她总是不懂得去珍惜身边的这一切。她不喜欢妈妈的唠叨,认为那些是多余的;她也不喜欢爸爸讲的故事,认为那一边又一遍已经讲的老掉牙了,可是从她在看电影是心中在流泪,她明白父母给她许许多多的爱。她一直在苦苦追寻这个家庭给她的辛福,可是从来没有发现,今天她才真正了解辛福原来无处不在,只要懂得别人带给你的一切。其实我就是这故事的主角,人都是这样的,拥有的时候不懂的珍惜,失去的时候才懂得珍惜,想再有一次,可就是因为自己的失误而不重新获得。父母是我们的启蒙老师,让我们珍惜和父母在一起的每分每秒吧!550字 初一 抒情散文
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那个故事的主角是我彩虹经过风雨的磨炼,成为天空一道绚丽的风景;在冷水浇灌的花岗岩中,会展现出璀璨的钻石;在人生铁铁宕宕的磨练中,穿梭在星间的愿望渴望实现。启蒙星照亮了我前进的路,我相信愿望如同繁星般不会落,愿望的轨迹绚出了故事的主角。隐隐之中,“去年天气旧亭台”。一颗大树从单零破碎中,摇曳、伸展、到成熟。期中测试之后,成绩会聚雪花般降落在我们这些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人愿,为何人生就像荆辣的道路段,到处弥漫着阴霾苦雨;为何人生总是在和你捉迷藏,你永远只是一个被磨练者;你的唯一风愿最终在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或许自己的每份努力永远随着人生的坐标系循环罢了。隐隐之中,我的冥冥思想告诫自己,‘如果阴错过了太阳而惋惜,那也定会失去群星,甚至是整个宇宙的。’而我的愿望只是为了追上第一名,对于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足够的勇气去挑战一切,这是无法阻挡的。纵观历史,哪一个名人无不是经历过磨难而闻名一世的?着名音乐家贝多芬在双耳失鸣中创造了震撼人心的《生命交响曲》,凯乐,在双目无法诠释整个世界时,用心于心的交织而成就了《假如给我三天光明》;古往今来,正是这些坚强的生命令我不言放弃,令我胜不骄,败不馁。阳光再一次照射在苍翠欲滴地树叶时,在瞳孔里射入了希望,这份希望成为我莫不放弃的愿望。秋季,给人太多的悲伤与愁惆之感,而在这个秋天,刘禹锡的旷达积极的“晴空一鹤摆晕上,便引诗情到碧霄,”中的乐观使我再一次地经受着磨练;我虽无“史家之绝唱”中的《离骚》优美词语表现此时的心如海洋般波澜壮阔,但是唯一的信念便是虽无超世之才,却有坚忍不拔之志。拂晓时刻,校园中一片漆黑,我虽无故人般那悬梁刺股中的坚毅,但也和装裹充荧中渴望一束光线照亮我手中的书卷,唯有知识,才会是成为人生故事中的主角。梦想开花的那一瞬间——我成功了泪水浇灌的那一瞬间——我成长了坚毅信心的刹那间——我成熟了商丘外国语初二:朱彩凤700字 初二 抒情散文
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那个故事的主角是我有一件事,我至今想起来仍然记忆犹新,因为那个故事的主角是我。那是我上小学三年级的时候,语文老师要来一次检测,检测大家的知识掌握情况。于是,我便认真地复习知识,准备下午的考试,想考出一个好成绩。“叮铃铃——”上课了,老师抱着一摞厚厚的试卷走进了教师。她清了清嗓子,说:“现在开始考试。同学们要发挥出自己的真实水平。”我接到了卷子开始了“战斗”。哈!这题真简单!我暗暗地想,这些题都难不倒我,我一定会考好的!我自信满满地开始写卷子,我写呀写,一道道难题都被我攻克了,我越发得意了。这时,一道“拦路虎”出现在我面前,我愣住了,这是我没有复习到的部分呀!还是先写其他题吧!我匆匆忙忙地写完了卷子,轻轻一扫卷面,只剩下哪一位“强大的敌人”还没有攻克。怎么办呢?不行,老师会批评我的。抄语文书?更不行了,如果被老师发现了,那可就“滔天大罪”了。总不能不写吧!忽然,我看到同桌的卷子上,居然写着那一道题的答案。到底抄不炒呢?抄上了,不但能考出好成绩,还能被老师和家长表扬呢!不炒,妈妈一定会批评我考的不好。最后,我还是抄了同桌的答案。终于,卷子发下来了,我考了全班第一名,老师和妈妈也表扬了我。可是这毕竟是不光彩的第一名啊!我开始良心不安,整天也不快乐,终于有一天,我鼓起勇气,找到老师,告诉她我的第一名是抄来的,请求她给我改分。老师笑了,说:“孩子分数并不重要,重要的是你很诚实。分数就不给你改了。希望你能记住。”我记住了,记住了那番话,也不会忘记那个不光彩的第一名。如今,我长大了,也明白了老师的一番教导。虽然我是故事的主角,但并不光彩。不值得骄傲。诚实,才是人的道德底线。600字 初一 记叙文
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那个故事的主角是我四五岁在农村的孩子们之中已经算是“大年龄”了,可以称得上“小头头”。每天都领着一群三四岁或者四五岁的小孩在村里横冲直撞,那是何等的威风啊!不过我比较不幸,就在即将“称霸”的时候,我被姨姨拉着去上当时所称的“学前班儿”了。成天的疯玩,而如今却要规规矩矩地坐着,这简直是太强人所难了。刚开始的前几天,几乎都是背着小书包,边大哭边抹眼泪的回家了。可是到了家里,无论我哭的再撕心裂肺,姨姨还是坚持一定要我去上“学前班儿”。“哇……”我还是不住的哭,并且很专业,姨姨到哪,我就跟着她哭到哪。姨父从堂屋出来,实在不耐烦了,就提起我,“啪、啪”,给了我的屁股两巴掌。我不敢哭了,只不过还是在不住的抽噎。“打孩子干嘛?”姨姨听到巴掌声,慌忙转过身,一眼就看到了姨夫。我又呜呜的小声哭了起来,姨姨拉着我给我洗了洗脸,哄了我一会儿,就抱我到床上睡了。其实我到家里哭,到学校却不哭,因为哭了也没法,又不能回家。可我们班偏偏就有那么几个,女孩不说吧!却竟然有几个长得比我还壮的男的成天哭哭啼啼的,唉!这可从何说起啊!只有一个老师,又不能边哄那几个小朋友,边教我们算术。于是老师总是在他们哭的时候让他们玩玩具。是不是哭就可以玩玩具?于是“哇……”我也哭了。毕竟身为小孩,哭谁不会啊!最终我如愿以偿,乐呵呵的的和他们几个小伙伴们玩了起来。“日出而作,日落而归。”那儿的大人们都是如此,上学前班上习惯了,也就不再哭闹!放学都很早,大约四点多就放学了。我就“啪嗒”“啪嗒”的背着书包回家,照例家里都是没人。我就到菜地里随便拔一根只有拇指大的胡萝卜,用水一冲,便叼着它跑向大人干活的农田里,找大人了。有时候我会边啃萝卜边坐在田垄上看大人干活。有时候我也会帮帮忙:“帮大人们束好的稻草都一束束地搬到拖拉机拉的板车上。等报完,天已擦黑,大人们也干活干的差不多了,于是大家都坐在稻草垛上,由姨夫开着拖拉机拉回家。而我每次都筋疲力尽,大家坐在草垛上,我早已躺在草垛上,随着拖拉机的颠簸,渐渐入睡了。等到家里,姨姨把我抱下草垛。我迷迷糊糊的下了车,实在是困累交错,有时候只喝了一碗米汤上个厕所就睡了。有时候喝完一碗米汤清醒了,姨夫会把我扛到肩上去村头看电影,电影看不懂,看着看着就瞌睡了,头一栽一栽的,甚至还经常砸着姨夫的头,每到这时我就不瞌睡了。有时候喝完一碗米汤有点撑,睡不着了,就坐在姨夫身旁看电视,姨夫爱看新闻联播,不一会儿,我就又睡着了。日复一日,每一天都是一个相同却又无与伦比的故事,而那个故事的主角就是我。900字 初一 记叙文
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那个故事的主角是我每个人的心中都有一部剧本,他们所碰上的事,所遇到的人构成了这独特剧本的每一个开幕与谢幕.这部人生剧本的编撰者是你自己,制作人是你自己,拍摄者也是你自己,你,是你剧本的导演,也是剧中主角.可是我的剧本不同,有我在的剧本,编撰者不是我,制作人不是我,拍摄者也不是我――我活在别人的剧本里,活在永远当不了主角的“群众演员”身上. 我出演在许多人的剧本里:我是同学的剧本中的一名同学,是朋友的剧本中的一位朋友,是亲人剧本中的孩子、孙子……开幕又谢幕,光阴荏苒过似水年华,经过一场又一场美轮美奂的演出,扮演一个又一个盛装华服的角色,多重的身份,交错的场景,却无一例外地不是主角.我象一具线控木偶般,在他人的故事里经他人之手留下淡淡的痕迹.终究不能像主角那样光鲜亮丽的出场啊,不能想让剧本怎么改变就怎么改变,不能像极光那般让人印象深刻。太多太多属于我的“不能”,太多太多属于主角的“特权”,一下一下地,随着心脏的跳动而重击着我的心房,就像揉碎了一把玻璃渣,敷在胸口心头,让每一次心跳都是一次刻骨铭心。可是,谁能解我配角之忧?我只有在刺眼的镁光灯下扬起违心的笑脸,以近乎孤僻的冷淡来掩饰那坚固的外表下落寞而脆弱的心灵,用沉默这个我以为逃避的最好方法来远离悲伤。不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.这是谁在低吟?我仔细咀嚼着这句话:灭亡吗?我不想,也不愿,更不甘;那么,就爆发吧!我终于下定了决心,要在这初春来临之际,萌发我的第一部剧本,我是导演,更是主角!不用再违心地掩饰什么,因为我所演的,就是我所想的;不用再在无数个心跳的瞬间,将自己的痛放大到无以复加的程度;不用再艳羡极光的绚烂与美妙,因为我,也可以成为极光。写好剧本的一刹那,我不禁长舒了一口气,为我终于脱下所有的伪装而舒气;为我终于做成第一部剧本而舒气;为我终于走出别人的舞台而走进自己的舞台而舒气。在这么长久的舒气中,我不禁释然了:人生是剧本,而你就是书写它的人,梦想的笔在你手中,梦想的颜色在你眼中,只要你想,你就是主角,是追梦者,是紧握命运的人定胜天的主角!在今后漫长的人生舞台上,我一定会用梦想的笔绘出梦想的色彩,绘出五彩的命运,绘出一次又一次的人生辉煌.因为,那个故事的主角是我,是牢牢握紧梦想的我!900字 初一 议论文
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我就是这个故事的主角可以笑,但你有了资本,在笑!--题记她是个很聪明的女生,在班里成绩在前7,却有一份独有的高傲,只要报成绩时,听到别人成绩比她低,她就哈哈大笑,好笑的不好笑的,她都表现得十分夸张,整一个男生的性格,因此,班里的女生都渐渐疏远她,说她太骄傲,她却总是不屑,嘟哝着:厉害的考过我吖!没本事!其实当时班里功课比她好的女生有3个,只是那三个女生不想管太多事情.似乎是报应,在一次数学测试中,她因为看错一道题目,只有59分,当老师报到她的成绩时,班里鸦雀无声,紧接的就是一个人带头的笑声,全班哄堂大笑,她竟也傻傻地跟着笑了起来...拿着那张考卷,她望着那鲜红的59分,耳边的笑声不绝,刺激着她的神经,鼻子一酸,不禁哭了起来。曾几何时,她是那个带头笑的人,曾几何时,那些失败的人被这种笑而变得自卑,又曾几何时,他被排到了被笑的行列当中....老师示意全班安静,静静地说:“在考的不好的情况下,你能够笑出来,说明你对自己是还有信心的!但是,我很反对班级在别人考的不好的时候故意这么大笑,这对别人是个打击,要笑,可以,但我希望你们在看过自己手中的成绩后在笑,你有了资本在笑,即使现在有了,难道你可以担保你将来也有这个资本吗?父母赐予你们的笑是干嘛用的?温暖别人的,你们现在这种是嘲笑,希望你们能够记住这一点,有了资本,在笑!”老师的一字一句就像被烙在她心上,打那以后,她再也没有嘲笑过别人,当别人考的不好的时候,她也去帮助别人..在期中考试的时候,经过自己的努力,考到了班级的第三。我,就是这个故事的主角。指导老师:虞朝晖550字 初二 散文
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原来,我是主角……前一段时间,电影 《那些年,我们一起追的女孩》 热映,相信大多数人的感觉是熟悉,是重温,甚至会大声说:“我们也曾经拥有过,那样的美好……”但为什么只有九把刀把青春那种独有的美好定格下来呢?也许我们会怀念,却从来不会想到这种怀念再现时,原来可以如此动人心弦。每一个人都是特别的,每一个人都拥有独属于他自己的个性,正因如此,每一个人才是他自己而非别人。但是在这个越来越喧嚣,越来越繁华的世界里,我们却往往忽略自己心中闪过的微光,白白地将它舍弃。而事实上,正是那些当初看来不值一提的东西,却会在多年以后让我们深深怀念……从前的我,性格内向,喜欢文学类的读物,喜欢在日记本上写东西,喜欢发呆与冥想……唯独不喜欢跟人说话,确切地说应该是害怕与人接触。青春少女的心灵世界里弥漫着童话般的美好,一切都是那么晶莹剔透,而现实中的自己又感觉卑微,害怕遭到拒绝。别人不经意的一句话,一个眼神,我都会在意好久。高中生活快要结束的时候,同学之间突然一下变得亲近起来,好像一切都在高考前发生了某种升华,我们在瞬间长大了……我们敞开心扉表达自己,诚恳地对某个人说:因为你,我的高中生活多了一分精彩。总之,一切都变得释然而美好,每个人都在努力地抓住那即将逝去的美好。也就在这时,我和朋友调侃,我的高中生活都没有异性的介入,青春期可算是一片空白,多少有点遗憾!“才不是呢!”她说,“你可是唯一让我们班所有男生倾慕的女生啊!”我顿时傻眼了,不管怎样,要是我早知道自己得到了这么大的肯定——那可是一班自视甚高的才子们啊!那么我的高中生活也就不会像我自己臆想中那么糟了,我也就不会总是躲在自己的角落里,一心羡慕别人的精彩了……这个让我傻眼的“真相”固然让我遗憾,但也让我的人生从此有了很大的转变。一个人只要做好自己,不要用自己心中的种种揣测和臆想去妄下评判而让自己变得卑微,那么乐观而积极的人生便会接踵而来,生命中的种种美好也将绽放。700字 高二 散文
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我是生活的主角在生活中谁是主角谁是配角,我当然会毫不犹豫地说“我才是主角”。我是生活中的主角,在生活的各处,都能看到我。当然,如果缺少了我,家庭将不会和谐幸福;如果缺少了我,班里的笑容将会少;如果缺少了我,将会把政治科代表累个半死……在生活中,在天涯海角,都无法缺少主角,甚至是一部影片、一篇文章,主角也是存在的。《故乡》的主角是讯哥儿;《孔乙己》的主角是孔乙己;《亮剑》的主角是李云龙……我们的生活中,每个人都是主角。你是生活的主角,我是生活的主角,他亦是主角!在学校,老师是主角;在家里,父母是主角……这是我以前的认识。但是,你怎么不说“我是生活的主角”呢?也许你不敢吧!但是,你怎么不想想,老师、父母是不是普通人?难道没有了他们地球就不了吗?不。正因为如此,他们和我们一样,因此,我们都是生活的主角。缺谁也不行。世界其实就是舞台。每个人都是舞台上的一个角色。而且这个角色是阶段性的,最多100年时间。有时候我们扮演不同的角色。舞台的导演就是社会。一个三流的导演要求主角差,配角就得更差;二流的导演要求主角好,配角就无所谓;一流的导演要求主角和配角一样好。角色可以有轻重之分,但是演技绝不能有优劣之分。无论导演怎样为一个演员定位,他都是自己的主角。无论有多少镜头,都要全力以赴演好自己的角色。就因为自己不被人注意,自己就放弃自己,但为什么自己不试着去努力呢?在平淡的生活中虚度光阴碌碌无为,为什么不去尝试着奋斗,拼搏呢?在享受着悠闲的时候,为什么不想去换得更能让人心满意足的幸福呢?为了自己的人生而奋斗,相信自己可以是生活的强者!可以是生活的主角我的目标就是高中,我为之而奋斗,我相信我是生活的主角,生活的主角就是我。作者:陈彦坤600字 初三 散文
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我的舞台,我是主角12年前,您辛辛苦苦把我生下来,将我带到这个世界,让我放开嗓子,好好哭喊一番。这个时候,我是无知的,我只是想不顾一切地,喊出来。那个时候,我的任性,您是既高兴,又欣慰的。待我上了幼儿园,您理所当然地将我托付给老师,自己却头也不回、一走了之,任我哭个不停。这个时候,我是十分舍不得您的,我不愿离开您的怀抱;同时,我是无助的,因为您口口声声让我独立。我知道,我再怎么乞求也是无用的了。我上了小学,成绩十分优秀,没多久便晋升为副班长,期末考试也是双百分,老师对我百般宠爱,同学对我羡慕至极。而您,什么也没说,只是微微一笑,把我紧紧抱在怀中。这个时候,我并不完全幸福,我只想告诉您:“这并不是最好的,既然我可以,别人也可以。所以,我不能骄傲,我要努力!”可是现在,我已经上了六年级,马上就要考初中了,学习十分紧张,我的心也忐忑不安。您却从不安慰我,让我独自一人去面对这一切。这时候,我是失望的,我一直以为您是一个会永远给我安全感的人,可事实证明,您变了。您变得不爱笑了,时常会发脾气,总是埋怨我不如别人,老是为您丢面子;您对我的态度也不一定,我成绩好的时候,您就对我特别好,而我成绩下降一点,您就说我“没救了”、“完蛋了”。您说说看,我到底该怎么办,您才懂我,才会满意呢?其实,我的要求并不高,我只求您能理解我,这样我就会很满足、很快乐了。可是,连这么一点要求您也决然地说“办不到”——我有时甚至绝望了。请别怪我把您说的那么绝,只是我心中的感情需要分享。如果您看到了,请尊重我;如果您看不到,希望你能在以后的日子里,明白我的心声。这就够了,完全够了。那么现在的我,需要的是一个专属于自己的舞台。这个舞台上,没有竞争,没有烦恼,没有攀比……这比什么都重要,您何时才能明白?我知道,我所想的,毕竟是虚幻的,不可能成为现实,可是,您居然连我的幻想都要摧毁!为此,您还狠狠骂了我一顿,那天晚上,我一个人躲在被窝里,哭得很伤心。现在我只想说:“我的舞台,我是主角。我愿做一只快乐的小鸟,自由飞翔!”700字 六年级 散文
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主角云是天空的主角,它为天空渲染了色彩,一会儿笑,一会儿哭;树叶是大树的主角,它为树枝戴上了一顶顶帽子,一会儿绿,一会儿红;画笔是本子的主角,它为本子增加了美丽的画面,一会儿开心,一会儿悲伤;我问母亲:“母亲,我是谁的主角?”母亲笑着对我说:“你就是母亲的主角。”100字 六年级 散文
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那个故事的主角是我有一个女孩,她不懂得珍惜现在所拥有的,总是满足不了自己,别人为她做什么事她都觉得是应该的,就是这个不懂事的女孩在一瞬间懂了一切珍惜了自己所拥有的一切。小女孩的房间总是很乱,就连放在她屋子里面的几盆花都叹气,因为它们的主人不懂得给它们浇水,害得它们没活多长时间就去世了。房间总是她的妈妈帮她收拾的,而她却不感谢她的母亲,觉得那是理所应当的。一天,小女孩放学回到家,准备写作业,可她用的那本书却怎么找都找不到,就跑到厨房问正在做饭的妈妈:“妈,我的书你放在哪了?”她的妈妈回答说:“就放在书柜底下了。”小女孩说没有。拽着她的妈妈就到书柜,让她的妈妈给她找,她妈妈趴在地上,翻着那些书本,小女孩看着妈妈帮她找书的样子,鼻子有点酸酸的,小女孩望着她那已发黄的脸不知该说什么好,就在这时她的妈妈的一缕头发从鬓角滑落下来,。妈妈找到书交在小女孩的手里,小女孩看着妈妈,只是将那一缕头掖到耳朵后面去。当时小女孩真想抱着妈妈大哭一场,可是她没有而是忍住了没哭。自从那以后,小女孩没再让妈妈帮她收拾房间,而且也很听她妈妈的话,不再觉得妈妈为她所做的一切都是应该的了。她只想着以前妈妈为她所做的一切,以后怎么报答她的妈妈!有一次,小女孩刚放学,只见外面下着倾盆大雨,她看见她的同学都有家长接,就想妈妈为什么不来接她呢?她坐在台阶上,等待雨停。这时,一个人拿着一把雨伞站在她的面前,她抬头一看正是她的妈妈,她高兴地说不出话来。和她的妈妈一同离去,她的妈妈总是将伞遮在小女孩的头上。回到家后,只见她的妈妈全身都湿透了,可她身上却一滴水也没有,小女孩非常感谢妈妈,了解妈妈对她的爱,感动的不得了!这两个故事的主角就是我!母爱让我懂得了一切!650字 初三 记叙文
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我是生活的主角中学生材料我也是生活的主角“个人都是独一无二的,每件事物也是独一无二的。”记不得是谁说的,世界上没有两片相同的叶子,每个人都是生活的主角,当然我也是生活的主角。我是一滴雨露,当春天来时,它把我变为一滴雨露降落人间,我平凡的不能在不平凡了。当我下坠的时候,我看见了大海,它的波澜壮阔,我永远也忘不掉,可我呢?我与大海相比,不过是苍海一栗,我是那么不起眼,我也不知我的到来是悲是喜,就凭我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢?这时,那一颗娇嫩的小草,它正痛苦的呻吟着。“救救我吧,我快要渴死了?”一个念头闪过我的脑海,我降落在小草的根部,滋润着它。用心聆听着它的笑,我只是一滴雨露,但我宁愿牺牲自己,换回那干枯的小草的生命。我能真诚地感觉到小草诚挚的谢意。就是在那个时候,我找回了自信,我相信自己的作用,找回了自我。这时我向着天空对着大地自豪地喊出:“我也是生活的主角”我是一个初中一年级的学生,我叫许可,不知是哪一刻,我伴随着自己的哭声,降临在了这个世界。我有父母的疼爱,亲人的呵护,可是我始终没有找到在这个世界上可以发挥作用,终于有一天,我碰到一个小乞丐,我摸了摸口袋那枚发热的硬币,这是我要买零食的钱,给了他,我怎么办?我忽然听到有一个声音在说:“你失去的同时,也会得到另一分快乐”。我半信半疑地把钱塞给了他。此时我突然发现我可以帮助别人,我找到了那份价值,没错。“我也是生活的主角”。我喊出这句话的时候,我获得不仅是小乞丐感谢,还有快乐和自信。“每个人都是生活的主角”,每个人都在生活中发挥着自己的作用,体现出自己的价值,让我们朝着天,对着地,面向世界喊出我们的口号:“我也是生活的主角”。650字 初中
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主角很多时候的我们,似乎在这个时代,在这个社会当中追求一个东西。那就是主角,我们总想让自己活的光鲜亮丽,想让自己活的特别好,至少在别人眼中看来,就是想让自己的生活过的很好,让自己的生活用物质的欲望堆砌起来的吧。有时候真的是是忍不住的想笑了,我们所有人都想做主角,这个什么都特别好,似乎什么方面都想特别好。可是物质上的好这又有什么用呢?我们每个人都希望自己活的光鲜亮丽,却忽视了一个最重要的东西。我们到底是不是自己故事里的主角呢?何必做别人世界里的主角呢?我们何必要在别人的眼里是光鲜亮丽的呢?自己心里舒服,自己的生活过的舒服,那不就足够了吗?何必要让别人觉得你是主角呢?只要你在自己的世界里面活的精彩,哪怕你是乞丐,可也有自己的骄傲,你也有自己的生活,有自己的尊严,更有自己的精彩的话,那么你就已经是你自己生活中的主角了。何必再去追求被人世界里的主角呢?是不是别人世界中的主角,真的有那么重要吗?至少在我心底,那是不那么重要的吧。因为你的日子都是你自己活出来的,无论你的生活到底是痛苦还是快乐,还是舒适,还是只是表面上的光彩,那都是你自己所选择的啊。从没有人逼迫你自己,可人自然是要选择让自己的生活更舒适更精彩的了,何必让自己的生活因为想做别人世界里的主角儿负债累累了?何必呢,不如让自己轻松一点,让自己的生活更精彩一点,而不是在别人眼里过的多么多么好,有多么多么精彩。只要你的故事里面,你还是主角,你还是自己的主角。你还依旧可以靠自己过得很好,你依旧活得很精彩,那不就足够了吗?那么不已经很好了吗?别总追去别人世界里的主角,你就已经是你自己故事里的主角了啊,来吧,把你的故事越变越好吧……650字 五年级 散文
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主角即使不站在最耀眼的位置,我也是主角。——题记主角这两个字过于闪耀,让人情不自禁的迷恋。每一个舞者都希望站在主角的位置上,在舞台上熠熠发光。我也一样。但我不是主角,所以也不不可能站在属于主角的位置——队列中央。早在舞蹈排队型的时候,就像受到了死神宣判了一样的我,只能极不情愿地走到那个不起眼的位置上。“就这样了吧……再努力也不可能是主角啊。”纵使心中有再多不甘,也只能自己默默吞回肚子里。有什么办法呢?自己的位置就是伴舞,是只能在后面当绿叶的位置。也许是自己还不够努力,也许是自己做得还不够好。但是改变不了的,是自己在最后一排的——规定位置。 纵使无奈。不甘,也只能在心中默默告诉自己——不能成为红花,就安心做一片绿叶吧。但这种消极的想法,却因为老师的一句话而打破,甚至让我觉得我有这种想法,是多么的可笑。在临近演出前的几天,我在练习中途休息的时候,偶然听见老师说:“每一个站在台上的人都是主角,和她所处的位置没有任何关系……”老师的话我没有听完,但是我知道了,站上舞台,我就是主角。无关位置,无关舞步,我就是主角。虽然可惜的是,即使我再怎么努力,最后演出的时候,我的位置仍旧没有丝毫变动。但是,这对于现在的我来说已经不重要了,即使不站在最耀眼的位置,我也是主角,属于自己的主角。不需要去做那片最美的叶子,而是尽全力开放出属于我自己的最美丽的花朵。心中只坚定那一个信念——我是主角。在鞠躬下台后,老师走过来给我们拥抱。我听见她在我耳边对我说:“很完美啊,我的主角。”我摆摆手,对老师说:“当然,谁让我是主角。”即使不站在正中央的位置,即使不站在最耀眼的位置,我也依旧是主角。因为主角,从不被位置所限定。只要用心去完成自己的舞步,每一个站在舞台上的人,都是主角。我的位置上,我在发光,我就是主角!650字 初三 记叙文
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我也是生活的主角苍鹰并不是蓝天的主宰;花朵并不是花园的主人;谁说砂砾不能与钻石媲美,谁说丑小鸭不能变成白天鹅。我是一片绿叶,我拥有整个世界。我,也是生活的主角。也许在这个世界上我很平凡,当我给别人带来欢笑与幸福时,我知道这个世界需要我。当在拥挤的公交车上时,一位妈妈抱着年幼的小孩在人浪中“随波逐流”……我站了起来,一种莫名的责任感让我去帮助了她。她对我说:“谢谢你”。我笑了,心里像灌了蜜一样甜,一句再也平常不过的话让我温暖了很久,我自豪地认为世界不能没有我。湿滑的道路上一位拾荒阿婆艰难地骑着他那破旧的三轮车吱吱呀呀地走着。路灯下,原本望不见的雨丝在灯光的映衬下又繁又密。冷风吼吼地吹着。车子发出的噪音越来越大了,刺耳的吱吱声,老人喘着粗气混着痰在肺里撕扯的声音在空气中“混响”。老人已经无力把车子骑上去了,她连试了几次,最后连车上的废品也掉了下来。路上虽有很多人,但是都装做没看见似得都在走自己的路。我在经过一番小小思想斗争后上前主动帮她捡起来散落的废品,并帮她把车子推上了斜坡。“谢谢,谢谢。”老人说,看见老人被岁月侵蚀的脸上露出开心的笑容,我也笑了。我自豪地认为这个世界不能没有我。“下雪了”。刚从公交车上下来望着这漫天飞舞的雪花我不禁感叹到。当我走上坡时望见一辆三轮摩托车的一个轮子陷在下水道排水口了,只见那司机叔叔满头大汗地发动着车子只求把车子从中解救出来,但是事实并不如愿啊!我走过去问到:“叔叔,需要帮忙吗?”那个叔叔点点头,他一只手发动着车子另一只手把车子往前拉,我也帮忙把车子往前推。共同努力一番后车子“获救”了。司机叔叔高兴地向我说了声谢谢。我自豪地认为这个世界不能没有我。一个眼神,一个微笑就能给予别人温暖,不必羡慕别人是生活的主角。我,也是生活的主角。650字 五年级 记叙文