论人生
其实生活中的是非善恶,不一定是我们就能改变的,他代表着我们每个人心中的那份期待,也许,人生也不过如此。
人的一生本是沉寂,为何又多了那么些欢声笑语?人生就不应当分五六七八等吗?也许,你的生活会是饱受其辱,但你至少体会到了这世界的无情与冷淡
。有人说“人为什么要活着”因为他害怕他去不了天堂,我们在生活中,不,也许在你的人生里,不知会遇到多少坎坷,你不愿寄人篱下,却又无翻乾坤的能力,你终究是你,你会觉着你的人生如此困乏。期望对于你,已不再是渺茫,更多的是放弃,放弃自己,放弃自己的生命。
呵,有些人,把自己的生命比喻的多么崇高,好似那些信徒,都要信耶稣一样。有些人,把自己的情感表漏的无疑存在,可惜他不知道人生意味着什么,连小孩子都知道他们的责任——好好学习,天天向上。最简单不过的语句也可以唤醒那些迂腐无知的人,有人说,神的权力是伟大的,但他不可能彰武你的生命,他不能随意摆布你的躯体。你还是你,你的人生还是你的人生。若自己丢了权力,那你也就丢掉了你的人生。
其实,人生是不需要人来评判的,我只是客观的来看待这些而已,没有人有权力评说别人的生活,在不久的将来,你若拥有了属于自己的权利,请你不要不在乎那人生的一点坎坷和磨难,因为是他们成就了你。或许,在你生命即将结束的那一刻,你应该说“我的生命不平凡”…。。
团结力量大
在学习中,合作会给予我们帮助,在赛场上,合作会使我们胜利,游戏中,合作使一张张笑脸怒放。这不,今天,我就在作文班中玩了一个游戏-火海逃生,这使我明白了团结的重要性。
老师从袋子中拿出一个瓶子,又像魔术师一样,变出了七个小矮人,老师说:“同学们,今天我们要玩一个有趣的游戏-火海逃生。”顿时,同学们都举起手。老师把汤默语、孙晨烨……等七个同学一一请上讲台。没有被选上的同学个个垂头丧气、唉声叹气。
老师宣布了游戏规则:七个小矮人分别代表七个人,瓶子代表小房子。有一天,家里着火了,同学们必须在20秒之内逃出来。大家静静地趴在桌子上听着,作文班静如止水。
同学们七嘴八舌,选手们都领到了自己的小矮人,“扑通”,小矮人都进入了瓶子。游戏开始,着火了!小矮人成了无头苍蝇,乱成一团。虽然都出来了,可是,小人儿死的死,伤的伤,惨不忍睹。经过这一轮游戏,我不禁想起了拉封丹的一句话:若不团结,任何力量都是弱小的。大家吸取了教训,由默语当总指挥,安排好先后顺序,一个一个出来。
第二轮紧张激烈的比赛拉开序幕。这回,选手们十分镇定,可晨昕还是一个样,不顾别人,冲了出去。房子都东倒西歪了。所有人都责怪他。
第三轮开始了,真是一波未平,一波又起呀!小矮人一个一个地逃出了火海,我与同学们欢呼起来。
我忽然明白了老师的用心良苦。这个游戏证明了单丝不成线,独木不成林,团结力量大!
四年级:开心小数点
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论人生人生是梦,短暂不已;人生如戏,你是戏中的主角;人生似茶,苦中有甜。人生是梦一场梦,是噩梦还是美梦,一世人生,是成功还是失败?梦有好坏,同样,人生也有成与败。梦是短暂的,稍瞬即逝,如果是美梦,有的人会铭记在心,如果是噩梦,没有一个人愿意再去回忆。人生也是如此,成功的人生给后人留下的是“财富”,而失败的人生呢?如果说,梦的好坏自己无法做主,那人生的这一场梦,好坏抓在自己的手中,如果你想要一个成功的人生,一个不留遗憾的人生,那你就应该从现在努力,扼住命运的咽喉,牢把前进的舵……人生如戏一个人的人生何尝不是一出戏?戏中的主角便是自己。每一个人饰演的角色都是不同的,有人饰演的人生是一场喜剧,有人饰演的人生则是一场悲剧。戏中的酸甜苦辣,戏中的悲欢离合,戏中的喜怒哀乐,全是由于个人主观条件所致成的,戏中一切的一切,也是人生中一切的一切,是人生中不可避免的一些小插曲。在这场复杂繁乱的戏中,有人演绎着一个宽容大方的角色,有人演绎着一个奸诈狡猾的角色,有人则演绎着一副阴奉阳违的嘴脸……如此说来,人生不正是一场自导自演的戏吗?人生似茶我始终相信,人生是一盏浓浓的乌龙茶,茶中的苦涩,甘甜只有自己知道。品茶如同品味人生,三道境界也:第一道苦若生命,第二道甜如爱情,第三道淡若微风。喝茶人,必是品茶人,品茶人,必是爱茶人,爱茶人,必是淡定之人,淡定之人,必是懂得人生的人。我现在还小,但对于人际、人生、生活与生命都有了一些自己的看法。我认为,读懂了淡定,才算读懂了人生。我生活在蜜罐里,无法体会一生的坎坷,无法懂得金戈铁马的生活,更无法理解大势已去的无奈……年龄还小的我,只知道坎坷带来的不幸,大势已去带来的悔恨,南征北战给家庭带来的悲痛……人生似茶,好茶七泡仍余韵缭绕,虽淡如白水却依旧清香悠远。人生,这个值得我用一生来探索的词语,如此复杂……750字
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论人生我,轻轻地走着,数着脚下的小方格,一步一个格子,走得很仔细很仔细。一个人,走在人生的小径上,就像是孤独的蒲公英,我们都是一个人的旅途,飘过天空却留不下一丁点的痕迹。人生或许就如同一曲轻音乐,轻盈地奏出平凡的音符,就如同人生中的每一步路。我们仅仅是天空中一小透明的云,随着风度过自己的一生,平凡却又快乐的一生。累了,可以倒下便睡着,哭了,拭去眼角闪烁的液体,因为那代表着不羁!人生的路,似乎很漫长,又仿佛很短暂。秋风瑟瑟,栈道枫叶落,踩了,碎了,梦却开始了。待到冬风踏梦时,人生已过,呵,已过了......原来人生只是一场梦罢了,等梦醒了,人生也就平静的谢幕了,没有任何声响,没有华丽,简简单单,平平凡凡地放下了帷幕。场下的座位却一直都是空着的,人生只是一个人的戏剧,有哭有笑,有过少年的不可一世也有过老年的平平淡淡。自己是演员亦是观众,就像一个没有观众欣赏的喜剧演员,自己笑自己的行为,笑自己的滑稽。回首昨天,就像一曲刚刚响完的曲子,听过响过,不复存在了。夕阳后,有晚霞淡愁,冬风过,黄沙起,陌上花已开,归矣归矣。不见人影,却见酒,落阳归去,待月,一壶老酒消人愁。晓月起,满西楼,一阵西风过人头。月光柔,疏星几点笑人愁,人生梦,呵,一壶酒。“人生自古一场梦,梦到天涯睡狮醒。踏平世间坎坷路,一路走来太从容。”500字 初三 书信
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论人生时间真快呀,马上就要毕业了。人生也是如此,幸福总是要自己创造的。人生真是既短暂又漫长,每天的命运总是把握在自己手里,是否怎样,主要看自己,怎么做,对吧。我们要和金博士那样的人生一样伟大,他是令人尊敬的,几百年以后或许还有人记得他。这样的人生才算完美。让每天的生活过得充实,早晨起来,就是去锻炼,长而久之,就有一个良好身体,不容易生病。做自己喜欢做的事情,培养自己的兴趣,多读书,好处多,多做一些有意义的事情,不把时间浪费。这就是人生。尝尽人生中的酸,甜,苦,辣,咸...这才够味!这就是人生!200字 初二 抒情散文
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论人生前言这篇文章是我在听取老师的要求之后,随意写了些。我为什么要以人生这个主题来写这篇文章呢?因为我觉得人生,是我们生命历程当中需要展开想象,展开思考的一个重要的东西。这样美好的东西,我们何尝不值得去品味,去鉴赏呢?所以,让我们敞开心扉,让的心灵遨游在这美好的境地,去享受鲜花般的璀璨的人生光阴——那将是一段妙不可言的艰辛旅程。第一章论生命不论是你,我,还是任何一个人,或是任何一以生的形式在沿续下去的的东西,都属于生命。这些不同种类的生命生活在世界上的每一个角落。这些绚丽多彩的生命用他们的才美装点着这一个颗蔚蓝的星球。当你,我呱呱坠地之时,就注定了我们同样的命运——以生的形式在这颗星球之上绽放光彩。我们是人类,没错,我们就是人类。我们自我吹嘘是世界上最高级的动物,没错,我们是最高级的动物,我们聪明过分。但是,以生命是平等的角度来想想,我是也许是最弱的。雌几维鸟用自己渺小的身躯孕育一颗比鸡蛋大6倍的鸟蛋,即使身体极度不适,蛋的体积几乎与自身一样大时,也要坚定着孕育下一代的信心,我们做得到吗?眼镜蛇王随体型不如人类,但是,它的肌肉之间的完美配合,它的毒液,它的热成像仪,却展现出不同寻常的蛇王风范,彰显着生命的澎湃活力,我们做得到吗?显然,这世界,不只是人类的地盘,是我们与自然界中生机盎然的每个生命的天堂。我,一个14岁的少年,只经历过十四载的风雨心酸,收获的是十四年的人生感悟。我不是大哲学家,也不是什么文学家,更不是一个思想家。来日方长,未来还需要我们去体会,去感悟,去领略,去思考。我的人生里,充斥着心酸与欢乐。我或许不是最好的,但我要做我最好的一面。这就是生命历程中,不可磨灭的一道灿烂光辉。这道光辉,引领这新世纪的少年,在“世界”这本绚丽多姿书上,道出一段生命的烂漫之歌。第二章论生活与学习生活,一个再简单不过的话题了。不论是你,还是我,都拥有生活的权利。生活涵盖多方面的琐事。例如:上学,游行,运动,都属于生活。可我对于生活的理解,却十分简单,那就是:生下来,活下去。何谓生下来,活下去?从字面上来理解,就是,出生之后再经历生命。但这仅仅是一方面的,更重要的是:你,我既然来到这个世界上,就要勇敢的面对它。世界上的万事万物都正在经历着日新月异的变化,你,我既然要想在这个没有太多的规则的星球上站得住脚,稳得住身子,就必须拿出属于你,我的那份本事。你或许以后是位教师,一个人类灵魂的工程师;我也许是一个能带来欢乐,忧愁,伤感,喜悦的音乐家。这些都属于本事。我的父亲曾经与我说过:这世界,就是一个竞争的社会。你要在这片大地上展现你的才美,获得众人青睐,才能在这世上稳居一方,独具一方。没错,正如我父亲说的那样,能力,是你,我在这大地上所需的必备品。学习,就是在创造这件必备品。学习是为了什么?我常常在深夜是躺在床上,静静的思考这个问题。你,我是为学习而学习吗?我曾问过一个同学:你认为学习是为了什么?没想到他说出了富有深刻含义的一句话:为中华之崛起而学习。我笑了,笑得很烂熳。因为他的话让我让我忍俊不禁。没错,我们是为中华之崛起而学习,但那是旧的思想,或许不能运用到现代社会中来。我认为,学习,就是创造我们生活的必需品。这也就推翻了“为学习而学习”的谬论。我现在正在写作,也是在提升我写作的能力。学习,就是一步步积累的过程。是一个必不可少的过程。我们在这个过程中或许体会不到什么实质上的快乐与享受,但是,你渐渐就会发现,学习,是一个很有用的东西。为什么鲁迅先生在他一生当中都在积累,都在充实他的智慧,那是因为他从学中找到了学习的关键所在。学习对于现在的一部分青少年来说,是一个痛苦的过程;但有些少年却觉得学习不仅是轻松的,还是有趣味的——古诗的音律、数学的妙用、英语的语法、物理的神秘。就在我写作之时,我给一个同学打了个电话,她说我写这篇文章似乎没有多大的意义,而我却说:写文章不在于意义的深刻或肤浅,而是在与它本质所体现出来的价值。也许我这是胡扯,我只是一个十四岁的少年,我比不上黑格尔,比不上但丁,但是,我想说,人,就是在学习的锤炼中成长的,每个人的对学习的见解也许不同,但我们要各抒己见,我们就是要在这种对峙和冲突中一点点总结自己的不足,升华自己值得发扬的一点。社会不就是这样一点点发展的吗?学习的关键就是在此。·后记今天我确乎是说多了,但是我认为我这写“己见”已经深深地刻在我的脑海里了。现在我才知道,人生是如此的美妙和炫丽。我们不需要有太多的语言去刻画它,它自然就在我们一天天中散发着弥久的美妙气息,当它香气迎面扑来之时,你是否会想到你人生当中的一点一滴?或是一丝艰苦?或是苦尽甘来?我曾在其他班的墙壁上看到一句极有含义的话:人生,不是一个苍白的点,而是一首奋斗的歌。对于这句话的理解,我也许要花费我一生的时间,真想知道是谁说的这句话。真想跟他一起谈论人生的意义,对生命的思考。希望你,我可以在这美丽世界上留下属于你,我的人生的足迹,让世人们知道,你,我都是不平凡的,都是独一无二的,都曾书写过一段灿烂的光辉!1200字以上 初二 议论文
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论观察说观察,谁不会观察?又有谁能真正可以观察?学曹操,观察到多疑一斩蔡瑁张仁被火烧赤壁;学那些被别人弄得团团转的“牛鼻子”?只有能真正会观察的人才会像孔明知己知彼百战百胜,讨得一点甜头都是处处是道。俗话说耳听八方眼观四方,我看,在古时的仆人、店小二就练久了这一本领,他们的才学不怎么样,可眼力耳力还是好的。店小二能一耳听出你是否是本地人还是外省人,可以听出你是何方人士,按照你的地方习俗,和你讲话搭腔就不会遭人白眼。而且对一进来的人都是看来看去,他们对气喘吁吁的人端水,对悠闲潇洒的人端茶,这样才不会挨骂。嘿嘿,仆人更神,他们有一种预测能力,可以隐隐约约的感觉到主人要出门啦,对主人可是十分了解的,他们甚至可以依据以前的事情预知第二天发生的事的!这样,赶在主人面前做事,不仅可以得到主人的赏赐,还可以少挨点骂。耳听八方眼观四方的人十分的厉害。你如果想知道最懂天时的人,嘻嘻,不要问专家,直接问种田的人,他们最了解什么时候会下雨,什么时候会干旱,时时做好与天时搏斗的准备。想一想,孔明不就是以他多年的种田经验得知天时的么?其实观察十分的容易,只要你善于了解身边的一切事物,知道一般、反常的事,就可以观察到根本。450字 六年级 说明文
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论“日”日,即太阳,早晨日出,傍晚日落,是我们习以为常的自然现象。但你可曾留意一些关于太阳的奇妙现象?古人虽有“夕阳无限好,只是近黄昏”的名句,但这毕竟是由景生情,其实就太阳本身而言,可说之处也不少,不知你是否留意过。在日出或日落时,经常会有一种神奇的现象:“变形”的太阳,有时太阳会被“拉长”,有时会被“压扁”,甚至会“变方”,这到底是什么原因呢?其实,太阳本身没有任何变化,我们眼中的“变形”只是视觉的误差。当光从一种介质斜射入另一种介质时会发生折射,但即使在同种介质中,若介质的疏密不同,光也会发生折射。例如,在夏天的傍晚,海水和空气的温度差异较大。造成海面附近气体的疏密分布不均匀,当光传播时就会发生折射,所以导致了人眼的幻觉,产生了“变形”的太阳。除此之外,还有一种广为人知但十分罕见的天文奇观:幻日。在太阳的左右两边各有一个特别明亮的光电,好像天空中同时有三个太阳一般。产生这种现象的原因也与折射有关,天空中悬浮着许多形状规则的小冰晶,当太阳光经过它们时,会发生反射与折射,在某一特定的位置形成两个光点,从而产生美丽又神秘的幻日现象。每当日出、日落时,灿烂的云霞都会成为一大亮点。你知道那灿烂的云霞是如何形成的吗?其实,当光线经过地球大气时,会发生散射,光是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色组成的,其中短波光——紫色光的散射要比长波光——红色光强10倍以上,所以有时朝霞和晚霞会呈现出多种色彩。由于日出日落时,阳光所穿透的大气增厚,而红、黄色光穿透能力最大,因此太阳一般看起来深黄、殷红,显现出一道独特的风景。关于太阳,可说的远远不止这些,重要的是要有一双善于发现的眼睛,去探索生活中那些随处可见的美。600字 四年级 说明文
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恒星论地球是行星,月球是卫星。那么太阳呢?大家都知道是恒星。那什么是恒星呢?就让我来告诉大家吧!恒星,从字面上理解是永恒不动的星星,其实恒星也在运动,只是运动范围比较小,用肉眼看不出来罢了。除了这些,恒星还是能自主发光发热的星球,你看太阳是不是很亮很热啊!宇宙中最著名的恒星系就是银河系了。它由几千亿颗恒星形成一个圆盘状,叫银晕,外层是小行星组成的银盘。它的中心至今不为人知,有人说是一个大黑洞,也有人说是由几千颗恒星组成的。不管是什么,它都是银河的中心——银核。除了这些,在一些星座中也有许多恒星。例如大熊座尾部的北斗七星就是由七颗恒星组成,是不是很神奇啊!宇宙中还有许多神奇的事物,需要大家好好学习将来去探索。所以现在掌握好知识将来才能解开恒星之谜。300字 六年级 说明文
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三国论-吴论吴侯孙权仲谋者,乃才识之辈也。据东险要之地,此地利也;民心所向,此人和也。二者兼备,可谓固若金汤,孰能取之?然吴经四世而亡,岂不为为国者无道也哉!权之兄策,良将也。尝与太史慈大战三百回合而未败,此其勇猛也。可为将而不可为君,吾为之泣也。权之力尚不及其兄,而其智胜之十倍。亦可为养兵之将而不可为君也。其德不及刘备,其智不及曹操,非有帝王之相也。操见吴兵,视其勇猛,于是叹曰:“生子当如孙仲谋!”余亦为之叹也。仲谋善用人,封周瑜公瑾为吴中郎。尝使公瑾于赤壁大败曹军,得以保江东之地。使陆逊而得以取荆州,斩关羽。然此吴侯之过也,其德亦失矣。刘备遂兴师伐吴,吴侯降之。而其后又划疆为国,称大帝。权既殁,后经三世而国亡,晋得一统。有何故哉?吴后主孙皓始有远略,能守其土,体恤民情。然其后又为歌舞管弦、美姬所惑,嗜杀成性。出,其为敌国外患者;入,则无法家弼士。吴遂亡。于是余有叹曰:“吴之亡,盖后主之过也。向使吴主能得其终,则吴之灭,孰能闻之?司马炎非有智之士,岂能取东吴险要而安天下!”余亦为之泣也。呜呼!三国既亡,余犹怜之。三国之亡,后主之过也。为国者溺于歌舞管弦,惑于奸臣佞言,国必亡。三国之后主皆若此,岂不痛哉!每览三国之兴替,余未尝不痛恨于三国之后主也。余犹悲夫蜀汉之灭,良将策士之死,盖后主刘禅之过也。悲夫,三国既亡,余有感于其兴替而记之,如是而已。500字 高三 议论文
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三国论-魏论魏论操拥百万之军,据北万里疆土,挟天子以令诸侯。有席卷天下,包举宇内之势。然有如此之势,而未尝取天下,何哉?或曰:操之早亡,后世无才,为司马父子所惑。遂魏亡。操之雄才,与当世之枭雄相较,孰能及之?操尝兴兵五十万,欲伐东吴、斩刘备。然备使诸葛亮于吴,吴侯使周公瑾破魏军。诸葛亮草船借箭,群英会蒋干中计,曹操斩水师蔡瑁。然魏军不习水战,周公瑾遂打败曹军于赤壁,操败退。操广纳贤才,治军有道。尝大败袁绍父子,北降乌桓。何其壮也。然操多心计,于梦中斩人,又杀主簿杨修。故其后又败退,失二牙。于人为可讥,而在己为有悔,遂厚葬杨修。吴侯尝献关羽首级于操,欲陷操于不义。操闻之,为其赤面长须所吓,遂以帝王之礼葬之。许都得安矣。操之子植、丕,皆才学兼备。操欲择一为储君。然丕之才稍逊于植,操立丕为君,何哉?主簿杨修知操之甚,植又师之。丕具以告操,操深恶之,遂不喜植。操既亡,然余威震于殊俗。诸葛亮联吴伐魏,魏王大败诸葛瑾,司马仲达兵败而未尝失地。蜀失卧龙诸葛丞相,魏少一患也。后值司马氏当政,魏主昏惑,为司马昭所挟,封之以晋王。晋王之雄心可及曹操,且兵多将广,遂灭蜀。蜀既亡,魏亦不可存也。昭之子炎易魏主,称晋帝。魏遂灭。夫晋王之力尚不及此,何哉?晋王以魏主之力灭蜀,以魏主之力得魏,又以魏主之力破吴,得以取天下。夫祸患本出于己,安乐岂惟身受。余悲夫操之早亡,晋王之不忠,魏主之无道。国恒亡,岂不痛哉!500字 高三 议论文
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论成功成功,倍受我们中学生重视,然而,它不是路边的石头,随处可拣;也不是田地里的一棵小草,随意可得。想拥有成功,一定会经历一段漫长曲折的人生道路。这条路上,有着各种各样的障碍。克服障碍,难免要经历失败和困苦,这便是我们所说的挫折。屡败屡战,坚持下去的便是成功;屡战屡败,最终放弃的便成了失败。从古到今,试问有几个成功者没经历过许多挫折?司马迁在受奇耻大辱之后,并未放弃自己的理想,完成了中国历史上第一部纪传体的史书——《史记》;《钢铁是怎样练成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基,在完成初稿后,竟然将它丢失!但他并没有轻言放弃,而是靠自己惊人的记忆和大胆的想象,成功地“复制”出这一名,使得他名声大扬。由此观之,在挫折面前不低头,而是勇往直前,遇挫越勇的人,才是真正的成功者。平静的湖里锻炼不出勇敢的水手,恒温的花房里的开不出耐寒的花朵,安适的环境中造就不出时代的伟人。有句话说说得好:“不经历风雨,怎见彩虹?”不错,成功要经历无数次的挫折、失败后才能获得。如果当年,项羽兵败之际,勇于面对江东父老,知耻而后勇,那历史就可能因此而被改写了。所以我们要学会正视挫折,用积极的姿态面对挫折。只有这样,挫折才会变成我们通往成功的一个个阶梯。500字 初二
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论友谊我们见一个人,除了相貌体型,最主要就是他/她说什么了。懂得这点的人会注意“形象”,其实都是虚形假像,空话谎话废话。眼光睿智的人对此并无好感。友谊不见得互相了解,理解是准确把握对方心思的能力。理解不代表认可,亦不是了解。人们理解学生厌学,官员贪污受贿的动机与心态,但人们不认可这些。了解到一个人斑斑劣迹,却不理解此人杀人放火坑蒙拐骗心狠手黑究竟为何。情感。情,心青,青绿之色泽,生机蓬勃也。感,咸心,咸有味,舌可知,情之意味,心可知。如果说舌头是用来分辨味道,叫人知晓苦辣酸甜,那么喜怒哀乐,爱恨情仇,就是由“心”来确认的。尝到好的味道人会高兴,愉悦,不好的味道人会呸吐,难吃。情感也差不多。隔阂。口耳相隔,心内有阂。两个原本交好的人,因为吵过架,或是什么过结而互不理睬。你说话我不听,我说话你别插嘴,那些过结就像堵在门口的杂物,叫里边的人不出来,外边的人不进去。比如说有钱没钱这回事,人心里认为有钱好,能为自己带来好处,便对有钱人网开一面,多点好感。反过来认为有钱人骄傲奢侈,荒唐放荡,便对有钱人退避三尺。这就是隔阂。人在认识友谊时不可以只认识到别人,也一定要认识到自己。才能清楚的知到,那些所谓的“朋友”都图的什么。500字 初一 散文
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论价值论价值卢梭说过这样一句话:“一个人生命的价值是由自己决定的,生命是短暂的,但是,我们可以努力创造无限的生命价值,让生命穿越时空,成为永恒。”雷锋也曾说过:“人的生命是有限的,但我们要利用这有限的生命创造出无限的价值!”史铁生命运坎坷,在双腿瘫痪,身患残疾,在经历过苦闷和彷徨后,他开始奋发创作,发表了一些重大影响作品。在经历不幸时,他没有放弃而是思考人的命运,并认识到人与生俱来的局限是能力与愿望之间的永恒距离,生命的目的就是不断跨越困境的过程。"史铁生已无法用双腿站立行走,但他的思想却走的很远。他在有限的生命里,实现了无限的价值。每个人的生命都掌握在自己的手里。有的人一生是贫穷的,有的人一生是富裕的,有的人的一生是幸福的……生命的价值是比天还高,比海还深的,生命的价值,就是你的一生。蝉的一生虽然很短暂,但是它在自己有限的生命里,做了有意义的事,它的吟唱消除了我们的燥热,使人变得清凉,这就是它存在的价值。每个事物,都有自己存在的价值。我们都要好好的珍惜它,利用它,实现它!每个人生来都有自己的使命,如果在有限的生命中,能做一些有意义的事,那我们就不是在虚度人生,虚度自己的生命。这样,生命才会有它真正存在的价值。其实,在我们的生命中,一分一秒、点点滴滴都是价值!500字 五年级 议论文