逗乐木头人
350字
五年级
写人
瞧！我们班来了一群木头人。他们有的把身体往前伸，屁股抬的老高，双手五指拼拢，往后一伸，真像一只可爱的鸭子在游泳，有的双手握拳，一只手在后，一只手伸直在前，很有打架的气势，真不愧是男生。有的双手弯曲，托着下巴，好似一朵含苞未放的小花，依偎着嫩绿的小叶子。还有左手抵着太阳穴，右手抬着左手，好像思考很难的题目……
这时，来了三个逗乐人，他们天生可爱的样子，邹恒之随便朝一个木头人，跳起了秧歌，双手甩了起来，头摇摆着，那个木头人一下子笑了起来。邹恒之故伎重演不管用，便用了这一招，邹恒之亮开噪门唱了起来大河向东流……他的声音真难听，可把一个木头人逗乐了.张铭轩也不甘落后，他站到一个木头人面前说：“床前明月月光，疑是地上霜。举头望明月，低头擦裤挡。”这下可把木头人逗乐了。邹恒之他在木头人面前跳了江南style，木头人笑地人都快倒下来了。木头人一个一个的都被打败了！
这一次游戏真有趣，看来在生活中要多笑才能有快乐！
五年级:许婧
逗鸡
450字
四年级
叙事
在一个万里无云的日子里，我回到了农村奶奶家，一进门我就看见一群母鸡身旁有一只气宇不凡的大公鸡：红红的冠子上点缀着一些暗红色的小点点，油亮的脖子，两只圆圆小的眼睛骨碌骨碌转个不停。穿着一身黑红相间的外衣，挺着胸在院子里踱来踱去，时而用尖嘴啄啄地面，时而用金黄色的爪子抓抓泥土。
看着它神气活现的样子，我想：“好一只‘帅哥’公鸡，我就逗逗你吧。”于是我就走到它的身旁，趁它不注意，在它屁股上踢了一脚，它“咯——喔”地叫了一声，向前跳了一下。我两手叉腰，正想摆个“耶”，不想那只公鸡扎煞起全身的羽毛，伸着长长的脖子，拍打着翅膀扑向我，边扑边发出奇怪的尖叫，好像在说：“你这野小子，竟敢在太岁头上动土，看你是活腻了！”
一看这架势，我吓蒙了，居然不知道要逃跑，只觉脚面一阵发麻，我“哎呦”地大叫一声，感觉血流了出来。可是公鸡并没有罢休，用它那尖嘴巴凶猛地向我进攻，爪子在我身上乱抓，这时候我吓得哇哇大叫：“奶奶！奶奶救命啊！”边叫边跑。
闻声而来的奶奶拿起长长的扫把向公鸡扫去，公鸡拍打着翅膀飞向院子。
走进家门，奶奶拿着万花油给我涂抹受伤的脚，这时候才发现我的手上还有几条红通通的抓痕。逗鸡的结果反被鸡伤，以后我再也不敢小瞧那些家禽了。
广西防城港市东兴市第一小学四年级：黄传麒
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五年级
写人
350字
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木头人今天，我找了几个小朋友到我家去玩。我们今天玩“木头人”，规则是这样的，我们坐着围成一个圈儿，先念口诀，然后摆动作，先笑或先动者，下场，而且，这个人可以做动作让其他人都笑，但是，不能接触人的身体。游戏开始了，我们先念口诀：我们都是木头人，不许讲话不许动，不许走路不许笑。一开始，非常的安静，就连大家的呼吸声，我都听得一清二楚，就这样，这种冷冷的场景持续了好长时间，终于，因为杨煜一生下来就喜欢笑，所以就体力不支“哈哈哈”大笑了起来，就这样，引得殷褀也哈哈大笑了起来，这样，在他们两个的协助之下，男生们有的捧腹大笑，有的前俯后仰，有的却笑出了一身臭汗就这样，有两位女生也支撑不住了，还有一位女生，这人实在是“老顽强”，竟然不笑，太厉害了，恐怕这三局都是她赢。第二局开始了，我用双手把自己的嘴给捂上，这是，殷褀和杨煜可能谈好了，情不自禁的动了起来，这时，他们把目标向了我，无论他们怎么动我都不笑，他们垂头丧气的移了目标，不一会儿，大家都笑了，只有我和余洁（女生）没有笑，这就是男生与女生之间的较量，男生去“攻击”女生，女生却在原地“防御”，这场比赛我胜券在握，可是，女生很快就变了思想开始“攻击”我，他们先说我后面有一条蜈蚣，无聊，我家从来没有发现一个大于水杯的动物，她们想了想说：“有老鼠，而且还装出一副害怕的样子，演的还挺像的，可是，我想了想，假如老鼠来了应该有声音，但，只有男生们的哈哈声，就这样，我赢了，第三局更有趣了，杨煜这个人居然切腹自尽了。（哈哈，这当然是假的，装的啦。）我们的笑声飘得很远很远，“木头人”这个游戏让我终身难忘。550字 五年级 日记
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木头人游戏“哈哈哈！哈哈哈！”咦？这些魔鬼般的笑声是从哪传来的？当然是从石老师的活动课传来的，那笑声时而断断续续，时而延绵不断，时而安静，又时而吵闹。游戏的规则非常简单：一组先请出“木头人”，后几组要依次请出逗笑的人，木头人笑了，为成功，木头人不笑，即为失败，再轮到下面那一组。逗笑的人只有十秒钟的时间，不能碰“木头人”，也不能说那些难听的脏话，这就是游戏规则。第一个上场的人是“木头人”盛俊瑞，当他一走上讲台，便面无表情，非常严肃，像是在开一场十分重要的聚会，他皱起眉头，像一个在训斥别人的老板。前来逗笑他的人是敖灏，作文班中的笑星。果然像老师说的：“笑星上场，大家鼓掌。”真是非同凡响。一出场就边走边唱“采蘑菇的小姑娘……”顿时，台下的人哈哈大笑，但是“木头人”没有笑，还是十分冷静，敖灏只好拿出自己的杀手锏，只见他“扑通”一声，跪在了地上，盛俊瑞忍不住了，“扑哧”一声直接笑了。第二个“木头人”王学伟上场，他比之前更严肃了，一上台，就动也动不了了，第一个上去了，没能逗笑，后面来的几个，也没能逗笑，我们就称他为“木头人之王”。其实逗别人笑也是要技巧的，俗话说：“笑一笑，十年少”所以人生，也是要充满乐趣的。500字 五年级
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逗笑木头人“叮铃铃”上课铃响了，李老师一脸坏笑地走进教室，不怀好意地说：“同学们，我们今天玩一个游戏——木头人。”大家听到这个消息，无趣地说：“我几百年前就玩过了……”但听老师说是升级版的，同学们的兴趣转到了高潮。老师简单说了一下游戏规则，我们便开始了木头人之旅。第一轮时，我是逗笑人，同桌当木头人。见同桌一张冷漠脸，我立刻哈哈大笑起来，她终于忍不住了，呵呵笑了起来。第二轮开始了，小赵与小钱，小钱眼睛紧闭，仿佛在想：“我不看‘尘世’，看你能奈我何，哈哈。”小赵不甘心，千方百计想办法逗她笑，我们也帮小赵，人多力量大，最后小钱还是输了。最有趣的要数最后一轮了，我们全班逗老师这根“大木头”。几个男生凶神恶煞地冲向老师，仿佛在想：“小杰杰，想不到你也有今天，平时钱也不多发一点，今天小爷们要新仇旧恨一起算。”只见李老师手背在后面，脸部绷紧，牙关紧咬，做出一副等待死刑的样子。我们全班一拥而上，围着老师，吓得老师面如土色，直打哆嗦。许多人都哈哈大笑起来，想借此把老师逗笑，可狡猾的小杰杰可不会上当，仍旧稳如泰山。这时，不知哪个调皮鬼的两个手指，从老师背后伸向了他的胳肢窝，老师被搞得紧闭双眼，哭笑不得。这时，我们总算找到了李老师的弱点——怕痒。同学们那一根根邪恶的手指，齐刷刷伸向老师的胳肢窝。小杰杰害怕得四处逃窜，满教室乱跑，最后躲到墙角，可怜兮兮地说：“各位大爷饶命啊，我投降！”老师这么一说，逗得大家哈哈大笑，笑声都快把教室震塌了。这升级版的木头人，真是太好玩了，有机会你也来语尘玩一玩吧！600字 五年级
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“木头人”今天，老师让我们做一个“木头人”的游戏。我听了以后 ，心想：啊！做一个“木头人”，对与我来说实在太简单了！游戏快要开始了，老师说：“‘木头人’游戏的规则很简单，你可以选择做‘木头人’，也可以做逗笑人。”我选择了做“木头人”。“1，2，3！游戏开始。”老师说道。我摆好一个造型，两只手是一只往高处拉，一只往低处拉，两脚分开，脸上带着笑容。 10秒钟过去了，我一点也不去看逗笑人的表情。心想：不要去看啊！要坚持！30秒过去了，逗笑人在我面前摇来摆去，我忍不住了，只好笑了，我失败了，就坐在自己的位子上，观察周围的同学。看，我旁边的施逸涵，鼓着腮帮了，想笑又不敢笑的样子，好像一只小青蛙。一分钟过去了，同学们的身体好像都僵硬了，更多的同学失败了，我心想：哈，哈！原来你们也会失败！ “时间到，”老师说，教室里叹声一片，同学们都叹着气，还有的说：“终于解放啦！”还有的说：“YES！我赢啦！” 哇！原来“木头人”的游戏并不简单！400字 四年级 写人
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一场可怕的暴风雨夜幕降临,北风呼呼,寒风刺骨,北风穿过树丛,叶子纷纷落下;北风所到之处无不令人感到毛骨悚然.我走到窗前,风儿环绕着在我身旁.瞧,树木摇动着它的身躯,摇头摆尾的,就像一位翩翩其舞的少女.忽然,一道光划过天边,那光来也匆匆,去也匆匆,眼前只是一亮,那光仿佛是一条破裂的绳子,"残破不已".原来,那是一道闪电!我想:明月不会再出现在天边,周围都是黑乎乎的,而且还有闪电,这预示着一场暴风雨既将来临.我疑惑不解,决定观察天气的情况.一瞬间,北风领着他的朋友__暴风雨来到着儿嬉戏.那雨来势之快,会使悠然在夜空盘旋的小鸟来不及避雨而被击落;那雨来势之猛,会把草坪上的泥土滴滴嗒嗒地深馅了一个大洞.雨来了之后,水珠一直被北风送到屋子,大概它们正在玩耍吧.妈妈有些担心挂在铁杆上的衣服,便慢慢的打开落地窗.怎只,雨儿像离玄的键,迅速飞溅在妈妈身上,再看一看阳台,手巾从这儿飞到那儿,地上简直成了无比宽阔的长河......一会儿,雨停了,家家户户都忙着收拾残局,这场暴风雨,真是可怕及了!350字 四年级 写人
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